人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇一
在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真對待每一門課程,，做好筆記,，積極消化吸收，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，使自己在思想道德,、政治覺悟、實(shí)踐能力等方面,，獲得了長足的進(jìn)步,。通過學(xué)習(xí)，使自己具有了一定的政策分析能力,，也具有了一定的行政能力,，能較熟練操作國家公務(wù)員的具體實(shí)務(wù)，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高,。
本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來,，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，聽從老師的教導(dǎo),，按時(shí)上下課，無遲到,、早退,、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作,。樂于參加班級組織的各項(xiàng)小組討論活動(dòng),。
半個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識,，尤其是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣城,，打造“潔凈忠州、品味小城,、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的認(rèn)識更重要的是通過對實(shí)事,、我黨政策及其公務(wù)員基本素質(zhì)的學(xué)習(xí)了解，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信仰,。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位,，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正,，提升了自身素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、集體意識也有很大提高,，為更好地做好本職工作奠定了基礎(chǔ),。
參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇二
這次培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺，同行與同行交流的平臺,，群策群力,，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自我的閉門造車變成了資源共享,，使教育資源得到優(yōu)化,，對新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì),。
理論知識,，為已充電；時(shí)代在提高,，教育在發(fā)展,，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電,。我的工作必將比原本得心應(yīng)手些,。
每一次的專題講座都是那么精彩！帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上,，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中,，我收獲著專家們思想的精髓,、理論的精華。讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性,。其中,，教師的語言藝術(shù)尤其重要,，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,，因?yàn)樾W(xué)生天生活潑好動(dòng),，需要趣味的東西來吸引他,，帶趣味味性的語言更能吸引他的注意力,，學(xué)生的注意力集中了,，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué),。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要,。教學(xué)中不僅僅教師要善于提問,，還要善于啟發(fā)學(xué)生自我提出問,。
每一次的講座都是那么可貴！讓人耳目一新,。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界,，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實(shí),、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂,，時(shí)時(shí)處處滲透著教師的教育機(jī)智之強(qiáng),，教師的教學(xué)基本功之扎實(shí)?！昂喖s語文”那豐厚的內(nèi)涵,，一堂語文課，名師的智慧語文,，名師的簡約語文,，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。語文課程標(biāo)準(zhǔn),，有意識地把“語文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來,。語文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語文本事為核心,，是語文本事和語文知識,、語言積累、思想情感,、思維品質(zhì),、審美情趣、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合,。所以本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識放在首位，而是將學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng),、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)生活的熱情,、培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感、構(gòu)成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位,。同時(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察,、體驗(yàn),、參與社會(huì)生活的本事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事和綜合運(yùn)用本事,。以上目標(biāo)到達(dá)之后,，知識的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候,，注重學(xué)生的情感體驗(yàn),，讓學(xué)生愛上這門課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。在活動(dòng)中,，讓學(xué)生自覺去獲取知識,。在生活中，讓學(xué)生去鞏固知識,。
聆聽了特級教師的講座,，反思自我平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改善的地方實(shí)在是太多了,。讓我從自身出發(fā),，不斷地反思和總結(jié)。自我實(shí)踐,，不斷提升,。向書本請教，聽專家講座,，聆聽名師的`課堂,，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自我的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備,。一切的學(xué)習(xí)都是為了自我的實(shí)踐,，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談,。于是,，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來改善我的教育教學(xué),。異常是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅,。
經(jīng)過參加小學(xué)語文培訓(xùn)會(huì)，使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)識,。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開得十分的好，對我這個(gè)小學(xué)語文的教師有很好的指導(dǎo)作用,，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo),，好的教學(xué)方法，更新穎的教學(xué)手段,。在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師，使自我具有小學(xué)語文教學(xué)知識方面的前瞻性,。
作為語文教師,，自身的語文教學(xué)本事是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素,，所以，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修煉,，不斷增強(qiáng)自身的教學(xué)本事,。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊(yùn),，讓自我不再淺薄,，其次，要拓寬我們自身的知識視野,，讓自我不再閉塞,；最終，要陶冶我們自身的道德情感,，讓我們不再簡單粗暴,。由此，我想到了一位教育專家提出的“一個(gè)教師的十二項(xiàng)修煉”：修煉自我的聲音,，讓他引人入勝,；修煉自我的語言，讓他妙趣橫生,；修煉自我的眼睛,，讓他傳神豐富；修煉自我的表情,，讓他神采飛揚(yáng),；修煉自我的行為，讓他規(guī)范專業(yè),；修煉自我的學(xué)識,，讓他猶如泉涌；修煉自我的脾氣,，讓他逗人喜愛,；修煉自我的個(gè)性，讓他鮮明唯美,；修煉自我的心靈,，讓他平和美麗；修煉自我的氣質(zhì),，讓他超凡脫俗,；修煉自我的靈魂，讓他崇尚圣潔,；修煉自我的人生,，讓他陽光幸福。
