作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇一

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

一課時(shí)

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。

8、集合整隊(duì)：快,、靜,、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑，教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全,，防校園暴力等,。

3、清點(diǎn)人數(shù)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校情況應(yīng)到人,，實(shí)到人,。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全案例,。

二,、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)所造成,。

2、班級(jí)舉例,，學(xué)校及周邊發(fā)生的事故及后果,。

3、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作,。

4,、學(xué)校狠抓安全工作。

三,、了解學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)與生活情況,，模清未返校學(xué)生的情況，做好學(xué)生的鞏固

工作;仔細(xì)核對(duì)學(xué)生的基本信息,，收取學(xué)生的相關(guān)資料和寒假作業(yè),。

四、中職生應(yīng)注意安全的地方(安全常規(guī)教育)

1,、做好“9+3”學(xué)生的入學(xué)教育,。

2、學(xué)生討論(略),，集體歸納,。

(1)人身安全：在校園內(nèi)(教室、寢室,、樓道,、樓梯、小橋邊)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),。勞動(dòng)時(shí),，注意安全，處理好學(xué)生之間的關(guān)系,，說(shuō)話要和氣,，不能稱強(qiáng)好勝，感情沖動(dòng),，特別不與社會(huì)上不三不四的人交往,，堅(jiān)決不準(zhǔn)與社會(huì)上是吸毒者來(lái)往，課外不玩火,。

(2)防溺水教育：天氣冷,、氣溫下降快，注意保暖,，嚴(yán)禁下河塘戲水或在校園的小河邊逗留和玩耍,，珍愛(ài)生命。

(3)不準(zhǔn)私自離?；虺鲂?/p>

(4)不準(zhǔn)翻越圍墻,、門窗、寢室陽(yáng)臺(tái)。

(5)不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器,、私自亂接電線,。

(6)不準(zhǔn)吸煙、酗酒,、打架斗毆,。交通安全，在校外不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，過(guò)公路、交叉路口時(shí)要前后看,，做到一停二看三通過(guò),。注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，。

(7)財(cái)產(chǎn)安全,，妥善保管好自己的貴重物品(錢,手機(jī),銀行卡)如有遺失或遇偷盜,、敲詐等立即向教官,生活老師報(bào)告或向?qū)W生處工作人員及時(shí)反映。

(8)飲食安全:不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品和垃圾食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

(9)上下樓道靠右行,，不彎腰系鞋帶,，不推拉,、不亂叫,不喜戲打鬧,不手挽手走等,。

3、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生嚴(yán)禁攜帶違禁物品：,如管制刀具，打火機(jī),，香煙,，蠟燭，大功率電器物品到校,，確保學(xué)生個(gè)人安全,。校園違禁品，嚴(yán)禁帶入校園,。

4,、與同學(xué)和睦相處，不與同學(xué)發(fā)生糾紛,，遇事找老師,、教官解決。

5,、出?；丶一蚍敌Ｍ局凶⒁饨煌ò踩?/p>

四,、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

五,、防控流感知識(shí)教育,。

1、預(yù)防措施：

(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,、咳嗽,、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常使用肥皂和清水選手,，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

酒精類洗手液也很有效,。

(3)保持室內(nèi)通風(fēng),。

(4)盡量避免與病人發(fā)生密切接觸。避免前往人群擁擠場(chǎng)所,。

(5)咳嗽或打噴嚏時(shí),，請(qǐng)用紙巾?yè)踝”亲雍涂诓俊Ｓ煤髮⒓埥砣尤肜皟?nèi),。

(6)出現(xiàn)流感樣癥狀(如發(fā)熱,、咳嗽、流涕等)應(yīng)立即就醫(yī),，并盡量避

免外出,，減少與他人接觸的機(jī)會(huì),，防止傳染他人。

2,、成立安全機(jī)構(gòu)

安全班長(zhǎng)：高敏安全委員：肖雪,、黃寒英

組長(zhǎng):劉老師副組長(zhǎng);況歡、高敏,、許珊珊,、胡春華

成員：各寢室室長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng);生活委員：李雪,、周丹

節(jié)能降耗管理干部：李小清,、蔣小娟、鄧香(兼管理教室鑰匙)

