在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇一

現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持,。

在迎新大會上,，xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想,。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準備,。

針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運生老師和鐘春燕老師及時讓主席助理著手建立“學(xué)長制”,，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),、討論和交流。

朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長級會議,，傳達本次活動的重要性,。

大賽當天，xx副書記,，xx老師,，xx老師親自擔任評委，對參賽選手進行了嚴格的篩選和中肯的點評,，給了在場的同學(xué)許多啟發(fā)。

二,、策劃完備

在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會”的通知后,，院團委學(xué)生會立即確定活動負責助理為杜小英，負責部門為學(xué)調(diào)部,，并于xx月xx日做好了策劃,，對各部門工作做了詳細的分工，對賽場布置做了詳細的說明,。使得在準備校運會,、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版,、舉辦學(xué)院講座的同時,，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

三,、各班積極配合

xx月xx日晚上xx點,，負責本次活動的負責人招開了班委會議，會上向班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動的意義，以及希望各班積極配合的想法,。在會上,，各班班委積極響應(yīng)，推舉班級負責人負責此次工作,。各班負責人表現(xiàn)出極大地熱情和負責的態(tài)度,，及時收集班上同學(xué)的作品，并及時上交,。xx月xx日,，負責人召集班長、副班長,、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組,，八個班的作品交叉互改，并于xx月x日選出了前二十名。

四,、學(xué)調(diào)部有條不紊的進行工作

在收集齊八個班的作品后,，及時將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改,，選出前二十名,。xx月x日，學(xué)調(diào)部部長,、副部長以及主席助理認真評選前二十名的作品,，并于xx月x日評出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會,，說明參賽事宜,，并跟進其準備情況。

五,、不足之處

由于經(jīng)驗不足,，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處,，需要盡快改正或改進,。

1、教室問題

策劃書中明確要求秘書處借階梯教室,，但秘書處回答說借不到,。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下,，借到了階梯教室(階四),。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx,，故在沒有退教xxx的情況下,，又借了階梯四。

由于職協(xié)更改作品提交日期,，為了讓同學(xué)們有充分的時間準備,，大賽推遲了一周。xx月xx日,，秘書處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室,。但是仍然沒有退教xxx，導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進行比賽)教xx開了門和多媒體,，而沒人使用和保護,，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險之中。為此,，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進行批評教育,，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

為此，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下,，幾經(jīng)周折,，才接借到xxx，使得大賽得以順利進行,。

針對這個問題,，秘書處以后會派專人負責借教室的事宜，并盡力借到符合活動的教室,。

2,、會場出現(xiàn)的問題

① 由于秘書處在打印前沒有及時更改會場變動情況，導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改,。給嘉賓和評委老師不好的印象,。

② 由于工作人員都是新干事，沒有會場工作經(jīng)驗,。使得會場有些混亂

③ 沒有強制學(xué)院學(xué)生會的干事和部長前來做觀眾,，導(dǎo)致觀眾太少,，場面冷清,。

④ 在比賽最后環(huán)節(jié)，沒有做好把門工作,，使得許多觀眾提前離開,，使場面更加尷尬。

⑤ 大多數(shù)選手沒有把握好時間,。希望以后開展類似活動前進行彩排,，并對進入決賽的選手進行跟進。

針對這些問題,，以后會場負責人在安排工作前一定要強調(diào)工作要求,，工作范圍等注意事項。秘書處在了解活動變動情況后一定要及時更改流程表等相關(guān)文件的信息,。在組織和宣傳方面要做到位,，一定要確保觀眾的數(shù)量，維持會會場秩序,。對參賽的選手要進行跟進,，詢問其是否需要幫助等?？傊?，以后活動中要更加注重細節(jié)。

這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足,，是負責部門和主席助理的責任,。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進的不到位，一些錯誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結(jié),，相信會在今后的類似活動中有所完善和進步,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇二

市勞動和社會保障局、市交通局主辦,，市運管總站,、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，xx技師培訓(xùn)學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽,，經(jīng)過5天緊張的競技,，今天即將閉幕了。首先,，我代表競賽領(lǐng)導(dǎo)小組向各參賽單位,，各位領(lǐng)隊、選手示衷心的感謝,！向本次競賽中付出勤勞動的裁判員,、工作人員表示誠摯的謝意！

下面,，我對本屆職業(yè)競賽活動作簡要總結(jié),。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，工作落實到位

此次競賽為自治區(qū)二級一類競賽,，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛,、汽車維修職業(yè)技能競賽,，是對推動交通運輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規(guī)范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望,。主管市領(lǐng)導(dǎo)在籌備競賽工作期間,，聽取了專題匯報，并對競賽工作提出了明確要求,。

