范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
精誠(chéng)所至金石為開(kāi)手抄報(bào) 精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的哲理篇一
談起“三國(guó)”,,沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的人也能知曉劉備的大名。劉備為人大仁大義,,至孝至親,,一副忠厚長(zhǎng)者之樣,,可以說(shuō)是古今中外的圣賢。尤其是他三顧茅廬的事讓我非常感動(dòng),。
漢朝末年,,逐漸形成了曹*,劉備,,孫權(quán)三大勢(shì)力,。其中雖然劉備的地盤(pán)最小,但他禮賢下士,,很尊重人才,。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮博覽群書(shū),對(duì)用兵打戰(zhàn)一方面很有研究,,而且非常鎮(zhèn)靜,,不慌慌張張的。便恭恭敬敬地親自登門(mén)尋訪,。諸葛亮,,字孔明,原籍山東瑯玡,,當(dāng)時(shí)隱居在隆中(今湖北襄陽(yáng)附近),,人稱(chēng)“臥龍先生”,并稱(chēng)他居住的一帶‘高崗’為臥龍崗,,他就住在崗前的茅廬里,。劉備經(jīng)由徐庶的舉薦。曾費(fèi)盡千*萬(wàn)苦前后三次專(zhuān)程拜訪,。頭兩次,,諸葛亮故意避而不見(jiàn),試探劉備的真心,。之后,,又第三次去登門(mén)拜訪,而且還是有意為難他們,。這可氣壞了張飛,、關(guān)羽,他們想燒了諸葛亮的茅廬,,把他逼出來(lái)和劉備議事,。夢(mèng)中醒來(lái)的諸葛亮被劉備的真摯所打動(dòng)了,便跟隨他下山輔佐他完成大業(yè),。
讀完這篇文章,,我的腦海里立馬浮現(xiàn)出那劉備請(qǐng)諸葛亮?xí)r的感人事件。一瞬間,,我深深地感動(dòng)了,。想想劉備那時(shí)是那樣的真誠(chéng),。而今天的我們?cè)趯W(xué)校卻你推我打,你追我趕,,你唾我罵,,是多么不文明,不應(yīng)該呀,!我們應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。過(guò)馬路時(shí)不打鬧,,禮讓三分;上課時(shí),,不做小動(dòng)作,,不說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)講,;做作業(yè)時(shí),,不抄襲,細(xì)心完成,,靈活運(yùn)用,。讓我們向劉備學(xué)習(xí):做事一絲不茍,真心實(shí)意,,不要有半點(diǎn)虛假,,辦事要腳踏實(shí)地的。為人要大度,。這使我想起了我的一件事:
有一次,,我有一道難題不會(huì)做,想去請(qǐng)教媽媽,??晌液蛬寢寗偞篝[了一場(chǎng),媽媽的火氣還沒(méi)消,。要是我不問(wèn)媽媽?zhuān)樟艘坏李},,去了學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我,但如果我要是問(wèn)媽媽?zhuān)蜁?huì)傷害我的自尊心,,可我還是選擇了去請(qǐng)教媽媽,。當(dāng)我去低聲下氣地求媽媽時(shí),她竟然對(duì)我不理不睬,,還有時(shí)向我瞥來(lái)輕蔑的一眼,,讓我頓時(shí)火冒三丈。但我不敢聲張,還得壓住火氣求她,。當(dāng)我第一次去求她時(shí),,她立刻把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去;當(dāng)我第二次去求她時(shí),,她忍不住向我看了一眼;當(dāng)我第三次去求她時(shí),,她終于肯幫我了,。待她給我講解第一條思路時(shí),我一下子就“柳暗花明又一村”了,。對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,,蹦蹦跳跳地回到了房間。