六,、再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁兩不”教育,。

1、不準(zhǔn)違反校規(guī)校紀(jì),，遵章守紀(jì)是安全的根本保障,。

2、不準(zhǔn)不假離?；蛩阶猿鲂?，確因事需外出必須找班主任履行請(qǐng)假手續(xù)。

3,、不準(zhǔn)私自下河墉堰洗澡或在校園的小河邊逗留,、戲水。

4,、不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗,、寢室陽(yáng)臺(tái)和柵欄等,。

5、不準(zhǔn)接近校園施工場(chǎng)地和建筑機(jī)械設(shè)備,。

6,、不準(zhǔn)攜帶管制刀具、各類銳器和違禁物品(如煙,、酒,、打火機(jī)、涉黃書籍光碟,、涉邪書籍光碟等),。

7、不準(zhǔn)違反交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎“英雄車”或無(wú)剎車的車輛,。

8、不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線,。

9,、不準(zhǔn)吸煙、酗酒,、打架斗毆等,。

10、上下樓道應(yīng)靠右行,，不準(zhǔn)在上下樓道時(shí)擁擠推拉,，不準(zhǔn)在校園勾肩搭背、追逐打鬧,。

11,、不準(zhǔn)破壞學(xué)校一切公共設(shè)施設(shè)備。

12,、不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用大功率電器和焚燒易燃物,。

13、不準(zhǔn)瀏覽和傳閱有黃色,、暴力等不健康內(nèi)容的視頻及書籍,。

14、不準(zhǔn)在就餐時(shí)擁擠,、插隊(duì),、敲打餐具、高聲喧嘩,。

七,、教學(xué)常規(guī)教育：

1、進(jìn)入學(xué)校,、生活步入正軌,、一切活動(dòng)按學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行，早上按時(shí)起床,，晚上按時(shí)就寢,。

2、規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)干好規(guī)定的事情,。

3,、遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

5、清潔衛(wèi)生由李雪和周丹具體負(fù)責(zé),，堅(jiān)持一日三掃,。

6,、周德育安全記錄表由肖雪和黃寒英負(fù)責(zé)。

7,、德育安全記錄由胡凱紅記錄,。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇三

一、班級(jí)概況：

全班總?cè)藬?shù)：49人,，其中男生：32人,，女生：17人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人,，轉(zhuǎn)出2人,。男女生比例不協(xié)調(diào);行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認(rèn)真,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于部分獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私的思想,。

二,、教育內(nèi)容以及措施：

1、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開(kāi)始之初，給學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是插班生的教育,。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。作業(yè)拖拉,，字跡模糊，上課不認(rèn)真聽(tīng),，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,。

(2)明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。

2,、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a,、平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成績(jī)?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等,，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

c,、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

d,、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。

e,、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見(jiàn),，積極為少先隊(duì)工作。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作,，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、做有“安徒生”特色的班級(jí),。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái),，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,，友誼第一，比賽第二,。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇四

給孩子溫暖、給孩子希望,、給孩子力量

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì),；家長(zhǎng)了解子女半期成績(jī)及在校表現(xiàn)；優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn),；學(xué)生代表講話；各科老師匯報(bào)學(xué)科情況,；班主任講話,；班內(nèi)表彰,；個(gè)別交流。

1,、學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)：歡迎家長(zhǎng)到會(huì)

3,、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)：……家長(zhǎng)

4、學(xué)生代表講話：介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、家長(zhǎng)對(duì)自己的做法,、自己相對(duì)家長(zhǎng)講的話

5、各科老師匯報(bào)學(xué)科情況：針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行講評(píng),，指出不足及希望

6,、班主任講話：給孩子溫暖、給孩子希望,、給孩子力量

第一,、九年級(jí)三班任課老師都兢兢業(yè)業(yè)工作的任課老師

第二、介紹了老師在對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況

第三,、對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)進(jìn)行闡述

第四,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

1、中考各科分值介紹：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、政治、歷史,、體育

2,、班級(jí)現(xiàn)狀：班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),；部分學(xué)生自信心不足,；部分學(xué)生偏科嚴(yán)重；部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，沒(méi)有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),；有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂,。他們有共同缺點(diǎn),，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累,；想認(rèn)真讀書,，但又不能靜下心來(lái)；想認(rèn)真作業(yè),，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久,。

