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誠信教育主題班會策劃書 誠信教育主題班會策劃書篇一

誠信——做人的根本

6月

九教111

討論,、分享

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是立國之道、做人之本、修德之基,，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,，更是大學(xué)生立身為人、成長成才的必備品質(zhì),。通過認(rèn)識失信的危害和誠信的對我們成長的意義,，強化當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識，培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì),。

1.了解誠信的內(nèi)涵

1）班長講寓言故事,。

我們在生活中經(jīng)常說到要講誠信，但誠信到底包含了什么意義呢,？（請同學(xué)發(fā)表意見）

下面我們通過一個寓言故事來了解誠信,。

公元前4世紀(jì)，意大利有一個叫皮斯的小伙子觸犯了暴君,，被判處絞刑,。身為孝子的皮斯，想回家與老父母道個別,，再三請求,，可始終得不到暴君的同意。這時,，皮斯的好朋友達(dá)蒙站了出來,，表示愿意暫時代皮斯受刑，以換得讓皮斯去看父母,，并承諾：“假如皮斯不能如期趕到,，我情愿替他臨刑。”暴君這才勉強同意。行刑之期臨近,，皮斯卻杳無音訊,。人們紛紛嘲笑達(dá)蒙，竟然傻到用自己的生命來擔(dān)保友情,。達(dá)蒙被劊子手帶到了絞刑架下，繩索已套在達(dá)蒙的脖子上，人們都已完全絕望,，達(dá)蒙無聲地望著蒼茫的天際。

就在達(dá)蒙的頭被套上絞刑架上之時,，人群中沖出了氣喘吁吁的皮斯,，他連滾帶爬地向絞刑架沖去。圍觀的人們先是震驚,，他們幾乎不敢相信自己眼睛,，繼而爆發(fā)出了雷嗚般的掌聲,。達(dá)蒙和皮斯緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹＿@場景,，讓從不落淚的暴君也眼潤濕,，當(dāng)眾赦免了皮斯。

達(dá)蒙活了,，是因為皮斯的如期歸來,；皮斯也活了，是因為他的言而有信,；皮斯的行為既救了自己,，更感動、教育了所有的人,，他真得值得達(dá)蒙“生死相托”,，從這個故事中，我們看懂了一個耀眼的詞語,，那就是——“誠信”,。

2）班長提出問題：什么是誠信？誠信是什么,？請全班討論,。

同學(xué)：誠信就是說話算話。

同學(xué)：誠信就是不說假話,，不夸大其辭,，對別人真誠，對自己不自欺欺人,。

3）請3—5人發(fā)言,。

班長作小結(jié)：（小結(jié)參考：在我國的傳統(tǒng)美德中，誠信被視為“立人之本”,、“育人之本”,，孔子的“民無信不立”更是把誠信提高到關(guān)系國家興亡的重要地位。在我們的傳統(tǒng)道德中,，誠的基本含義是誠實無欺,，真實無妄，既不欺人也不自欺,；信的基本含義是誠實不欺,，遵守諾言，言行相符,。也就是說誠信包含誠實和守信兩個方面,，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的外在表現(xiàn),，也是評判誠實的重要標(biāo)準(zhǔn),。誠信是建立在對人的尊重,、重視基礎(chǔ)上的，不管是對自己還是別人,。另外，還有責(zé)任心,，一個人的責(zé)任心的大小會對其誠信度產(chǎn)生影響,，責(zé)任心越強的人越趨向于誠實守信。）

2.分組討論

1）討論：

將全班學(xué)生分成6組,，每組10個人,，每組選組長一名，負(fù)責(zé)該組的組織工作,；書記員一名,，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言、討論的情況,。圍繞下面的問題展開討論,。

a大學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的有哪些不誠信現(xiàn)象？（參考：社會層面的行為有考試作弊,、簡歷造假,、欠貸不還等等；個體層面的行為有虛榮,、逃避,、虛偽等等。）

