使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇一

早上好,！

剛才聽(tīng)了兩位同學(xué)飽含深情的朗誦，作為老師我既感動(dòng)又欣慰,，感動(dòng)于你們對(duì)老師至真至純的愛(ài)戴,，欣慰于你們對(duì)老師真切而貼心的理解。

同學(xué)們，再過(guò)兩天才是教師節(jié),，但是今天的活動(dòng)還有家長(zhǎng)發(fā)的祝福短信,，已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛(ài)意和祝福，謝謝你們,！更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學(xué)的父母,！我想，在這些日子里所有的師長(zhǎng)一定和我一樣,，內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動(dòng),。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的師長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)兩句話。

首先,，我想讀兩條一直保存在手機(jī)里的短信,。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的,。我是這樣寫(xiě)的：“老師,，又值一年教師節(jié)，眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容,，您的諄諄教誨我一直牢記在心,，受益至今,。謝謝您，老師,，教師節(jié)快樂(lè),！”第二條是老師的回復(fù)：“收到你的祝福真是件快樂(lè)的事，老師也時(shí)常想起你,，老師一直以你為驕傲,。你也是一名教師了，老師也同樣祝你教師節(jié)快樂(lè),?！?/p>

我的老師，沒(méi)記錯(cuò)的話,，今年應(yīng)該是35歲,。13年前，她剛走上工作崗位,，我還是個(gè)懵懂的初二學(xué)生,。

她不像其他老師那樣嚴(yán)厲，第一節(jié)課,，她親切的笑容,，溫柔的話語(yǔ)，便讓班級(jí)浸滿了溫馨的氣息,。直到今天,，我還時(shí)常會(huì)回憶起那一節(jié)課,，我清晰地記得我那時(shí)的感受，仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的溫柔夏夜,，我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里,，愉悅而輕松。

還記得她時(shí)常笑稱自己是全中國(guó)最幸福的班主任,，遇到了一批全中國(guó)最懂事的學(xué)生,。好像確實(shí)也是如此，只要她要求的事,，每一個(gè)同學(xué)都努力去做,，基本沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)誤，讓她難過(guò),。

我想說(shuō)雖然時(shí)光荏苒,，但我一直對(duì)她心存感激，她的言行一直給予我深遠(yuǎn)的影響,。這讓我想起了那只動(dòng)聽(tīng)的歌：：“長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的`是自己,。”我很高興,，今天,，我也成了一名教師！

當(dāng)了老師,，漸漸才明白,，那平平淡淡的一言一行里，蘊(yùn)藏著太多太多的愛(ài),，太多太多的奉獻(xiàn),；才明白，蘊(yùn)含在每一個(gè)眼神,，每一聲叮嚀,，每一次傾聽(tīng)中的，是一位老師最深摯的關(guān)懷,；才明白，與孩子做伴,，做他們的老師,，做他們成長(zhǎng)中的導(dǎo)航者，是一種責(zé)任更是一種榮耀,；才明白,，“蠟燭”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌，而在于點(diǎn)燃未來(lái)的希望；才明白,，講臺(tái)這一舞臺(tái),，一邊是愛(ài)，一邊是責(zé)任,；也才明白,，師生的相互理解、相互關(guān)愛(ài),，實(shí)在是一種太美妙太美妙的境界,。

壽春是一所大學(xué)校，不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,，也是我們老師成長(zhǎng)的天地,。這里有一位長(zhǎng)者，十年來(lái)矢志不渝地守護(hù)著這個(gè)家發(fā)展壯大,，他以他的博學(xué),、智慧帶領(lǐng)我們這些年輕的老師逐步走向成長(zhǎng)、成熟,。他,，是我們所有老師的老師，他,，就是我們尊敬的呂爺爺,，讓我們師生一起，用最熱烈的掌聲祝福他老人家——節(jié)日快樂(lè),！

在呂校長(zhǎng)的諄諄教誨下,，我們漸漸明白：

做一名壽春老師，不僅需要高超的教學(xué)藝術(shù),，更要有博大的胸懷,，敬業(yè)的態(tài)度，以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)學(xué)生的理念,，“愛(ài)心、耐心,、理智,、寬容”的教育情懷。教育于我們而言不僅是一份工作,，更是一項(xiàng)事業(yè),，一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生、民族未來(lái)的崇高光榮的事業(yè),。

