為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇一

讀書節(jié)系列活動是三板小學的重要活動之一,。在20xx年3月12日上午的大課間時間,，三板小學在學校內操場舉行了以“書香潤澤生命,，讀書成就未來”為主題的讀書節(jié)讀書競賽系列活動的開幕儀式，旨在號召全體師生共同讀書,，開拓視野,，感悟人生，營造閱讀氛圍,，構建學習型校園,。

潘健文副校長宣布讀書節(jié)活動正式拉開帷幕。潘校長熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書的號召,，講述了本學期三板小學的一系列讀書活動計劃,，包括有：

一、圖書室藏書將分批借出給學生閱讀，具體每月由各年級組長向圖書室借150本圖書,，分發(fā)到每班50本,，再由各班主任借出給學生閱讀，每周每班輪換圖書,，充分利用學校圖書資料,，讓學生大量閱讀。

二,、各班開展看誰讀書多競賽活動,，讓學生爭相閱讀書籍，并做好記錄,，將進行國學知識競賽,、書香班級評比等，以培養(yǎng)學生愛讀書,，多讀書,、讀好書的習慣。

三,、邀請廣弘教育書店到學校進行“我讀書,，我快樂”讀書、售書活動,，擴大學生讀書范圍,，更讓學生家長重視孩子的閱讀習慣的培養(yǎng)。

四,、規(guī)定每周二周四的學校午讀時間為學生閱讀課外書籍的時間,，以確保學生的在校閱讀量，并要求每周寫一次讀書感想或心得體會,，學校將評選出其中的優(yōu)秀作文進行獎勵,。

接著李彩芳校長做了重要講話。李校長說,，本次的讀書節(jié)活動只有開幕式,，沒有閉幕式，人是要終身閱讀,，終身學習的,，閱讀是一種快樂的體驗，一種美的享受;閱讀使人美麗,，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質,，高尚的心靈;與書為伴，與經典為友,，與博覽同行,，能開拓人的視野,，讓人從中享受閱讀的快樂、學習的快樂,，成就美好的未來;校長號召全體師生積極參與讀書節(jié)活動,，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香永遠飄溢在我們的校園,。

相信通過這次讀書節(jié)活動,，能召喚起師生們讀書的熱情，給孩子們帶來快樂與變化,，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書習慣,，讓全體師生受益終身。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇二

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聚是一團火,，散為滿天星,！

：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子,，他們坐在廚房灶前看書,，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識,，但卻因學校與家庭的貧困而卻步,，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的.書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想

：一本書一個夢想,，讓夢想飛翔,，只在你我伸手之間！

1,、活動的對象：坪市中學和隆木中學的孩子們（以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流）

2,、捐贈者：南康中學09年畢業(yè)班：文科實驗班,；及各位同學的親戚朋友

1、活動的時間：xx年xx月xx日

2,、前期宣傳：

制作有關的海報以及宣傳單,。（劉芳，吳靚,，余曉）

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇三

為了更好地引導學生走近博大精深的書香世界,，全面提升學生人文素養(yǎng)，落實《xx市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》中“精讀一本書”,，及《市北區(qū)中小學學生閱讀素養(yǎng)提升計劃》要求,，將“閱讀”納入學校“海派學苑”校本化課程體系,，努力打造“海韻書香”閱讀工程,，提高學生學習與思考的能力,，實現學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我校舉行了“海韻書香”讀書節(jié)啟動儀式,。

首先,，王校長從“為何讀書”、“讀什么書”,、“怎樣讀書”,、“如何評價”四個方面解讀了本次活動方案，引導學生與好書相伴,，讓每一天都成為“讀書日”,。

接下來語文、數學,、英語,、音樂、美術,、科學六位老師分別從本學科出發(fā)推薦了具有學科特色的書籍,，向學生樹立了全科閱讀的理念。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。當書籍給我們講到聞所未聞、見所未見的人物,、感情,、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我們面前打開了一扇門,，讓我們看到了一個不可思議的新世界,。

我校的語文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導的“百班千人”第34期的讀寫活動,，帶著所教班級的同學們體驗了《謊言修復師》整本書閱讀全過程,，通過線上教師共讀、課堂讀前引導,、課堂讀中推進,、線上學生共讀、課堂讀后分享,、線上思享會六個環(huán)節(jié)營造閱讀氣氛,、充分激發(fā)學生閱讀興趣。

