每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學畢業(yè)班老師的發(fā)言稿篇一

大家好！

今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子,，在坐的同學經過自己六年的努力圓滿的完成了小學階段的學習,，即將告別金色童年，跨入新的征程,。在這里,，首先讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同學們,，今天在這里舉行這個畢業(yè)典禮,，你們是慶幸的，因為這是我校近些年來第一次為同學們舉行的畢業(yè)典禮并且每一位同學都領到一張畢業(yè)證書，我們應該感謝學校感謝馮校長對我們的關心,，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝,。

此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉,，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴,。六年的時間我們攜手走過，小小的教室,，灑下了我們的歡笑,，記下了我們拼搏的身影,，銘刻了我們豪邁的誓言,。我們朝夕相處，課堂上是師生,，課下是朋友,，彼此之間建立了深厚的師生情。同學們,，六年來,，你們在學校的每一言每一語都給這個校園帶來了無限生機。是你們,，讓我們的校園處處聽到瑯瑯的書聲,；是你們讓我們的校園充滿了歡聲笑語。你們的每一舉每一動,，都深深牽動著老師們的心,，是你們讓老師們嘗到了收獲的喜悅，是你們讓老師感受到了生命的價值,。老師到白蓮中心只有一年,，但在這短短的一年里，從同學們瑯瑯的讀書聲中,，從同學們感恩教育報告會上那熱淚盈眶的深情擁抱中,，從同學們送給老師教師節(jié)的聲聲祝福中，從同學們熱情洋溢的校歌比賽中……老師感受到同學們的積極進取,，團結合作,、熱情真誠、天真爛漫,。我想,，這是你們年來，在白蓮中心學校這片沃土上,，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下,，在各位家長的積極配合和大力支持下，成長為一名朝氣蓬勃的少年真正體現(xiàn)。

今天,，你們將要告別母校,，即將踏入中學的大門，老師真誠希望大家在新的校園里開拓自己新的局面,，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生,！老師希望你們在學會學習的同時，更應學會生活,、學會做人,，做一個堂堂正正的人。

“揚帆起航,、放飛夢想”,。同學們，讓我們揚起風帆,，在知識的海洋中盡情地遨游,，讓我們放飛夢想的翅膀，去追求理想,。

最后,，祝你們學有所成，前程似錦,！

小學畢業(yè)班老師的發(fā)言稿篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好!

六月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴,。伴隨著成長的喜悅,，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里,，隆重舉行20xx屆六年級畢業(yè)典禮,。同學們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出東小校門,，放飛新的理想和希望,。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經過努力學習,，圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀,，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意!

同學們，你們在小學的最后一年,，適逢城東小學辭舊迎新,、辦學條件改善的第一年。你們見證了我們新校舍的落成典禮,，破舊的東小成為了美好的記憶,，嶄新的教學樓矗立在廣大師生的面前,。我們看到了學校硬件設施的變化，我們高興,，我們群情激昂,。但是學校再新、再好,，正因為有像你們一樣的東小學子的健康快樂成長,，我們才更加感到無比驕傲。你們是學校的希望,，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。

六年的學習時光是短暫的,，是美好的,、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時,，剛剛跨入校園的你,，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚;還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,，用愛澆灌出你對學習的熱愛;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加,，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上有你們矯健的身影,，你們用優(yōu)異的成績向學校、父母交上了一份份滿意的答卷學校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,，述說著你們的勤奮與收獲。短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，學會了選擇,，懂得了“自尊、自立,、自強,。”

不久的將來,，同學們即將奔赴新的學校,，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值,。初中的學習是全新的：門類多,，內容深，進度快，學習任務更加繁重,，各種競爭更加激烈,。但你們是鷹，總有搏擊長空的時刻;你們是大樹,，總有參天的日子,。離別之際，濃濃的師生之情,、依依的惜別之意,，充盈在彼此心間，在此,，我有幾句話想與同學們共勉,。

一、學海無涯,，要與時俱進,。科學是人類文明的燈塔,、社會進步的基石,。不斷追求真理、勇于創(chuàng)新,，是一個人永保進取活力的`源泉,。同學們要堅持不懈地更新知識、充實自己,、腳踏實地,，以后才能成長為適應社會、適應時代的真正的精英人才,。