承辦這次競賽的xx技師培訓(xùn)學(xué)院克服工作忙,、人手少等實際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作,，制定了細致的組織實施方案,，包括會場布置、場地選擇,、后勤接待,、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處,，確保了按計劃有條不紊地開展,，圓滿地完成了各項任務(wù),。

二、參賽單位重視度高,，選手參賽的積極性高

職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗員工業(yè)務(wù)水平的盛會,，它為勞動者提供了一個展示才華的舞臺。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽,，把競賽作為契機,，以此強化員工愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團結(jié)奮進,、拼搏向上的團隊精神,。為迎接比賽，各單位通過大力宣傳,，積極動員組織員工參加,，并舉行了形式多樣的技能培訓(xùn)和技能比賽活動，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽,。全市共有21家單位15個代表隊的166名選手參加了競賽,，是歷屆競賽活動中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一屆,。各參賽選手十分珍惜這次同行交流,，切磋技藝，競技提高的機會,，賽前苦練,，潛心鉆研,，競賽中盡顯才華,。

新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設(shè)備最多、專業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位,，在接到開展職業(yè)技能競賽的文件后,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，專門成立了以公司副總經(jīng)理楊昌岷為組長的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織了兩支隊伍參加比賽，并專門為選手們制定了培訓(xùn)計劃,，將選手送到技師培訓(xùn)學(xué)院接受理論和實際操作培訓(xùn),。同時制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。

華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍,。在接到競賽通知后,，該公司領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，安排布置競賽工作,。該公司為所有的參賽選手購買了學(xué)習(xí)教材，重點選派了部分選手參加了技師培訓(xùn)學(xué)院的專業(yè)培訓(xùn),。另外有23名選手利用雙休日時間自費報名參加了培訓(xùn),。

在比賽過程中,，不少單位安排了專門人員負責現(xiàn)場的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作,，更有不少單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來到現(xiàn)場為選手們加油鼓勁。

三,、堅持標準,，做到競賽各環(huán)節(jié)公平、公正

這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去,，實際操作考核題目由我市交通運輸行業(yè)的專家擬定。為使本次競賽公平,、公正,，在賽前,，由競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同有關(guān)專家研究制定了裁判員守則、競賽規(guī)則,、參賽選手注意事項等紀律,。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的專家中聘請。針對可能出現(xiàn)的問題,，制定了有效的監(jiān)督,、復(fù)查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核,，嚴格按照有關(guān)程序和規(guī)則進行,。

比賽中，參賽選手都能嚴格遵守競各項比賽規(guī)程,，嚴肅認真、克服困難,，堅忍不拔,，賽出了風格,，賽出了水平,，展示了良好的精神風貌,。各位裁判員認真履行職責，嚴格執(zhí)行制定的評分細則和各項規(guī)定,，以高度的責任心和公正嚴明的態(tài)度擔綱執(zhí)法，保證了本次競賽的公平和公正。

四、職業(yè)技能競賽取得良好的效果

開展職業(yè)技能競賽活動是激發(fā)廣大勞動者學(xué)技術(shù),、學(xué)技能的有效手段,；是向全社會展示技能人才高超技藝的重要方式,；是體現(xiàn)勞動最光榮,，行行能成才的圓夢舞臺，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出,、充分展示勞動貢獻和實現(xiàn)自身價值的一個重要途徑,。對于提高廣大勞動者的職業(yè)技能和整體素質(zhì),，推動行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義。

通過這次職業(yè)技能競賽活動,，極大地促進了企業(yè)內(nèi)部職工之間,、各類企業(yè)之間的相互競爭和交流，提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競爭力,。各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更加重視職工隊伍建設(shè),，注重加強職業(yè)培訓(xùn)，積極員工參加培訓(xùn)提供條件,，在企業(yè)內(nèi)部形成了“比技術(shù),、學(xué)技能”的氛圍。廣大汽車駕駛員,、汽車維修工通過技能競賽看到了自己在崗位上的價值,，增強了認真學(xué)習(xí)技術(shù)，努力提高技能,，爭做社會最需要的技能人才的信心,，奠定了今后個人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢。各類型的企業(yè)通過競賽,，架起了溝通的橋梁,，使雙方認識了自身存在的差距，取長補短,，對促進交通運輸行業(yè)職工抓好技能培訓(xùn)和調(diào)動人人學(xué)技能的積極性將起到良好的促進作用,。

從這次競賽中，我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問題,，有些選手操作性不強,，操作不規(guī)范，個別選手理論基礎(chǔ)差,，需要進一步加強,。

我希望各單位以這次競賽為契機，加大崗位培訓(xùn)和崗位練兵力度,，從企業(yè)的實際需要出發(fā),，高質(zhì)量、高速度的培養(yǎng)技能人才,，為高技能人才的脫穎而出創(chuàng)造一個寬松的成長環(huán)境,。同時要把高技能人才使用好，宣傳好,，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用。希望廣大參賽選手和技能勞動者,，貼近生產(chǎn)實際,，積極鉆研技術(shù)技能,，立足崗位，一專多能,，在工作中充分發(fā)揮自己的才干,，為克拉瑪依經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇三

