人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀狼牙山五壯士有感300字篇一

1941年秋，晉察冀根據(jù)地遭到日軍的進(jìn)犯,，六班的五位戰(zhàn)士把大批的敵人引上狼牙山,。五位壯士勝利完成掩護(hù)任務(wù)后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移,。前面有兩條路：一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向,，走這條路可以很快追上主力，保全自己的生命,，但容易暴露人民群眾和連隊(duì)主力,；另一條是通向三面懸崖的不歸路。這時(shí)五位壯士面臨生死抉擇,，也許他們有那么一瞬間對(duì)生命的渴求,，但“生”的念頭剛一閃，他們立即想到了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，于是班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵的一揮手說(shuō)聲“走”,！就朝著棋盤(pán)陀頂峰而去,。好一個(gè)“斬釘截鐵”！我仿佛感受到了五壯士豪邁萬(wàn)丈的氣勢(shì),，心中熱血似乎跟著沸騰起來(lái)……這就是革命的力量,！

以五個(gè)人的犧牲來(lái)?yè)Q取人民群眾和主力部隊(duì)的安全，這就是舍小己為大家的真正含義吧,。從五壯士的身上我明白了什么才是奉獻(xiàn),。在和平年代,，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),，壯士們的舉動(dòng)令我們敬佩，但我們很難去理解他們當(dāng)時(shí)的想法,，因?yàn)樗麄円灿羞x擇活下去的權(quán)利,。他們從懸崖上縱身一跳之時(shí)，還喊著壯烈豪邁的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義,！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,！”于是我明白了，原來(lái)他們有著崇高的理想和正義的事業(yè),，這一切都體現(xiàn)在那氣壯山河的口號(hào)聲中,。為著社會(huì)主義事業(yè)和對(duì)新中國(guó)的憧憬，他們這樣做是很有價(jià)值的,，他們的死比生更有意義。

我看完這部電影后,，被狼牙山五壯士為人民服務(wù)不惜犧牲自己的精神感動(dòng)得熱淚盈眶,，不禁想起了在5.12大地震中也有這樣的英雄楷模：有的老師用自己堅(jiān)強(qiáng)的身軀護(hù)住了學(xué)生，學(xué)生得救了,，而自己卻永遠(yuǎn)得離開(kāi)了人世,；有的學(xué)生用自己弱小的身體從廢墟下救出了同學(xué)，自己卻受了傷,，當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做時(shí),，他只說(shuō)了一句：“我是班長(zhǎng)！”,；有的人民子弟兵為了救援群眾,，自己來(lái)不及撤離，被余震奪去了生命,；有的醫(yī)護(hù)人員為了給群眾一絲生的希望,，把自己親人的安危置之度外，直至救援工作結(jié)束，才想起給家人做一些事情,；有的飛行員為了給災(zāi)區(qū)群眾運(yùn)送物資,，返回途中由于天氣原因，看不清目標(biāo),，不幸撞到山上,，機(jī)毀人亡......

生命是寶貴的，但他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和有限的生命為人民服務(wù),，使自己的生命無(wú)限延長(zhǎng),。我深深地被勇士們所感動(dòng)，聯(lián)想到自己,，作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)所采取的態(tài)度……

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,，遇到了一道難題,，想了半天，仍想不出來(lái),，那時(shí),，夜已很深了，我懶得再去想它,，于是,，我便把這題空著，心想：明天照老師說(shuō)的抄下來(lái),，不就得了,？我為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)。不知不覺(jué),，我養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣,。但沒(méi)想到，期末考的時(shí)候,，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員,，各門(mén)平均成績(jī)才81分！這就是面對(duì)困難退縮的結(jié)局,。

回想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴蹈火的精神,，覺(jué)得自己的做法是多么不應(yīng)該呀,！如果今天，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮,，那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢,？

先烈們，我一定要以你們?yōu)榘駱樱慌吕щy,，勤奮學(xué)習(xí),。保護(hù)你們?yōu)橹畩^斗直至犧牲得來(lái)的勝利成果，才對(duì)得起你們六十八年前的壯舉,。值得欣慰的是,，至今人民沒(méi)有忘記，以后也不會(huì)忘記,，他們是祖國(guó)永遠(yuǎn)值得珍藏的財(cái)富,。

這篇文章，已經(jīng)不僅僅是一篇文章了,。它更是我人生的智慧錦囊,，是我人生中的道道彩虹，更是教我以后怎樣待人處世的良師益友,。這本書(shū),，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一直存在著……