生理的影響(青春期的`狂燥,，叛逆，對(duì)異性有好感),，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期,，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始要自由不受約束,，嫌嘮叨,，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通,，愛(ài)虛榮,。

違紀(jì)現(xiàn)象：帶手機(jī)、mp3,、打火機(jī),、小刀、過(guò)多錢,、餅干,、零食亂要有關(guān)費(fèi)用等。

第五,、對(duì)家長(zhǎng)的具體建議：

1.掌握孩子到校離校的時(shí)間

2.幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間,，充分利用星期六日的時(shí)間，有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差,。

3.教育孩子要有責(zé)任心,。幫助孩子訂計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。制定時(shí)間表,，告訴孩子必須踏實(shí)地實(shí)踐，建立責(zé)任感,。

4.嚴(yán)格控制孩子的零花錢,，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所。不要把手機(jī),、mp3等東西給子女,，不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā),，吸煙等行為,。反對(duì)同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿,。

第六,、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)目標(biāo)的定位:認(rèn)清形勢(shì)，了解子女成績(jī),；合理定位,，增強(qiáng)子女的信心，鼓勵(lì),，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì),；給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，注意每一次考試的成績(jī),，及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài),。

2,、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,。

3、和老師多溝通,，多聯(lián)系,。家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí)，橫縱向比較正確對(duì)待孩子的進(jìn)退,。主要看孩子的進(jìn)退,。分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度。態(tài)度決定一切,。不比基礎(chǔ),，比進(jìn)步！不比聰明,，比努力,！

4、要教育孩子怎樣做人,，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想,、明確的奮斗目標(biāo),。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等,，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)）

5、失敗了,，也要昂起頭,，這也會(huì)過(guò)去的；勝利了，更要勇往直前，這也會(huì)過(guò)去的。

6,、班內(nèi)表彰：班內(nèi)發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品,；表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生

7,、與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交流

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇五

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

一課時(shí)

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）,。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不追逐打鬧,，不爬欄桿,、，做有意義的課間活動(dòng),。

8,、集合整隊(duì)：快、靜,、齊,。

9、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全。

二,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的.物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

三,、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇六

目的：

1、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,，教育孩子愛(ài)校,、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感。

2,、進(jìn)行坐,、立、行,、路隊(duì)等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

3,、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

一,、愛(ài)校教育

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生。

2,、班主任作簡(jiǎn)單的自我介紹,。

二、常規(guī)訓(xùn)練

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了,，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎？讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生,。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué),。

1、訓(xùn)練坐姿

我們先來(lái)看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的（播放照片）,。

老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上）,，雙腳平放地面，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板,。

老師示范。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ),，老師說(shuō)：123,，你們說(shuō)：快坐好！我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語(yǔ)你們記住了嗎,？我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì),。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2,、聽(tīng)課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今天開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了,，上課的時(shí)候坐姿要端正,，不能在教室里走來(lái)走去，也不能和邊上的小朋友說(shuō)話,。

如果老師說(shuō)話了,，你們就要看著老師，認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么,。如果你們也在說(shuō)話,，老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了。

現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽(tīng)得最認(rèn)真,。（班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友）如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽(tīng),。

你如果你要提問(wèn),，或者發(fā)言，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。

訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直,。發(fā)言要大聲。老師提問(wèn),，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練,，發(fā)貼紙,。

3、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿,，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽(tīng),，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言。真棒,！

現(xiàn)在,，我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢,？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書包里拿出語(yǔ)文書和文具盒，提醒動(dòng)作要輕,，不要說(shuō)話,。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說(shuō)咒語(yǔ)了,，老師輕輕地說(shuō)：頭往左邊偏。

小朋友們接：閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動(dòng)作。指名做得的當(dāng)小值日生,。

班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn),，班主任說(shuō)：上課，值日生：起立,，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好,！生行彎腰禮：老師好,！要求問(wèn)好聲整齊、響亮,。值日生：坐下,。全體速度坐下，注意動(dòng)作要輕,。表?yè)P(yáng)坐下便坐姿端正的孩子,。練習(xí)兩次。