今天,，我可以大膽地說(shuō),，這些，我們壽春老師做到了,！我提議,，同學(xué)們，讓我們一起再把掌聲獻(xiàn)給你可親可敬可愛(ài)的老師們,，提前祝他們“教師節(jié)快樂(lè)”,！

最后，祝所有的同學(xué)健康成長(zhǎng),！謝謝,！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！沐浴清晨的陽(yáng)光,，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來(lái)了全新的一周,，這一周是特殊的,，它是包含感恩的一周，因?yàn)樵诮裉?我們迎來(lái)了教師節(jié),！

中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，自古就把“天、地,、君,、親、師”并稱,，可見(jiàn)老師的地位舉足輕重,。在古代，在太學(xué)或書(shū)院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒,，往往被尊為一代宗師,，受到萬(wàn)人敬仰！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國(guó),，教師也受到越來(lái)越多人的尊敬,，這是時(shí)代的進(jìn)步，也是一個(gè)國(guó)家與民族的進(jìn)步,！

我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí),，美軍占領(lǐng)了德國(guó)柏林的西部，在一片廢墟的后面,，聽(tīng)到一所小房子傳出陣陣的讀書(shū)聲,。一位年長(zhǎng)的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入,、忘我,、認(rèn)真而執(zhí)著，以至于學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲變得越來(lái)越整齊,、堅(jiān)定,、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無(wú)聲地撤離了學(xué)堂,。同學(xué)們,，這就是一個(gè)民族的崛起之聲啊,！以后,，許許多多因戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡國(guó)外的德國(guó)教師、教授,、專家放棄優(yōu)越的生活,，紛紛回國(guó)，重建家園,，許多教授不記名利,，不取分文，含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué),、中學(xué)的教師;再以后,，戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個(gè)國(guó)家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù);隨后,，德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起,，又重返世界強(qiáng)國(guó)之列。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們,，教育為立國(guó)之本,，教師的精神是至高無(wú)上，戰(zhàn)無(wú)不勝的,！讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩,！

老師們，“辦人民滿意的教育,，做人民滿意的教師”是時(shí)代對(duì)我們的要求,，是社會(huì)對(duì)我們的要求，更是職業(yè)道德對(duì)我們的要求,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過(guò)去，審視今天,，展望未來(lái),。我們要深深地懂得：肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命，承載著國(guó)家的重托,，要用內(nèi)心所有的追求和信念,，用燃燒的愛(ài),，用炙烤的熱，去抒寫(xiě)教育改革新的篇章,。

同學(xué)們,，你們知道嗎?在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師,，都要恭敬地鞠躬;家長(zhǎng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬,。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開(kāi)之際，家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師,。在我校,，我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo)，看見(jiàn)老師都要主動(dòng)問(wèn)聲好,，這就是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào),。我希望你們要牢牢記住“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)家庭,，回報(bào)社會(huì),，做新時(shí)代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿,。

最后,，祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！我是七年級(jí)一班的顏潔同學(xué),，明天就是教師節(jié)了，首先我代表七年級(jí)的全體同學(xué)向全體老師表示節(jié)日的祝賀,，祝老師們,，節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，萬(wàn)事如意,！

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，我們滿懷喜悅的心情,，迎來(lái)了新學(xué)期,，又回到了熟悉而美麗的校園。新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣是取的好成績(jī)的保證，在此我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,，晚上要按時(shí)睡覺(jué),，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校,，服從老師的安排。

新的學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃,、新目標(biāo)，在班里,、在年級(jí)里,，要確定趕超對(duì)象，樹(shù)立信心,，知難而上,，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助,，共同提高,。

珍愛(ài)生命，要求上下樓道不要擁擠,，要靠右行,，放學(xué)必須推著自行車出校門(mén)，課間不許在走廊上奔跑,，不許在梯樓間扶手上滑行,，不許將頭伸出走廊外墻，課下不到高樓,、建筑工地,、水庫(kù)、河邊玩,，放學(xué)按時(shí)回家,，節(jié)、假日不隨便外出,。

既要搞好個(gè)人衛(wèi)生,，防止秋季傳染疾病,，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂丟,，不將一次性紙袋、塑料碗,、筷帶進(jìn)校園,。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑,，同學(xué)之間請(qǐng)相互監(jiān)督,。

