作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學班主任開學第一課教案 九年級班主任開學第一課教案篇一

涼爽的秋風吹拂著我們的面龐,，愜意的九月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

在過去的一年里,，我們學校高度重視校園安全工作,，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全,、校園安全,、食品安全、防火安全,、網絡安全等教育,，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力,。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧,，如課間打鬧,；上下樓梯時互相擁擠；同學之間互不謙讓惡語傷人,；不注意飲食衛(wèi)生等,。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,，防范不嚴,，那么造成的后果不堪設想。

（一）校內安全

1,、在校內不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,。

2、嚴禁爬高或在窗外探身取東西,，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下,，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,，禁止打鬧,，以防滑倒跌傷。

3,、學習用電常識,，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電,。不要亂插、私接電源,，特別是不要用濕手去插電源插頭,。不要用濕布擦電器開關。

4,、做好秋季防病,。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

5、體育課要做好準備活動,，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外,。

6,、同學們應加強網絡安全意識,，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲,。嚴禁進入游戲機室,、網吧、錄相廳,、歌舞廳,，以免接觸到一些壞人。

7,、安排好作息時間,，既要學習好，又要休息好,。適當進行健康有益的活動,。活動前要做好準備工作,，謹防意外傷害發(fā)生,。

（二）校外安全

1、一個人在家時要關好門窗,；對陌生人來訪不要隨便開門,；陌生人強行闖入，要跑到窗口,，大聲叫喊或打110電話,。

2、在集體活動中,，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組,；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員,。

3、不要離家出走,，與大人賭氣出門在外,，讓大人操心，也避免遇上壞人,。放學回家不要在外面玩,，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量,，好讓家人知道你的去向。

4,、注意交通安全

（1）行人走路須走人行道,，養(yǎng)成文明走路好習慣,。

（2）橫過公路時，應走人行橫道線,。

（3）遇有信號燈的路段,，須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定,。

（4）在沒有人行橫道,、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時,，做到快速通過,。

（5）不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

（6）嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施,。

（7）不要嬉戲,、打鬧，不要在車前車后亂跑,。

（8）乘車人應注意乘車安全,，不要把頭手伸出車外。

（9）候車時應站在人行道上,，不要在車行道上候車,。

5、預防手足口病

手足口病目前無疫苗,，關鍵是從日常的生活預防,。只要做好預防措施，發(fā)病率就會下降,。

專家：15字方針預防“手足口”?。撼Ｏ词帧⑶陂_窗（通風）,、喝開水,、食熟食、曬衣被,；以及健康的生活方式,；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具,；少去擁擠的場所,；不要過于勞累，增強免疫力,。

同學們,，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學習生活的本錢,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

小學班主任開學第一課教案 九年級班主任開學第一課教案篇二

1,、通過老師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的老師生氛圍。

2,、通過老師生交流和討論,，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法,，明確怎樣做一個會學習的人,。

3、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,，學習不是為他人，而是為自己而學,，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,，激發(fā)學習的興趣,。

（一）說說自己暑假中的見聞。

老師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲。

同學們暢所欲言,。借此拉近老師生間的距離,，創(chuàng)設良好的老師生氛圍。

（二）講故事,，讓學生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀的木匠準備退休了,。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙,。木匠答應了?？墒悄窘车男乃家呀洸辉诟苫钌?，他不僅手藝退步，而且還偷工減料,。木匠完工了,。雇主來了，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠,。

你每天釘一枚釘子，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭,。人生就是一項自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。

聽后,，讓學生說說想法，明白什么？老老師為什么講這樣一個故事,？我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,，學習不是為他人，而是為自己而學,，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果。

（三）回顧上學期的成績,。

1,、了解上學期成績。

2,、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè),，回家認真完成作業(yè),，多復習。腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認真復習，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方,。

（四）認識新朋友（新書）

1,、梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容,？

2,、老老師帶領學生熟悉教材。

（五）數(shù)學常規(guī)要求：

1,、課前：準備好學習用品（數(shù)學書,、作業(yè)本、口算本,、練習本,、文具盒），候課鈴聲響馬上進教室,，按老老師要求齊背乘法口訣,。

2、課中：遵守紀律,，不做小動作,，要認真聽，動腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語,。拿學具,、文具速度快，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備,。