4,、訓(xùn)練路隊(duì),，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校

你們看，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊,。

要求：排隊(duì)要安靜,，快速。排隊(duì),、走隊(duì)的時(shí)候要有精神,，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望，更不能說(shuō)話,。

師示范,。

在教室的過(guò)道內(nèi)排隊(duì)（從矮到高），發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌,，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊(duì)，要求：眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說(shuō)話。上樓梯時(shí),，輕步靠右行走,，眼可以看腳下。邊練習(xí),，邊帶學(xué)生參觀校園（重點(diǎn)是：水房,、操場(chǎng)、廁所,、飲水機(jī)）,，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,，不要到別班教室玩耍,。

5、回教室安排座次

回自己剛才的座位上休息片刻,。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過(guò)道里按剛才的隊(duì)型站好。男孩女孩先后站好,，先女孩,，再男孩。

按照從矮到高的原則,，迅速安排好座位,。

6、下課訓(xùn)練

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢？

下課訓(xùn)練：如果老師說(shuō)下課了,，我們應(yīng)該怎樣做呢,？老師說(shuō)：準(zhǔn)備下課。

一來(lái),，學(xué)生說(shuō)：輕輕收,，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品。

二來(lái),，學(xué)生說(shuō)：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

起立,，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們?cè)僖?jiàn),！生行禮：謝謝老師,！老師再見(jiàn)！師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正,。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙,。

三,、放學(xué)

注意路隊(duì)的紀(jì)律。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇七

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛,。不怕一萬(wàn),，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,，有可能防患于未然,，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快,。

關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

安全無(wú)小事,，必須放在首要地位,。開(kāi)學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：

校園安全：

1,、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠，按次序進(jìn)行,，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái),。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),，很危險(xiǎn),。

2,、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷,，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策,。

3、打掃衛(wèi)生時(shí),，一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧。

4,、為了督促孩子們自律,，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,，安全監(jiān)督員首先制止,，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞,。

校外安全：

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,，看信號(hào)燈過(guò)馬路,，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),，很危險(xiǎn)的,。

2、按時(shí)上學(xué)和回家,，不要早到,，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心,，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。

3,、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去，里面人員雜亂,、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩,。

4,、放學(xué)有學(xué)生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠,，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),，維持秩序,，一定做到排隊(duì)上車，公交車到站不能擁擠,。

5,、路上遇到陌生人，最好少與他們交談,，一定不能要陌生人的東西,。

6,、大雨天,，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心,，最好不要出門,。

飲食安全：

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,，一定要吃好,。

2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3,、多飲用白開(kāi)水,，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4,、不能暴食暴飲,，容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花,、爆竹。

暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫(kù),、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。

2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有,。

3,、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，告知家長(zhǎng),。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,、教育,。

5、孩子在校生病,，不能讓孩子單獨(dú)離校,，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條,。

6,、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說(shuō),，孩子到?？偸沁t到，要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，了解孩子的情況,，找出原因，及時(shí)教育,。

7,、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患，如果有及時(shí)告訴學(xué)校,，消除安全隱患,。

8、作為老師,，堅(jiān)守自己的陣地,，上課不能隨意離開(kāi)教室，以免教室沒(méi)有老師,，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象,。

9、如果遇到突發(fā)事件,，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校,，不能耽誤了事情。

10,、體育課,、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng)，做好預(yù)防工作,。

11,、根據(jù)學(xué)校安排展開(kāi)安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行專題安全教育,。比如說(shuō)：地震,、火災(zāi)如何逃生,，我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練，孩子們有一定的安全常識(shí),。比如說(shuō)：手,、足、口病,，甲型h1n1流感,，密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作,。

總而言之,，安全無(wú)小事，安全這根弦不能松,，有安全意識(shí),，才會(huì)有安全的防范措施,，才能防患于未然,。

以上是小編整理的有關(guān)2017年班主任開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

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一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,，感受老師的親切，同學(xué)的友愛(ài),，學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

2、知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正,、專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言,，聲音響亮,。