從劉備身上我學(xué)到了“精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi)”,。讓我們真正與圣賢為友,與經(jīng)典同行,,讓古代的高尚文明流傳永遠(yuǎn)……
精誠(chéng)所至金石為開(kāi)手抄報(bào) 精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的哲理篇二
又是一個(gè)五谷豐登的秋天,,我漫步在一望無(wú)際的金色海洋中,一陣風(fēng)吹過(guò),,迎面撲來(lái)了一陣麥穗的芬芳香氣,。眼前仿佛又看見(jiàn)農(nóng)民們有默契任勞任怨、有條有序的干活······我不禁啟齒低吟:“誠(chéng)心為本,,沙能發(fā)光,;你誠(chéng)心待人,我赤誠(chéng)相對(duì),;你一言九鼎,,我一諾千金···”
在去年金桂飄香的季節(jié),我與朋友相約在村口的一棵桂花樹(shù)下見(jiàn)面交換禮物:當(dāng)天早上,,我愉快地捧著禮物去等朋友,。我踩在落葉上,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,,聲音干脆而清晰,,好似一曲別有風(fēng)味的歌兒。走到相約處,,不見(jiàn)朋友的身影,,便在桂花樹(shù)下等她,可這一等便是兩個(gè)時(shí)辰,,也遲遲不見(jiàn)她來(lái),,我心中的興奮逐漸變得平靜,飄入鼻中的桂花香是那樣的苦澀,,這時(shí)突然下起了傾盆大雨,,看著這陰沉的天氣,。我心想:她不會(huì)來(lái)了,她不會(huì)來(lái)了······想到這我有點(diǎn)想哭,,雙手撫摸上臉頰,,感覺(jué)濕漉漉的,但已分不清是淚水還是雨水,。當(dāng)我已經(jīng)決定不信任她,,心灰意冷時(shí)。一個(gè)熟悉的身影印入眼簾,,我眼前不禁一亮,,心中十分欣喜。不錯(cuò),,她——正是與我相約的朋友,,只見(jiàn)她氣喘吁吁跑到我面前,上氣不接下氣的說(shuō):“對(duì)···不起,,讓讓···你久等了,,給?!蔽倚⌒囊硪淼慕舆^(guò),,又小心翼翼的.打開(kāi),仿佛這是我人生的一件最重要的事,,剛打開(kāi),,我便愣住了,看著禮物盒中正靜靜的躺著一根精美的銀鳳鏤花長(zhǎng)簪,,那正是前不久我看中的一支簪,,但因?yàn)槟菚r(shí)被人先一步買(mǎi)走了。不禁有些失落,,原來(lái)那一幕正好被她一點(diǎn)不落的看入了眼內(nèi),,今日她來(lái)的那么遲,竟然是為了我,。我“哇”的哭了,,說(shuō):“對(duì)不起,我不該懷疑你,,對(duì)不起,!嗚嗚嗚···”她聽(tīng)了,溫和地說(shuō):“你若懷疑我,,又怎會(huì)等我到這時(shí)候,?”我聽(tīng)了她這一席話,先是愣了一下,然后微微一笑,。她也對(duì)我溫和一笑,,在桂花樹(shù)旁,聞到的香氣沒(méi)有了苦澀只有一股淡淡的清香,。微風(fēng)吹過(guò),,頭頂?shù)臑踉粕⒘耍炜罩屑芷鹆艘蛔屎鐦?,那仿佛是我與朋友之間的紐帶,。太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,似在表?yè)P(yáng)我對(duì)朋友的誠(chéng)心,。經(jīng)過(guò)雨水的刷洗,天空顯得更湛藍(lán),,花兒更顯得嬌艷······一切都顯得煥然一新,,迷惑的過(guò)去已逝去。
這一天,,她教會(huì)了我要對(duì)別人付出百分百的誠(chéng)心,。
聚餐作文 12-31
“他”作文01-01
歌曲作文 01-01
大亞灣作文01-03
懂得作文 01-03
精誠(chéng)所至金石為開(kāi)手抄報(bào) 精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的哲理篇三
“滾滾長(zhǎng)*東逝水,浪花淘盡英雄”,。明人小說(shuō)家羅貫中所寫(xiě)的《三國(guó)演義》為*四大名著小說(shuō)之一,。其中內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,,人物鮮明,,將一幅幅活生生的三國(guó)歷史畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。而書(shū)中哪些千古流傳的英雄人物更是彪炳青史,,風(fēng)靡至今,。