讀狼牙山五壯士有感300字篇二

讀了《狼牙山五壯士》,，我為五壯士的行為感到自豪,。

這篇文章主要寫(xiě)了五壯士接受掩護(hù)任務(wù)，將敵人誘惑上山,，引上了絕路,。在頂峰，壯士們痛殲敵人,，到彈盡糧絕時(shí),，才跳下懸崖。

“副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火,。”這句話體現(xiàn)出葛振林對(duì)日寇的仇恨和憤怒,，對(duì)日本侵略中國(guó)的行為憤慨不已，而對(duì)日寇的仇恨與憤怒,，就是對(duì)中華民族的熱愛(ài),，對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)和平的渴望,。日本帝國(guó)侵略中國(guó),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很憤怒的事，所以這里的描述非常恰當(dāng),，同時(shí)也寄托了作者憤怒與痛恨之情,。

“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：‘打倒日本帝國(guó)主義’！”這句中“壯烈豪邁”一詞說(shuō)明了五壯士不怕生命危險(xiǎn)，勇于犧牲的品德,。而且在生命最后一刻大喊驚天動(dòng)地,、氣壯山河的話更讓人敬佩不已，更加突出了五壯士熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,。這句話也說(shuō)出五壯士臨危不懼，對(duì)日本帝國(guó)的憤怒與痛恨,。

日本與中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是由于盧溝橋事變,，日本借口一名士兵進(jìn)了城中，剛進(jìn)去就打,。這種陰謀更讓人氣憤,，忘恩負(fù)義。中國(guó)本是表示友好,，而日本心中卻一直想著怎樣侵入我們的國(guó)土,，真是可恥可恨。

我對(duì)日本帝國(guó)主義非常痛恨,，對(duì)五壯士的犧牲和行為感到悲壯與自豪,。

讀狼牙山五壯士有感300字篇三

閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺(jué)到無(wú)比仇恨和對(duì)狼牙山五壯士的敬佩之情,。

馬寶玉,、葛振林、宋學(xué)義,、胡福才,、胡德林這五位壯士是因?yàn)橐谧o(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)而壯烈犧牲的。

五位壯士為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力堅(jiān)定不移的新畏犧牲自己的精神,，在文中,，一個(gè)“走”字鏗鏘有力，擲地有聲有色,，體現(xiàn)出了班長(zhǎng)馬寶玉的態(tài)度之堅(jiān)持,，決定之果斷?！熬o跟”一詞,，也飽含了另外四位戰(zhàn)士的決心。他們明知道那時(shí)班長(zhǎng)馬寶玉要把敵人引上絕路,，不讓敵人找到群眾和連隊(duì)主力,。還是全身熱血沸騰緊跟著班長(zhǎng)。

在戰(zhàn)士們縱身跳下懸崖時(shí),，依然想到的不是自己或是自己的親人,、家人,，想到的而是自己祖國(guó)，喊著口號(hào)聲：

“打倒日本帝國(guó)主義”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”

這種高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì),，是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的,，因?yàn)檫@是英雄的中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地,，氣壯山河,！

每當(dāng)我想起他們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的辛苦艱難和奮不顧身，與我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钕啾容^,，不由臉就紅了,。我們生活在這和平富裕的年代，不要我們?nèi)?，只要我們能努力去學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)五壯士的不被打倒的精神,，爭(zhēng)做祖國(guó)有用的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光,。

讀狼牙山五壯士有感300字篇四

這個(gè)星期,，我剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文：《狼牙山五壯士》。這篇課文主要講的是：1941年秋,，日寇集中兵力,，向晉察冀大力進(jìn)攻，七連把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了六班的五個(gè)年輕的戰(zhàn)士：班長(zhǎng)馬寶玉,，副班長(zhǎng)葛振林,，戰(zhàn)士宋學(xué)義，胡德林和胡福才,。他們一邊痛擊敵人,，一邊利用險(xiǎn)要的地形，在崎嶇的山路上一次次地把敵人攻了下去,?？墒牵驮跀橙嗽僖淮伟l(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候,，他們面前出現(xiàn)了兩條路：一條通向部隊(duì)主力,；一條通向狼牙山峰頂，那里三面都是懸崖峭壁,。為了保護(hù)主力部隊(duì)和群眾的安全,，他們斬釘截鐵地選擇了通向狼牙山峰頂?shù)哪菞l路。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮著戰(zhàn)斗,，五位戰(zhàn)士順利完成掩護(hù)任務(wù)。敵人還在往上爬,，五位壯士英勇地跳下了懸崖,。

