從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)一

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育,，我終身難忘。我想對您說：老師,，謝謝您!在去年里,，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您,，我的老師!因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師,，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

我真情的說：“老師,，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康,、工作順利,、萬事如意!

此致!

敬禮!

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)二

隨著上課鈴一響，一位長頭發(fā),，有著一雙大眼睛的女老師,，緩緩地向我們走來，她就是我們班的語文老師——劉老師,。

劉老師最有趣的地方就是她的變臉,。那速度，就快要趕上川劇變臉了,。

一個同學(xué)三番五次地不寫作業(yè),，劉老師馬上將一張平靜的臉變得嚴肅起來。我們自知晴天轉(zhuǎn)為暴雨了,，都乖乖地坐好,。那沒寫完作業(yè)的同學(xué)就倒霉了，只見劉老師眉毛往上挑,，聲音抬高八度,，把我們嚇得魂飛魄散。

如果有人捂著肚子,，趴在桌子上,，劉老師的臉上露出了一絲關(guān)切。她輕輕地走到那位同學(xué)的身邊,，溫柔地問道：“你的肚子疼嗎,？”如果那位同學(xué)點點頭，老師立馬會打電話給他的家長,，讓家長送他去醫(yī)院,。

若有同學(xué)上課打瞌睡，劉老師又變成一張無可奈何的臉,，悄悄走到那位同學(xué)的面前揪揪她的耳朵,。同學(xué)醒來了，劉老師搖搖頭說：“唉！你上課的時候怎么能睡覺呢,？你媽媽是叫你到這里來學(xué)習(xí)的,，不是叫你來睡覺的?！?/p>

此外,，劉老師還是一位出色的演員呢！在給我們講《貓》這篇課文時,，劉老師為了體現(xiàn)貓的性格古怪,，她時而裝出一張無所事事的臉，時而裝出一張討好人的臉,，讓我們一下子記住了貓的性情古怪之處,。

在講《白鵝》這篇課文時，劉老師變出一張目中無人的臉,，使人一下子記住了白鵝的高傲,。

隨著劉老師的變臉，我們的成績越來越好,，我們也越來越喜歡劉老師,！

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)三

老師對我來說，是除了媽媽之外最愛我的人,。

我印象最深刻的是我們的語文老師，我覺得她是整所學(xué)校中最獨一無二的,。她溫暖,、善良，關(guān)愛著班里的每一位同學(xué),。

我的語文老師個子不算矮,，身材瘦瘦的,。她高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，看上去博學(xué)多才。她的頭發(fā)卷卷的,，時而扎著馬尾辮，時而披著卷發(fā),，不過,，我還是更喜歡老師披著頭發(fā)的樣子，老師也是如此,，所以,，大多數(shù)時間，她的頭發(fā)總是披著,。

在老師那張能說會道的嘴里總能冒出一些有趣或教導(dǎo)我們的話來,。語文老師講課十分精彩。她講課時總是配合著課件,，講得惟妙惟肖,，有時,，還會給我們講一些生活中的知識或古代的風(fēng)俗，每當老師講這些時,，我們總會聽得十分專注,，讓我們仿佛身臨其境一般，使我們無法顧及其他事情,。

語文老師在講閱讀題時,，總是講得十分細致，為了讓更多同學(xué)聽懂,，總是反復(fù)地講解這道題,，如果還有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)仍然聽不懂，下課時,，老師便會專門教他們,，直到教會為止。

老師就像一位心理輔導(dǎo)師,。有一次,，幾位同學(xué)因為成績不好而垂頭喪氣，下課時,，拿著那張卷子愁眉苦臉,、悶悶不樂，老師看到了,，便把他們叫到了身邊,，溫柔、耐心地對他們說：“不要傷心,，只要你們好好學(xué)習(xí),，相信在下一次測驗中，一定會取得好的成績,?！甭犃死蠋煹脑捄螅麄冃闹腥计鹆诵判?，果真,，在下一次測驗中取得了優(yōu)異的成績。

老師十分稱職,。她批改作業(yè)時,，總是非常認真，就算批改到很晚,，也會堅持批完,。如果有些同學(xué)問題很大，老師會把他們叫到辦公室，不是去懲罰他們,，而是幫助他們分析這些題,。所以同學(xué)們總會被她的善解人意所征服。

語文老師是雨露,，正用心地滋潤著我們這些剛剛發(fā)芽的幼苗,。

語文老師是太陽，而我們是太陽底下的一朵朵花,，燦爛的陽光伴隨我們盛開,。

在語文老師的精心培育下，我就像一株小樹苗一樣茁壯成長,。

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)四

相信每個人一定都有一個自己喜歡的老師吧!我呀,，最喜歡的是自帶幽默又風(fēng)趣的語文老師樊老師!

樊老師有一張鵝蛋臉，一張嘴巴總是一張一合的,，一雙眼睛每天都是笑瞇瞇的,。最有特點的，就是老師的眉毛了!

