人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師工作自我鑒定100字 教師工作自我鑒定三篇篇一

本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事,，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),。進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識,。

本學(xué)期我擔(dān)任一,、二年級的數(shù)學(xué)，我覺得自我的擔(dān)子好重,、壓力好大,。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自我的缺點(diǎn)。所以備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。課后認(rèn)真鑒定上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,，寫好反思,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是職責(zé),，尊重、思想?yún)R報專題理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,？信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中,，必須揚(yáng)長避短，做好本職工作,。

教師工作自我鑒定100字 教師工作自我鑒定三篇篇二

歲月不居,，時光如流，驀然回首,，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束,，回顧20xx年，我扎扎實(shí)實(shí)開展好六年級三班語文教學(xué),，懷抱一顆初心,，我始終對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景鑒定,。

教育教學(xué),，常規(guī)管理是基礎(chǔ)，我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學(xué)語文課標(biāo)的精神，尤其是精心做好部編版教材的使用和把握,，精心設(shè)計(jì)并上好每一節(jié)課,。根據(jù)六年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,，分散知識的難點(diǎn)、突出知識重點(diǎn)，到達(dá)了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的.目的,；同時在課堂教學(xué)中,，面向全體學(xué)生,，突出語文課的特點(diǎn),，注重讀中感悟，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練,，開展素質(zhì)教育,，向40分鐘要質(zhì)量。注意三維的統(tǒng)一,，以生為本,，加強(qiáng)自主合作探究學(xué)習(xí)。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時進(jìn)取參加科組教研活動,，組內(nèi)發(fā)言進(jìn)取。對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真鑒定,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

教師課堂教學(xué)中枯燥的講解，對于學(xué)生來說,，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,，在課堂講解中,，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科,，語言為主,，教師的語言不生動，何能吸引學(xué)生呢,？對于學(xué)生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時很多閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功,。讓他們明白，只要進(jìn)行很多的,，健康的閱讀,，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。聽寫單的運(yùn)用,，大大豐富了學(xué)生的閱讀積累,；菁莪幣的使用，激發(fā)學(xué)生學(xué)比競的精神,。

雖然已經(jīng)取得所謂名師的榮譽(yù),，可是學(xué)無止境，我深深地認(rèn)識到：要想給學(xué)生一杯水,，我們不僅僅要有一桶水,，更要有源源不斷的泉水。僅有高水平的教師才能教出高水平的學(xué)生,，所以我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我更加注意多方面的學(xué)習(xí),，努力實(shí)現(xiàn)自我的超越,，一學(xué)期僅讀書筆記我就寫了將近一萬字。邊學(xué)習(xí)邊研究,，一篇文章發(fā)表在《齊魯師范學(xué)報》上,。

作為學(xué)校青年教師導(dǎo)師團(tuán)成員，我為青年教師引路指導(dǎo),，聽課評課,；被聘為濟(jì)寧學(xué)院兼職指導(dǎo)教師，為該校實(shí)習(xí)生上課評課,；指導(dǎo)曲阜師范大學(xué)的研究生跟崗學(xué)習(xí),；為外來參觀交流教師開講座，做交流匯報,。這個過程中我也在不斷豐富完善自我,，贏得新的成長和發(fā)展。

一是經(jīng)過濟(jì)寧市初選,、山東省網(wǎng)評,、面試答辯，我評為山東省第四屆齊魯名師建設(shè)工程人選,，并被遴選為赴新加坡攻讀教育管理碩士,，期間兩次去榮成石島、兩次濟(jì)南參加課題申報,、開題審議會議,。二是被山東省教育廳遴選為“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)成長”教育科研省級工作坊主持人，參加了石島工作坊開班,，參與了濟(jì)南歷下區(qū)線下工作坊現(xiàn)場會,，并于本年度11月14—16日圓滿承辦了曲阜線下活動現(xiàn)場會,。三是成果申報濟(jì)寧市網(wǎng)絡(luò)名師工作室，成為首批30所工作室之一,。

奮斗努力,，我教育教學(xué)水平日漸提升，不斷超越自我,。取得的榮譽(yù),，讓我倍感壓力和職責(zé)。今后,，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作,，精益求精,，大膽創(chuàng)新,，爭取更優(yōu)異的成績。

教師工作自我鑒定100字 教師工作自我鑒定三篇篇三

教育之本在于教師,，教師之本在于師德,。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過程中,，我做到以身作則,，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用,。

俗話說：“要給學(xué)生一杯水,，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì),。言傳不如身教,，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,，時刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。

一、 在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作 ,。

認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,，不斷研究新大綱,，新教材。對于語文教學(xué),，我是一個新手;對于新大綱,、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。為此,，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的,，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱,。 在每一個學(xué)期初,，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),，做到了解并熟悉教材,。

二、支持并積極進(jìn)行課堂改革,。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候,，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革,。在平時的教學(xué)當(dāng)中,，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法,，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。 在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。

學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)。俗話說的好,，“授之以魚不如授之以漁”,。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以，在平時,，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo),。

讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象，有利于知識的掌握,。

三、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

同時,因?yàn)槲疫€兼任班主任工作,。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時,，我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。

教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心,。我熱愛每一位學(xué)生，他們和我是平等的,，我尊重他們,，也努力地去了解他們,。

教師工作自我鑒定100字 教師工作自我鑒定三篇篇四

物星轉(zhuǎn)移，新的一年又來到了,，在過去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)

黨的路線方針政策,，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實(shí)政治,，努力不懈的提高政治理論水平和政治

思想覺悟,，認(rèn)真貫徹

黨的教育方針，終于幼教事業(yè),、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力提高水平和能力,。

領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé),。服從

領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)個人得失，積極參加各項(xiàng)活動工作中從不計(jì)較個人得失,，除了努力做好自己的本職工作以外,，還能服從

領(lǐng)導(dǎo)分配,，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作,。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對,，保證了工資調(diào)級的順利完成,，受到學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

工作計(jì)劃,，協(xié)調(diào)班級工作,，管理好班級財務(wù),，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,，擔(dān)任各科教學(xué)時，以幼兒為主體,，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,，在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展,，積極參加教研活動,，認(rèn)真觀察,、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式,，注重師生互動,、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體,，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間,。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動,，堅(jiān)持每周備課,，寫好效果檢查，認(rèn)真

總結(jié)工作中的得失,。

為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，寫好讀書筆記,，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題,，認(rèn)真開展課題研究,，在活動中我還注意面向全體，注意個別差異,，因材施教,，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗,，愿意交往合作的性格,，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加,，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要,，活動得到家長和老師的一致好評,。

為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動及xx地區(qū)的教研活動,，學(xué)到了不少的知識,，對我受益非淺。

在工作實(shí)踐中,，我越來越感覺知識的不足,，于是我克服工作繁忙,、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí),，以期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作,。

20xx年，在

領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，在自己的努力下，我取得了一定的成績,，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動“美麗的樹葉”獲市三等獎,、主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎、美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎,。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,，xx小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，xx小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎,。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名,、銅杯獎三名的好成績。

精神默默的耕耘著,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。