b不誠信有哪些危害,？（參考：不誠信會受到社會懲罰,。考試作弊破壞了公平競爭的規(guī)則,，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮,，養(yǎng)成冒險和僥幸心理；嚴(yán)重敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),?？荚囎鞅妆蛔o個人帶來嚴(yán)重后果，如處分,，記錄在檔,，不能取得學(xué)位證，影響個人發(fā)展等等,。不誠信也會影響心理健康,，導(dǎo)致人際關(guān)系的缺失。對自己不誠實的人,，虛榮,、僥幸,、回避，對自己輕視,，放任自己的行為,，不能真實面對自己，產(chǎn)生心理問題,；對他人不守信的人,，人人避而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致人際關(guān)系缺失,，被孤立,。）

c誠信對我們的成長意義？（參考：對自己誠實,，是自我成長,、成材、自我完善的起點,，只有真正接納自己缺點,、不足（現(xiàn)實）的人才會有一個真正努力的起點；健康的自我意識是心理健康的重要內(nèi)容,；對他人守信,，能夠建立良好的社會支持，增強自我力量,。）

此階段的活動要求：

1,、班長將每項內(nèi)容的討論問題發(fā)給各組。

2,、每組討論的時間控制在20分鐘左右,。

3、要求部分同學(xué)都要發(fā)言,。

4,、小組組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué),，控制每個問題討論的時間,；問題討論完畢后，做好總結(jié),，準(zhǔn)備在大組中發(fā)言,，并選好發(fā)言代表。

5,、小組書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄,。

6、分享,。每組選派一名代表陳述本組的觀點,，其他人可作補充或發(fā)表自己的看法,。

誠信教育主題班會策劃書 誠信教育主題班會策劃書篇二

1、知識目標(biāo)

了解誠信的內(nèi)涵,，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信,，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證,。

2,、能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,，誠實做人,。

3、素質(zhì)目標(biāo)

增強對他人,、對社會的責(zé)任感,，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,，大力弘揚中華誠實守信美德

1,、班會重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé),，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識;

(2)理解誠信是立身之本,、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

(3)在日常生活中努力踐行誠信,，做誠實守信的人,。

2、班會難點

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性,。

典型事例分析法,、講授、討論

1,、教師

(1)課件準(zhǔn)備,。

(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

2,、學(xué)生：

收集誠信,、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn),。

(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚中華誠信美德,，特成立誠信銀行，存,、取“誠信元”!活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德,，如：講誠信故事,、回答有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元,。記錄你的誠信表現(xiàn),，最后評選誠信明星。

(二)解密誠信銀行

1,、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思,。 (學(xué)生討論，教師引導(dǎo))

誠,，就是要實事求是,，不擴大，不縮小;信,，就是要一言九鼎,，說到做到，不朝秦暮楚,，不朝令夕改,。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠,、老實,、講信譽，言必信,、行必果,，一言九鼎，一諾千金,。在《說文解字》中的解釋是：“誠,，信也”，“信,，誠也”,。可見,，誠信的本義就是要誠實,、誠懇、守信,、有信,，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒,、反對弄虛作假,。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證,。

2,、誠信故事大展示

要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事,，爭取第一枚誠信元,。

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊,，而導(dǎo)致說話無人聽,，最后被狼吃了。其實,，吃他的并非是狼,，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來,，有關(guān)誠信的的`美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

小結(jié)：誠信即誠實守信,。就是實事求是，誠實做人,，做事講信用,。

(三)與誠信有關(guān)的小故事：

1,、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去,，她的兒子要跟著一起去，一邊走,，一邊哭,。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后,，殺豬給你吃,。 妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺,，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的,。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩,。小孩本來不懂事,，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他,，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,，孩子不相信媽媽的話,，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了,。

2.小珊迪的故事

18 世紀(jì)英國的一位有錢的紳士,，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了,?！跋壬埬I一包火柴吧”,，小男孩兒說道,。“我不買”,。紳士回答說,。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生,，請您買一包吧,，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,，便說：“可是我沒有零錢呀”,，“先生，你先拿上火柴,，我去給你換零錢”,。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久,，男孩兒仍然沒有回來,，紳士無奈地回家了。

晚上,，紳士正在自己的辦公室工作,，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來,，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道,?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”,，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動,?！白?我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒,。一見紳士,，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去,，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了,。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來,。

