時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級上冊語文教學(xué)計劃 一年級上冊語文教學(xué)計劃進(jìn)度表篇一

1,、全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“漢語拼音”、“識字”,、“課文”四個部分組成,，類型不多，結(jié)構(gòu)簡明,，眉目清楚,。同時，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了控制,，使之要求合理,，容量適度，以利于在減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、教材的教學(xué)目標(biāo)集中,，重點(diǎn)突出,。“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的重點(diǎn)是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。“漢語拼音”的要求是讀準(zhǔn)聲母韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),。“課文”的重點(diǎn)是識字,、寫字,、朗讀、背誦,。同時,，有關(guān)讀寫姿勢的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計,、每個單元的練習(xí)設(shè)計等都明確具體操作性強(qiáng),，既便于教師的教，也利于學(xué)生的學(xué),。

1．學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）掌握正確的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣,。

（2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

2．漢語拼音,。

（1）讀準(zhǔn)聲母,、韻母,。

（2）能準(zhǔn)確地拼讀

（3）讀能說聲調(diào)符號的名稱,，讀準(zhǔn)四聲、學(xué)讀輕聲,。

（4）認(rèn)識四線格,，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

（5）認(rèn)識大寫字母,，熟記《漢語拼音字母表》。

3．識字寫字

（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀255個生字,。

（2）說出基本筆畫的名稱,。

（3）能按筆順在田字格里書寫、默寫129個生字,。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到書寫正確、規(guī)范,，姿勢端正,，卷面整潔。

4．口語交際,。

（1）能用普通話進(jìn)行口語交際,，聲音清楚,，態(tài)度大方。

（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連累的話回答問題,。

（3）能按照一定的情境或圖意幾句連貫的話講一件簡單的事情,。

5．閱讀。

（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思,。

（2）認(rèn)識句號,、問號、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問、感嘆等不同的語氣,。

（3）正確地復(fù)述課文,，語句連貫。

（4）能正確,、流利地朗讀課文,。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。并進(jìn)行反復(fù)的嚴(yán)格的訓(xùn)練,。

2、對于5,、6歲剛上一年級的孩子,，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的,，也是枯燥乏味的,，針對學(xué)生年齡的特點(diǎn)，結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，力求做到漢語拼音的教學(xué)具有趣味性,、富有童趣，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音,。

3,、識字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級語文教學(xué)中至關(guān)重要,。低年級學(xué)生容易記住一些具體的,、形象的、有顏色的材料,，所以在識字的教學(xué)中,，將加強(qiáng)形象化,、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。通過形象,、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字,。

4、在閱讀教學(xué)中,，采用自主,、合作、探究的教學(xué)方式,，將閱讀的主動權(quán)交給學(xué)生,。

5、在教學(xué)中,，積極引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地,，讓他們各抒己見,，勤于質(zhì)疑發(fā)問，給學(xué)生創(chuàng)造情境,，鼓勵學(xué)生大膽去說,。

一年級上冊語文教學(xué)計劃 一年級上冊語文教學(xué)計劃進(jìn)度表篇二

漢語拼音共15課，分五個單元,。第一單元,，教學(xué)6個單韻母,。第二,、三單元教學(xué)23個聲母及整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀單韻母音節(jié),。第四單元教學(xué)8個復(fù)韻母,，一個特殊韻母及相關(guān)整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀復(fù)韻母音節(jié),。第五單元教學(xué)9個鼻韻母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié),，拼讀鼻韻母音節(jié)。每個單元后面安排了16個只識不寫的常用字,。漢語拼音部分最后安排了復(fù)習(xí),，內(nèi)容是“三表”：聲母表，韻母表,，整體認(rèn)讀音節(jié)表,；二是六首帶有漢字的漢語拼音兒歌,。

1、讀準(zhǔn)聲母,、韻母,，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲,。

2,、準(zhǔn)確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)。

3,、在四線三格中正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

4,、通過觀察圖片,，認(rèn)識漢字，初步了解字義,。

1,、讀準(zhǔn)聲母、韻母,，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)和拼音句,。

2、在四線三格中正確書寫聲母,、韻母,、音節(jié)。

1,、區(qū)分形近聲母,、韻母。

2,、掌握u上兩點(diǎn)省略規(guī)則和復(fù)韻母標(biāo)調(diào)規(guī)則,。

3、區(qū)分,、讀準(zhǔn)平翹舌音和前后鼻音,。

4、能準(zhǔn)確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié),。

每課一般包括：（1）字母和配合字母教學(xué)的情景圖,；（2）漢語拼音書寫教材；（3）拼音詞和與之相配的插圖,；（4）有關(guān)的拼音詞,、拼音句練習(xí)。每個小單元后面安排了16個只識不寫的常用字，每個字均配以圖畫,。這樣將拼音,、識字交叉安排，意在讓學(xué)生在識字的同時鞏固了拼音的能力,，又在拼讀的同時強(qiáng)化了生字的字音,，收到拼、識相互促進(jìn)的協(xié)同效應(yīng),。