主辦單位：*****建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院

承辦單位：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院10級年級分會

一,、活動主題： 振翅現(xiàn)在,，翱翔未來

二、活動背景：近年來,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大,，就業(yè)形勢亦不容樂觀。面臨日趨嚴峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們,，需要積極適應(yīng)這種新變化,，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，改變思想觀念,，正確認識自己的優(yōu)勢與不足,，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實踐經(jīng)驗,，全面提高自身素質(zhì),。

三、活動目的：本次活動旨在通過大賽的形式,，引導(dǎo)10級學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進而激發(fā)10級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力,，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,，讓10級學(xué)生提前樹立職業(yè)規(guī)劃意識，贏在職場的起跑線上,，提高就業(yè)競爭力,。

四、活動可行性分析：本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學(xué)生意識到職業(yè)生涯設(shè)計的重要性,，熟悉如何進行職業(yè)生涯設(shè)計,，做自己人生的總設(shè)計師，了解自我,，了解社會需求,，積極適應(yīng)社會的發(fā)展。

五,、活動對象: 10級全體在讀學(xué)生

六,、活動時間10月份

七、宣傳工作：

宣傳內(nèi)容：由宣傳部負責宣傳大賽背景與宗旨、目標,、活動對象,、流程與內(nèi)容及及大賽成果。

宣傳方式：

1,、海報宣傳,。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

八,、活動流程：

（一）,、講座---“給自己一個航標”

形式：自主上網(wǎng)測試

目的：讓同學(xué)樹立自我管理觀念，利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)信息,，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務(wù),。

內(nèi)容：各班級組織同學(xué)通過校園網(wǎng)進行測試，再將測試結(jié)果統(tǒng)計,，以班級為單位上報學(xué)院,。

（二）、組織班會——客觀認識自我,，暢想職業(yè)生涯

形式：由各班委組織各班級同學(xué),，以班會的形式認真討論與學(xué)習(xí)《大學(xué)六業(yè)》等有關(guān)書籍，暢想職業(yè)生活,。

目的：通過學(xué)習(xí),、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身情況,，各抒己見,，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識,，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道,。

內(nèi)容：以班級為單位進行交流和探討

（三）、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽之個人職業(yè)規(guī)劃書設(shè)計賽

形式：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品評選

目的：本活動旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

內(nèi)容：以班級為單位,，各班組織上交參賽作品,，以個人為單位進行評比。

作品評比：

大賽設(shè)“評委會”,，根據(jù)公平,、公開、公正的原則評選各獎項,；

評委會人員： 副書記,、10級輔導(dǎo)員,、院主席團成員10級年級分會

比賽評分規(guī)則 ：（1）符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求

（2）內(nèi)容完整，簡明扼要,，格式清晰,，版面美觀大方,，創(chuàng)意新穎

（3）文筆流暢,，見解獨到

（4）思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密

（5）能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象,。

內(nèi)容要求：職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)結(jié)合主客觀條件,，而職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書更要結(jié)合自身，并要包括以下內(nèi)容：

1,、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告,，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。

2,、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁,。扉頁填寫參賽者的真實姓名、學(xué)號,、性別,、專業(yè)、班級,、聯(lián)系電話,、e-mail等相關(guān)信息。

3,、確定志向,。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。首先要確定自己想要什么,，然后沿著這個方向去努力,。

4、準確自我評估和分析客觀條件,。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中,，進行準確的自我定位非常重要。對自己的評估應(yīng)包括：興趣,、性格,、技能、特長、思維方式等,，要將自我認識和他人評價相結(jié)合,。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境,，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點,、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系,、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等,。

5、評估職業(yè)機會,。通過多種途徑,，盡可能獲得目標行業(yè)、目標職業(yè)的相關(guān)訊息,，結(jié)合自己的專業(yè)情況,、就業(yè)機會、職業(yè)選擇,、家庭環(huán)境,、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會,，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標的基礎(chǔ),。

6、職業(yè)目標制訂要合理,。從目前的就業(yè)環(huán)境來看,，選擇職業(yè)發(fā)展目標時，切忌貪高貪快,。要保證目標適中,，同時也不可過高或過低，并將長期目標和短期目標結(jié)合起來,，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標,。

7、制定行動計劃,、考核措施,，并進行評估、回饋,、調(diào)整和修訂,。確定了職業(yè)發(fā)展目標后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃措施來確保目標實現(xiàn),。職業(yè)生涯發(fā)展中,，會經(jīng)常發(fā)生變化,，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對職業(yè)生涯設(shè)計的評估與修訂也很必要,。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇,、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標的修正,、實施措施與計劃的變更等,。