要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木,，不損壞公物,，不亂刻亂涂，亂寫(xiě)亂畫(huà),，不在花壇邊,，草坪上玩耍，要珍惜花草樹(shù)木的生命,！

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，相信只要我們努力,，在新的學(xué)期里我們一定能取得優(yōu)異成績(jī)，謝謝大家,！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇四

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,，您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人,，這無(wú)私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕,，卻情系祖國(guó)的未來(lái),，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失,。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨,！

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大,！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了,！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

最后再一次祝愿全體教師身體健康,，青春永駐,！

謝謝大家。

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇五

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果稲飄香,。

20xx年的今日,，老師，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至,。同學(xué),，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。

在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！磹?ài)的老師們，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè),！同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白,，是敬愛(ài)的老師們,，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是敬愛(ài)的老師們,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪,，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母親般的愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲。

讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了,！老師,，謝謝您！感恩老師,，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的`發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。

最后,，再次預(yù)祝敬愛(ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)！身體健康,！工作順利,！我們的演講到此結(jié)束謝謝大家！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天是一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一支支蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,，懂您,。您的心博大深邃,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛(ài),，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的年少無(wú)知,，總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，心想事成！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月丹桂飄香,，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿,。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師,，是美的耕耘者,，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵,，繁花似錦!如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒,，她會(huì)用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它,。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。作為一名教師,，特別是一名xx的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn),、驕傲和自豪,，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè),，八年的如梭歲月中,，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨,、困惑、悲觀,、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,，是xx讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活”,，是xx讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”,。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩,，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅,。今日,，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的'舞臺(tái)上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi),、果的成熟忙碌著，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福,、天天開(kāi)心、事事如意,，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀,、特長(zhǎng)更明顯,、口才更一流、視野更國(guó)際,、素質(zhì)更領(lǐng)袖。

謝謝大家!

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇八

尊敬的各位老師們：

大家好,！

今天,，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里,。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么,？”答案是：“熱愛(ài)孩子，相信孩子,，關(guān)心孩子，了解孩子,，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這些孩子,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策,、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念,，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。教他們游戲,、唱歌,、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算,。

好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師,。外出學(xué)習(xí)十幾天,，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛(ài)這份事業(yè)，熱愛(ài)這些孩子,。有了這份愛(ài)心就要提高自身素質(zhì)了,，善于學(xué)習(xí)，勤專一門(mén),，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信,。

作為一名幼兒教師,，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)很多,，這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),，語(yǔ)言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng),。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中，我們要做到尊重每一個(gè)孩子,，面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者,、合作者,。

有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮”。因此,，不管是哪個(gè)班級(jí)聘上我,，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)！

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,，一顆顆童心戀著你，聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你,。

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗,，還有你也變得更加美麗,！

謝謝大家,！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇九

尊敬的老師們：

上午好！我演講的題目是《幽優(yōu)育桃李默雅留芬芳》,。

我尊敬天空,，我尊敬大地，我尊敬大海,，但我最尊敬的是比天空,，大地，海洋“渺小”了幾千萬(wàn)倍的——教師,，因?yàn)槲揖褪且幻處?，一名工作在教育崗位上的教師。說(shuō)我們渺小,，可我們卻有著天空,，大地，大海一樣廣闊的胸襟,，因?yàn)槲覀儭坝脨?ài)撒播著希望”,，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，這也是我們對(duì)教育事業(yè)無(wú)言的承諾。為了那無(wú)言的承諾,，我們?nèi)找辜娉?，卻無(wú)怨無(wú)悔。

我愛(ài)我平凡的事業(yè),，我愿讓青春在這片熱土上閃光,！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),，我是教師,！

路在腳下延伸，而我剛剛起步,！路在腳下延伸,，而我就在鋪路！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,，我都一如既往,，絕不退縮,。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣,，為人師者的種,。種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到,，自己已離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),，這個(gè)職業(yè)也需要我。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上,，默默無(wú)聞,，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷,；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木,；百年之計(jì),，莫如樹(shù)人”。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的,，我感謝命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè),。

早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。但是,！對(duì)教書(shū)的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔,。我將用自己的雙手和各位一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)！

耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭,，世事滄桑,，任憑青春流逝，紅顏憔悴,，我會(huì)永守心中這盞希望之燈,；樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂,！

最后祝老師們節(jié)日快樂(lè),，天天快樂(lè)！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇十