漢語拼音：42課時

一年級上冊語文教學(xué)計劃 一年級上冊語文教學(xué)計劃進(jìn)度表篇三

本單元課文有：識字1,、識字2、識字3和練習(xí)1,。

1,、認(rèn)識39個生字，能按筆順規(guī)則正確書寫22個生字,。認(rèn)識基本筆畫13種,，認(rèn)識田字格。

2,、能用普通話正確地誦讀課文,，了解詩歌的意思，體會山村的幽美和生活的快樂,。

3,、初步訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī)，了解公園里的景物與設(shè)施,。

4,、認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來,。

1,、認(rèn)識39個生字，認(rèn)識基本筆畫13種,，能按筆順規(guī)則正確書寫22個生字,。

2、在想象中誦讀課文,，體會優(yōu)美的.意境,。

3、訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī),。

1、運(yùn)用拼音讀準(zhǔn)字音,，學(xué)習(xí)基本識字方法,。

2、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

3,、正確,、流利地誦讀詩歌。

《識字1》是一首古詩,，讀來瑯瑯上口,，主要學(xué)習(xí)一至十這些常用的漢字，學(xué)習(xí)橫,、豎等基本筆畫,。《識字2》,、《識字3》都是詞串,，讓學(xué)生把詞語與圖、與生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,，從而識字,。

《識字1》 兩課時

《識字2》 兩課時

《識字3》 兩課時

《練習(xí)1》 三課時

一年級上冊語文教學(xué)計劃 一年級上冊語文教學(xué)計劃進(jìn)度表篇四

本單元包括《識字4》、《識字5》,、《識字6》和練習(xí)4,。

1、認(rèn)識32個生字,，能按筆順規(guī)則正確書寫18個生字,。

2、了解一些昆蟲的名稱,，培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣,。

3、體驗(yàn)在海邊沙灘玩耍的樂趣,，感受大海的美麗富饒,。

4、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施,，體會祖國現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就,。

5、通過多種形式,，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生反復(fù)朗讀、背誦,，增加語言積累,。

1、識字,、寫字,、朗讀

2、結(jié)合插圖，在想象中誦讀韻文,。

《識字4》帶我們到大自然,，認(rèn)識昆蟲?！蹲R字5》帶我們到海邊,，認(rèn)識美麗富饒的大海?！蹲R字6》帶我們到城市,，看看現(xiàn)代城市新面貌。

《識字4》 兩課時

《識字5》 兩課時

《識字6》 兩課時

《練習(xí)4》 三課時

一年級上冊語文教學(xué)計劃 一年級上冊語文教學(xué)計劃進(jìn)度表篇五

本單元包括《人有兩個寶》,、《升國旗》,、《江南》、《我叫“神舟號”》四篇課文和練習(xí)2,。

1,、學(xué)會本單元的29個生字，26個字只識不寫,，認(rèn)識5種新筆畫,，理解由生字組成的詞語。

2,、能正確,、流利、有感情地朗讀,、背誦課文,。

1、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的,，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣,。

2、讓學(xué)生知道五星紅旗是我國的國旗,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情,。

3、理解詩句的意思,，體會江南水鄉(xiāng)的美景,，培養(yǎng)熱愛自然的感情。

4,、理解課文內(nèi)容,，了解我國科學(xué)技術(shù)的巨大成就，激勵學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí),，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

識字,、寫字,、朗讀,、背誦

四篇課文是一個循序漸進(jìn)的過程，文中生字由易到難,。課文內(nèi)容以“愛國”為主要情感線索,，從《人有兩個寶》的培養(yǎng)動手動腦能力到《升國旗》中對國旗的尊敬，再到《江南》領(lǐng)略祖國江山美好風(fēng)光和最后的《我叫神州號》為祖國科技事業(yè)自豪,，都教育學(xué)生要學(xué)習(xí)創(chuàng)造,，為祖國作貢獻(xiàn)。

《人有兩個寶》兩課時

《升國旗》兩課時

一年級上冊語文教學(xué)計劃 一年級上冊語文教學(xué)計劃進(jìn)度表篇六

本單元包括《家》,、《東方明珠》,、《秋姑娘的信》、《看菊花》四篇課文和練習(xí)3,。

1,、認(rèn)識本單元57個生字，能按筆順規(guī)則正確書寫27個生字,。

2,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,，了解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。

3,、能有感情地背誦課文,，認(rèn)識秋天的一些特征，懂得朋友間要相互關(guān)心的道理,。

4,、通過多種形式，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生反復(fù)朗讀,、背誦，增加語言積累,。

1,、識字、寫字,。

2,、有感情地朗讀課文，體會詞句的優(yōu)美,，認(rèn)識秋天的一些特征,，懂得朋友間要相互關(guān)心的道理,。

1、通過課文學(xué)習(xí),，了解人們喜愛菊花,，不僅因?yàn)樗每矗驗(yàn)樗胁慌吕涞钠焚|(zhì),。

2,、通過各種訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)語言的能力,。

四篇課文是一個循序漸進(jìn)的過程,，文中生字由易到難。課文內(nèi)容都是以體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)為主,?！都摇分畜w現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境，熱愛祖國家園的思想感情,?！稏|方明珠》中體現(xiàn)了我們國家的驕傲，培養(yǎng)愛國主義情感,?！肚锕媚锏男拧吩诹私庾匀怀ＷR的同時，學(xué)會關(guān)心他人,?！犊淳栈ā穼W(xué)習(xí)菊花不畏嚴(yán)寒的優(yōu)秀品質(zhì)。

《家》 兩課時

《東方明珠》 兩課時

《秋姑娘的信》兩課時

《看菊花》 兩課時

《練習(xí)3》 三課時