“打倒日本帝國(guó)主義,！”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

五位壯士壯烈犧牲了,，他們用自己的生命和鮮血換來(lái)了群眾和主力部隊(duì)的安全,。他們豪邁的口號(hào)聲永遠(yuǎn)回蕩在狼牙山頂峰，永遠(yuǎn)回蕩在我的心間,。這,，是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動(dòng)地,、氣壯山河,！我被狼牙山五壯士為祖國(guó)、為人民勇于犧牲的無(wú)畏精神深深地打動(dòng)了,。

和這些英勇的革命先烈們相比,，我在學(xué)習(xí)上碰到困難，往往選擇的是退卻和放棄,。遇到了難題就懶得去想,，借別人的一抄，就萬(wàn)事大吉,；遇到錯(cuò)題就等著老師講了把答案一寫(xiě),，也不去刨根問(wèn)底弄清楚為什么。現(xiàn)在想來(lái)真是羞愧萬(wàn)分,。所以,，我一定要珍惜我現(xiàn)在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,。將來(lái)做對(duì)國(guó)家有用的人。

愿我們的'祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)昌盛,！

讀狼牙山五壯士有感300字篇五

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,，我被課文中那五位壯士在彈盡糧絕的情況下，依然不放棄的精神所感動(dòng)了,。

這篇課文的主要內(nèi)容是：在抗日時(shí)期,，1941年秋天，日寇集中兵力對(duì)我國(guó)的晉察冀大舉進(jìn)犯,。七連轉(zhuǎn)移時(shí),，把掩護(hù)的任務(wù)交給了七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士。這五個(gè)戰(zhàn)士不但痛擊了敵人,，還把敵人引上了狼牙山,。在彈盡糧絕，走投無(wú)路時(shí),，為了不被敵人抓住當(dāng)人質(zhì),，他們英勇的跳下了懸崖,，壯烈犧牲。

這篇課文仿佛讓我看到了那五位戰(zhàn)士一邊攀登高峰,，一邊向身后的敵人射擊時(shí)的情形,；我仿佛聽(tīng)到了他們壯烈豪邁、氣壯山河的口號(hào)聲,；我又仿佛看到了那五位壯士堅(jiān)定的眼神,，仿佛聽(tīng)到那堅(jiān)定的眼神在說(shuō)：“加油！加把勁,！我們一定要堅(jiān)持到群眾和連隊(duì)主力安全轉(zhuǎn)移為止,！”

我仿佛看到了他們子彈打光了，手榴彈也只有一枚了,，可仍然堅(jiān)持不放棄,，用石頭砸向敵人的情形；又仿佛看到了被石頭砸中的敵人狼狽不堪的樣子,。仿佛看到有些敵人被當(dāng)場(chǎng)砸死了,，有些敵人滾落山澗，摔了個(gè)粉身碎骨,，也有些敵人被砸暈了,，滾到了懸崖下面。

這讓我想到了我自己遇上一丁點(diǎn)困難就想退縮的事情,。有一次,，英語(yǔ)班上布置的作業(yè)是做兩份初中的英語(yǔ)卷子，一聽(tīng)到“初中”兩個(gè)字,，我就想：“初中的呀,！我肯定不會(huì)做，算了我不寫(xiě)了,，等媽媽教我吧,。”媽媽知道了就讓我先看一下卷子,。我一看,，呀！幾乎全都會(huì),，只有一兩道題把握不大,。我這才高高興興的去寫(xiě)了。

還有一次,，老師讓背英語(yǔ)課文,，我一聽(tīng)心想：“完了，我肯定背不會(huì),！”于是就在桌子上趴著,，等著被老師點(diǎn)名課后留下背了,。不一會(huì)，老師叫我去背,，我垂頭喪氣的走過(guò)去，咦,！我居然會(huì)背了,，而且第一個(gè)就背完回家了！

學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》,，再想想自己的行為,，我認(rèn)識(shí)到，遇到困難不該退縮,，也不該輕易放棄,，而是應(yīng)該不斷嘗試和努力！

讀狼牙山五壯士有感300字篇六

今天,，我們學(xué)習(xí)了一篇文章,，課題是《狼牙山五壯士》。

這篇課文講述了一個(gè)在抗日時(shí)期的故事,。1941年秋,，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯,。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,，把敵人引上了到處都是懸崖絕壁的狼牙山。他們?cè)诶茄郎缴巾?，勇猛殺敵,，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，與敵人決一死戰(zhàn),。在完成任務(wù)后,，英勇跳下懸崖的事跡。