讀書離不開自己,、離不開學校,、更離不開家庭，和父母一起分享讀書的收獲也是一件很愉悅的事情,，二年級九班的xxx同學和他的媽媽一起分享了日常讀書的故事,。父母和孩子一起讀書一起聊天,，不僅可以學習知識，還能增進了彼此之間的感情,，何樂而不為呢,？

在現場采訪環(huán)節(jié)，學生代表四年級六班的湯佳睿同學向全體同學發(fā)出三點倡議：

1,、放下手機,、少看電腦，多去圖書館,，書店等,，捧起書本，感受書香,，讓自己真正暢游于書海之中,。

2、讀書一定要有方法,。如果我們在平時的學習生活中能夠做到邊讀書邊思考,，日積月累，我們一定能有巨大的收獲,。

3,、利用點滴時間來讀書，讓讀書成為習慣,。同學們可以給自己定個計劃,，每天至少保證xx分鐘的讀書時間。只要每天堅持讀一點,，一點一滴聚集起來,，就能匯成浩瀚的海洋。

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,！讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到讀書給予我們的樂趣和力量,，更讓我們感受到學校和老師們的用心！讓我們帶著老師的囑托,、家長的期望,，走進書的海洋，與智者同行,，享受讀書的快樂,，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇四

xx月，在這秋高氣爽的校園里,，正開展悠悠書香伴我行”為主題的讀書節(jié)活動,，同學們努力養(yǎng)成“愛讀書,、讀好書”的良好學習習慣。

讀書節(jié)期間,，我校會舉行以下幾次活動：

在我校讀書節(jié)之際,，學校倡議每個家庭給孩子創(chuàng)建一個良好的讀書環(huán)境，開展創(chuàng)建“小書房”活動,。努力營造“書香家庭”,，開展快樂的親子閱讀。

本次活動意在通過同學們對課外書籍的廣泛閱讀,，提高識字量,，激發(fā)對故事的想象力和自我創(chuàng)造力。

中華古詩文歷史源遠流長,，名篇佳作美不勝收,，是民族文化的根基和典范。千百年來,，萬口傳誦,，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈,。讓學生參與古詩擂臺賽,，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學的興趣愛好,，還能激發(fā)學生的愛國主義情感,，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質,。

好書要讀,，好書更要分享。一本好書可以給人以靈魂,，可以給人以支撐,，可以給人以力量。為迎接我校讀書月活動,，我校積極開展征集讀后感,、好書推薦廣告語活動。給廣大學生提供良好的學習環(huán)境,，引導學生多讀健康向上的好書,。

通過這次讀書節(jié)活動，老師和同學們更親近書本,，喜愛讀書,，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習慣,，營造書香校園,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇五

本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,，我們的是“讀好書,，好讀書，與好書為友”,，這也是我們特色創(chuàng)建的目標,。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，整個過程,，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果,?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產生的遺憾,；有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后的幸喜和快樂,。總之,，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧,。

期初,，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定,。一接到工作,，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,，讓他們在活動中獲益,。良好的開頭是的一半。入學,，抓緊對學校各項紀律規(guī)定,，行為規(guī)范是很有必要的。因此,，我一邊強化入學教育，如在行為上,，從開學第一天開始,，要求每個學生做到嚴格校紀,，不遲到早退。放學后的路隊要整齊,，有精神,，講文明，課間不要大聲喧嘩,，同學間要學會寬容,，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會,，使班級工作便很快上軌,，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作,。

1,、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人,。晨會課,，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的,，二則可以調動孩子們的積極性,，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成,。學生各說己見,，最后我們將目標鎖定讀書。

2,、用心布置教室,。特色內容敲定后，我馬上寫計劃,。另一頭忙著搜集資料,，布置教室。我想,，既然是創(chuàng)建讀書特色班級,，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志,；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品,，思量惟有讀書高”的,，另一邊則是用英文注釋的特色。同一時期，我還出了一期全新的,，在不停手的忙碌中,，教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習,，心里真高興。晨會課,，我向學生介紹班級布置的意義,，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,，我們要按照計劃努力做好制定的工作,。

3、忙碌中收獲快樂,。期初是個繁忙的階段,，特色創(chuàng)建工作占據了大量的時間，那幾天,，我的辦公桌成了一個微型作坊臺,，畫呀，剪呀,，貼呀,，發(fā)現需要補充的內容，立刻跑打印室,。然后,，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個,。最后,，我們班在校“潔齊美”評比中,，被評為年級優(yōu)勝,。面對榮譽，我想收獲是快樂的,，這是大家對我工作肯定,。每當看見孩子們駐足觀望教室的時候，我想著：忙碌也是快樂的,，它給了我更多的信心,。

