無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

《金石為開(kāi)》 金石為開(kāi)上一句篇一

這個(gè)王國(guó)里的家庭成員可不簡(jiǎn)單,，全都是文具,。有橡皮弟弟，鉛筆妹妹,，尺子姐姐，毛筆爺爺?shù)?。他們一起幸福地生活在一起,，天天都過(guò)得很開(kāi)心。

可是有一天,，王國(guó)里來(lái)了一位陌生的客人,，他穿著一件厚厚的“衣裳”，頭戴著一頂“帽子”,，身體是一些液體水做成的,。王國(guó)里的每個(gè)人見(jiàn)到他都說(shuō)：“咦？他是誰(shuí)？怎么我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)這樣子的人,？”那位陌生的客人見(jiàn)到別人看他的眼神那么驚訝,，便解釋到：“朋友們，別驚奇,，我是現(xiàn)在21世紀(jì)中小朋友最常用的文具,，我叫中性筆，大家叫我筆兒好了,?！闭f(shuō)完便深深地鞠了一個(gè)躬。鋼筆看了看他,，覺(jué)得他不像壞人,，便握住筆兒的手，微笑地說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們的王國(guó),，不知你來(lái)這有何貴干呢,？”筆兒笑了笑，說(shuō)道,；“今天我來(lái)這里是為了找出我的祖先,，也就是人們最早使用的書寫工具?！闭f(shuō)著,，筆兒便向四周圍望望哪一位才是他的祖先。

筆兒失望地踱著小步走在王國(guó)的街道上,，突然一位長(zhǎng)著尖臉,，一小簇黑頭發(fā)，有著修長(zhǎng)身子的人走過(guò)來(lái),，他向筆兒打了聲招呼,，便與他擦身而過(guò)，筆兒瞬間似乎想起了什么,，便叫住鉛筆問(wèn)：“你和我長(zhǎng)得非常相似,，你是不是我祖先呀？”鉛筆聽(tīng)后大笑：“我出生不久,，怎么會(huì)是的祖先呢,？”說(shuō)完便笑著離開(kāi)了。

筆兒沒(méi)有灰心,，繼續(xù)尋找著……這時(shí),，他眼前一亮，他看到了圓珠筆和鋼筆,，他又走上前問(wèn)：“你們是我的祖先嗎,？”圓珠筆和鋼筆聽(tīng)后都搖搖頭：“我們雖然年齡比你大,，但是很久以前，沒(méi)有人類用我們,，他們都是用毛筆蘸墨水來(lái)當(dāng)書寫工具,，你可以去毛筆那里問(wèn)問(wèn)看?！惫P兒聽(tīng)后既興奮又開(kāi)心,，連忙跑到毛筆那里叫道：“祖先，我找到你了,！”毛筆聽(tīng)到后一頭霧水：“什么,？孩子，你叫錯(cuò)了吧,！我這歲數(shù)只能當(dāng)你爺爺,，祖先我可當(dāng)不起。不過(guò),，我可以告訴你,，在最遠(yuǎn)古時(shí)，那時(shí)還沒(méi)有發(fā)明筆,。所以他們只能用小刀把字刻在竹子上,，因此刀可能才是你的祖先呀！”

筆兒聽(tīng)后,，自言自語(yǔ)：刀,？不會(huì)吧，他怎么跟我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像,，不過(guò),，我還是問(wèn)問(wèn)去。筆兒連蹦帶跳地來(lái)到小刀這里,，問(wèn)道：“您是我的祖先嗎,？”小刀說(shuō)：“是啊，在以前沒(méi)有筆時(shí),，人們就是拿我來(lái)當(dāng)書寫工具的,，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)下崗了，現(xiàn)在為人類服務(wù)的該是你啦,！孩子,，好好干，別讓祖先失望呀……筆兒聽(tīng)后大呼：”萬(wàn)歲,，終于找到祖先了,。祖先,，放心,，我會(huì)好好干的！”