其中,，有著兩句話是我感悟很深：五位壯士屹立在狼牙山頂峰,，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,，臉上露出了勝利的喜悅,。這兩句話是對(duì)五位壯士引敵人上山后英勇跳崖前的描寫(xiě)，“屹立”這個(gè)詞兒表現(xiàn)了五位壯士堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的英雄形象,?！奥冻隽藙倮南矏偂闭f(shuō)明戰(zhàn)士們?yōu)閯倮牢浚褌€(gè)人的生死置之度外,，顯出樂(lè)觀豪邁的英雄氣概,。使人讀后回味無(wú)窮,。

學(xué)習(xí)過(guò)后，我仿佛看到有五位展示站在狼牙山山頂,，他們的神情嚴(yán)肅,，眼睛全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。五位壯士拳頭握得緊緊的,，班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,，他們臉上布滿了密密麻麻的汗珠。幾個(gè)小戰(zhàn)士拼命地打,，細(xì)小的槍口往外噴出如閃電似的子彈,，向敵人射去……

想到這里，我不禁臉紅了,。因?yàn)槔茄郎降奈逦粔咽繛榱讼麥鐢橙?，完成任?wù)，寧愿為國(guó)捐軀,。而我在生活中遇到一個(gè)小難題就退縮,，不用于面對(duì)困難。比如家務(wù)活中洗大件的衣服啦,；作業(yè)中不會(huì)做的題啦,，這些都能成為我的攔路虎！從今以后,，我要好好學(xué)習(xí)五位壯士不畏懼困難,，用于戰(zhàn)勝困難的精神！

學(xué)習(xí)了這篇課文,，我感受到了五位壯士們?yōu)樽鎳?guó)人們勇于獻(xiàn)身的精神,！讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字：馬寶玉，葛振林,，胡福才,，胡德林，宋學(xué)義,。?。∥覀円脒@些愛(ài)國(guó)英雄學(xué)習(xí),，常懷一顆愛(ài)國(guó)之心,！好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng),，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

讀狼牙山五壯士有感300字篇七

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，許多優(yōu)秀的兒女付出了生命，他們不惜一切代價(jià)地把自己國(guó)家的土地奪回來(lái),，他們都是那樣的無(wú)私,、偉大，臨危不懼,、豪情壯志呀,！看完以下的《狼牙山五壯士》這篇文章，您一定會(huì)思緒萬(wàn)千,，淚水如潭,！

在1941年秋，大部隊(duì)交給了一個(gè)任務(wù)給五壯士,。讓五壯士把敵人引到狼牙山，好讓廣大群眾有機(jī)會(huì)逃生,！但隨著敵軍越來(lái)越多,，知道抵抗不住，于是五壯士下定決心：寧愿跳崖,，也不死在敵人的槍口下,！嗖！幾聲水花聲蕩出了崖下的水面中,！

看到這里,，你是否滿腔努火、恨不得把這些日本侵略者統(tǒng)統(tǒng)從消滅,？日本鬼子們是那么的狡滑,、可惡，他們以多欺少,。不過(guò),，五位壯士沒(méi)有害怕日本鬼子，而是繼續(xù)與他們作殊死拼搏,，五位壯士是那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈,，視死如歸呀！

五位壯士跳崖后會(huì)發(fā)生什么事呢,？我懷著好奇心,，上網(wǎng)搜了搜，原來(lái),，班長(zhǎng)馬寶玉和胡德林,、胡福才壯烈犧牲，而葛振林,、宋學(xué)義身負(fù)重傷,，他們的傷勢(shì)嚴(yán)重，慘不忍睹啊,！看完了剛剛上網(wǎng)搜集的文章后,，我對(duì)五位壯士的敬佩之心油然而生。五位壯士英勇跳崖壯舉,，是多么的驚心動(dòng)魄?。∷麄兪悄敲吹挠⒂?，那么的偉大,，那么的愛(ài)黨，那么的愛(ài)國(guó)呀,！他們跳下懸崖為的是什么,？為的是大部隊(duì)與廣大人民群眾安全撤離，為的是能讓大家,、群眾,、國(guó)家不被侮辱，過(guò)上安寧的日子,，為的是讓我們美麗國(guó)家的任何一寸土地不被日本鬼子侵略,、破壞、毀掉,！

日本人是那么的可惡,，仗著自己的強(qiáng)去欺負(fù)弱小的國(guó)家！看,，有多少革命英雄死在他們的槍口下呀,！如：王二小、雨來(lái),、趙一曼,、毛岸英他們是我們心中的大英雄，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈,、臨危不懼,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨即使用無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)贊揚(yáng)他們的英雄氣概,，也不能完全說(shuō)完他們是那樣的偉大,！