二,、生而有涯，要學會感恩,。我們要有一顆感恩的心,，一要感謝父母給我們生命，哺育我們長大成人,。因為他們不僅給予了你們生命,，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂,、四季冷暖,，全在他們的心頭。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，有了他們,，你們才開心快樂地走過了人生這重要的六年時光!二要感謝恩師對我們的知遇之恩,，讓我們成長，給我們修養(yǎng)和文化,，給我們放眼世界的慧眼,。因為你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安,。雖然他們有時會很嚴格,，請你原諒他們，因為在他們的心目中,，你們已經成為了他們自己的孩子,，他們把愛無私地奉獻給了你們;三要感謝同學們給你們的友愛，因為正是你們一起譜寫了年少美麗的樂章,。

三,、正值年少含苞待放，要努力拼搏,。希望同學們進入中學后,，能學會分析與思考，學會豐富與凝練,。更要學會包容,、超越，突破,。希望你們能在面對困境時自強自信,，奮發(fā)圖強，熱愛生活,，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。

由小學生變成中學生,，這是一個新的飛躍，希望同學們永遠珍藏在母校期間這段難忘的歲月,，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!你們就要踏上新的征程,，我代表城東小學全體老師祝愿同學們像雄鷹去搏擊長空，像大鵬去翱翔碧空,，用你們的聰明智慧去實現(xiàn)人生的理想!母校和老師永遠是你們堅強的后盾,，是你們永遠的“家”!最后，希望同學們?；丶铱纯?謝謝大家!

小學畢業(yè)班老師的發(fā)言稿篇三

同學們：

大家好，很高興和大家一起參加這次畢業(yè)復習動員大會,。學校領導非常重視同學們的畢業(yè)復習，你們看學校五個支委全部蹲點六年級,，劉校長是總負責人,，六（１）班的蹲點領導是我，六（２）班的蹲點領導是總務處的陳主任,，六（３）班的蹲點領導是分管教學工作的尹主任,，六（４）班的蹲點領導是學校工會主席付主席,。學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的班級聽兩節(jié)課,，和你們的任課教師一起來關心你們的學習和生活，幫助你們解決學習生活中的實際困難,。本來是每一位蹲點領導都要給大家談話,，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛,，他們表示用最誠摯的心靈,，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑,，默默關注你們健康快樂地成長,，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲,，讓我們伸出熱情的雙手,，對他們無聲的關懷表示感謝。

同學們,，是學生,，就免不了考試，在六年的小學學習生活中,，大家可以說是身經百戰(zhàn),，但是小學階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學生涯中最關鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結束,，也是對你們小學知識的一次綜合全面的考查,。希望同學們要慎重對待。

我今天作為蹲點領導的代表,，和大家聊了一些題外話,，現(xiàn)在我們言歸正傳。

今天我講話的提綱是6個成語,，爭分奪秒去粗取精精益求精三人行必有我?guī)熞娰t思齊千里之行始于足下,。

關于爭分奪秒：在一個多月的復習時間里,，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習,。用惜時名言激勵自己抓緊時間,，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上,，時刻提醒自己,。

關于去粗取精：希望同學們在學習中善于發(fā)現(xiàn)、總結,，改掉不正確的觀點,，掌握正確的科學文化知識。

關于精益求精：請你們先回答我的3個問題,，“精”是什么意思,，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思,？對了精是好的意思,，益是更加的意思，精益求精是已經很好了,，還要求更好,。希望同學們對待學習的態(tài)度要精益求精。

關于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中,，要不恥下問,，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題,，共同攜手共同進步,。

關于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也,?！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜耍拖胂蛩麑W習,、看齊。見到不講道德的人而要認真反思自己,，有沒有這種不良思想,。

比如，在我們六年級學生當中,，就有不少具有高尚品質的同學,，比如不少同學拾金不昧，如六（1）班的許來兵,、馬樂,、覃天,，六（2）班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長，劉校長轉交給了政教室,。六（3）班的崔廷美等等同學,，他們都有一顆金子般的心靈，我們就要向他們看齊,，還有六（1）班的覃天,、魏星同學在乘坐公共汽車時，主動給老弱病殘的人讓座,，他們這種熱心關心別人的精神,，我們就要向他們看齊。六（2）班雷耀強同學,，擔任學校少先隊大隊長,，工作認真負責，在班集體中時時處處以身作則,，熱心助人,。六（3）班班長王彤同學，工作積極主動,，班上學生學習有困難她熱心幫助,，同學生病了，她主動帶著同學去看病,。還有六（4）班的班長林子琴同學,，在班上協(xié)助郭老師做了許多為班級服務的工作，如主動辦黑板報,，主動對每天的流動班長進行評價,，主動填寫班務日志，還有六（4）班的陳功兵同學經常陪生病的同學看醫(yī)生,，這種工作認真負責的精神,，熱心助人的品質，我們就要向他看齊,。

