作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中班主任篇一

曾有老師設(shè)計(jì)了這樣一堂課,，讓全班同學(xué)到教室外,，觀察所看到的世界，而且必須閉著眼睛用心感受一切,。

孩子們看到天空中的云,，感受空氣中的風(fēng)......最后回歸到自己，這個(gè)感受過(guò)程,，讓孩子們體驗(yàn)到了世界的奇妙,，以及每個(gè)人存在的獨(dú)特性和不可復(fù)制性,，同時(shí)認(rèn)識(shí)到人在宇宙中存在的偶然和渺小,。

好好認(rèn)識(shí)自己，心胸和眼界才會(huì)更寬廣。

學(xué)生都具有向師性,，希望老師擁有一顆愛(ài),、尊重以及包容孩子的心，讓孩子在課堂上感受到溫暖,。建議老師可以推心置腹地對(duì)孩子說(shuō)：

1,、老師是來(lái)陪伴大家的，你們可以把我當(dāng)做朋友,。

2,、無(wú)論你是成績(jī)好,、體育好,、長(zhǎng)相好,、身材好,，氣質(zhì)好等，老師都喜歡,。

3,、老師同你們一樣，有很多不懂的知識(shí),，需要學(xué)習(xí),，以后我們一起提升自己。

4,、老師也有很多缺點(diǎn),，常常犯錯(cuò)，希望你們看到后,，幫我指證,。

這些語(yǔ)言，都可以縮減學(xué)生與老師的距離感 ,，讓學(xué)生對(duì)老師的好感爆棚。

關(guān)于新課本,，老師可以從宏觀上做整體的陳述,。提前告訴孩子,，新課本中有哪些精彩的內(nèi)容,，知識(shí)難度系數(shù)是怎樣?讓孩子感受到知識(shí)的趣味性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望,。

新學(xué)期,，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，以及學(xué)科特點(diǎn),，改變教學(xué)策略,，不妨把這個(gè)新的方案提前預(yù)告一下，讓孩子對(duì)未來(lái)的課堂有個(gè)期待,。

新學(xué)期第一堂課,，給孩子種下向往未來(lái)學(xué)習(xí)的種子，應(yīng)該是最重要的,。

當(dāng)孩子問(wèn)你為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，為什么要學(xué)習(xí)古詩(shī)詞?老師可以告訴他，這是提升個(gè)人素養(yǎng)的必備學(xué)科知識(shí),。

學(xué)匯認(rèn)為,，不妨借用一首詩(shī)，從詩(shī),、詞,、意等方面全方位解析，讓孩子感受一下古詩(shī)詞的魅力,。

無(wú)論孩子有多少疑問(wèn),，老師都應(yīng)該用智慧把正能量傳遞給孩子，讓孩子從中感受到學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的重要性,。

第一堂課,，老師和同學(xué)第一次見(jiàn)面后,，怎樣才能快速認(rèn)識(shí)彼此呢?不妨采取小游戲的方式,。

老師可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，尋找?guī)卓詈?jiǎn)單易行又好玩的游戲,，作為第一堂課的教學(xué)素材,，讓老師和孩子快速融為一體。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中班主任篇二

一,、教師自我介紹,。

1.靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái),。)

師：親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽(tīng)。)

鈴聲響過(guò),，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表?yè)P(yáng)做得好的孩子)

師：小朋友們可真會(huì)聰明,，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正,，聽(tīng)得多專(zhuān)心，對(duì)啦,，鈴聲響起來(lái),，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦!

2.通過(guò)識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，進(jìn)行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,，我把它寫(xiě)在黑板上。(一筆一劃寫(xiě)上自己的名字)小朋友,，這就是漢字,，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó),，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(shū)(愛(ài)看書(shū),，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事)音符(喜歡音樂(lè))畫(huà)筆(愛(ài)好畫(huà)畫(huà))漂亮的字(愛(ài)好書(shū)法)

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),最后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà),。

師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

師：現(xiàn)在,，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌,，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂(lè),，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀,，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,，上小學(xué)啦,，我們有一個(gè)新的稱(chēng)呼，叫--小學(xué)生,。開(kāi)心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)看書(shū),，會(huì)許多許多本領(lǐng),，多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生!(你來(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說(shuō)說(shuō),。,，

2.知道學(xué)校名稱(chēng)、班級(jí)名稱(chēng)以及所在位置,。

師：小朋友,，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置,，功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的.教室在哪兒?

3.填寫(xiě)表格(拼音),。(反面印兒歌)

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容)

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中班主任篇三

教學(xué)內(nèi)容：習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)

教學(xué)目標(biāo)：

1.用輕松親切的語(yǔ)調(diào)，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),。

2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活滿懷美好的憧憬,。

教學(xué)過(guò)程：

師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!

(在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的"聰"字)

師：認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?

生：聰!

師：對(duì),，聰明的聰。你們想不想成為一個(gè)聰明的孩子?

生：想!

師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來(lái)看,，"聰"字是由耳朵,、眼睛、嘴巴,，還有一個(gè)"心"字組成的,。小朋友們，我們只要會(huì)用耳朵聽(tīng),，會(huì)用眼睛看,，會(huì)用嘴巴說(shuō)，再會(huì)用心去做,，你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子,。你能做到嗎?下面我們開(kāi)始試一試?yán)?

首先是會(huì)用耳朵聽(tīng)。聽(tīng)老師說(shuō)話要專(zhuān)心,，不能東張西望,，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,，要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有，如果你還有想法,，就舉手說(shuō)出你的想法,。誰(shuí)聽(tīng)懂了?(試問(wèn)學(xué)生)

第二要會(huì)用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長(zhǎng)時(shí)間打掃的,。那綠色的很新的墻群是我和曾老師親自粉刷的,。所以，請(qǐng)同學(xué)們不要用手去摸,，更不要用腳去踢,，就像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣地去愛(ài)護(hù)它，誰(shuí)能做得到?