她的眉毛很奇怪,，左邊一小撮,，右邊也只有一小撮，所以老師每天都要畫眉毛,。有一次,，我們班一個女同學(xué)對老師說：“老師，您好奇怪呀!”

樊老師笑著問：“我哪兒奇怪了?”

這個同學(xué)想了一會兒,，只是笑笑不說話,。

這時，又來了好幾個同班同學(xué),，有人說：“老師，您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原來是這個呀!”

老師拍了拍腦袋,，搓搓手,，邊想邊問我們：“有一個動畫片里的人物的眉毛跟老師的眉毛很相似，叫什么來著?”

“一休!”一位同學(xué)說,。

“對,，你們看我像不像?”老師說著，還故意把眉毛往上揚了揚,，我們都笑了起來,。

老師又得意地說：“你們再看看，我是不是有動畫人物的性格和特點呢?”這下大家笑得都直不起腰來了,。老師假裝不開心了：“哎!你們太沒良心了,，竟然這個樣子，也太傷老師心了!”我們笑得更厲害了。

突然,，樊老師一本正經(jīng)地說：“所以,，同學(xué)們，你們以后不能近著看老師,，只能遠看,，因為“遠看一幅畫，近看鬼打架”哦!說完,，跟我們一起開懷大笑,。

怎么樣，不講不知道,，一講嚇一跳對吧!這樣的老師你怎么會不喜歡呢?而且,，我告訴你們，我們樊老師還是個“兩面派”呢!想知道詳情?賣個關(guān)子,，下次再講給你聽吧!

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)五

每當有人夸我作文寫得好時,，我就會想起我上小學(xué)前的時候，語文非常差,。我連寫段話都要被老師罵一頓,。可是上了小學(xué)以后,，我的學(xué)習(xí)成績直線上升,。為什么?當然是因為我的語文老師啦。

她有著棕色的頭發(fā),，經(jīng)常整齊地盤在腦后,。她有著明亮的眼睛，但是被一副眼鏡遮住了,。

她長相和身材都是中等,，但她好像穿什么衣服都合適。她不喜歡濃妝艷抹,，只是稍微畫一點淡妝,。她很細心，經(jīng)?；ㄥX為我們買東西,，而且毫無怨言。

記得一次校運會時,，年級比賽,。要傳球，把桶撞倒了就要扶桶,，也不能讓老師扶,，否則算是犯規(guī),。有一個同學(xué)把桶撞倒了，但沒有扶桶,。這時,，她快速地跑到桶前扶起桶，盡量不讓裁判發(fā)現(xiàn),?？墒牵聦嵕褪鞘聦?，還是瞞不過裁判那尖銳的眼睛：“二一班本來就是第一名,，但是班主任扶桶了，只能得第二名了,?！痹S多同學(xué)都埋怨道：“何老，你為什么要給我們扶桶啊?我們自己有手!”何老不知道說什么好,，把我們帶進教室,，又是點頭，又是哈腰,，還連連道歉,，我們就原諒了她。

這就是她,，好心,，也誠實。

還有一次,，冬天很冷,，她帶著我們到操場跑步。我們跑,，她也陪著我們跑,。為了保護同學(xué)，她往右邊一側(cè),，沒想到,，她絆倒在地，鮮血直流,。同學(xué)們都撲上去：“何老，你沒事吧?”她抬起頭,，鮮血在她臉上流著,。她卻笑著說：“我……我沒事。你們先去上課吧,?！比缓?，同學(xué)們都走了。

看著她遠去的身影,，一股暖流在我心頭涌動,。

不一會兒，她來了,。我瞪大了眼睛：她居然沒有休息?她笑了：“這是為了你們啊,。”

我沉默了,。老師已為我們付出太多太多了,。

事后，她依然像以前一樣,，上課時略帶幽默,，下課要開開玩笑，也幾乎沒有提起那件事過,。

我依舊記得,，老師深深的愛，已滲透我心,。這就是我的老師,。雖然平凡，但是偉大,。

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)六

窗外的梔子花正開得爛漫,，那天我剛?cè)雽W(xué)，看見了我的語文老師,，向著陽光,，遙遙而立。

我坐在教室的一角,，怔怔地盯著這位老師,。簡單束起的縷縷黑發(fā)干練地置于肩后，針織的白色外套襯著黃白色的內(nèi)搭,，她捧著書卷在黑板上寫下“何以解憂,，唯有杜康?！币磺卸己芷匠?，唯一不同的是這位老師隆起的肚子正孕育起一個新的生命。那天,，我記得,，她布置了一個翻譯作業(yè)。

望著窗外洋洋灑灑的斑駁樹影,，我本以為往后也會這樣一般平凡充實,。

又是一節(jié)語文課,，還是那個靠窗的邊角座位，陽光正好,，風(fēng)過林梢,，她正在請作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生朗讀作品。預(yù)料之外,，像是上演了千遍萬遍老套電影情節(jié),，我在眾人的矚目下站起，輕輕地啟唇,，在眾人詫異的目光下,，我停下了我沙啞的嗓音——因為感冒。她靜靜地望著我通紅的面頰,，請了一名面生的同學(xué)為我朗誦,，優(yōu)美的詞句變得支離破碎，她蹙著眉解釋道,，是那同學(xué)不熟悉