誠信教育主題班會策劃書 誠信教育主題班會策劃書篇三

誠信是我們每一個人都需要具備的素質(zhì),，身為學(xué)生我們更加應(yīng)該要懂得這個道理并且掌握好這一素質(zhì)。

誠信待人,、誠信做事,、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身

21世紀(jì)是信息社會,，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,，沒有誠信,，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新,。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,。

誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任,；不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽,，更是一種資源,，就個人而言，誠信是高尚的人格力量,；就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言,，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序,；就國家而言，誠信是良好的國際形象,。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，身上肩負(fù)著振興中華的`責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人,。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠實守信發(fā)揚下去,。

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠實守信,。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì),，是職業(yè)道德的根本,，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實,，誠懇,，實事求是，重信用,，守承諾,，做一個“一諾千金”的人。

xx班全體同學(xué),。

20xx年xx月xx日,。

xx。

xx,。

1,、商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案,。

2,、撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié),。

3,、提前占一間教室，布置好教室,。

4,、提前三天通知蹲點干部和班主任老師。

5,、活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機,、演話劇的道具、禮品等）,。

6,、活動記錄與活動總結(jié)的撰寫,。

1、6月11日下午四點,，同學(xué)們按時到達(dá)教室,，主持人準(zhǔn)備就緒。

2,、4：30準(zhǔn)時開始,，主持人致開幕詞

3、2個誠信小故事的講解,，由xx,、xx同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識,，大家都受益匪淺,。

4、話劇欣賞《xx》,，由xx,、xx、xx等同學(xué)演繹,。

5,、游戲《成語接龍》，xx同學(xué)主持成語接龍環(huán)節(jié),。

6,、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由xx,、xx,、xx等同學(xué)表演，話劇在幽默,、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信,，否則只能得到可悲的下場。

道具,、小紙條：20元錢,，不可預(yù)計費用：10元錢。

充分的認(rèn)識到誠信的重要性,，古往今來，凡是品德高尚的人,，都是誠實守信的人,。xx說：“人而無信，不知其可也,?！敝挥杏辛苏\信,，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服,，因為誰都不喜歡被欺騙。因此,，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信,，就要從生活中每件點點滴滴的小做起,。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),，并在這豐富的道德資源中,，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ),！

誠信教育主題班會策劃書 誠信教育主題班會策劃書篇四

1,、知識目標(biāo)

了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信,，對事負(fù)

責(zé),，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2,、能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及

明辨是非的能力,，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,，誠實做人。

3,、素質(zhì)目標(biāo)

增強對他人,、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和

守信為榮,、失信可恥的道德觀念,，大力弘揚中華誠實守信美德。

為了大力弘揚中華誠信美德,，特成立誠信銀行,，存、取誠

信元! 活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德,，如：講誠信故事,、回答有關(guān)誠信的問題,、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn),，最后評選誠信明星,。

說文解字話誠信——誠，就是要實事求是,，不擴大,，不縮小;信，就是要一言九鼎,，說到做到,，不朝秦暮楚，不朝令夕改,。誠信是一個道德范疇,，即待人處事真誠、老實,、講信譽,，言必信、行必果,，一言九鼎,，一諾千金。

曾子的妻子到市場上去,，她的兒子要跟著一起去,，一

邊走，一邊哭,。媽媽對他說：你回去,，等我回來以后，殺豬給你吃,。妻子從市場回來了,，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的,。曾子說：決不可以跟小孩子說著玩,。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué),，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人,。做媽媽的騙孩子,，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的,。于是曾子把豬給殺了,。

1、誠信是交往之道

游戲：兩人一組,，同向站立,，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐,。

設(shè)問： a,、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

b,、如果可以選擇,，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

2,、誠信是社會的通行證

案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但炮制雖繁必不敢省人工,，品味雖貴必不敢減物力的祖訓(xùn)始終不變,。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得天下第一中藥店的殊榮,。

案例二： 20xx年中秋節(jié)前,，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光,?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說,，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響,。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn),。

設(shè)問： 同是百年老店,，為什么同仁堂會名揚四海、生意興

隆,，而冠生園會聲譽掃地,、申請破產(chǎn)呢?