但是,，有的同學在學習上不求上進，經常不按時完成老師布置的作業(yè),，一有空就進游戲廳大玩特玩,，看見他們的這種行為，我們就要認真反思自己,，我有沒有這樣不好的行為習慣,，如果有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內自省也,。希望同學們“見賢思齊焉,，見不賢而內自省也”,，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人,，成為一個脫離低級趣味的人,，成為一個具有美德，富有人格魅力的人,。

關于千里之行,，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望,，這些說起來容易,，做起來難，那么我對同學們的最后一點希望就是,，從今天這次大會開始,，堅持不懈、全力以赴,、腳踏實地走好每一步,，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題,。經過一個多月的扎實復習之后,，我相信同學們一定會胸有成竹地來迎接小學畢業(yè)考試。最后祝大家開心學習,，愉快生活,，健康成長。謝謝大家,。

小學畢業(yè)班老師的發(fā)言稿篇四

老師們,、同學們：

再過幾個月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子,。結束了小學的學業(yè),，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業(yè)有成,，天天向上,！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松,，仍然要擰成一股繩,，憋足一股勁，迎難而上,，認真復習，沉著思考,，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績,，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號,，為母校交上一份滿意的答卷。

小學畢業(yè)會考的日子也日益臨近,。首先,，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。今天,，我講話的主題是《擺正心態(tài),、樹立信心、講求方法,，迎接挑戰(zhàn)》,。

說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索,，或多或少都積累一些,，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都仔細去想過,。其實,，最好的學習方法，我說了不算,，他說了也不算,，最有發(fā)言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分,，適合于你的就是最好,。因此，我今天的講話,，只提供比較科學合理的方法,，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢,，你可以根據(jù)自己的需要,，從中選擇你認為對你有所幫助的。

同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試,，以后,，隨著年齡的增長你們還會經歷中考、高考,，就職考試等等各種考試,，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間,，保持良好的心態(tài),。有信心，有毅力。在學習上做加法,，那在學習上如何做加法,？

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態(tài),，不要搞疲勞戰(zhàn)術,，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng),。有科學研究表明,，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起,，充分利用早上的時間識記重點,，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。

然后,，要像海綿吸水一樣吸取知識?，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花,，找不到方向,。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用,，對自己知根知底,，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢,，更好的差缺補漏,。

如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：

1.及時復習,。人們對于剛學過的東西,，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢,。所以,，必須要注意這個規(guī)律，及時復習,。每天從學?；貋矶紝W了一些新東西，可以先復習當天所學的內容,，復習之后再做作業(yè),。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么,！”然后在頭腦里把這些東西過一遍,。

2.分散復習.如果有60分鐘的復習內容,，是一下子復習完呢,？還是分成幾段間隔復習呢,？心理學家很早就對這個問題進行了實驗,，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好,。所以,，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習,，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好,。

3.交叉復習.當同時面臨幾門課程的復習任務時,，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文,，休息后換成數(shù)學,，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理,。

5.靈活應變.復習時,，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容已掌握住了,，就可以跳過這一段，復習下面的內容,；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯,，就需要加強對這一部分的復習力度。根據(jù)復習時間的長短,，采用不同的復習策略,。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍,；如果時間緊迫,，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié),，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果,。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下,，回歸書本,，分析錯題，研讀新題,，主動和任課老師溝通,，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間,。排除內外干擾,，集中精力,，蓄勢待發(fā)。

同學們,，在這個火熱的六月,，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們,，辛勤培育你的學校和老師,，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿,、躊躇滿志的你,，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你,，在這一個火熱的六月里,，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們,，還有什么可猶豫的,，上緊發(fā)條，竭盡全力,，奔向成功吧,！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷,，期盼著你們成功的微笑,。

最后，祝你們心情愉快,，學業(yè)有成,！