比賽評分細則：

（1）清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理,。（10分）

（2）變動性：目標是否具有彈性或緩沖性,，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整,。（10分）

（3）實際性：現(xiàn)實生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì),、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素,。（10分）

（4）一致性：主要目標和分目標是否一致,，目標和措施是否一致，個人目標與組織發(fā)展目標是否一致,。（10分）

（5）激勵性：目標是否符合求職者的性格,、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用,。（10分）

（6）具體性：生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行,。（10分）

（7）前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設(shè)計是否具有事實依據(jù),。（10分）

（8）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫,。（10分）

（9）可評估性：設(shè)計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,，能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù),。（10分）

（10）全程性：擬定生涯設(shè)計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮,。（10分）

九,、獎勵辦法

1.比賽由評委會從各專業(yè)評選出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽證書,；

2.評選出班級“優(yōu)秀組織獎”,并頒發(fā)證書,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇四

尊敬的各位評委老師：

大家好！

很高興今天能夠站在這里和大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃,。

我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,；我不想身后會不會襲來寒風冷遇,，既然目標是地平線,，留給世界的只有背影。

我的規(guī)劃共分為4個部分：第一,，自我認知,；第二，目標認知,；第三,，計劃制定；第四,，備選方案,。

首先我從客觀和主觀兩個方面進行全面的自我分析，從而真正的認識自我,，因此根據(jù)我的專業(yè)背景和我的個性特點,，我的長遠目標是華北電網(wǎng)公司的技術(shù)總監(jiān)。敢為人先,，善于自我定位,，方能贏在職場！

通過在飛途網(wǎng),，職業(yè)生涯網(wǎng)等數(shù)個網(wǎng)站的職業(yè)測評和深刻的自我分析發(fā)現(xiàn)：我的主要優(yōu)點是：工作勤奮認真,，有強烈的責任感，有很好的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,；而我的主要缺點是：感情用事,，容易沖動。對于我的缺點,，我會用我剩下的三年時間去改正和優(yōu)化,。而對于我的優(yōu)點，我也會通過各種活動去發(fā)揮和完善,。

對于目標的認知,，我通過網(wǎng)站、報刊,、咨詢等方式進行過全面的了解,，尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經(jīng)理的交談中對技術(shù)總監(jiān)這一職業(yè)有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業(yè)知識和超強的管理能力的前提下才有可能勝任這一職務(wù),。因為各個企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術(shù) 管理型的人才,。為了實現(xiàn)這個目標，我從走進燕山大學(xué)的那一天開始就在不懈地努力,。

在過去的一年當中,，我參加過很多活動，辯論賽,，模擬聯(lián)合國大賽,，主持人大賽,，學(xué)生會，?？茀f(xié)等等,，并且連續(xù)兩次綜合測評全年級第一，獲得兩次一等獎學(xué)金和一次校級優(yōu)秀團員,，而這學(xué)期又被發(fā)展為預(yù)備黨員,，同時也參加了世紀杯的比賽，并且擔任著?？茀f(xié)的部長和班長,。我會利用一切可以利用的機會去鍛煉自己，提高自己的能力,。

我計劃在大二剩下的時間里通過英語四六級和計算機三級,。同時一步步地開始復(fù)習(xí)高數(shù)，為考研做初步的準備,。另外爭取在下學(xué)期有一項自己的發(fā)明,，這對以后的考研和工作都會有很大的幫助。在大三階段以學(xué)好專業(yè)課為主的前提下去爭取去考托福和gre,，也去嘗試一下出國這條路。但是不作為主要奮斗方向,。大三是考研關(guān)鍵的一年,，在這一年中要使自己的知識形成一個完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實習(xí),，增加自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。無論出國成功與否，大四是最后的沖刺階段,，要把自己的全部經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上,。

在研究生學(xué)習(xí)階段爭取去華北電網(wǎng)公司實習(xí)，先去了解公司的企業(yè)文化,，同時也為了初步打通人脈,。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的準備。在研究生畢業(yè)后首先面向基層就業(yè),，然后努力在工作后的5年內(nèi)爭取成為一名技術(shù)主管,，15年內(nèi)成為一名副總工程師，25年內(nèi)成為公司的技術(shù)總監(jiān),。

當然也要與時俱進,，按照事情的發(fā)展及時調(diào)整我計劃的各個步驟，無論怎樣,，最后都會達到一個殊途同歸的效果,。

我不在乎今天站在那里,，而在乎明天走到哪里！我相信,，我的未來不是夢,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇五