3、熟悉校園,，教育學(xué)生愛(ài)校,、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動(dòng)自覺(jué)。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌

教學(xué)過(guò)程：

一,、教師自我介紹,。

1,、靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái),。）

師：親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)一分鐘,，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽(tīng),。）

鈴聲響過(guò),，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦,，上課啦，小朋友們坐好啦,！身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧,。（教師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子）

師：小朋友們可真會(huì)聰明,，一聽(tīng)就懂,，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正,，聽(tīng)得多專心,，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái),，我們的心兒靜下來(lái),，笑容露出來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦,！

2,、通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹,。

師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎,？我是你們的班主任,，也是你們的語(yǔ)文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字,，我把它寫在黑板上,。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字,，讀什么呢,？不認(rèn)識(shí)？沒(méi)關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀,！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦,？真了不起,！不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢,？（邵老師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子?。◣熒ハ啻蛘泻?，例如：展鵬鵬，你好,！邵老師好?。?/p>

3、教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢,，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看,，老師喜歡什么？（教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào),。例如書(愛(ài)看書，說(shuō)說(shuō)自己看書的故事）音符（喜歡音樂(lè)）畫筆（愛(ài)好畫畫）漂亮的字（愛(ài)好書法）

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),，最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫,。

師：我還喜歡什么呢？對(duì)啦，邵老師最喜歡小朋友們,！小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎？呀,，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦！那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎,？好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒,！

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇九

奔跑的高三

20xx年xx月xx日

課室

1、引起高三學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的憧憬,，堅(jiān)定考大學(xué)的目標(biāo),；

2、提出要求,，激勵(lì)高三學(xué)生堅(jiān)持努力,；

3、解決學(xué)生心中的各種疑惑,。

1,、講述大學(xué)精彩紛呈的生活；

2,、講述自己的高三經(jīng)歷,；

3、自由發(fā)問(wèn),。

1,、導(dǎo)入

（自我介紹導(dǎo)入）

我的名字叫···，我來(lái)自華南師范大學(xué)數(shù)科院,，今天的目的是跟大家分享自己的大學(xué)生活,。

2、第一部分：你的“夢(mèng)想”大學(xué)是什么,？

1）校園圖片欣賞

以校園的美麗來(lái)吸引學(xué)生

由于是重點(diǎn)班級(jí),，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點(diǎn)介紹我所熟悉的華師,。

2）華師生活專輯

（1）校園風(fēng)光

正門,、校道,、孔子像、圖書館,、食堂等,。

（2）大學(xué)生活

介紹大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，邊看照片邊講解其中的有趣之處,。

介紹大學(xué)的班級(jí)活動(dòng),，包括宿舍的簡(jiǎn)介以及各大節(jié)日的慶祝。如：女生節(jié),。出示全班女生收到禮物時(shí)快樂(lè)情景的照片,，包括辯論賽、化妝舞會(huì)和舞蹈擂臺(tái)pk賽照片,，講述當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一些有趣事情,。

介紹大學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)，如：挑戰(zhàn)杯,、數(shù)學(xué)建模等比賽,，展示參賽作品，解說(shuō)參賽意義,。

介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，包括上課、考試情況,，讓學(xué)生消除“到了大學(xué)就完全自己”的錯(cuò)誤念頭,，讓學(xué)生明白不管什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不能落下。

介紹校外活動(dòng),，如三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，甚至是危險(xiǎn),，但我們也鍛煉了自己,，提高交際能力、緊急事件處理能力,。

（3）校園娛樂(lè)

展示“春游秋游”照片，表達(dá)整個(gè)過(guò)程中所嘗到的“自己動(dòng)手豐衣足食”的樂(lè)趣,，體現(xiàn)大學(xué)生活自由快樂(lè)的`一面,。

3、第二部分：大學(xué)“經(jīng)濟(jì)法”

1）綠色通道,，助學(xué)貸款

2）獎(jiǎng)學(xué)金：國(guó)家,、勵(lì)志、校級(jí)一二三等

3）助學(xué)金

4）勤工助學(xué)

