在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒閱讀日活動總結(jié)報告篇一

根據(jù)幼兒園工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案,， 9月17日，時思幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式,。此次活動旨在營造園內(nèi),、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,，使教師,、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義,，養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書、讀好書”的習慣,。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動方案,，使教師們充分認識到讀書節(jié)活動的重要性，再次對活動做了具體的安排,。讓教師們多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,，營造班級文化氛圍,，提高師幼的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎,。

1.落實與開展

為確?！白x書節(jié)”活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展、根據(jù)活動方案,，層層落實責任,、分解任務。結(jié)合本班特色班集體建設,，也相應地制定了任務明確,、措施有力，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

2.教師閱讀活動精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個月開展一次全園教師集體讀書活動(周四一小時讀書活動)，活動前十分鐘,，園辦負責挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享,。

(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時間，不斷發(fā)掘新書,，拜讀一些有利于身心健康的書籍,，并將優(yōu)秀書籍推薦到時幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中，教師們還將書中的.精彩片段用文字的方式記錄下來,。

3.幼兒讀書活動滲透各個環(huán)節(jié)

(1)班級開展“吟誦經(jīng)典”活動,。

各班利用午間,、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事。

(2)親子故事半小時

建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，共同將喜歡的.故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本,，促進父母與子女間的交流,，共同成長。

4.家長 “助教”也精彩

在10月底每班邀請了一位家長來班進行助教活動,，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書，家長激情地講述深受孩子們的喜歡,，通過這次的活動架起家園共育的橋梁,，共同促進孩子們的發(fā)展。

5.精彩片段

(1)評選優(yōu)秀心得：園部在十月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動,，并評出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》之心得體會,、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》后感,、陸秀萍教師的讀《給孩子當下的幸福》后感,，通過精彩的現(xiàn)場讀書心得交流,，讓教師們相互學習，相互促進促進,。

(2)以家庭為單位參與讀書活動,，上交讀書活動照片照片，家長朋友們上交了很多精彩照片,，如：家長和幼兒讀書的照片,、學習環(huán)境的照片、我的小書柜等照片,，在家長的幫助和指導下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本,，在10月底,，各班評選出 了3名“讀書之星”和3個“書香家庭”。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭,，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩!

幼兒閱讀日活動總結(jié)報告篇二

4月23日是世界讀書日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長” 系列主題活動。我們班借此活動,，進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，在感受讀書的樂趣同時，也進一步地提高自主閱讀愿望,。

通過此階段開展的一系列的活動后,，不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,，同時也把愛書,、護書的良好習慣給予了孩子們。

家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解,，從制作自制圖書的成果來看,，就可以看出家長們非常地用心,，所以本次活動從整體上說還是很成功的?；顒娱_放日當天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后，場景還是很有意境??！

讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過通過這一系列的讀書活動,，讓孩子們真正地愛上閱讀,，讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣，讓書籍成為孩子們的好朋友,。

是書,，點亮了我們的童年，我們的人生,！愿"書香"充溢著您的家庭,！

開展這次20xx年“世界讀書日”活動，主題鮮明,、內(nèi)容豐富,，貼近幼兒,，拉近生活,，讓孩子們樂于參與，達到預期目的,，取得了較好的效果,。

幼兒閱讀日活動總結(jié)報告篇三

書，是人類進步的階梯,。閱讀一本好書,，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操,，啟迪我們的智慧,，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。為了讓每一位幼兒都能與好書交朋友,，與智慧牽手,。同時也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍，xx幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行,，讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動,。

4月18日上午讀書日系列活動聯(lián)合家長開放日正式啟動了，出席活動的嘉賓有xx區(qū)教育局局長,、新華書店,、xx社區(qū)的領導以及幼兒家長,。啟動儀式上園長董斌為活動致辭，副園長宣讀了讀書倡議書,，大一班的殷若薇小朋友還和大家共同分享了一個讀書小故事,，得到在場所有人的大力贊揚。

啟動儀式之后是我們此次系列活動的第一個活動“親子共上一節(jié)課”,，結(jié)合園本特色早期閱讀,，各班都開展了分享閱讀特色課，活動中教師運用多樣的閱讀方法,，讓孩子在聽一聽,、看一看、講一講,、玩一玩的閱讀過程中感受,、體驗、掌握閱讀內(nèi)容,，喚起兒童的創(chuàng)造力,、想象力，促進孩子認知發(fā)展,，打下良好學習的基礎,，同時家長也重拾了童心，感受了閱讀的樂趣,，營造了濃郁的學習氣氛,。

