為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇一

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,，我們設(shè)計了本次活動,，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

1,、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

3,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語,、講英語。

（一）經(jīng)驗準(zhǔn)備：

1,、了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動,。

2、學(xué)說英語詩：“trick or treat”

（二）物資準(zhǔn)備：

1,、教室布置,、走廊大門布置：如：ghost幽靈、 witch巫婆,、 vampire吸血鬼,、 spider蜘蛛、蝙蝠bat,、南瓜燈jack—o—lantern等,。

2、糖果,、乒乓球若干,，兩個小南瓜。

3,、萬圣節(jié)主題音樂

（1）thiihallowween

（2）knock knock trick or treat

（3）水叮當(dāng)―halloween

（4）幽靈盛典

（一）活動開幕

由老師扮演小鬼,，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎,？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂,！’”

“讓我們把自己裝扮起來吧！”

（節(jié)主題音樂背景）

（二）游戲

1,、小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干,、大籃子兩個;

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行,，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

2、運南瓜接力賽（pasthe pumpkin）

游戲準(zhǔn)備：兩個小南瓜;

游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組,，背對背把南瓜夾住,，然后從起點運到終點,，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊為贏,。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù),。

3、魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊,，在起點排好隊,，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來,，肚子朝天,，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌,，下一個幼兒方可走,。最快完成的一隊為贏。

4,、討糖果

以班為單位,，老師帶著孩子到各班討糖果;

老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來,，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）,，老師才能把糖送給小朋友,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇二

1、通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2,、 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果,，為幼兒提供展示才能的機(jī)會,。

3、 提供家長與校園互動機(jī)會,，增進(jìn)親子交流,。

4、展示學(xué)校品牌形象,，提升學(xué)校知名度

10月30日（星期四）下午

操場,、教室,，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

全園小朋友及部分家長

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾（10月下旬）

1,、校園大廳,、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；

2,、活動前利用展板,、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3,、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,，詳見附件。

4,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動,。

（二）班級：萬圣節(jié)知識了解（10月中下旬）

1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。

2,、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3,、共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜,，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

4,、發(fā)放邀請函,，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通,，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5,、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

活動當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,，老師也戴上面具,，接待幼兒，并互相問候"happy halloween",。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動,，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞,，給幼兒交流的機(jī)會,。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有：

游戲之后是戶外活動時間,，進(jìn)行節(jié)日大狂歡,，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具,，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡,。并祝"萬圣節(jié)快樂happy halloween"

1,、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等,。

2,、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動前的準(zhǔn)備一定要充分,。

3,、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日,。

4,、校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘,、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作,。

5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇三

1、通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

2、美語教學(xué)成果展示,，為幼兒提供展示才能的機(jī)會,。保證70%共性的實施。

3,、提供家園美語互動機(jī)會,，增進(jìn)親子交流。

1,、活動方案：請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排,。

2,、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,，以便整理匯總掛網(wǎng),。

3、有條件的校園可拍攝活動vcd,，發(fā)給中心,，作為資料掛網(wǎng)。

x月x日或x月x日

操場,、音體室,，教室,，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線,。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

全園小朋友及家長

親子活動

保證3/4美語含量

（一）校園萬圣節(jié)裝飾時間：x月上旬

1,、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；x月x日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比,。

2,、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3、制造萬圣節(jié)情境,，并適時播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會,。

5、x月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時間,。

（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：x月上,、中旬）

1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫,。）

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3,、共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。（建議邀請家長一起參與）

4,、發(fā)放邀請函，請家長參加活動,，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通,，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

1,、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式,。有萬圣節(jié)游園,、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式,。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween,。（游園活動可適當(dāng)選擇）

1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等,。

2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動,、外顯性作用,。可請外教扮演活動的主要角色,、領(lǐng)舞等,。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日,。

4,、不管是游園形式、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。

5,、校園在制作該活動方案時,，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作,。

6,、新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇四

20xx年10月29日

活動地點：戶外,、操場

參加人員：全體幼兒和老師、家長義工

活動主持：袁偉

活動負(fù)責(zé)：方芬

1,、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）

2,、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上）

3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯?。?/p>

9：00——10：00

1,、各班操場集合（按早操的隊形）

2、園長講話

3,、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

4,、follow me（兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動）

5、游戲：打怪獸（中大班游戲,，托小班觀“戰(zhàn)”）

玩法：游戲分大班組和中班組,，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂響幼兒開始打怪獸,，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則,，以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

6,、各班幼兒回班級生活活動

10：00——11：00

外出游戲：trick or treat（不給糖就搗蛋）

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇五

1,、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂,。

2,、通過游戲，鍛煉孩子的膽量,，體驗游戲的快樂,。

狂歡halloween

20xx年10月31日下午14:00

幼兒園操場及

1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）

2,、萬圣節(jié)游戲

1,、活動前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳,；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場,。