所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí),，學(xué)好知識(shí),、研究科學(xué)，不能忘記以前祖國(guó)的恥辱,，不能將這些恥辱延續(xù)下去,！我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,，我們要努力學(xué)習(xí)，振興中華,！

讀狼牙山五壯士有感300字篇八

讀了狼牙山五壯士這篇課文,，我被深深的感動(dòng)了。這篇課文生動(dòng)的講述了五位戰(zhàn)士為了人民群眾和主力安全轉(zhuǎn)移,，堅(jiān)持革命不怕?tīng)奚?，最終英勇就義的故事。

五位壯士為了群眾和連隊(duì)的安全,，放棄了追隨大部隊(duì)的活路,，走向了通往死亡的絕路。因?yàn)樗麄冎?，若是跟隨連隊(duì),，敵人也必定會(huì)跟隨著他們。于是他們離開(kāi)大部隊(duì),，獨(dú)自誘敵上山,，與敵人經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈斗爭(zhēng)后， 選擇了跳崖結(jié)束生命,。 他們?cè)谖ｋy面前寧肯犧牲也不愿做敵人俘虜?shù)膼?ài)國(guó)精神令我崇敬。

日本對(duì)中國(guó)施行的種種滔天罪行令人發(fā)指,！我感覺(jué)到無(wú)比的憤怒,！ 日本人安分守己的在自己的國(guó)家好好生活不行嗎？ 為什么要來(lái)侵占我們中國(guó)的領(lǐng)土,？如果沒(méi)有日本的侵犯,，中日兩國(guó)就不會(huì)發(fā)生這樣悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)有那么多無(wú)辜的百姓死于非命,！難道日本人認(rèn)為中華民族是軟弱無(wú)能,， 任人宰割的嗎？,！ 肯定的告訴你們： 不是,！ 中國(guó)人不是好欺負(fù)的。 就像這五位英勇的壯士,，雖然只有寥寥五人,，但他們依然頑強(qiáng)抗?fàn)幭麥缌嗽S多敵人。 他們用自己的行動(dòng)告訴世界：中國(guó)人是有骨氣的,！ 中國(guó)人是不會(huì)向敵人低頭的,！

這篇課文讓我想起了不久前新聞中報(bào)道的“最美司機(jī)”——吳斌。 吳斌只是一位普通的公交車(chē)司機(jī),，但他的事跡卻讓所有人都感動(dòng),。

那一天,， 吳斌如往常一樣駕車(chē)行駛在路上， 可突然間,，從對(duì)面貨車(chē)上飛來(lái)一個(gè)銳器,，穿透擋風(fēng)玻璃直接插入?yún)潜蟾共浚≡谶@生死的瞬間,，吳斌強(qiáng)忍劇痛,，繼續(xù)開(kāi)車(chē)。為了不讓車(chē)上的乘客因?yàn)橥蝗坏膭x車(chē)受傷,，吳斌堅(jiān)持著將車(chē)安安穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,。 車(chē)上的乘客都有驚無(wú)險(xiǎn)，但吳斌卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效死亡,。

如今我們的生活水平不斷的提高,，人們過(guò)上了相對(duì)安逸的生活，但這并不意味著我們就要安然享受,，停滯不前,。不論是在以往還是現(xiàn)在，總不乏具有良好品德的人,。 五位壯士和吳斌在危難面前,，都選擇了舍己為人，這樣的精神值得所有人學(xué)習(xí),。只有人民素質(zhì)提高,，國(guó)家才能更強(qiáng)大，才能不受欺辱,！

讀狼牙山五壯士有感300字篇九

緬懷漫漫歲月,，凝聚縷縷遐想。翻開(kāi)那摞摞發(fā)黃的歷史,，在戰(zhàn)火紛飛,、硝煙彌漫的歲月里，曾幾何時(shí),，山河在嗚咽,，松濤在哀泣，每一寸土地都被烙上深沉的血痕,，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾,，祖國(guó)遍體鱗傷，千瘡百孔,?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返,?！憋柦?jīng)風(fēng)霜的中國(guó)如一艘擱淺的古船,，盡管緩慢，盡管沉重,，但仍堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,。狼牙山五壯士又一次詮釋了這句悲而不失其壯的千古名句：有福同享，有難同當(dāng),，華夏兒女,，泱泱的氣節(jié)如竹如松般根深蒂固！

1941年的秋天,，五壯抗日英雄上刀山,，下油海般完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨使命,。在彈盡糧絕之時(shí),，因寡不敵眾，不甘被虜,，毅然跳崖,，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地,、泣鬼神的英雄樂(lè)章,。