教師：誠信，就個人而言,，是高尚的人格力量就企業(yè)而言,，是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證,。

通過本節(jié)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人,，知道誠實守信是人的高尚品性,，是最重要的交往品德,，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足,，干出一番事業(yè),，就必須具有誠實守信的品德。不信于一時,，則不信于一世,，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中,，以誠信為本,，踏實做人，為學(xué)要嚴(yán),，為人要正,，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

誠信教育主題班會策劃書 誠信教育主題班會策劃書篇五

誠信是我們每一個人都需要具備的素質(zhì)，身為學(xué)生我們更加應(yīng)該要懂得這個道理并且掌握好這一素質(zhì),。

主題班會,。

內(nèi)誠于心，外信與人,。

誠者,，開心見誠，無所隱伏也,；信者,，誠實不欺，信而有征也,。在社會中,，誠實就是真實無欺，對己身,，要光明磊落,，言行一致；對他人,，則開誠布公,，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,，講信譽,，重信用，忠實履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。但近年來,，社會中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失,，這讓我們感受到了社會所出現(xiàn)的誠信危機,。

大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲,、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生,；隨著信用卡的推廣,，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍,，但許多大學(xué)生因為缺乏誠信，無節(jié)制的`透支,，成了卡奴,。所以，在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心,，外信與人”的主題進(jìn)行深入的探討,。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，以誠信為準(zhǔn)繩,，時時自省，時時自律,，在人生的道路上坦蕩而行,。

xx月xx日晚上。

（一）晚會宣傳及準(zhǔn)備階段

海報：于班會前兩天,，即xx月xx日分別在大食堂,、xx食堂、xx園,、xx園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報,。

展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口（宣傳組）,。

物品采購：氣球2袋（約100個）,，彩帶10卷，茶葉1包,，紙杯4袋（約100個）,，小獎品20個，邀請函20份,，水壺2個（由后勤組負(fù)責(zé)）,。

教室及多媒體設(shè)備：檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備,，準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機,，dv，ppt制作（由設(shè)備組負(fù)責(zé)）。

嘉賓邀請：于xx月xx日向嘉賓發(fā)出邀請函（由禮儀組負(fù)責(zé)）,。

（二）晚會進(jìn)行流程

同學(xué)進(jìn)場,。

嘉賓入席。

班會開始主持人介紹嘉賓及評委,。

以《xx》動畫視頻開場,。

主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪,。

話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點,，故事的背景，開端）,。

話劇第二幕（由于主人公對誠信的認(rèn)識不同,，他們各自的命運也各不相同）。

話劇暫停（主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜）,。

話劇第三幕（結(jié)局）,。

請嘉賓做評價。

現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行討論,。

放歌,，班會結(jié)束。

主持人對班會進(jìn)行總結(jié)（節(jié)目進(jìn)入尾聲）,。

（三）晚會后整理階段

由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委和嘉賓退場,。

由后勤組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)打掃教室。

xx元,。

1,、注意事項：主持人應(yīng)談吐大方，及時調(diào)動和調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,；現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問等要求,。

2、突發(fā)情況及應(yīng)變措施：見附錄,。

嘉賓：各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記,。

系輔導(dǎo)員xx老師系主任，xx老師,，班主任xx老師,。

院學(xué)生會xx部長。

參與人：xx班全體同學(xué),。

指導(dǎo)老師：xx老師,。

附錄：

（一）停電應(yīng)急方案：

1、若晚會前停電,，班會最多推遲1小時,，此間觀眾自由處理自己的時間,；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會改天舉辦,。

2,、班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕,。

3,、在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作,；由禮儀組負(fù)責(zé)評委及來賓的服務(wù)工作,；由機動組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持并了解停電具體原因和情況；由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備,、電腦設(shè)備等的看管,。

（二）現(xiàn)場電腦控制應(yīng)急方案

1、班會之前準(zhǔn)備應(yīng)急電腦（筆記本電2臺）,，拷貝所需材料，隨時待機,。

2,、如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾注意,，由設(shè)備組快速排除故障,。

（三）目應(yīng)急方案

1、上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn),。

2,、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目,；若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消,。主持人按情況配合,。

3、若現(xiàn)場觀眾情緒激動時,，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題,，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。