時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

幼兒園中班學期工作計劃 幼兒園小班學期工作計劃上學期篇一

幼兒情況：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡,；知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的'詞匯還不夠豐富,，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣,。

在藝術(shù)方面,，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強,。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題,，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,，培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

１,、認真研讀《新綱要》、《生活化,、游戲化幼兒園課程》，領(lǐng)會其精神,，并結(jié)合園本課程、本年級幼兒的實際情況,，落實到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā),，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,，既適合幼兒的水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性,，既符合幼兒的現(xiàn)實需要,，又有利于其長遠發(fā)展,，

２、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲,。

３、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī),、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動,。

1,、加強常規(guī)管理,，習慣培養(yǎng)（培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習慣）,，做好開學工作。

2,、加強幼兒的語言培養(yǎng)。

3,、各班幼兒測體重。

4,、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動,，對幼兒進行愛教師活動。

6,、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習慣，豐富自然角,。

7、討論迎“國慶”的活動方案

8,、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

9、加強早操的編排和訓(xùn)練,。

1、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽

2、大班組好課活動,。

3、結(jié)合國慶節(jié),、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

4,、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

5,、組織幼兒進行社區(qū)活動,，觀察秋天的樹木。

6,、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息,。

7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片,，對幼兒進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育。

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1,、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。

2,、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情,。

3、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食,、愛大自然的教育。

4,、加強冬季體育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園,。

5、加強保暖工作,，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。

6,、體育節(jié)準備

幼兒活動：快樂體育節(jié)。

幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽,。

討論慶元旦、迎新年活動方案,。

幼兒活動：慶元旦，家園同樂,。

幼兒活動：無敵小寶貝

1、進行科研展示活動,。

2、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境,。

3,、了解各種小動物是怎樣過冬的,。

4,、加強冬季鍛煉，增強體質(zhì),；開展跳繩比賽,。

5,、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗參與的樂趣,。

1、 幼兒期末測試,。

2、書寫幼兒評語,。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學籍卡,。

3、 整理歸放物品,。

4、 假期安全教育,。

1、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了,，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處,，樂于助人。自己的事自己做,，認真做好值日生工作，有始有終。

2,、主動參與參觀、種植,、探索、交流等活動,，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法,。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4、樂意與人交往,，學習互助合作和分享。有同情心,，不怕困難，有初步的責任感,。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5,、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍、鉆爬,、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語,。

3、根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4、多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當,。

6、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1、定期召開班級家長會,，舉辦大班幼兒家長講座,，家長學校,。

2,、每周寫好信息窗，每月更換,，向家長公布每周教育工作內(nèi)容，重點及家長配合工作,。

3,、根據(jù)家長,、幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學習和探討。指導(dǎo)家長的,，家園一致地教育，培養(yǎng)幼兒,。

4、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

幼兒園中班學期工作計劃 幼兒園小班學期工作計劃上學期篇二

通過一學期的學習，小朋友在科學和語言方面進步很大,。本學期我會加強對小朋友的綜合研究，學習運用多種靈活,、有趣、生動的教學方法。具體工作計劃如下：

本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒,，男孩21名，女孩21名,，其中6名幼兒是插班生。他們大多數(shù)是獨生子女,，三分之一的幼兒和爺爺,、奶奶、外公,、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起,。有1名幼兒的家不住在縣城，上幼兒園的路途較遠,。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、具備了基本的生活自理能力,，能獨立進餐、盥洗,、入廁、喝水,、會自己穿脫衣物,，并放在指定地方,，會自己整理床鋪,，安靜午睡，能做好值日生工作,。

2、喜歡老師,，喜歡上幼兒園,，樂意幫助小朋友,，做錯了事主動承認并能及時改正。

3,、多數(shù)幼兒喜歡參加各項活動，有好奇心,，有克服困難、獨立完成學習任務(wù)的習慣,。

弱勢因素分析：

1、幾名年齡偏小的幼兒：杞萌,、柳熙、葉力瑋,、武子鈺等，對集體生活還不太適應(yīng),，在自我服務(wù)方面;生活、衛(wèi)生,、學習習慣培養(yǎng)方面和學習興趣方面較差;

2、本班幼兒的認知水平不平衡,，個體差異較大，特別是個別年齡小的幼兒對表達表現(xiàn)方面的興趣不高,，導(dǎo)致兩極分化較突出;

3,、個別幼兒較為調(diào)皮,，因此班級紀律也受到了一定影響,，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學習思維上不積極,，愛做小動作、講話,。個別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象。

家長情況：本班幼兒家長文化素質(zhì)水平不平衡,，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村，家長平時工作較忙,，自己照顧孩子的時間很少，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)心,、了解得不夠，對班級工作不夠支持,、配合的不夠積極、主動,。

1、堅持參加體育活動,，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣,。

2、動作準確,、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操,。

3、姿勢正確地走,、跑、跳,、靈活協(xié)調(diào)地進行跳躍、鉆爬,、攀登、投擲活動,。

4,、投擲動作協(xié)調(diào)有力,、能夠控制,、投遠距離、投準目標,。

5、手眼協(xié)調(diào)地進行穿,、編等精細的活動，發(fā)展肌肉動作,，能與同伴合作、創(chuàng)造性進行構(gòu)建,。

6、養(yǎng)成良好的飲食習慣,、注意保持個人服裝,、用品的整潔。

7,、注意環(huán)境衛(wèi)生，會做收拾,、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。