“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒,。英雄五壯士,，威震狼牙山?！崩茄郎轿鍓咽恳蕴煜率聻榧喝危⊙獖^戰(zhàn),，披荊斬棘,，力挽狂瀾，吹響我們民族歷史新的紀(jì)元,！當(dāng)我駐足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上,，當(dāng)我止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)我靜立在煙波浩渺的渤海之濱,，當(dāng)我凝視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí),，昔日的情境歷歷在目。五壯士吶喊：“打倒日本帝國(guó)主義,！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,！”隨之相繼跳崖，為國(guó)捐軀,。我心潮澎湃,，感慨難平,，一股莫名的潛流侵入，一種敬仰之情油然而生,。他們的精神與天地共存,，與日月同輝！

回眸當(dāng)年五壯士的驚天壯舉,，站在時(shí)代的今日,，作為跨世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)該用激情點(diǎn)燃希望之火,，用青春汗水澆灌成功之花,。多少仁人志士克服了艱難險(xiǎn)阻，,，赴湯蹈火,；多少革命先烈拋頭顱，撒熱血,，前仆后繼,！如果我們?cè)谏钪杏龅酱煺邸⒖部?，就打退堂鼓,，那怎么?duì)得起先烈們的英靈呢？

五壯士的英雄壯舉是中華民族的脊梁,，是炎黃子孫的楷模,。他們的英雄氣節(jié)將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將流芳百世,，永垂不朽……

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧！狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋,！

讀狼牙山五壯士有感300字篇十

“壯士”是英雄不屈不饒,、敢于犧牲的代名詞，那5位雙手粘滿鬼子鮮血的英雄們,，只有這威武雄壯的字眼才能配得上他們,。

他們生陷在那個(gè)幾乎泯滅的舊中國(guó)。為了解救舊中國(guó),，他們成為了軍人,，在戰(zhàn)場(chǎng)中奮勇殺敵，最后他們拼光子彈,，扔完最后一塊石頭,，為了不做敵人的俘虜跳崖而 死。而看看現(xiàn)在的我則過(guò)著無(wú)憂慮人仙般的日子,，雖然我們的生長(zhǎng)情況截然不同,，但他們那種英勇無(wú)畏的精神久久震憾著我的心靈,。

《狼牙山五壯士》講了五位壯士英勇殺敵敢于犧牲的傳奇故事，我第一次看這部電影是在我9歲時(shí),，9歲那年這也是我二年級(jí)的時(shí)候,，父母為了讓我多吸收一些戰(zhàn)爭(zhēng) 知識(shí)，為了讓我學(xué)習(xí)故人們那種面對(duì)死亡毫不畏懼,，舍生忘死的崇高精神,，特地從網(wǎng)上找來(lái)了《狼牙山五壯士》這部片子，讓我仔細(xì)觀摩,，細(xì)細(xì)去品味他們的那種英 雄氣概,。而我卻為了快點(diǎn)完成作文任務(wù)，滿腹牢臊地打開(kāi)了電影,，心不在焉地看了起來(lái),，但我還是看得一波三折，一漲一落,，是他們讓我明白了苦是什么,？犧牲又怕 什么？

而真正讀懂他們這種大無(wú)畏精神還是在我11歲那年,，我正在做作業(yè),，前面的題我毫不費(fèi)勁地做好了,，可是到最后思考題遇到難關(guān)了,，左撓撓,，右撓撓，怎么也想不 出來(lái),，正當(dāng)我想放棄時(shí),，猛然想起了《狼牙山五壯士》影片中的一幕幕，他們不怕困難,，不怕流血犧牲的畫(huà)面在我腦海中久久浮現(xiàn),。他們?cè)谏镭P(guān)中都能克服困 難，在絕望中發(fā)現(xiàn)希望,，不管多大的困難都能一一克服,。正是困難讓他們拋頭顱,，撒熱血,，前仆后繼換來(lái)我們今天美好的生活。而我卻連這小小的思考題都不想克 服,，想一放了之,，那長(zhǎng)大之后我又怎么為我的祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？我的心一陣波動(dòng)之后慢慢靜了下來(lái),，尋找切入口,，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下做出來(lái)了,。

我與他們的確有太多的不同，但并不會(huì)影響我,，讓我走向英雄之門(mén),！

登上烽火臺(tái)，遙望狼牙山,，鐵血五壯士,，喊殺猶震天。只有它們才配得狼牙山五壯士,！

讀狼牙山五壯士有感300字篇十一

讀了這篇課文,，五壯士的英勇形象一直在我心里，當(dāng)然,，我感到無(wú)比的惋惜,，五壯士為了讓敵人不發(fā)現(xiàn)連隊(duì)和群眾，奮不顧身地把敵人引上狼牙山,。