4、課后：作業(yè)獨立完成,，認真書寫,，學會思考。

5,、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,，督促學員按時按質完成。

同學們,，新的學期開啟新的希望,，希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去,，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

小學班主任開學第一課教案 九年級班主任開學第一課教案篇三

交通安全

1,、知道各種交通信號,、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī),，懂得應自覺遵守交通法規(guī),。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,，培養(yǎng)學生尊重他人勞動,，愛護交通設施的意識。

（一）,、導入新課：

提問：1,、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2,、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣,？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,，它也給很多家庭帶來了不幸,。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務,。

（二）、學生匯報：

1,、學生介紹乘車,、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車,、乘船的有關知識,。

②播放視頻“車中的危險”,。

2,、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標志,。

②學生介紹相關的交通法規(guī),。

3、學生介紹文明乘車方面的資料,。

①學生表演小品“在公共汽車上”,。

②學生討論。

4,、學生介紹重大交通事故的案例,。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款,。）

5,、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因,。

6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況,。

（三）、師生小結：

提問：

今天你學到了那些知識,，通過今天的學習你有什么收獲？

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸,。我們應該遵守交通法規(guī),，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面,，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務。

《時時刻刻注意安全》

通過本次主題班會,，學習安全知識,，掌握一些安全常識，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力,。

小品、比賽,、小快板,、游戲等。

同學們,，你們好,！四（1）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始,。我們是21世紀的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學習、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,，請看小品《踢球》——

老師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎,？錯在哪里,？（指名說）

小結：是?。∵@多危險??！為了小小的'足球，送上一條腿,，落個終身遺憾,，真可惜！交通安全,，我們可得隨時注意,。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢,？

下面我們來進行選擇題比賽,。（課件出示）

1、下課了,，不能干什么：

①打球

②追趕打鬧

③跳繩,。

2、哪些東西不準帶進校門：

①皮球,。

②三角尺,。

③利器、易燃物品,。

3,、哪種行為不對：

①跳高、跳遠,。

②攀越圍墻,、滑樓梯。

③翻單杠,、蕩秋千,。

4、上下樓梯怎樣行：

①靠右行,。

②靠左行,。

③左右行都可以。

師說：同學們都很聰明,，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則,。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少,，請看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個家,，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦,！

（高興地跳）我打開電視機,，唉，都不好看——（這時,，傳來敲門聲）誰呀,？

d：我，你李叔叔,。

c1：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀！

d：噢,，我是新來的,，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的,。

c1：（開門,，讓d進來）

d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀,？

c1：（倒茶）叔叔請喝茶,，我爸爸讓你來拿什么東西？

d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢,。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀,，恐嚇道）不準喊叫，不然的話,，我要你的小命,，動作快點。

c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面,，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：劇3

老師問：看了這兩個表演后,，你認為哪一次的同學做得對呢,？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢,？（小組討論后,，指名匯報）

小結：獨自在家時，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要多答答話,，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興,，這樣的喜事，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀,。

但放鞭炮,，也要注意安全，請聽快板——

快板表演：劇4（人物：e,、f）（課件出示）

老師說：我們小學生,，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽,。

（課件出示）

（1）電器線路破舊應該怎樣,？（及時修理更換）

（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎,？（不對）

（3）發(fā)現(xiàn)火災怎么辦,？（趕快撥打火警119）

師說：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好,。下面請你們幾位總結一下安全小知識,，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

（1）小學生,，上學校,，走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號,。

（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律,。

（3）家用電器和煤氣,，使用時要注意，閱讀說明再開啟,。

（4）發(fā)生火災不要慌,，快叫大人來幫忙。

（5）放學回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。

（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜,。

（7）一人在家關好門,，與人說話要謹慎。

（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

學校安全人人講，安全學校個個贊,。安全知識時時記,，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風破浪,。