8,、知道遇到危險時簡單的自救辦法。

9,、了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生,、運動增強體質(zhì)。

10,、積極主動地觀察周圍事物,，愛思考,，愛提問,，喜歡自己動手操作，嘗試去探求答案,。

11、運用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進行表現(xiàn),。

12、理解數(shù)的形成分解,，練習加減運算。

13,、形成初步數(shù)量的“守恒”概念,。

14,、認識時鐘、貨幣,、日歷等，萌生時間意識,。

15、觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化,。

16、初步了解人,、動植物與環(huán)境之間的關(guān)系，萌生環(huán)境的保護意識,。

17,、探索了解沉浮、雷電,、風等科學現(xiàn)象,，嘗試幻想與創(chuàng)造,。

18、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意,。

19、獨立并生動地朗讀和講述,。

20、看懂圖片和圖書,，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動,，進行創(chuàng)編。

21,、理解掌握必要的公共規(guī)則,，初步做到遵守公共規(guī)則,。

22、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望。

幼兒園中班學期工作計劃 幼兒園小班學期工作計劃上學期篇三

根據(jù)精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機,，并組織生動，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。

本班這學期男生13名,，女生9名,，總?cè)藬?shù)22名,。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn),，焦慮,，在常規(guī)方面,，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,，同心協(xié)力，,，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重,。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,，吃飯、上廁所,、穿脫衣服都需要幫助,，我們要與家長及時溝通,，共同配合,，加強鍛煉,。并讓幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。

1,、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃,，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

3,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配,。

6,、有計劃地開展新主題活動，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標網(wǎng)絡(luò)。

7,、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力,。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,，如：、等活動,充分的調(diào)動孩子們學習的積極性,。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié),，中秋節(jié)，國慶節(jié),，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習俗活動,。

1,、、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性。

2,、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學會尊重別人，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物,。

5、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達。

6,、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

7、學會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動,，不爭搶玩具。

8,、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習,，增強獨立能力。

9,、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。

10,、對幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

11,、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流,。

幼兒園中班學期工作計劃 幼兒園小班學期工作計劃上學期篇四

以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神為導(dǎo)向,，以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》為核心,，加強幼兒園管理,，全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量,。

圍繞一個主題：求質(zhì)量,，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師、幼兒,、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高,。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學,、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（一）保育和教育工作

目標：

不斷健全保教管理機制，力求形成一套規(guī)范的,、完善的、有效的保教工作管理制度,；引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案，關(guān)注課程實施的過程管理,。

措施：

1、繼續(xù)組織全體教工學習“市教學工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”,，并積極予以貫徹落實，注重教工理念的更新,、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結(jié)。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）

2,、立足園本實際，制定新一輪幼兒園課程實施方案

3,、制定聽課制度,，有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導(dǎo),。

4、根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,，科學安排一日活動，保證戶外活動,、游戲和自由活動等時間,。

5、定期開展教師教育行為案例的剖析,，提煉有效的教育策略，提升教育教學能力,。

6、從教師的實際需求出發(fā),，開展個性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實踐,，在實踐中研究，走研究性園本培訓(xùn)之路,。

（二）衛(wèi)生保健,、安全工作

目標：

不斷引領(lǐng)全員強化保教一體的工作理念,，優(yōu)化保教日常操作行為,；針對幼兒園實際，豐富健康教育手段,；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康,、和諧的發(fā)展,。

措施：

1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性,，以進一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性。

2,、確立"安全第一"的意識，加強教保人員,、幼兒安全知識教育，強化各項安全檢查,，及時消除安全隱患，把事故率降到最低點,。

3、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究,，加強對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶,、營養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累,。

4、進一步做好各類傳染病的預(yù)防工作,，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行消毒制度,，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活,、學習環(huán)境的空氣流通。加強健康教育,，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉,，做好疾病監(jiān)測工作,，確保師生安全,。

5,、定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量,；加強幼兒進餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好,。

6、強化后勤人員的服務(wù)意識,，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,，加強協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)約,，采取有效措施，減少浪費,；進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。

幼兒園中班學期工作計劃 幼兒園小班學期工作計劃上學期篇五

1,、本班共有幼兒35名，男孩17名,，女孩22名。

2,、經(jīng)過大班上個學期在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認,，一日生活中的個環(huán)節(jié)中,，仍然存在著很多問題：比如上課做小動作，坐姿隨便,，不肯動腦筋，孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風尚等。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。

認真貫徹落實總部的有關(guān)精神，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,。根據(jù)總部的有關(guān)精神，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，注意幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新,，促進幼兒的全面發(fā)展。

本學期我班共兩位老師,，首先要明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先,，考慮工作，在工作中互相配合,、互相促進、團結(jié)合作,，其次堅持以良好的師德對待幼兒和家長，教師互相監(jiān)督,，不允許有違反師德的事發(fā)生,，最后加強學習,，用先進的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)年級組織的各項工作,。

首先班級常規(guī)管理依然不能放松，培養(yǎng)好幼兒的良好生活習慣,，講究衛(wèi)生、行為禮貌,、團結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,，合理安排幼兒的每日活動，動靜交替,，根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整，讓幼兒做到自己的事情自己做,，別人的事情幫著做，在幼兒園的好習慣在家一樣保持,。

在原有環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上進一步豐富,、完善活動區(qū)域,，利用廢舊材料一起裝飾自己的教室環(huán)境，豐富自己的想象,。

1,、堅持每天晨檢，不帶危險品入園,。

2,、保持教室通風,，干凈保證區(qū)域材料的安全衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

3,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4,、幼兒午睡時檢查是否有危險品。

5,、戶外活動教師認真檢查活動場地，排除不安全因素,，保證幼兒安全。

6,、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，不與陌生人打交道,。

7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度,。

8、教師離園前,，做好班內(nèi)各處檢查。

1,、認真做好家長工作，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系。

2,、召開家長會，聽取家長意見,，及時改正工作中的不足。

3,、熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋,。

4、堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，把孩子的真實情況反饋給家長。