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心,，吸引學生堅持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分,，與好書結成朋友,，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1,、利用晨會、班隊,，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書,，介紹一些同齡讀書受益的先進，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學生的視野,，提高學生課外閱讀的和能力。

2,、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會,，如會、詩詞大賽,、科學知識競賽,、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺,，讓學生充分顯示自己的才能,，提供進行互相交流，彼此學習的機會,，同時增長知識,，增進了解和友誼。

3,、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會,，商討,、研究班級特色工作，肯定長處,，指出不足,，逐步帶動整體共同學習，共同成長,?；顒又校楷F一批故事大王和小小讀書迷,。學生在活動中學得輕松,，學得快樂,。

4、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐,。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動,，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完,。

特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī),，因為只有有了良好的行為習慣,，才能保證學生更有效地學習成長。

1,、針對學生的思想實際進行教育

我班學生多為調皮好動性,，學習積極性和自覺性較差，而且農村外地孩子較多,，家長工作繁忙,，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫,，學習上有上進心,，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力,。針對學生中普遍存在的思想問題,，提出了班級目標，即：文明每一刻,，安全活動每一時,，快樂每一天，靜心學習每一周,，團結向上每一月,。利用班會并逐句進行講解。同時,，聯系同學們的思想實際,，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣,，反復教育,，使同學們的行為大大改觀了。

2,、抓班級禮儀,、衛(wèi)生建設

班級的禮儀,、衛(wèi)生建設如何，也體現了班級的精神面貌如何,，因此,，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀,、衛(wèi)生建設作為重點來抓,。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現我學習”,，“我成長”“我清楚”三個方面,，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習,；第二塊主要展示行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍,。第三塊主要是各類行為情況的記載,，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進,；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容,。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設方面,，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃,，每周大掃,。地面，黑板,，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,。

3,、增強民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等、和諧,、有凝聚力的班集體,，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中,，在組建班委會,、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面,，廣泛征求同學們的意見,，充分發(fā)揚民主,，尊重同學們的民主權利。因此,，在班干的組建和評優(yōu)活動中,，令同學們滿意。

4,、有目的有計劃的進行家訪

家訪是學校和社會取得聯系的主要途徑,，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現較差的一面,，多向家長反映學生進步的一面,。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員,，鞭策學生,，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊,，也有助于學生的進步,。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度,，真正做到嚴而有格,。

我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋,，影響了班級良好的班風班貌,，這是需要加強教育的重點。

以上是本學期班級特色,，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿,，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇六

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！弊x書,，不僅能積累語言，豐富知識,，而且能陶冶情操,，受益終生。為了激發(fā)學生的讀書熱情,，活躍校園文化,，營造良好的讀書氛圍，我校把十月份確定為xxxx年讀書節(jié)的活動月,。軍蘆村小學結合三-六年級學生年齡的特點,，有計劃地開展了“讀書潤心靈,，閱讀促成長”的讀書活動，促進了書香校園的建設,。

在我校的第一屆書香潤心靈,，閱讀促成長讀書節(jié)活動的啟動儀式上，王崗川校長圍繞本次活動發(fā)表講話,，他指出,，同學們與書相伴的人生才剛開始，希望孩子們愛上讀書,，享受讀書,，在書中陶冶性情，增長才干,，感悟人生的真諦,，同時王校長也對老師和學生提出希望，希望學生端正自己的態(tài)度,，利用課余時間多讀書,，好讀書，讀好書,，擴大閱讀面，希望語文老師對學生的讀書筆記做要求和指導,，真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受,。”之后由梁力寧教師向全體師生發(fā)出此次讀書活動倡議書,。

同學們進行了詩文朗誦,，讓我們感受到了祖國語言文字的韻律美，經典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起同學們良好的誦讀習慣和愛好,。

在活動結束后，我們開展了簽字儀式活動,。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，收到了較好的效果,。

召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。在班級里開展了讀書經驗分享會,、讀書活動總結會,。總結交流心得體會,，互相介紹讀書經驗,，經過交流,，學到了讀書的好方法。

書簽制作,。各班學生發(fā)揮聰明才智,，設計制作了精美的書簽有的還在上面寫上了激勵自己讀書的名言警句，多么精美的設計,！

完善班級圖書角的建設,。各班學生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學們構成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