談起“三國(guó)”,沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的人也能知曉劉備的大名,。劉備為人大仁大義,,至孝至親,一副忠厚長(zhǎng)者之樣,,可以說(shuō)是古今中外的圣賢,。尤其是他三顧茅廬的事讓我非常感動(dòng)。
漢朝末年,,逐漸形成了曹*,,劉備,孫權(quán)三大勢(shì)力,。其中雖然劉備的地盤(pán)最小,,但他禮賢下士,很尊重人才。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮博覽群書(shū),,對(duì)用兵打戰(zhàn)一方面很有研究,,而且非常鎮(zhèn)靜,不慌慌張張的,。便恭恭敬敬地親自登門(mén)尋訪,。諸葛亮,字孔明,,原籍山東瑯?,,當(dāng)時(shí)隱居在隆中(今湖北襄陽(yáng)附近),人稱(chēng)“臥龍先生”,,并稱(chēng)他居住的一帶‘高崗’為臥龍崗,,他就住在崗前的茅廬里。劉備經(jīng)由徐庶的舉薦,。曾費(fèi)盡千*萬(wàn)苦前后三次專(zhuān)程拜訪,。頭兩次,諸葛亮故意避而不見(jiàn),,試探劉備的真心,。之后,又第三次去登門(mén)拜訪,,而且還是有意為難他們,。這可氣壞了張飛、關(guān)羽,,他們想燒了諸葛亮的茅廬,,把他逼出來(lái)和劉備議事。夢(mèng)中醒來(lái)的諸葛亮被劉備的真摯所打動(dòng)了,,便跟隨他下山輔佐他完成大業(yè),。
讀完這篇文章,我的腦海里立馬浮現(xiàn)出那劉備請(qǐng)諸葛亮?xí)r的感人事件,。一瞬間,,我深深地感動(dòng)了。想想劉備那時(shí)是那樣的真誠(chéng),。而今天的我們?cè)趯W(xué)校卻你推我打,,你追我趕,你唾我罵,,是多么不文明,,不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。過(guò)馬路時(shí)不打鬧,禮讓三分,;上課時(shí),,不做小動(dòng)作,不說(shuō)話,,認(rèn)真聽(tīng)講,;做作業(yè)時(shí),不抄襲,,細(xì)心完成,,靈活運(yùn)用。讓我們向劉備學(xué)習(xí):做事一絲不茍,,真心實(shí)意,,不要有半點(diǎn)虛假,辦事要腳踏實(shí)地的,。為人要大度,。這使我想起了我的一件事:
有一次,我有一道難題不會(huì)做,,想去請(qǐng)教媽媽??晌液蛬寢寗偞篝[了一場(chǎng),,媽媽的火氣還沒(méi)消。要是我不問(wèn)媽媽?zhuān)樟艘坏李},,去了學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我,,但如果我要是問(wèn)媽媽?zhuān)蜁?huì)傷害我的自尊心,可我還是選擇了去請(qǐng)教媽媽,。當(dāng)我去低聲下氣地求媽媽時(shí),,她竟然對(duì)我不理不睬,還有時(shí)向我瞥來(lái)輕蔑的一眼,,讓我頓時(shí)火冒三丈,。但我不敢聲張,還得壓住火氣求她,。當(dāng)我第一次去求她時(shí),,她立刻把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去;當(dāng)我第二次去求她時(shí),,她忍不住向我看了一眼,;當(dāng)我第三次去求她時(shí),她終于肯幫我了,。待她給我講解第一條思路時(shí),,我一下子就“柳暗花明又一村”了,。對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,蹦蹦跳跳地回到了房間,。
從劉備身上我學(xué)到了“精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi)”。讓我們真正與圣賢為友,,與經(jīng)典同行,,讓古代的高尚文明流傳永遠(yuǎn)……