為了讓學(xué)生了解大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和基本要求，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)以及求職過程中合理確立目標,，不斷提升自我,，引導(dǎo)學(xué)生理性思考和科學(xué)規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處,、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會協(xié)辦共同舉辦的第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽,，5月20日晚7時在第二教學(xué)樓e303教室舉行。大賽由工商管理系副主任何練老師,、學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心王慧,、珠海機場人力資源培訓(xùn)師謝德偉擔任評委，招生與就業(yè)處副處長劉冰出席活動,。

比賽伊始,，進入決賽的六強選手通過個人vcr展示、ppt演講,、選手互問和評委提問答辯等環(huán)節(jié)展示了自己的風采,。六位決賽選手通過自我分析、確定目標,、環(huán)境分析,、職業(yè)定位、實施策略等方面制作出了適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。比賽過程精彩非凡,，各位選手不僅在比賽中積累了經(jīng)驗、鍛煉了膽識,，而且從其他選手的表現(xiàn)以及現(xiàn)場評委老師的點評中不斷完善自我,。劉冰為比賽進行點評，她強調(diào)“希望這次大賽能產(chǎn)生延續(xù)性的效果,，同學(xué)們不僅此刻有職業(yè)生涯規(guī)劃的想法,，往后還要有切實且量身定制的行動。在實踐中不斷調(diào)節(jié)步伐,，將自己的職業(yè)錨拋在真正適合自己的領(lǐng)域”,。

賽后選手們表示這是一次非常有意義的活動，是一堂有觸動有感覺的就業(yè)指導(dǎo)實踐課,，在這里學(xué)習(xí)到了如何科學(xué)合理地進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點和不足，受益匪淺,。 （通訊員：馬巍 白明玉）

昨日早上,，廣州市東涌中學(xué)高三的胡同學(xué)像往常一樣到飯?zhí)贸栽顼?，豈料一小時之后，胡同學(xué)就接連出現(xiàn)嘔吐的現(xiàn)象,。

學(xué)生：嘔吐的都吃了炒飯

胡同學(xué)說,，自己在東涌中學(xué)住校，昨日早上6時30分左右就前往飯?zhí)贸栽绮?。當時有炒飯,、炒粉、包子等可供選擇,，胡同學(xué)點了一份炒飯,，“那份飯看起來比平時稀一點，味道卻沒有任何異常,?！?/p>

胡同學(xué)認為，這不過是因為廚房師傅水放多了,，并沒有太在意,，就繼續(xù)吃了起來。

大約一個小時之后,，“剛開始上第一節(jié)課不久,，我就突然感到腹中不適，有疼痛的感覺”,。向老師舉手示意后,，胡同學(xué)沖進了廁所開始嘔吐，當時“連膽汁都吐出來了”,。

回到課室后，胡同學(xué)驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有同學(xué)跑去廁所,，而且?guī)缀醵际菄I吐,。一問才知道，嘔吐的同學(xué)早上都在飯?zhí)贸粤顺达??！爱敃r就懷疑是炒飯有問題，同學(xué)們可能是食物中毒了,?！?/p>

第二節(jié)課時，胡同學(xué)又去廁所吐了一次,，“胃里什么都沒了,，整個人很不舒服”。

多位學(xué)生嘔吐,，學(xué)校老師讓不適的同學(xué)前往校醫(yī)室,?！搬t(yī)生也沒說是食物中毒，給我們開了點止吐藥,，就讓我們回宿舍休息,。”當日下午,，胡同學(xué)請假在宿舍睡覺,，記者與其通話時，胡同學(xué)的聲音有氣無力,。

以前曾有異味肉餅?

昨日下午,，記者來到東涌中學(xué)，時值學(xué)校下午上學(xué)時間,，記者隨機訪問了多位學(xué)生,，多數(shù)人表示對同學(xué)出現(xiàn)嘔吐事件有耳聞。

一位高一年級的男同學(xué)表示,，自己班里有兩個同學(xué)出現(xiàn)嘔吐,，至于全級乃至全校嘔吐人數(shù)則并不清楚。與該男同學(xué)同行的一位女同學(xué)則稱,，自己中午放學(xué)后有幫腸胃不適的同學(xué)買午飯,，但不肯透露更多細節(jié)。

一位高三在讀學(xué)生告訴記者,，平日在學(xué)校吃早餐的多為住校生,。他表示，這意味著中毒的大部分都是住校生,?！拔业囊晃煌瑢W(xué)從來不在飯?zhí)贸燥垼蝗幌雵L嘗飯?zhí)玫脑绮?，沒想到不幸中招,，他挺郁悶的?！痹撏瑢W(xué)還了解到,，有部分不適學(xué)生中午已請假回家休息,。