課文中五壯士把敵人引上狼牙山,，再把敵人消滅然后英勇跳崖的事情。五壯士是為了連隊(duì)和群眾不被發(fā)現(xiàn)才把敵人引上狼牙山上,，繼而跳崖,，這種舍己為人不畏犧牲的精神怎不會(huì)讓人感動(dòng)呢?班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了,，才下命令狠狠地打,，馬寶玉可以在遠(yuǎn)處狠狠地打，馬寶玉不怕死,，但是他把敵人打得落戶流水,，但他不怕死，我看見(jiàn)他很恨日本兵,，也看見(jiàn)了他對(duì)群眾的熱愛(ài),。

我在報(bào)紙上看過(guò)這樣的一則新聞：一個(gè)年僅七歲的小男孩不幸墜入河中，加上那時(shí)那個(gè)地方很冷,，碰巧又是開(kāi)閘放水的時(shí)候,，在一陣呼喊中，應(yīng)該有7到10人跳入冰涼的河中,，救下了小男孩,，其中第一個(gè)下水為了救人而犧牲了，最終,，六個(gè)人獲得了獎(jiǎng)賞,，一人死亡，那個(gè)英雄被賦予了見(jiàn)義勇為的稱號(hào)，并且被放在殯儀館里被所有人追悼,。

我在這個(gè)事情里也看到了與五壯士相同的舍己為人的品質(zhì)：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)和主力,，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)：“走”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,，緊跟班長(zhǎng)后面,，他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。引上絕路,，就意味著五壯士要壯烈犧牲,，但是班長(zhǎng)馬寶玉寧死也不讓敵發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力和群眾，并且是斬釘截鐵說(shuō),。生命是無(wú)價(jià)的,，只有一次，那掉下去可是會(huì)百分之九十八死,，面對(duì)這緊要關(guān)頭班長(zhǎng)馬寶玉竟然是斬釘截鐵地說(shuō)走,，好一個(gè)斬釘截鐵，我心中的熱血似乎也沸騰起來(lái),，這就是革命的力量!

當(dāng)我讀到副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。我深深的體會(huì)到葛振林對(duì)日本軍的巨大痛恨和憤怒,，對(duì)日本侵占中國(guó)憤慨不已,，我看見(jiàn)了壯士葛振林是非常愛(ài)國(guó)的。也對(duì)國(guó)家很忠貞不渝的,。

作為一位二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我不能感受到五壯士真正打敵人的場(chǎng)景，但是,，我能感到五壯士不為犧牲的精神和敵人抗戰(zhàn)到底的決心,。

讀狼牙山五壯士有感300字篇十二

今天，在老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課本中《狼牙山五壯士》這篇文章,，了解到五壯士在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的可歌可泣的英雄事跡，內(nèi)心深處久久不能平靜,。

課文中講述的故事是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，五壯士面對(duì)日寇對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩，接到了連隊(duì)下達(dá)的掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退的光榮任務(wù),，勇敢地阻擊并痛殲敵人,，把敵人引上山頂絕路，勝利完成任務(wù),，最后視死如歸,，縱身跳下懸崖,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我被五壯士那種舍己為人的革命精神深深感動(dòng),。課本中，五壯士的任務(wù)就是掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退,，阻擊敵人,，剛開(kāi)始，他們就已經(jīng)順利完成任務(wù)了,，他們拖住了日寇,，為大部隊(duì)和群眾撤退贏得了寶貴時(shí)間，這時(shí),，他們完全有理由也撤退了,，回到大部隊(duì)，即便不順著大部隊(duì)方向走,，完全也可以去別的路線,，保全生命。但是,，為了防備日寇追擊大部隊(duì)和群眾,，讓大部隊(duì)和群眾更安全，他們選擇了把敵人引上山峰,，那兒就是一條絕路,，意味著再無(wú)生還的可能，明明知道最后的結(jié)果,，但是為了部隊(duì)和群眾,，依然義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)尤,，獨(dú)自承擔(dān)最壞的結(jié)果,，這是一種何等的胸懷！更是一種無(wú)比崇高的精神,，值得我們學(xué)習(xí),。