第三要會(huì)用嘴巴說(shuō)話,。上課時(shí),，老師提問(wèn)后，請(qǐng)你把小手舉起來(lái),，回答問(wèn)題要響亮,，讓全班小朋友都聽(tīng)得到，每個(gè)小朋友都要會(huì)用你的小嘴巴表達(dá)哦!

我們會(huì)用耳朵聽(tīng),，會(huì)用眼睛看,，會(huì)用嘴巴說(shuō)，是不是就很聰明了呢?不,，最重要的是要會(huì)用心去聽(tīng),，會(huì)用心去看，會(huì)用心去說(shuō),，一句話,，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子,。

聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn)：

一,、愛(ài)護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護(hù)。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹(shù)葉,，不在桌子上亂刻亂畫(huà),，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍,。

二、講究衛(wèi)生,。上廁所時(shí),，不能在廁所外面隨處大小便，要進(jìn)到廁所里指定的位置,，你能做到了嗎?(課后,，帶隊(duì)去看男女廁所的位置)在家里，每天早晚要刷牙,，勤洗澡,，勤換衣服，勤剪指甲,。不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病。

三,、愛(ài)惜糧食,。早餐要吃完，午托的中餐要吃完,，要多少就吃多少。今天,，老師想看看誰(shuí)是最?lèi)?ài)惜糧食的好孩子,。(放晚學(xué)前總結(jié))

四、排路隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。教給大家我編的兒歌："排路隊(duì),，手牽手,，不說(shuō)話，排整齊,。"走出校門(mén)后,，如果找不到家長(zhǎng)，不要自己回,，要找到老師,，或者回到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接,。

五,、我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃?，F(xiàn)在天氣炎熱,，我們每天要從家里自己帶來(lái)一瓶水,，多喝水，既清嗓來(lái)又防病,，聽(tīng)明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會(huì)成為一個(gè)聰明的講文明的小學(xué)生,。

后記： 今天加班打印各種材料，包括開(kāi)學(xué)初的養(yǎng)成教案,。不知不覺(jué)已到教師節(jié),。祝各位同行教師節(jié)快樂(lè)!天天開(kāi)心!

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中班主任篇四

小學(xué)生傳承著中華民族的希望,，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任,，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值,，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

（一）開(kāi)場(chǎng)白主持人：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早,，但我們正處在人生觀,、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段,，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲,，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,，讓廉潔“植根”在我們的心田,，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志,。

（二）故事會(huì)場(chǎng)同學(xué)們演講由自己搜集和整理的廉潔小故事,，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔,，走進(jìn)崇高,。

（三）交流平臺(tái)在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人,，并提出如何改正自身,，完善他人。如：大家就暑假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因,，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性,，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉,。

（四）詩(shī)歌朗誦朗誦同學(xué)們自己編寫(xiě)的詩(shī)歌“敬清廉,、爭(zhēng)做正直小公民”,。

（五）針?shù)h相對(duì)展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，兩組同學(xué)為辯論雙方,，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”,。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論,。

同學(xué)們辯論得很踴躍,，大家各抒己見(jiàn)，例如,，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段,，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng),，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中,；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng),，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上,，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下,，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉,；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容,，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專(zhuān)項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上,、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍,。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向,，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小”現(xiàn)象。

主持人總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們,，明日之棟梁,，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起,，讓敬廉崇潔,、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧,！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中班主任篇五

校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育,。

3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng),，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等,，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。

一,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全,？

2、集體歸納：

人身安全,、飲食安全,、交通安全？

3,、下面就請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全,。

（一）人身安全

在校安全問(wèn)題

1、按時(shí)到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7：40,，中午是1：50,，不得提早到校,，進(jìn)校時(shí)應(yīng)衣著整潔，穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，背好書(shū)包。

放學(xué)及時(shí)回家不耽擱,，不得隨意在學(xué)校逗留,。上課不遲到，不早退,。因病,、因事做好請(qǐng)假手續(xù)，不隨便,、無(wú)故缺課,，不曠課。

2,、課間紀(jì)律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲,；上下樓梯靠右行,；上廁所或者打水做到文明有序,。

3、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所,，專(zhuān)用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入,。

4、上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具,，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類(lèi)用品,，必須嚴(yán)格按照要求使用。

5,、勞動(dòng)時(shí),，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人,；

6,、不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者,；

7,、課外不玩火，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷(xiāo)和電器,？,？

校外安全問(wèn)題

1、放學(xué)直接回家,，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長(zhǎng)打招呼,。

2、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩,。

3,、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

4,、不與陌生人來(lái)往,，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人,。

（二）食品安全教育

1,、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等。

2,、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。

3,、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買(mǎi)校外食品，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校,。

（三）交通安全

1、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒(méi)有人行道,，靠路右邊走。

②集體外出時(shí),，要有組織有秩序列隊(duì)行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過(guò)”。

要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

2,、騎自行車(chē)安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題,。

①不在人行道上騎車(chē),，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路,。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì),。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛。

⑤騎車(chē)不打鬧,，不追逐,。

⑥騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則。

（四）防火自護(hù),、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心,。愛(ài)護(hù),。似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則,。很容易發(fā)生危險(xiǎn),。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài),。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,。并拔掉插頭,。

b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)

生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c,，提醒老人，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,。特別是電視機(jī),。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映。并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。