據(jù)多名學(xué)生反映,，這已不是學(xué)校飯?zhí)玫谝淮纬鰻顩r。20xx年10月份左右,，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)午飯中的肉餅有異味,，向?qū)W校反映后，校方立刻將飯錢退還給學(xué)生?！暗珱]有告訴我們?nèi)鉃槭裁磿l(fā)臭,，這件事就這樣不了了之?！币晃荒型瑢W(xué)說,。

校方作出情況說明—八人需服藥 七人自然好

昨日下午2時許,，記者欲進入學(xué)校找校方相關(guān)負責人了解情況，并多次撥打校長電話,，以短信說明情況,，校長并未回應(yīng),。校內(nèi)保安亦拒絕撥打校長室電話,，表示校長還未上班，就算打電話也是白打,。

經(jīng)溝通,，校方作出了學(xué)生腸胃不適的情況說明，聲明中稱—

“昨日早上9：30~11：00左右,，我校有15位住宿同學(xué)先后出現(xiàn)惡心等腸胃不適癥狀,，其中有12位同學(xué)出現(xiàn)嘔吐癥狀，到校醫(yī)室就診,。據(jù)這些同學(xué)陳述,，早餐進食了食堂炒飯。診治后,，有8位同學(xué)服食了嗎叮啉,，7位同學(xué)嘔吐后沒有服食任何藥物，癥狀自然消失,，所有同學(xué)均回課室繼續(xù)上課。到目前為止,，均無出現(xiàn)嘔吐惡心等癥狀,。鎮(zhèn)食安辦接報后，立即派人到學(xué)校食堂取樣送檢,。目前,，正在調(diào)查中。”

為了讓廣大師生更好地了解新的《消費者權(quán)益保護法》,，在日常生活中能更好地運用學(xué)到的法律知識保護自身的合法權(quán)益,，5月22日16:00，吉林大學(xué)珠海學(xué)院在第一教學(xué)樓a306室舉辦了一場解讀《消費者權(quán)益保護法》講座,，本場講座由吉林大學(xué)珠海學(xué)院工會,、共青團吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會與九三學(xué)社珠海市委員會合作開展。本場講座是20xx年第一期的九三專家講壇,，邀請了來自北京大成（珠海）律師事務(wù)所的執(zhí)行主任唐宏杰來為學(xué)院師生詳細解讀消費者權(quán)益保護法,。

根據(jù)新的《消費者權(quán)益保護法》的變動，唐宏杰律師分成十一個亮點為學(xué)生們講解,。亮點分別是：強制召回首次入法,；舉證責任倒置；七日“后悔權(quán)”,；禁止泄露消費者信息,；精神損害賠償入法；懲罰性賠償提數(shù),；霸王條款無效,；明星代言人負連帶責任；定位網(wǎng)絡(luò)平臺責任,；消協(xié)可提公益訴訟,；三包范圍廣。唐律師運用了許多現(xiàn)實生活中的案例,，通過與舊法的對比,，充分完成案例解讀，讓臺下的聽眾即使沒有接觸過法律的相關(guān)知識也聽得懂,，讓師生更深層次地了解到《新消費者權(quán)益保護法》的變革,，加深了消費者對切身利益的保護意識。

參加本次講座的老師和學(xué)生積極地向唐律師咨詢一些法律上的問題,，唐律師也幫他們分析了問題,，做出一些提示，提出解決的方案,。

此次活動讓師生收獲了許多法律方面的知識,，在日常生活中能夠運用法律知識保護自己的合法權(quán)益。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇六

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟,、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶,，為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃!管理協(xié)會從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動,。

以講座,、現(xiàn)場互動,、文章征集的方式展開

五棟教學(xué)樓

協(xié)會全體會員及全院的非會員學(xué)生

由組織策劃部組織，秘書處,、宣傳部,、外聯(lián)部、社會實踐部協(xié)助下進行,。

具體人員安排如下：一名主持人,，兩位指導(dǎo)老師

1、誠摯得邀請一位專業(yè)老師做約10—15分鐘的演講,，由會長負責,，組織策劃部部長協(xié)助

2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負責,，張波協(xié)助完成,。

3、會場的布置由宣傳部負責(包括打開多媒體,、借好音響設(shè)備等)

4,、由秘書處負責準備好約150張的a4的紙和筆,，并在活動進行過程中發(fā)到每一位會員手中,。

5、會場秩序的維持由外聯(lián)部負責

6,、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責

1,、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳,，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料，并向咨詢者做詳細的講解,。

時間：

負責人：組織部王華,、胡俊旺、姚艷,、王瀅,、仇正林及宣傳部的人員。

2,、再次動員：由組織部,、宣傳部、秘書處,、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系,、各班做進一步的宣傳。

負責人：組織策劃部 王華

宣傳部 徐菲

信息咨詢部 張波

秘書處 段晶晶

3,、海報宣傳：由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報,，張貼在學(xué)院各個醒目處，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間,、地點、及活動的流程。海報應(yīng)有特色,，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當?shù)恼f明,。

(一)老師講座

講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?