其次，在本文中讓我感受最深的就是文章最后的五壯士的英勇頑強(qiáng)和不怕?tīng)奚木?。把敵人引上絕路,，彈盡糧絕，槍膛里打出最后一顆子彈,，他們毅然決然地利用山頂優(yōu)勢(shì),，搬起石塊砸向敵人，這不但說(shuō)明了五壯士對(duì)敵人的無(wú)比仇恨,，更能體現(xiàn)了他們的英勇頑強(qiáng),。在山頂上，石塊已經(jīng)用完，敵人馬上就要撲了上來(lái),，他們?cè)宜榱耸种械臉?，決不能把槍留給敵人，讓它成為敵人屠殺群眾的兇器,，寧死不當(dāng)敵人的俘虜,，大義凜然，視死如歸,，勇敢跳下了懸崖,，體現(xiàn)了中國(guó)人高尚的革命氣節(jié)。

讀完整篇文章,，我深深知道,，作為新時(shí)代的少年兒童，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的高尚的革命氣節(jié)和不怕?tīng)奚母锩?，從小培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情操,，感受其間的愛(ài)國(guó)氛圍，面對(duì)列強(qiáng),，甚至面對(duì)外敵入侵,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定祖國(guó)利益高于一切的堅(jiān)定信念，有敢于奉獻(xiàn)自我的不怕?tīng)奚瘛?/p>

在現(xiàn)在和平環(huán)境下,，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后,，即便不能守邊戌疆,，保衛(wèi)祖國(guó)安全，同樣也可以用自己勤勞雙手,，將祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng),。

讀狼牙山五壯士有感300字篇十三

當(dāng)五星紅旗在天安門(mén)上空高高升起時(shí)；當(dāng)紅領(lǐng)巾在我們的胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),；當(dāng)我們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜穆?tīng)老師講課時(shí),，你是否想過(guò)，今天的幸福生活是那些英雄先烈們用生命換回來(lái)的,。這幾天,，我學(xué)了《狼牙山五壯士》這課中就有這樣的英雄。

本文主要寫(xiě)1994年秋,，七連六班的五位戰(zhàn)士接到了一個(gè)任務(wù),，把敵人引開(kāi)，掩護(hù)群眾和大部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,。五位戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山,，原本任務(wù)已經(jīng)完成了,，但是他們擔(dān)心如果自己跟上部隊(duì)，敵人也會(huì)緊跟過(guò)去,，對(duì)群眾和部隊(duì)主力造成傷害,。所以，他們決定把敵人引上絕路,，當(dāng)?shù)搅隧敺鍟r(shí)，他們的子彈已經(jīng)用完了,，最后,，他們?yōu)榱搜谧o(hù)大部隊(duì)英勇跳崖。

最令我感動(dòng)的是,，當(dāng)五壯士決定把敵人引上絕路,，也把自己引上絕路時(shí)，他們并沒(méi)有表現(xiàn)出猶豫不決,，而是斬釘截鐵,、熱血沸騰。他們這樣舍小己為國(guó)家的奉獻(xiàn)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？

當(dāng)我讀完全文時(shí),，在被五壯士英勇獻(xiàn)身、舍生取義的英雄氣概感動(dòng)的同時(shí),，我不禁想,，我們今天的幸福生活不是有很多像五壯士這樣的英雄們用生命換來(lái)的嗎？

黃繼光為了讓?xiě)?zhàn)友占領(lǐng)被敵人奪取的高地,，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,；放牛的王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，把敵人引進(jìn)了共產(chǎn)黨的埋伏圈,，但卻被惱怒的日本鬼子挑死在刀尖,；劉胡蘭為了不泄露黨員的名單，寧死不屈,，最后也死在了敵人毫不留情的鍘刀下……為了社會(huì)主義事業(yè)和新中國(guó)的憧憬,，英雄先烈的死比生更有意義，更有價(jià)值,。

想想他們,，再想想自己，我不禁有些羞愧不已,。三年級(jí)時(shí),，我有幸被選為國(guó)旗方隊(duì)的隊(duì)員，剛開(kāi)始,，我覺(jué)著很新鮮,，但過(guò)了一段時(shí)間,，我覺(jué)得每天都練得腰酸背疼，那種新鮮感就憑空消失了,。結(jié)果,，還沒(méi)等到訓(xùn)練完成，我就中途退出了?，F(xiàn)在回想起自己當(dāng)時(shí)對(duì)待困難的態(tài)度,，在看先烈們?yōu)榱嗣褡宕蟊姷慕夥攀聵I(yè)赴湯蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么慚愧??！

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”,。先烈們,，我一定要以你們?yōu)榘駱樱慌吕щy,。珍惜你們?yōu)橹畩^斗,，甚至犧牲得來(lái)的勝利成果，繼承你們的遺志,，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好,，更加強(qiáng)大！