文章

和云流風(fēng)，金色暖陽,，淺淺的陽光透過那絲絲縷縷的薄霧卷著梔子花香悄然射進我的心中,，默然打在了她整齊的衣領(lǐng)上?！拔覍t才的渴望就像是才子對淑女那樣繾倦的愛戀,，就像縈繞在少年衣襟上的淑女的縷縷情絲?！蔽以谧鳂I(yè)中寫到,。透過藍鈷色的玻璃，仿佛能看見她正對著作業(yè)展笑舒容,，正拿著紅筆圈圈點點,，正小聲呢喃著只言片語。

再后來,，老師請了產(chǎn)假,，遙遙無期的等待促使林花謝了春紅，度過寒冬,，別去二月舊景,，在三月的春意盎然中，我在人群里瞥見她黃白的一片衣角,，纖細的手攜著書卷踏入班級,。她站在講臺上，我定定地望著她,，只不過,，這次我坐在了第一排。

初見是驚鴻一瞥,，再見是始料未及,，衣襟上梔子花的氣息還未散去。

又是一個陽光明媚的下午,，我再次起身朗讀文章,，這一次我聲音清晰，陽光下我們都沒有輪廓,，但我知道,，你我皆在微笑。

花還未開,，茶還溫著,。“青青子衿,，悠悠我心,。”伴著窗外的雨打芭蕉,，點亮了我還未看清的未來,。

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)七

在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇見很多老師,。她們有的學(xué)識淵博,，有的和藹可親，有的聲音甜美……但最讓我難忘的,，就是我的語文老師,。

我的語文老師范老師身材勻稱，總是把烏黑的頭發(fā)梳成馬尾,，范老師上課時,，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。

范老師講課很有特色,。

一次,，我們上《尋隱者不遇》這課，我還記得詩大概是這樣子的：

松下問童子,，言師采藥去,。

只在此山中，云深不知處,。

范老師先把這首詩念一遍,，又連起來講一遍,，編出一段故事，娓娓動聽地講起來,，我還記得故事的大意是這樣的：一天清晨,，山里云霧彌漫，賈島起了個大早,，來到山里

拜訪

我聽得入了迷，恍如身臨其境范老師的聲音戛然而止,，我卻仍在發(fā)呆,，直到同桌捅了我一下，我才如夢初醒,。

范老師不僅

教學(xué)

方法

記得有一次作文課,，有一位同學(xué)問老師“燃”字怎么寫,，范老師沉思了一會兒，說：“這個字我也不會寫,，誰可以來幫助我?”我高高地舉起手,，在黑板上寫下了這個字。那天放學(xué),，當我們齊聲向老師說再見時,，范老師說：“今天我真高興，這位同學(xué)教會我寫這個字，我們?yōu)樗恼?”老師的話和同學(xué)的掌聲猶如一?；鸱N,，點燃了我對文學(xué)的熱情，讓我喜歡上了寫作,。

學(xué)高為師,，身正為范。范老師的教誨之恩,，我終身難忘。

2022年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)心得體會(8篇)八

物是人非事事休,，欲語淚先流,。

暑假已經(jīng)快要過去了，開學(xué)回到教室后,，一切都物是人非,。

教了我們一年的語文老師突然告訴我們說他不在我們這個學(xué)校教了，雖然語文老師脾氣不是很好,，但是在分別時,，我們還是會舍不得的，畢竟我們相處了一年啊,。

還記得當初,，我們總是開著玩笑，說趕緊的換語文老師,，可是現(xiàn)在的我們卻覺得當初是多么的可笑,，其實，他教的并不是不好,，他只是有自己的想法,，他想用自己的

教育

關(guān)于他的記憶，突然之間,，一下子全都涌了上來,，翻來原來的語文書，一頁一頁的看著,，一頁一頁的翻著,，卻突然又停住了，印入眼簾的是《最后一課》,，都德的最后一課,。

當時講這一課的時候，他的心情是多么的沉重，尤其是結(jié)尾韓麥爾先生轉(zhuǎn)身朝著黑板,，拿起一支粉筆,，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲!”可是不知輕重的我們卻將這悲劇惡搞成了喜劇,。

當時的他,，是多么的無奈，多么的憤怒,，他又是多么的自責(zé),，怪自己當時的感情渲染不夠。

這是我看到他最近寫的一篇

說說

他只是嘆息了一句“還有課要講，你們還聽不聽?”可是沒有人理會,。我本以為他會發(fā)脾氣呢,，可是他終究還是忍住了，無奈的講課,，就算所有的人不聽課,，他又能怎么辦呢。

可是他最后僅僅掃了我們幾眼,，從那個時候,，我們都明白，我們終究會面臨著分班,，人生中,，總會遇到分離，我們都無法改變,。

再見了,，語文老師，未來我們都不清楚,，未來的路還很長,，我們還會再見的!