3,、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的`具體案例進行分析

(三)現(xiàn)場規(guī)劃

給每一位會員發(fā)一支筆和一張a4的紙，讓他們在10-15分鐘內(nèi)吧自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上,。(不要求很規(guī)范,，但要有具體的目標和發(fā)展方向)時間過后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來,，并由主持人隨機抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點評,。

(四)現(xiàn)場交流

邀請2-3名會員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標?為什么會有這樣的想法?

(五)有獎成果展示

與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點評,，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵!(人數(shù)不限,，據(jù)時間而定)

(六)點評

點評階段：

1、可由會員代表上臺,，有支持人詢問如下問題作為點評內(nèi)容：“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對實現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等,。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認為我們這次活動怎么樣?”

2,、指導(dǎo)老師點評

(六)活動結(jié)束

活動時間大概會持續(xù)2個小時,，活動結(jié)束后會員按序退場。

(七)活動后序安排

(1)會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃,，宣傳部負總責

(2)活動結(jié)束后關(guān)燈,、關(guān)門由組織策劃部成員負責

現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部,。

評選活動由信息咨詢部負責,，邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平,、公正的原則評選出優(yōu)秀作品,。

獎項設(shè)置：一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

優(yōu)勝獎 若干名

活動結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議,。收集相關(guān)資料后對此次活動進行整體評價,，并提出改進方案，呈遞會長審批,。

活動策劃人：組織策劃部

策劃時間：月 日

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇七

10月13日晚,，由湛江師范學(xué)院招生與就業(yè)處主辦的第六屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽隆重舉行。

大賽共分為四個環(huán)節(jié)進行：“我型我秀”,、“舌尖上的職規(guī)”,、“職場舞臺,，看我的”和“群雄爭霸”。每個環(huán)節(jié),，選手們都使出渾身解數(shù),，力求將自己最好的一面呈現(xiàn)出來?！拔倚臀倚恪崩?，選手們各顯神通，脫口秀,、快板說唱,、真情表白等各類節(jié)目一一呈現(xiàn)，讓人眼前一亮,。

中國教育在線訊 日前,，香港理工大學(xué)在深圳首次向12名杰出校友頒授了“內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”，中國青年政治學(xué)院的史柏年教授獲此殊榮,，成為獲獎?wù)咧形ㄒ灰晃唤逃绲睦泶笮Ｓ选?/p>

史柏年教授是內(nèi)地最早關(guān)注農(nóng)民工子女教育的學(xué)者之一,，二十多年來，史教授潛心從事社會工作的研究和教學(xué),，對社會工作的專業(yè)化,、職業(yè)化和制度化有重大的建樹。20xx年底,，史教授促成了“北京青少年生命教育基地”的建立,，提供青少年提供青少年心理咨詢輔導(dǎo)和危機事件的干預(yù)。20xx年,，史教授和香港理工大學(xué)應(yīng)用社會科學(xué)系及青年發(fā)展基金合作,，成立了“青少年成長向?qū)в媱潯北本╉椖哭k公室，他以總干事身份組織北京市高校師生開展青少年成長向?qū)Х?wù)項目,。

史教授獲得“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”時說,，中央政府正在積極推動社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)，香港理工大學(xué)的這批人才正好派上用場,，他們在內(nèi)地的社會工作的專業(yè)化,、制度化等方面起到了很好的表率作用。他希望,，香港理工大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生將來無論是在社會工作還是在繼續(xù)教育方面都能夠?qū)ι鐣兴暙I,，內(nèi)地的農(nóng)民工群體尤其是他們的子女教育問題需要這些人才的關(guān)注。

“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”獲獎?wù)呤钒啬杲淌?/p>

農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀：回不去家鄉(xiāng)卻又難于融入城市

在我國城鄉(xiāng)之間,，每天流動著上億農(nóng)民工,，這些農(nóng)民工的身后，有著數(shù)千萬未成年的子女,。這些孩子是一批游走于城鄉(xiāng)之間的特殊群體,，他們的教育問題也是這些流動農(nóng)民的心頭之痛,。史柏年教授說，打工子弟在城市中面臨的最大的問題來自于制度和觀念,。這群孩子來自于農(nóng)村,，相較于城市孩子他們享受不到離家最近的教育資源，而來到城市之后他們卻又享受不到與城市孩子同等的社會福利,。這種制度的排斥使得打工子弟永遠處于一種“邊緣化”的狀態(tài)，他們回不去自己的家鄉(xiāng),，卻又難以完全融入所在的城市,。