漢語言所特有的表意特征，賦予了文字以繽紛的生命,，對詞句的咀嚼品味則是鑒賞文本的一把鑰匙,。如果沒有了對詞句的錘煉，沒有了“吟安一個(gè)字,，捻斷數(shù)莖須”的執(zhí)著探究精神,，就會(huì)使我們的語文教學(xué)失去本該有的“語文味”。文學(xué)作品也好,，應(yīng)用文字也好,，詞句之于文本鑒賞，就如同咀嚼橄欖,，越是咀嚼得細(xì)膩,，回味也就越是香甜。而同樣的文本,，對于不一樣人來說,，也會(huì)有著完全不一樣的體悟。所以,，一個(gè)成功的語文教師,，應(yīng)當(dāng)有著自我鮮明的教學(xué)個(gè)性。所以,，我們要更加珍惜“海西培訓(xùn)”給我們創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì),，與專家對話、與同行對話,，在對話中反思,，在對話中不斷成長，努力尋找最利于自身發(fā)展的道路,，構(gòu)成自身鮮明的教學(xué)個(gè)性,。
語文教育需要活力，需要全身心的投入,；語文教育需要詩意,，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學(xué)的我們,，要付出更多的思考和探索，讓我們在語文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展,；有學(xué)者說過：“語文是字詞句篇,，是聽說讀寫；是生活中的藝術(shù),，是藝術(shù)中的生活,；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”,，是蘇東坡的“千里共嬋娟”,；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒,；是珠落玉盤的琵琶,，是高山流水的琴瑟……”熱愛語文教學(xué)的我們，更應(yīng)徜徉于語文這條博大的河流中,，汲取營養(yǎng),，收獲歡樂！
參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇三
在組織的安排下,，我參加了**教學(xué)培訓(xùn)第**期的培訓(xùn),，培訓(xùn)期間，我遵守班級的管理紀(jì)律,，做到不遲到,、不早退、不無故曠課的要求,。在思想上,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望,。
在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講,、思考與記筆記,，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教,，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書,，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料,，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
在工作上,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長期間,，工作塌實(shí),，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，多次協(xié)助班主任老師完成各種班級工作,。在生活上,，過的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),，為人熱情大方、誠實(shí)守信,、樂于助人,，能與同事們和睦相處。
在這段時(shí)間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我掌握了在課堂上講課的技巧,，得到了很好的提高，學(xué)會(huì)了形式新奇,，培養(yǎng)學(xué)生愛好 ,。
1。運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好
豐富多彩,，形象逼真的畫面,，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲，提起學(xué)生們對英語的愛好,，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,，練習(xí)了英語。
2,。開展課外活動(dòng),，培養(yǎng)愛好
開展多種有愛好的課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會(huì)話，高年級的學(xué)生,，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好,。而且使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會(huì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性,。
3。英語教學(xué)以口語為主,。重在交際,，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫,，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序,。在教學(xué)過程當(dāng)中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景,?？刹捎脮r(shí)說、時(shí)笑,、時(shí)唱,、時(shí)跳、時(shí)畫的方式,。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情,。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園,。
讓我感受最深的是xx老師講到英語課堂應(yīng)以興趣為主,。“興趣是最好的老師”,，有興趣才能把課本教活,、教好。有了愛好,，學(xué)生才能想學(xué),、樂學(xué)，我認(rèn)為提趣是英語教學(xué)的根本,?？傊逃且粋€(gè)互動(dòng)的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的,！這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲良多,，將會(huì)伴隨我走好以后的每一步！
參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇四
為期半個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了,。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，是帶著厚厚的期望走進(jìn)黨校的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它,。為了發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí),，特作自我鑒定如下：
培訓(xùn)期間,，本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律，不遲到,、不早退,、不無故曠課,。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣,。
在學(xué)習(xí)上,，能夠嚴(yán)格要求自己，專心聽講,、勤于思考,，認(rèn)真記筆記，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教,，力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng),。
在生活上,，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,、誠實(shí)守信、樂于助人,，能與同學(xué)們和睦相處,。
不足之處就是人際交往能力較差，除了學(xué)習(xí),，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少,。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉,，有些人的外貌與姓名還會(huì)對不上號,。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，我一定會(huì)不斷的去完善自己,，會(huì)針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己,，會(huì)去逐步提高自己的理論水平,、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”,。
參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇五
培訓(xùn)自我鑒定培訓(xùn)期間，本人遵守班級的管理紀(jì)律,，做到不遲到,、不早退,、不無故曠課的要求。在思想上,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望,，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
在學(xué)習(xí)上,，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講,、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書,，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),。
在工作上,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力,，在擔(dān)任科學(xué)班班長期間,，工作塌實(shí)，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。
在生活上,，過的充實(shí)而有條理,，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,、誠實(shí)守信、樂于助人,，能與同學(xué)們和睦相處,。
不足之處就是人際交往能力較差，除了工作,，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少,。一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉,，有些人的外藐與姓名還會(huì)對不上號,。
以上是我的培訓(xùn)工作自我鑒定,，經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自身的缺點(diǎn)與不足,，今后我一定會(huì)不斷的去完善自己,，會(huì)針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己,，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為培育祖國的接班人而奮斗。