5）兼職（著重講大學(xué)生如何自力更生）

結(jié)論：上大學(xué),，經(jīng)濟(jì)絕不是問(wèn)題,。

進(jìn)了大學(xué)，我們就能接受更高層次的學(xué)習(xí)，如何讓自己的夢(mèng)想大學(xué)成為現(xiàn)實(shí),，實(shí)現(xiàn)“花開(kāi)在大學(xué)”,，這需要我們?cè)诟呷寂苤?/p>

4、第三部分：奔跑的高三

（一）我的`高三

從親情,、友情入手,，和學(xué)生分享自己難忘的回憶。包括認(rèn)真,、開(kāi)心,、難過(guò)、堅(jiān)持四部分,。

（二）學(xué)生的高三

1）經(jīng)歷高三,，也是一種幸福。

（1）第一學(xué)期,，“重生“的機(jī)會(huì)

a,、詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以“撿回”過(guò)往遺漏的知識(shí)點(diǎn),，并“鞏固”已掌握的知識(shí)點(diǎn),。

b、“伸手”理論的解釋,。這是你抓住老師臂膀的一次機(jī)會(huì),，一定要緊緊抓住老師的臂膀。以跟著老師走為前提,，每個(gè)人要學(xué)會(huì)自我反思,，制定自己的計(jì)劃，做之前一定要思考,，為自己找成就感,。

明確快慢車，快車慢車速度上沒(méi)有分別,，不同的是停留站的多少?，F(xiàn)在落下，是因?yàn)槲覀冎巴Ａ袅颂嗾?，所以為了自己的人生,，加速?/p>

（2）第二學(xué)期，無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

a,、“身體是革命的本錢”,，跑步從現(xiàn)在開(kāi)始。

b,、堅(jiān)持就是勝利,。

2）高三信條

（1）備足“干糧”,，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備（選擇一種自己喜歡又適合自己的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去,。）

（2）為了自己的人生,，加速！

（3）永不言棄,，勇往直前,！

5、自由提問(wèn)環(huán)節(jié),。

6,、祝福。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇十

學(xué)生的安全工作始終是學(xué)校工作的重中之中,，學(xué)生的人身安全是學(xué)生身心健康發(fā)展的前提,。學(xué)生期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看,、摸一摸,，試一試，然而學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有限,，他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng),，并不知道那些危險(xiǎn)所帶來(lái)的傷害，因此,，我們學(xué)校的教育應(yīng)從多渠道,、多方面，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和學(xué)生的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓學(xué)生知道哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些行為是安全的,，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)是必要的。因此,，我開(kāi)展了此次活動(dòng),。

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)幾種常見(jiàn)安全標(biāo)志的圖案,、意義有初步的認(rèn)知,，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)學(xué)生辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法,。

3,、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

《綱要》中明確的指出：“要為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,，教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用,，也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn),。基于此認(rèn)識(shí),，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件,。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中，我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo),，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值,，顯性之處在于力圖通過(guò)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育的重要性，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生從小就能讀懂標(biāo)志,，按照標(biāo)志的要求來(lái)規(guī)范自身行為或影響成人行為,，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會(huì)、平安校園,、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的,；隱性之處在于能將知、情,、意,、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時(shí)指向于學(xué)生生活質(zhì)量的提高,，即安全與健康,。

活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng),。因此我做了以下準(zhǔn)備：

1,、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

2,、水彩筆,、記號(hào)筆、白紙等,。

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志,。如小心觸電、小心滑倒,、小心開(kāi)水燙,、注意安全等。

1,、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),，讓學(xué)生從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志,。這既適合學(xué)生的現(xiàn)有水平,，但又有一定的'挑戰(zhàn)性。

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，采取了許多教學(xué)法,，主要采取了以下幾種教學(xué)法：

1、演示法

2,、交流討論法

3,、自主探索法

4、觀察法

學(xué)法：主要采取了體驗(yàn)法,，學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,，感受游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

