總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定200字 師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定總結(jié)篇一

對(duì)孩子來說他們處于年幼時(shí)期，對(duì)新鮮事物總是感覺很好奇對(duì)于外來事物的接受能力也比較強(qiáng),，大學(xué)生們給他們帶去的除了知識(shí)外,，還有很多孩子們從未聽過也從未見過的事。并且我們?nèi)ブЫ炭梢宰屗麄兞私飧嗟膶?duì)于現(xiàn)代的知識(shí),，鼓勵(lì)培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)成之后能夠?yàn)樽约旱募亦l(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

對(duì)于支教的人來說我相信都是抱著一腔熱血去的,，一時(shí)沖動(dòng)也好,、蓄念已久也罷，都是出于好意,，有人說：志愿者可能是出于自己豐富履歷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。但是我想說：如果這樣就實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了，那自己的人生也就太簡(jiǎn)單了!去支教不僅是為了實(shí)踐,，豐富人生閱歷,，更是希望帶給那里孩子應(yīng)該有的知識(shí)和對(duì)未來的希望。我想說我們不是去打擾孩子們,，我們給他們創(chuàng)造夢(mèng)想,、我們給他們提供動(dòng)力。也許他們的生活條件不允許他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，但是我們即使是這個(gè)夢(mèng)破滅了,，他們也是開心，因?yàn)樗麄兌撕芏?，而不是什么都不懂,，?duì)于外面的世界他們好奇，我們可以緩解他們對(duì)外界的幻想,，對(duì)外界的希望,。

在學(xué)生支教過程中，也是對(duì)自己的考驗(yàn),。我們?cè)阱憻捵约旱谋磉_(dá)能力,，思維,，以及自己的責(zé)任感。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群對(duì)知識(shí)渴望的孩子,，一群希望得到知識(shí)的學(xué)生,。所以我們必須讓自己變得負(fù)責(zé)，開始承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,。

支教也是對(duì)自己一種挑戰(zhàn),，鍛煉自己的能力以及自己對(duì)事情的思維能力。培養(yǎng)自己在大學(xué)里面學(xué)不到的思維能力,。在剛踏進(jìn)大學(xué)時(shí),，我們也許迷茫，也許不知所措,。所以在支教的過程中,，我們能夠利用與同仁的交流，去理清學(xué)習(xí),。讓自己的大學(xué)生活過得更有意義,。更對(duì)得起自己的父母為我們付出的.。而不是頹廢的度過,。在支教中,，我們可能面對(duì)許多的突發(fā)事件，這樣可以培養(yǎng)我們面對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力以及所應(yīng)保持的冷靜,。

也許我們并不能幫助那里的孩子很多,，但是我們能夠盡自己最大的努力，這樣就好,。讓孩子們不再局限于那個(gè)小小的世界,，而是拓展他們的視野。培養(yǎng)他們對(duì)未來的希望,。幫助他們創(chuàng)造理想,。

通過一個(gè)月的教學(xué)工作，我有了很大的進(jìn)步,，在教學(xué)過程中,，自己還存在不少缺陷。

個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),，教學(xué)重難點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確;做為一個(gè)老師你找到教學(xué)重難點(diǎn),，并不代表你就能夠把重難點(diǎn)講清楚，不代表就能讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)好,。講授重難點(diǎn)時(shí),，語(yǔ)言的使用，內(nèi)容的擴(kuò)展,，教學(xué)方法的使用都是有講究的,。有時(shí)一堂課很精彩，但并不代表這堂課好,。正所謂,。外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道啊!怎么樣把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化是一門學(xué)問,，需要我仔細(xì)的專研,。

語(yǔ)文課上，由于自己對(duì)語(yǔ)文的喜愛,，很多時(shí)候忽略了學(xué)習(xí)的主角使學(xué)生,，自己滔滔不絕，滿堂灌,。

在這個(gè)階段中我經(jīng)常有時(shí)間就去聽其他老師講課,。聽課是自己提升教學(xué)能力的捷徑。通過聽別人上課,，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法,，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和他們一起探討講課技巧,，將他們的教學(xué)方法運(yùn)用于自己的教學(xué)之中,，提高自己的教學(xué)水平。對(duì)于我來說,，它就是一場(chǎng)物質(zhì)與精神上的雙重洗禮和沐浴,。也讓我有了一種對(duì)職業(yè)在生命中的意義的衡量。我不知道是否還有人嫌我說話?cǎi)?，不知道是否還有人會(huì)叫我陽(yáng)老師,，不知道是否還有人能夠和我拍照合影，不知道是否還有人會(huì)用那樣搞笑的音調(diào)的學(xué)著我的口頭禪了,，不知道是否還有人會(huì)陪著我一起爬山了不知道是否還有人還有會(huì)看我給孩子們做的那段搞笑的熱身操,，不知道是否還有人會(huì)跟我在有著鏤空擋板的乒乓球臺(tái)上打球了，不知道是否會(huì)有人會(huì)跟我們一起備課,，看電視,，下棋，不知道是否會(huì)有人會(huì)跟我圍站在一個(gè)桌前吃晚飯了,，不知道是否還有人會(huì)走在那條硝煙彌漫的小道上了,，不知道是否有孩子殷切的期盼著我們?cè)俅螝w來。