說(shuō)完，筆兒離開(kāi)了王國(guó),，回到他原來(lái)的地方……

《金石為開(kāi)》 金石為開(kāi)上一句篇二

“滾滾長(zhǎng)*東逝水,，浪花淘盡英雄”。明人小說(shuō)家羅貫中所寫的《三國(guó)演義》為*四大名著小說(shuō)之一,。其中內(nèi)容豐富,，情節(jié)曲折，人物鮮明,，將一幅幅活生生的三國(guó)歷史畫卷展現(xiàn)在我們眼前,。而書中哪些千古流傳的英雄人物更是彪炳青史，風(fēng)靡至今,。

談起“三國(guó)”,，沒(méi)有看過(guò)這本書的人也能知曉劉備的大名。劉備為人大仁大義,，至孝至親,，一副忠厚長(zhǎng)者之樣，可以說(shuō)是古今中外的圣賢,。尤其是他三顧茅廬的事讓我非常感動(dòng),。

漢朝末年，逐漸形成了曹*,，劉備,，孫權(quán)三大勢(shì)力。其中雖然劉備的地盤最小,，但他禮賢下士,，很尊重人才。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮博覽群書,，對(duì)用兵打戰(zhàn)一方面很有研究,，而且非常鎮(zhèn)靜，不慌慌張張的,。便恭恭敬敬地親自登門尋訪,。諸葛亮，字孔明,，原籍山東瑯玡,，當(dāng)時(shí)隱居在隆中（今湖北襄陽(yáng)附近），人稱“臥龍先生”,，并稱他居住的一帶‘高崗’為臥龍崗,，他就住在崗前的茅廬里。劉備經(jīng)由徐庶的舉薦,。曾費(fèi)盡千*萬(wàn)苦前后三次專程拜訪,。頭兩次,，諸葛亮故意避而不見(jiàn)，試探劉備的真心,。之后,，又第三次去登門拜訪，而且還是有意為難他們,。這可氣壞了張飛,、關(guān)羽，他們想燒了諸葛亮的茅廬,，把他逼出來(lái)和劉備議事,。夢(mèng)中醒來(lái)的諸葛亮被劉備的真摯所打動(dòng)了，便跟隨他下山輔佐他完成大業(yè),。

讀完這篇文章,，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出那劉備請(qǐng)諸葛亮?xí)r的感人事件。一瞬間,，我深深地感動(dòng)了,。想想劉備那時(shí)是那樣的真誠(chéng)。而今天的我們?cè)趯W(xué)校卻你推我打,，你追我趕,，你唾我罵，是多么不文明,，不應(yīng)該呀,！我們應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。過(guò)馬路時(shí)不打鬧，禮讓三分,；上課時(shí),，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話,，認(rèn)真聽(tīng)講,；做作業(yè)時(shí)，不抄襲,，細(xì)心完成,，靈活運(yùn)用。讓我們向劉備學(xué)習(xí)：做事一絲不茍,，真心實(shí)意,，不要有半點(diǎn)虛假，辦事要腳踏實(shí)地的,。為人要大度,。這使我想起了我的一件事：

有一次,，我有一道難題不會(huì)做，想去請(qǐng)教媽媽,。可我和媽媽剛大鬧了一場(chǎng),，媽媽的火氣還沒(méi)消,。要是我不問(wèn)媽媽，空了一道題,，去了學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我,，但如果我要是問(wèn)媽媽，就會(huì)傷害我的自尊心,，可我還是選擇了去請(qǐng)教媽媽,。當(dāng)我去低聲下氣地求媽媽時(shí)，她竟然對(duì)我不理不睬,，還有時(shí)向我瞥來(lái)輕蔑的一眼,，讓我頓時(shí)火冒三丈。但我不敢聲張,，還得壓住火氣求她,。當(dāng)我第一次去求她時(shí)，她立刻把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,；當(dāng)我第二次去求她時(shí),，她忍不住向我看了一眼；當(dāng)我第三次去求她時(shí),，她終于肯幫我了,。待她給我講解第一條思路時(shí)，我一下子就“柳暗花明又一村”了,。對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,，蹦蹦跳跳地回到了房間。

從劉備身上我學(xué)到了“精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)”,。讓我們真正與圣賢為友，與經(jīng)典同行,，讓古代的高尚文明流傳永遠(yuǎn)……