各班學生根據自己所讀內容，設計出一張張內容豐富精美的手抄報,、讀書卡等,，展現了同學們在讀書活動中的收獲，蘊含著同學們對讀書的熱愛,。

三至六年級學生寫一篇讀后感,，匯報我校開展書香校園活動以來的感受

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,，以構成人人讀書,，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果。這次讀書節(jié)活動雖已結束,，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義,。讀書學習活動是一項長期、有效的教育工程,，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情,。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風尚，不斷提高我校的教育教學質量。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇七

要熱愛書,，他會使你的生活輕松,，他會幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間,，它會教導你尊重別人和你自己,，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈,，熱愛讀書法,，這是知識的源泉。

——高爾基

世界讀書日

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,，創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1972年聯合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚。要求社會成員人人讀書,，使圖書成為生活的必需品,，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年國際出版商協(xié)會在第25屆全球大會上提出世界圖書日的設想,，正式確定每年4月23日為世界圖書與版權日,。

為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣，豐富學生的課余生活,，讓學生更好地享受閱讀的樂趣,，清水縣原泉小學以迎接xxxx年“世界讀書日”為契機，根據縣婦聯文件要求,，開展了以“頌百年風華,，傳紅色基因”為主題的一系列閱讀活動。

閱讀剪影

讓我們一起讀書,，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成讀書,、愛書的習慣,！

親子共讀

閱讀，從現在開始,！

在陽光明媚的日子,，

讓好書與你相遇！

讀書是幸福的,，讀書也是快樂的,，讀一本好書就是與一個高尚的人對話，會給我們帶來無限的樂趣,。

愿我們：

于平凡中憧憬,，在閱讀中欣喜；

微風徐來,，遇見美好,；

時光深處,，共盼花開！

芳菲四月,，書香滿校園,！

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇八

為營造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流,，x月xx日,，圖書館舉辦了以“閱讀文化經典建設書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。

為引導全校同學以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際,，我館成功舉辦了以“閱讀文化經典建設書香校園”為主題的系列活動,。

為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質量，充分發(fā)揮圖書館作為學校文獻信息中心的作用,。于20xx年4月21日,、4月25日分別為人文與傳媒學院、生命科學學院20xx級學生開展了圖書館電子資源利用講座,，主要介紹如何通過讀秀學術搜索,、cnki數據庫和萬方學位論文數據庫檢索學術論文的相關知識。并制作數字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者,。

歌德電子借閱機是在國內首次提出“電子書借閱”概念,，獨創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡便快捷,，輕輕一掃,，即可將圖書下載至手機，離線閱讀,。開啟圖書借閱新時代,，更好的服務于全校讀者閱讀。

xx月xx日中午,，圖書館與大學生讀者協(xié)會合作,，在校園大道上舉行簽名活動，并向簽名的同學贈送超星移動圖書館卡套,。讓更多的同學了解“世界讀書日”,，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學們閱讀的重要性,，通過閱讀豐富自己的心靈世界,，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。現場吸引了不少同學前來圍觀，老師,、同學們紛紛在橫幅上簽名,。

在活動現場還邀請廣大師生進行書籍推薦，得到了師生的支持,，不一會兒,，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。

x月xx—x月xx日圖書館在學院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇九

這個學期我們學校繼續(xù)開展了“讀書伴我成長”活動,。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，最后選定了適合他們年齡和有趣味性的《窗邊的小豆豆》為主要閱讀書目,，在整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來,，大部分學生已經讀完了這本書,，而且感觸頗多，不少學生在日記中都記錄了這本書的讀書心得,，還有不少的同學制作了一些精美的讀書小報,，在這個學期末學校舉辦的讀書交流課上展示出了較好的成績。贏得了學校老師和家長的好評,?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨，有孩子閱讀時收獲的喜悅,，有少數后進生不讀書的苦惱,，有為書中小豆豆的愛心而喝彩，現將一學期的讀書活動總結如下：

1,、制定讀書計劃,，安排讀書內容。根據學生實際情況,，在開學時就和班干部協(xié)商制定了讀書活動計劃,，共同選擇了《窗邊的小豆豆》這本書為本學期主要閱讀書目。建設好讀書角,，為他們提供好一個好的閱讀環(huán)境,。