3,、活動背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）

4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果,，幼兒自帶糖粿若干,；

5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練,；（負(fù)責(zé)人：各班教師）

6,、上網(wǎng)購買彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

7、各班場地分配,；

8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂,、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷）

9,、照相：謝文婷

1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級幼兒進(jìn)行臉部的彩繪,，注意臉部彩繪的藝術(shù)感,；

2、下午兩點進(jìn)行開幕式,，進(jìn)行魔鬼走秀,；

3、走秀結(jié)束后,，每個班級的幼兒到各班進(jìn)行討糖,，必須要在完成各班的游

戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；

4,、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸

準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個,、沙包20個

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識；

玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子,，請幼兒用沙包丟向怪獸,，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；

游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

準(zhǔn)備：繩子,、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力,；

玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下,，跳起觸碰糖果,，碰到的幼兒可以獲得糖粿；

游戲三：中班組（《我來接糖粿》

準(zhǔn)備：籃子10個（各五個）,、糖粿若干

目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,；

玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿,，接住幾顆就獲得幾顆糖粿,；

游戲四：大班《木乃伊包裹》

準(zhǔn)備：橫幅4條

目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度

玩法：幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結(jié)合,，分組進(jìn)行）

5,、活動結(jié)束

1、提前做好家長的通知工作,，讓幼兒穿好服裝和道具,；

2、活動前利用展板,、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,；

3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力,，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理,；

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇六

20xx年xx月xx日

園內(nèi)

全園幼兒及家長

(1)親子diy制作(8：50到9：30)

班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具、巫婆帽,、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過程到進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要,。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇七

1,、 通過扮演,，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

1,、 創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2,、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉顏料,、毛筆等,。

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲

1,、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日,，是什幺節(jié)日？

2,、 教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日,？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4,、 教師：真的有鬼嗎,？

（幼兒討論）

5、 游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里,？

三、制作萬圣節(jié)面具

1,、 教師：你想象中的鬼會是什幺樣的,？

2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎,？

3、 幼兒操作畫鬼臉,。

四,、游戲：勇敢者的游戲。

萬圣節(jié)活動：面具的做法

萬圣節(jié)面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕,，也叫萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）。每當(dāng)萬圣夜到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶,，向大人們索要節(jié)日的禮物,。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“杰克燈”的做法

南瓜燈的制作方法：

1,、切割

在南瓜的頂/底端,，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤,。切面盡量平整,。

2、掏空,、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可,，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方,，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚,。

3、粘貼紙臉譜

在選定處,，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜,。使用圖釘時,，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞,。

4,、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜,。完成之后,，撕下紙臉譜。

5,、觀看效果

最后用小錐子點對點地再修正一番,。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的制作方法：

1、找紙質(zhì)的手提袋,，a3白紙貼在內(nèi)側(cè),，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞,；

2,、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置,；

3,、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色,；

4,、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上,；

5,、在面具上畫恐怖惡心的圖案；

6,、在眼睛兩側(cè)找個位置剪兩個小洞,，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子,；

7,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色,，所以用黑色的墨水將布染黑,，必須要用黑色的布，才恐怖,。然后用針縫到紙上,。這樣一個恐怖的面具就做成功了,！

當(dāng)然,，你還可以在這個節(jié)日花上一點心思,。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設(shè),，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾,、餐墊，將餐桌布置得獨特,、有氣氛,，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢！

“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色,，黑色的代表有黑貓,，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （jack—o—lantern）,，這些都是常見的萬圣節(jié)象征,。

萬圣節(jié)的玩法

玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會，帶上各樣稀奇古怪的面具,，穿上黑色的長袍,，順便手里在拿一個南瓜燈，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子,，讓朋友們認(rèn)不出自己,，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案中班 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程篇八

在每年的`11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕,。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候,。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動,?；顒又校總€孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”,。

通過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.

1,、前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具,。

2,、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3,、活動準(zhǔn)備：音響,、話筒、音樂,、主持稿,、服裝、地毯,、獎品（糖果）,、尋寶箱。

4,、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單,、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知,。

1,、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人：xxx

2、材料,、資料：xxx

3,、布置

環(huán)境布置：xxx

話劇：xxx

舞蹈走秀：xxx

4,、音響,、話筒、音樂,、地毯：xxx

5,、服裝：有節(jié)目的教師自備

6、發(fā)獎品：xxx

7,、獎品準(zhǔn)備：xxx

8,、主持稿：xxx

9、門口登記：xxx

10,、道具準(zhǔn)備：xxx

11,、照相：xxx

12、打電話（社區(qū)）：xxx

13,、寫廣告：xxx

14,、發(fā)傳單：xxx

演出時間：8：20

1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義。

2,、教師開場舞蹈,。

3、教師走秀,，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）。

4,、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）,。

5、孩子才藝展示（各種形式,，孩子的才藝展示,、家長的才藝展示均可）。

6,、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲,。

7、兔子舞結(jié)束音樂,、面具（帶動全園的孩子和家長）,。