尊敬的各位老師們：

關(guān)心是一杯激情,，是一份殷切的祝福,。你給我的無(wú)雜念的關(guān)心，就像天上飄著的云,，飄在整個(gè)天空,，穿越千山萬(wàn)水，讓我找不到盡頭,，在心里揮之不去,；像一條山澗，清澈透明,，流淌不息,，往往給人無(wú)窮的力量和勇氣。

認(rèn)識(shí)你兩年了,，雖然歲月沖刷了年輪的痕跡,，但還是忘不了對(duì)你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,，遮住了你穩(wěn)重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服,，讓人覺(jué)得莊重嚴(yán)肅,，讓我覺(jué)得很難和你相處，很難了解對(duì)方,。但是,，久而久之，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué)生的好與體貼,，和你莊重的穿著完全相反,。是你滋潤(rùn)了我們祖國(guó)嬌嫩的花朵。就像一個(gè)勤奮的園丁,，你培養(yǎng)我們成長(zhǎng)和傳授我們的知識(shí),。

還記得枯黃的樹(shù)葉覆蓋大地的深秋嗎？那一季,，我們?yōu)榱酥锌级?。那時(shí)候每次中午放學(xué)我都會(huì)問(wèn)你問(wèn)題,。那時(shí)候的你，那么熱情,，那么大膽,，像大海里的波浪。你耐心的指導(dǎo)我解決問(wèn)題,。有時(shí)候我的慢是驚人的,。像一只很難破殼而出的雞，我要問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題很久,。但你沒(méi)有嫌棄我是個(gè)傻學(xué)生,，一個(gè)個(gè)回答，讓我找到了前進(jìn)的方向,，心里踏實(shí)了,。

當(dāng)我陷入人生的低谷時(shí)，我有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的鄙視,。但是你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,，有時(shí)候會(huì)毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲，讓我分心,。你溫暖的眼神對(duì)我說(shuō)：“這游戲難破,。”其實(shí)我早就意識(shí)到,，你在為我爬出低谷,，讓我享受生活，放松心情,。我非常感謝你的關(guān)心和考慮,，以及你的耐心指導(dǎo)。

我們?cè)?jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園,。春天,，玫瑰茁壯成長(zhǎng)，細(xì)雨滋潤(rùn)著它的心,。夏天,，清爽的香味撲面而來(lái)；秋天,，雖然花葉早已凋零,，但我相信一切都不會(huì)破壞我們師生間美好的友誼；冬天,，雖然你不再在我身邊,，但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香，讓我覺(jué)得和你在一起很幸福，很在乎我,，也很喜歡你無(wú)情的溫柔,。一直感謝你的陪伴，現(xiàn)在祝你一切順利,。

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇十一

尊敬的各位老師們：

老師,，我想告訴你，我愛(ài)你,。因?yàn)槟阌脤拸V的胸懷關(guān)愛(ài)著年少無(wú)知的人,。

你太年輕了，但你的小眼睛充滿了精神,，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音,，你干凈的長(zhǎng)發(fā)顯示出年輕的氣息。

你太愛(ài)笑了,。每當(dāng)你說(shuō)到一個(gè)搞笑的情節(jié),，總會(huì)引我們發(fā)笑，露出一排整齊的牙齒,。在熱鬧的教室里總能聽(tīng)到你爽朗的笑聲,。你笑起來(lái)還不失優(yōu)雅，真聰明,。偷偷的,，大家都叫你笑面虎，你卻不介意,。

你個(gè)子不高,，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)找不到你,。事實(shí)上,，你就站在他們面前。

我記得3月17日,，我三次四次打擾你,，但你想盡一切辦法和學(xué)生溝通，才把我調(diào)到合適的地方,。看到你回去,，我很感激,。這時(shí)候我才知道，你為了我的調(diào)動(dòng),，很努力,。你感冒發(fā)燒了。老師，老師,，我只是一個(gè)臨時(shí)學(xué)生,，但是你對(duì)我沒(méi)有偏見(jiàn)，就像對(duì)所有的學(xué)生都是公平無(wú)微不至一樣,。當(dāng)時(shí)我深深的恨自己的愚蠢給你帶來(lái)了不該有的麻煩,！