《金石為開(kāi)》 金石為開(kāi)上一句篇三

“滾滾長(zhǎng)*東逝水,，浪花淘盡英雄”。明人小說(shuō)家羅貫中所寫的《三國(guó)演義》為*四大名著小說(shuō)之一,。其中內(nèi)容豐富,，情節(jié)曲折，人物鮮明,，將一幅幅活生生的三國(guó)歷史畫卷展現(xiàn)在我們眼前,。而書中哪些千古流傳的英雄人物更是彪炳青史,，風(fēng)靡至今。

談起“三國(guó)”,，沒(méi)有看過(guò)這本書的人也能知曉劉備的大名,。劉備為人大仁大義，至孝至親,，一副忠厚長(zhǎng)者之樣,，可以說(shuō)是古今中外的圣賢。尤其是他三顧茅廬的事讓我非常感動(dòng),。

漢朝末年,，逐漸形成了曹*，劉備,，孫權(quán)三大勢(shì)力,。其中雖然劉備的地盤最小，但他禮賢下士,，很尊重人才,。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮博覽群書，對(duì)用兵打戰(zhàn)一方面很有研究,，而且非常鎮(zhèn)靜,，不慌慌張張的。便恭恭敬敬地親自登門尋訪,。諸葛亮,，字孔明，原籍山東瑯?,，當(dāng)時(shí)隱居在隆中（今湖北襄陽(yáng)附近）,，人稱“臥龍先生”，并稱他居住的一帶‘高崗’為臥龍崗,，他就住在崗前的茅廬里,。劉備經(jīng)由徐庶的舉薦。曾費(fèi)盡千*萬(wàn)苦前后三次專程拜訪,。頭兩次,，諸葛亮故意避而不見(jiàn)，試探劉備的真心,。之后,，又第三次去登門拜訪，而且還是有意為難他們,。這可氣壞了張飛,、關(guān)羽，他們想燒了諸葛亮的茅廬，把他逼出來(lái)和劉備議事,。夢(mèng)中醒來(lái)的諸葛亮被劉備的真摯所打動(dòng)了,，便跟隨他下山輔佐他完成大業(yè)。

讀完這篇文章,，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出那劉備請(qǐng)諸葛亮?xí)r的感人事件,。一瞬間，我深深地感動(dòng)了,。想想劉備那時(shí)是那樣的真誠(chéng),。而今天的我們?cè)趯W(xué)校卻你推我打，你追我趕,，你唾我罵，是多么不文明,，不應(yīng)該呀,！我們應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。過(guò)馬路時(shí)不打鬧，禮讓三分,；上課時(shí),，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話,，認(rèn)真聽(tīng)講,；做作業(yè)時(shí)，不抄襲,，細(xì)心完成,，靈活運(yùn)用。讓我們向劉備學(xué)習(xí)：做事一絲不茍,，真心實(shí)意,，不要有半點(diǎn)虛假，辦事要腳踏實(shí)地的,。為人要大度,。這使我想起了我的一件事：

有一次，我有一道難題不會(huì)做,，想去請(qǐng)教媽媽,。可我和媽媽剛大鬧了一場(chǎng),，媽媽的火氣還沒(méi)消,。要是我不問(wèn)媽媽，空了一道題,，去了學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我,，但如果我要是問(wèn)媽媽,，就會(huì)傷害我的自尊心，可我還是選擇了去請(qǐng)教媽媽,。當(dāng)我去低聲下氣地求媽媽時(shí),，她竟然對(duì)我不理不睬，還有時(shí)向我瞥來(lái)輕蔑的一眼,，讓我頓時(shí)火冒三丈,。但我不敢聲張，還得壓住火氣求她,。當(dāng)我第一次去求她時(shí),，她立刻把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去；當(dāng)我第二次去求她時(shí),，她忍不住向我看了一眼,；當(dāng)我第三次去求她時(shí)，她終于肯幫我了,。待她給我講解第一條思路時(shí),，我一下子就“柳暗花明又一村”了。對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,，蹦蹦跳跳地回到了房間,。

從劉備身上我學(xué)到了“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”,。讓我們真正與圣賢為友,，與經(jīng)典同行，讓古代的高尚文明流傳永遠(yuǎn)……