“親子共上一節(jié)課”之后，我園教學園長,、家庭教育指導師王瑞紅組織家長開展了“家園攜手,，讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座。通過學習,，家長懂得了早期閱讀在幼兒時期的重要性;知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣需要家園雙方的密切合作與努力;掌握了親子閱讀的指導方法及注意事項;體會到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路,，同時也是父母與孩子溝通，分享讀書樂趣的有效途徑,。一個個精彩生動的案例,，一句句合情合理的分析，在家長之間引起了強烈的共鳴,，博得了家長們一陣又一陣的掌聲,。

“童話故事”小劇場是孩子們非常喜歡的一個活動，大二班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動中進行了展演,，孩子們用夸張的表情將貪婪的王后,、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛的七個小矮人都表演得惟妙惟肖;漂亮的服裝、動情的表演,、趣味的情節(jié),，讓孩子們樂開了花,，演出現(xiàn)場笑聲不斷、掌聲陣陣,。小班的幼兒看完后激動的說“真是太好看了!希望大哥哥,、大姐姐以后常給我們表演!” “有獎讀書問答” 全園二百多名幼兒以班級為單位都踴躍參加，搶答場面熱情激烈,，通過半個小時的閱讀知識有獎?chuàng)尨?，孩子們體驗了讀書獲得知識和能力的神奇魅力，回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品,。

“故事大王”巡演充分展示了xx幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果,，9名故事大王是由幼兒園每個班推選出來的講故事能手，分別在小中大三個年級組進行巡演,。孩子們清晰流利,、富有感染力的語言表達，利落大方,、嬌憨可愛的舞臺表現(xiàn),，贏得在場小伙伴們的一致好評。

圖書換購活動也是孩子們非常喜歡的一個活動,，每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進行交換,，體驗帶一本書看多本書的快樂。

“自制圖書展”是此次讀書日活動的最大亮點,。瞧,，這些結(jié)構(gòu)精美，圖案色彩鮮艷,，內(nèi)容風趣生動的圖書都是由老師和家長及幼兒共同制作的,。通過剪,、貼,、撕、疊,、畫的方式,，制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的圖書：《蒲公英的愛》,、《有愛有家》,、《小羊美發(fā)》、《麻吉寶貝》,、《蘋果的故事》等等,，將自己心中最真、最美的故事制成一本本珍愛的繪本書,。圖書的內(nèi)容涉及成長故事,、科普知識,、環(huán)境保護、童話故事以及孩子自己創(chuàng)編的故事等,。幼兒園郭淑英老師制作的小書《花一樣的小兔》別有一番創(chuàng)意,，輕輕翻開書，一只色彩鮮艷的剪紙小兔映入眼簾,，輕輕翻起小兔的身體,，一副剪紙示意圖呈現(xiàn)出來，多么巧妙的構(gòu)思呀,，一本小書既可以讓幼兒欣賞到一個富有童趣的故事,，又可以學到這本圖書的剪紙方法，真是一舉兩得,，孩子能不喜歡嗎?圖書《有愛有家》是xx幼兒園3歲蔣濱宇小朋友在老師的指導下制作的一本圖書,，內(nèi)容簡單短小，畫面清晰明了,，但真正反映了一個孩子愛家的情感,。自制圖書活動，加深了家長與孩子的感情交流,，孩子們的想象力,、創(chuàng)造力也得到開發(fā)，親子合作的能力得到提高,，家園合作伙伴關系得到有效的整合,。

讀書是每個人生命的需要。xx幼兒園自在全國“閱讀啟迪童心,，創(chuàng)意引領未來”活動中被評為全國書香校園以來,，就以“書香凈心，播撒希望”為辦園宗旨,，以完善“蒲公英”文化環(huán)境創(chuàng)設,，精心打造“快樂校園”活動為目標，以早期閱讀為特色,，重點打造校園文化建設工作,。近幾年來，xx幼兒園全體師生沐浴在書香中,，徜徉在書海里,，她們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓她們視野更開闊,，思維更敏捷,，氣質(zhì)更高雅，整個校園也彌漫陣陣書香,。

因為有了書,，風景變得更為美麗;因為有了書,，人生變得更為厚重。親愛的朋友,，讓我們捧起書本,，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉,，在唐詩宋詞中穿行,，在無聲的語言里，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時尚齊飛,。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香,，讓我們一起做個快樂讀書人,，一起隨閱讀旅行，讓書香伴我們一路前行!