可喜的是，20xx年6月29日通過的新《義務(wù)教育法》第一次將流動人口子女受教育問題寫入法律：“父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童,、少年,，在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當?shù)厝嗣裾畱?yīng)當為其提供平等接受義務(wù)教育的條件,。具體辦法由省,、自治區(qū)、直轄市規(guī)定,?！边@一法規(guī)第一次從制度上關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問題，農(nóng)村孩子似乎離城市化更近了一步,。

社會各界對農(nóng)民工子女的關(guān)注：依賴高校和社會組織 還未納入政策體系

史教授先后組織了服務(wù)進城農(nóng)民工家庭的“和睦家園”和針對農(nóng)民工子女的“成長向?qū)А表椖?，幫助農(nóng)民工子女在生活、教育,、心理等方面更好地融入所在城市,。汶川大地震之后，史教授多次帶領(lǐng)社工和七百多位高校師生遠赴災(zāi)區(qū),，在汶川開展“兒童友好家園社會心理援助”和“四川抗震希望學(xué)校社會工作”等服務(wù)項目,，關(guān)懷四川的兒童及青少年。

史教授告訴記者,，“成長向?qū)А狈?wù)項目主要由境外的基金會提供資金支持,，服務(wù)對象也主要集中于北京，要擴展到其他城市需要大量的人力和資金等各類資源,，暫時很難實現(xiàn),。他介紹，這一項目每年由中國青年政治學(xué)院,、中華女子學(xué)院,、勞動關(guān)系學(xué)院、首都師范大學(xué)和首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)5所高校的150名大學(xué)生志愿者與對應(yīng)的5所打工子弟學(xué)校的150名農(nóng)民工子女“結(jié)對子”,，由這些大學(xué)生志愿者對需要幫扶的農(nóng)民工子女從學(xué)習(xí)方法,、生活理想等方面進行指導(dǎo),，幫助孩子們正確認識城鄉(xiāng)差距帶來的負面影響，積極地融入城市生活,。史教授說,，如果將來政府能把農(nóng)民工教育問題落實到政策體系中來，與之相關(guān)的其他社會問題也能更好地得到解決,。

據(jù)悉,，西部地區(qū)已經(jīng)實行了“兩免一補”政策。這是一個歷史性的進步,。但流入城市的農(nóng)民工子弟處于農(nóng)村和城市的邊緣,，如何按《義務(wù)教育法》的規(guī)定，認真解決他們受教育的問題是各級流入地政府的責任,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本篇八

敬愛的評委,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員,，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事,，不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會，定向越野,，以及乒乓球協(xié)會,，不知在場的各位有沒有我的同志!我喜歡運動，羽毛球,，乒乓球,，籃球....我喜歡動漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很高興能站在這里,，更高興能有個機會認識在場的你們!現(xiàn)在,，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!

雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢,，而是夢想!“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題,。

步入了大學(xué)，我們的自由多了,，很多人可能會因漫無目標而迷失方向,。給自己一個規(guī)劃，就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫,，所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí),，工作，生活,，讓自己的每一天都過得充實而有意義!

職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀,，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗,，擅長交際,，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸?shù)膫€性，我始終堅信,，我的人生必將是精彩且輝煌的!……

是的,，金無足赤，人無完人!我缺乏人生閱歷,，待人處事不夠圓滑,，不夠冷靜，缺乏足夠的理性,，會經(jīng)常因為自己的固執(zhí)己見而犯下錯誤......

我很慶幸自己有一個和諧的家庭,，父母的支持，給了我無盡的力量!他們的存在,，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來到了番職，這里山清水秀,，各種設(shè)施健全,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師兄師姐熱情,，這無疑為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風帆!!!

揚帆啟航,，劈風斬浪,，總有到達夢想彼岸的那天。我的夢想便是成為一名出色的營銷大師!當今世界,，各種產(chǎn)品日新月異,，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場，就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小,。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以,，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!

千里之行始于足下...萬丈高樓平地起....縱觀古今中外,，但凡成大事者,，必定是從身邊的小事開始入手的!!所以從現(xiàn)在起，我開始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境,，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標,。就目前來看，我已行進在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位,，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ),，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入了深化階段，各種技能的學(xué)習(xí)也進入收官階段!此時的我必須更加專注于自己的目標,，

長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的計劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航,，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開父母,，投身社會，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起,，花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員,，進入相關(guān)企業(yè)工作， 積累經(jīng)驗,，提高技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師,，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后,，再花十年時間妥善經(jīng)營,，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強,、變大!…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃,，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸,、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界,，我會結(jié)合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進，才能對我們的人生奏效!

對于我們這些當代大學(xué)生,，會有迷茫,、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來信心滿滿!因為我已找到了通往幸福的路,，我相信,，只要我堅定不移的走下去，我一定會成功!

人生沒有定數(shù),，似孤帆,，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，尋找夢的彼岸,，成就永恒的追?……謝謝大家，謝謝!