老師，我也想對(duì)你說(shuō),，我謝謝你,！感謝你們的支持，感謝你們發(fā)掘我的潛力,，教會(huì)我正視自己的價(jià)值,。

老師，我也想告訴你,，很多人對(duì)你充滿了依戀和愛(ài),。大作家魏巍在《我的老師》中寫(xiě)道，‘一個(gè)孩子對(duì)老師的純粹依戀,，是戀愛(ài)中的人難以比擬的,！’這正是我和同學(xué)想要的。老師,，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵,；我愿化作一片云，幫你遮擋強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光,；我愿意為你變成一扇窗戶,，抵擋瘋狂的風(fēng)雪，讓你在一生的勞累之后得到休息,。

你的腰太直了,，讓我第一次覺(jué)得自己像個(gè)女生。走在你身邊,，我忍不住挺直了腰,。是你讓我，一個(gè)跑來(lái)跑去,，制造噪音的女孩,，冷靜下來(lái)，覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)小人類,。

我愛(ài)優(yōu)雅高貴的百合,，精致可愛(ài)的玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花,，優(yōu)雅芬芳的夜來(lái)香,，但我更愛(ài)你———老師，你永遠(yuǎn)是我心中最美的花！老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會(huì)我如何堅(jiān)定的向前看,。你的愛(ài)是無(wú)限的,。請(qǐng)讓我說(shuō)“我真的愛(ài)你”

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好,！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,，第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái),。雖然，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待,。在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快,！

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，保潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神,，天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,，在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手,；華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位,、拼搏奉獻(xiàn),、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn),，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，共同去彈奏xx中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),、雄壯的前進(jìn)樂(lè)曲,，共同為我們xx中學(xué)譜寫(xiě)新篇章，我們也相信,，xx中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好,！

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂(lè),！

謝謝！

教師節(jié)升旗儀式演講稿 教師節(jié)升旗儀式教師演講稿篇十三

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，

早上好！

九月金黃,，秋高氣爽,。這是一個(gè)充滿收獲喜悅的季節(jié)，也是一個(gè)學(xué)生回報(bào)的季節(jié),。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人云:“三教皆圣人有師,；歷代皇帝都有老師?！薄安蛔鹬氐谌龓熓峭髫?fù)義,。如何能成道？”從古至今,，先賢圣賢尊師重教的精辟論述一直教育著我們,。春秋時(shí)期，孔子的3000名弟子感謝他們的老師,，四處旅行,，傳播他的仁學(xué)思想。南宋時(shí)期的岳飛是戴孝的一位大師,。他一生銘記老師的教誨,，忠誠(chéng)報(bào)效國(guó)家，至死不渝,。尊師重道是一個(gè)民族文明,、知識(shí)、才華的體現(xiàn),。

“從病中學(xué)習(xí),，在于尊師?！痹谖覀兊那髮W(xué)路上,，老師永遠(yuǎn)是敬業(yè)的代名詞。晚上,，他們總是忙于批評(píng),，早上，他們總是走得很快……他們給我們智慧去運(yùn)用我們的大腦,，他們給我們勇氣去開(kāi)明和正直,。他們把美放在我們心中，教導(dǎo),、觀察和想象我們,。也許老師講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝被我們遺忘，但他們的熱情,、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中,。老師讓我們知道，人生深似海,，廣如天,，我們必須做出自己的選擇。他們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題,，每一個(gè)發(fā)現(xiàn),，每一次經(jīng)歷,，都讓我們著迷，讓我們看到智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

在我們的成長(zhǎng)旅途上,，老師的陪伴是不可或缺的。教師無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，愛(ài)崗敬業(yè),，甘于清貧,，甘當(dāng)天梯，甘當(dāng)牛馬,，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和熱愛(ài),。所以我們要尊重老師的教導(dǎo)，學(xué)會(huì)感恩,。但尊師重教不是口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)們,，用你們的心,，用你們的語(yǔ)言，用你們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài),。我們不需要大張旗鼓,，更不用喊口號(hào)，只要從身邊做起,，從零開(kāi)始,。在魯豫當(dāng)老師，輕聲問(wèn)候或微笑,，會(huì)讓老師溫暖,；課前把講桌和黑板擦干凈，會(huì)讓老師開(kāi)心,；上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答，會(huì)讓老師開(kāi)心的…

同學(xué)們,，讓我們用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)老師由衷的愛(ài),。讓我們以回報(bào)老師為動(dòng)力，以理想和信心為針,，以勤奮和努力為絲,，編織自己輝煌的夢(mèng)想！

謝謝大家,！