（一）利用身體語(yǔ)言,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

興趣是最好的老師,，本活動(dòng)利用肢體語(yǔ)言來(lái)引起學(xué)生的興趣,。

教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài),。

然后請(qǐng)學(xué)生猜猜教師表達(dá)的是什么意思,。教師先不拿出標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生大膽猜測(cè)是什么標(biāo)志,，發(fā)展學(xué)生的想象能力和表達(dá)能力,。（肯定與尊重學(xué)生的想法，不能因?yàn)閷W(xué)生說(shuō)得不對(duì),，而批評(píng)學(xué)生,。）

把標(biāo)志拿出來(lái)，驗(yàn)證學(xué)生的想法,。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀,、特征。

第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,，如拿出標(biāo)志,，請(qǐng)學(xué)生各自利用自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。（提高學(xué)生利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力,。）

銜接語(yǔ)：這些標(biāo)志在我們的學(xué)校都能看到,，那在學(xué)校我們應(yīng)注意哪些安全呢？

（二）關(guān)于學(xué)校生活安全的情景錄像。

進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,，具有真實(shí)性,、綜合性,、寓教育于情境中,。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是學(xué)校生活安全的故事。讓學(xué)生切身體驗(yàn)學(xué)校生活存在的危險(xiǎn),。

組織學(xué)生觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：

1,、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景,。

2,、小朋友去碰學(xué)校或家里的帶電的插頭,。

3,、在玩游戲時(shí)（如滑滑梯），不按游戲規(guī)則,，爭(zhēng)先恐后,，發(fā)生摔跤的情景。

4,、在玩石區(qū),，拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去,。

5,、將如珠子、筆帽等小東西,，放入嘴巴,、耳朵或鼻孔里。

6,、拿鉛筆等尖利的東西打架,、玩耍。

7,、在教室里到處跑,、追追打打,。

8、在學(xué)校迷路了怎么辦,。

組織學(xué)生自由討論,。上面的行為是否正確，若不正確,，該如何改正,。

師生談話活動(dòng),，教師引導(dǎo)學(xué)生想出各種正確有效的方法,。（發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。）

小結(jié)八個(gè)安全小故事的正確方法,。

銜接語(yǔ)：在學(xué)校有這么多需要注意的事情,，還有沒(méi)有別的危險(xiǎn)的事情需要注意的呢？

（三）組織學(xué)生討論學(xué)校還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,，并請(qǐng)學(xué)生按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,，再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。（學(xué)生對(duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂(lè),。）

激勵(lì)學(xué)生在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法,。如歹徒來(lái)了怎么辦,、著火了怎么辦、地震來(lái)了怎么辦,、迷路了怎么辦等等,。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇十一

20xx年xx月xx日

xx班的學(xué)生

實(shí)習(xí)生xx

1、通過(guò)展示大學(xué)校園優(yōu)美環(huán)境的圖片以及簡(jiǎn)介大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大學(xué)生活的向往,，從而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，向自己心目中的大學(xué)奮進(jìn),。

2,、以一位過(guò)來(lái)者的身份向?qū)W生講述自己的高三歷程，讓學(xué)生體會(huì)到其實(shí)高三并不可怕,，以一顆平常心去對(duì)待就行,。

3、與學(xué)生分享一下自己在高三時(shí)的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，希望能帶給他們一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),。

1、美麗的大學(xué)校園圖片展示(ppt演示),，并解說(shuō)一下里面的一些美麗景點(diǎn),，借此吸引學(xué)生的注意力。

2,、大學(xué)生活簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)介的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生活,、社團(tuán)活動(dòng),、兼職生活等。(注：介紹學(xué)習(xí)生活以及社團(tuán)活動(dòng),，主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限向往;介紹兼職生活,，主要是讓一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的學(xué)生了解到,，在大學(xué)中，完全可以自立自強(qiáng),，現(xiàn)階段沒(méi)有必要擔(dān)心考上了大學(xué)后沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)的問(wèn)題，目前只需要全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，認(rèn)真?zhèn)淇肌?