這是我第一次去用自己所學(xué)知識(shí)去傳授給他人,，雖然剛?cè)サ臅r(shí)候有些緊張,，不知道他們需要的是什么，也不知道自己所學(xué)的知識(shí)他們對(duì)哪些比較感興趣,，帶著這些疑問我總是在思索和探究,。我便向?qū)W校的一些老師進(jìn)行反復(fù)交流和學(xué)生們的一些相處,，與他們之間的的交往過程中，讓我深深感受到：作為一個(gè)教育者,，所具備的知識(shí)體系只是個(gè)基本條件,，而更多的是你對(duì)教育的情感、態(tài)度,。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵,。其中的復(fù)雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn),，去經(jīng)營(yíng),。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，感觸良多!雖總體感覺不錯(cuò),，學(xué)到了很多東西,，但也暴露出自己多方面的不足。這些方面有的需要改正,，有的需要摸索學(xué)習(xí),，有的要馬上改變，有的需要認(rèn)真實(shí)施,。為了達(dá)到做一個(gè)合格教師的要求,，我將不斷努力;同時(shí)，我也端正了對(duì)教師的認(rèn)識(shí)：做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生,，用心血去澆灌學(xué)生;最后,，我只想說一句，教師——最可愛的人!

實(shí)習(xí)期間,，我以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護(hù)學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一項(xiàng)工作;遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，努力完成學(xué)校布置給我的任務(wù)，很好的塑造了我們黑龍江省綏化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定200字 師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定總結(jié)篇二

師范生實(shí)習(xí)報(bào)告 陽(yáng)春三月，我們小組順利地完成了去××中學(xué)的實(shí)習(xí),。通過這次實(shí)習(xí)（也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí)）,，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，更重要的是提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先通過本次實(shí)習(xí),，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面,，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人,；既要備事件提前,，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件,，又要備平平淡淡,。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功,。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。

其次，通過本次實(shí)習(xí),，與人交際的能力,，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前,，我的心“嘭嘭”直跳,。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課,。還有,就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口,，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛,。另外，我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利,，這除了認(rèn)真,、坦誠(chéng)的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分,。

再次,，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽,。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用,。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開水,、賣水）,，雖然花錢不多,，卻讓我們感到很快樂。最后,，學(xué)生離開時(shí),，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,，而是語(yǔ)言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛,。

還有，那就是在高一三班,、四班與十班的交流會(huì),。通過師生交流會(huì)，師生感到毫無距離和代溝可言,。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，積極鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難,，只要通過努力,，一定會(huì)順利過關(guān)。當(dāng)然,，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌,，這更是師生親密無間。最后,，唯一感到遺憾的事,，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善,，教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高,。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。

我想,，通過本次實(shí)習(xí),，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn)，要保留下來記錄下來,。所犯的錯(cuò)誤,，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住,，作為避免以后再犯的警鐘,，為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定200字 師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定總結(jié)篇三

陽(yáng)春三月，我們小組順利地完成了去××中學(xué)的實(shí)習(xí),。通過這次實(shí)習(xí)（也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí)）,，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先通過本次實(shí)習(xí),，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己,，又要備他人；既要備事件提前,，又要備事件滯后,；既要備突發(fā)事件,，又要備平平淡淡,。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功,。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。

其次，通過本次實(shí)習(xí),，與人交際的能力,，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前,，我的心“嘭嘭”直跳,。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課,。還有,就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口,，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛,。另外，我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利,，這除了認(rèn)真,、坦誠(chéng)的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分,。

再次,，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽,。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用,。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開水、賣水）,，雖然花錢不多,，卻讓我們感到很快樂。最后,，學(xué)生離開時(shí),，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,，而是語(yǔ)言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛,。

還有，那就是在高一三班,、四班與十班的交流會(huì),。通過師生交流會(huì)，師生感到毫無距離和代溝可言,。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，積極鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難,，只要通過努力,，一定會(huì)順利過關(guān)。當(dāng)然,，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌,，這更是師生親密無間。最后,，唯一感到遺憾的事,，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善,，教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高,。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。

我想,，通過本次實(shí)習(xí),，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn)，要保留下來記錄下來,。所犯的錯(cuò)誤,，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住,，作為避免以后再犯的警鐘,，為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)