3,、講述自身的高三歷程,。注：分別從心態(tài)和學(xué)習(xí)方法兩方面進(jìn)行介紹：

(1)心態(tài)方面：高三不是懸崖也不是火海，只是進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)之道,，不需要畏懼,，更不需要逃避,，只要擺正心態(tài),，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去走完這條高三路就行,。

(2)學(xué)習(xí)方法方面：每個(gè)星期都會(huì)抽出一個(gè)晚上的.時(shí)間靜靜地回顧一周的所學(xué)，然后在一張白紙上默出各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，如果在哪個(gè)地方卡住了,，就證明自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠，課后回去有針對(duì)性地復(fù)習(xí),。收集錯(cuò)題,，對(duì)于做錯(cuò)了的題目，一定要弄明白錯(cuò)在哪里,，為什么會(huì)錯(cuò),，究竟是自己粗心還是知識(shí)點(diǎn)掌握不熟，然后在針對(duì)自己的不足進(jìn)行改正?？记爸攸c(diǎn)回歸基礎(chǔ)知識(shí),，在基礎(chǔ)牢固的基礎(chǔ)上才能飛躍。

4,、學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)

讓學(xué)生自由提問(wèn),，提問(wèn)的內(nèi)容限制在大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方面。

5,、祝福語(yǔ)：燃燒高三激情,，彩繪大學(xué)夢(mèng)想!祝愿高三(11)班的全體同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇十二

1,、認(rèn)識(shí)新環(huán)境,、表達(dá)對(duì)學(xué)校、老師,、和同伴的愛(ài),，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受,。

2,、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí),。

3,、喜歡上學(xué)校，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類活動(dòng),，體驗(yàn)上學(xué)校的快樂(lè),。

時(shí)間：20xx年9月1日

主題活動(dòng)一：

（一）認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境,、新老師,、了解學(xué)校生活的新變化，8：00–9：00

1,、教師熱情迎接學(xué)生

2,、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

3、自主游戲,，與同伴自由交談,，聯(lián)絡(luò)感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全,。

談話活動(dòng)9：30——10：00

1，認(rèn)識(shí)新老師

2,，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

3,，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00—10：30

4,、學(xué)生吃點(diǎn)心

5、學(xué)生自由交流,，活動(dòng)10：30—10：40

（二）認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境,，介紹學(xué)校走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境

11：00餐前準(zhǔn)備

1,、餐桌位置的安排

2,、用餐習(xí)慣的'鞏固11：00——12：00午餐時(shí)間

12：00–14：00午睡時(shí)間

1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

2,、學(xué)生午睡

主題活動(dòng)二：開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)如：

上學(xué)和放學(xué)路上的安全,。

不要和陌生人說(shuō)話。

上下樓跳注意安全等

主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼

開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情,。

如：抓尾巴,，趕小豬等離園準(zhǔn)備

1、回憶學(xué)校一天的生活

2,、整理衣物

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。

2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。

3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,，水滴們團(tuán)結(jié)向上,，讓美留在身邊。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、整理學(xué)生的暑假作業(yè),，列出表?yè)P(yáng)名單。

2,、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事

活動(dòng)過(guò)程：

上學(xué)年看到大家,，都還是小小個(gè),，但是現(xiàn)在，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心,，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步!暑假中,，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),，我希望我們的新學(xué)期,，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。

活動(dòng)一：我的充實(shí)生活

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事,。

3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。

4,、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng),，下課痛痛快快地玩耍,，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

活動(dòng)二：有股拼搏勁兒

這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì),，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1,、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。

2,、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

3,、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準(zhǔn)備了四年,，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái),，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn),。

活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo)

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

2,、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))

3,、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案

一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一課教案篇十四

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)師生之間的交流,，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍,。

2、通過(guò)師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3,、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。

4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二、教學(xué)過(guò)程：

(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞,。

師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的'收獲。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái),。

講故事《木匠的房子》,。“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料。木匠完工了,。雇主來(lái)了,，拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了,，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了,。”你就是那個(gè)木匠,。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板，壘一面墻,，但往往沒(méi)有竭盡全力,。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子,。

聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。

(三)回顧上學(xué)期的成績(jī),。

1,、了解上學(xué)期成績(jī)。

2,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方,。

3、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽(tīng)講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容,，翻開(kāi)書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本、文具盒),，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng),，動(dòng)腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),。拿學(xué)具、文具速度快,，輕拿輕放,。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書寫,，學(xué)會(huì)思考。

5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

六,、全課小結(jié),，提出希望。

同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

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