2,、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書讀好讀完,。3、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用,，經常召開小干部座談會，肯定長處,，指出不足,，逐步帶動整體共同學習，共同成長,?；顒又校楷F一批故事大王和小小讀書迷,。學生在活動中學得輕松,，學得快樂。

4,、利用午自習,、朝會時和他們一起進行師生閱讀，并定期和他們交流閱讀感想,，督促他們寫好閱讀筆記,。

5、堅持召開每月一次的有關書中內容的主題隊會,，如讓學生說感想,，談自己如果是書中的小豆豆會怎么做，和他們一起做手抄報,；交流讀書體會等等,，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能,，提供進行互相交流,，彼此學習的機會，同時增長知識,，增進了解和友誼,。

總之，一學期的讀書活動開展以來,，學生讀書的興趣大有提高,，讀書也成了學生每周所期待的一項活動。相信,，這樣的活動長期開展下去,，營造書香校園,、書香班級目標一定能夠達到。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十

“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”為進一步激發(fā)學生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，學校舉辦了讀書月活動。在“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”這一主題引導下,，開展了“ppt設計競賽”活動的讀書學習活動。此次活動主要有以下幾個特點

自活動開始策劃以來,，校團委也大力支持,，制定了主題明確、措施有力,、便于操作的活動方案,。通過周密部署、細化分工,、明確責任,，確保了讀書月活動深入有序地開展。

本屆讀書月活動在“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”的主題下,，開展了ppt設計競賽”活動等活動。內容豐富且意義重大的活動深受學生們的歡迎,。經過全院師生的共同努力,，這屆讀書月活動開展得扎扎實實，有聲有色,，進一步引導了廣大學生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學校的文化品位，形成濃郁的人文與科學氛圍,，促進了大學生在知識,、能力和素質方面的協(xié)調發(fā)展，有力地推動了學習型校園及學風建設,。

讀書月活動完美落幕了,，它倡導了良好的閱讀習慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了學生的綜合素養(yǎng),，助推了新技術學院學風建設和校園文化建設，共建書香校園,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十一

隨著世界讀書日的到來,，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點,，在大學生服務隊總隊的組織下,，服務部聯合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻,、服務隊各部門成員以及分隊的相關人員,。

此次活動的舉辦，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”,，二是為了推進讀書活動,，提高大家的讀書意識，倡導讀書新風尚,。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍，達到了預期的效果,。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始,。

二,、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講?？偣灿惺奈煌瑢W,，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,，展現了書本的精彩獨到之處,。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》,、《不抱怨的世界》,、《心的菩提》、《萬歷十五年》等,。

三,、大隊長曹鴻作總結，鼓勵選手們多努力,，倡導大家多讀書,。

四、給選手們發(fā)放紀念品,，活動參與者合影留念,，此次活動圓滿完成。

讀書對人的成長有十分巨大的影響,，一本好書就是一個好老師,。通過這次活動,，大家分享了各自的讀書感言，心得體會,，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā),，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生,。

為引導全校同學以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設,。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際,，我館成功舉辦了以“閱讀文化經典建設書香校園”為主題的系列活動。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十二

為了提高我班學生的人文素養(yǎng),，帶動全體同學養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍,，達到以環(huán)境育人的目的,，我班于本學期開展了讀書活動。

現將具體情況作如下匯報：

以建設“學習型社會”精神為指針,，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷颍孕抡n程實驗為契機,，以新穎活潑,、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學生的語感能力為核心,，努力營造書香班級,，塑造內涵豐富，特色鮮明的班級文化,。

1,、倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體,，激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣,，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,，讓學生在深厚文化熏陶中成長、積累,，豐富自身的底蘊,，提高整體素養(yǎng)。

2,、營造濃厚的“書香氛圍”,，讓班級里充溢著濃濃的人文氣息,，打造有特色的班級文化。

在活動中閱讀,，在閱讀中品味,，在品味中感悟，在感悟中提升,。

1、班級成立圖書角

為了讓學生有書可讀,，要成立圖書角,，圖書來源均為師生自愿捐獻，基本達到人手一本的藏量,，一定數量的圖書儲備已初步形成,。

2、開展主題班會

不定期開展關于讀書活動的主題班會,，進行宣傳,，組織學生進行討論，從而引導學生進一步認識閱讀的重要性,，并且學會讀書,，真正做讀書的主人。

3,、開設閱讀指導課

每周安排一節(jié)閱讀課,，由語文教師指導學生閱讀經典名著，并要求學生多做批注,，勤寫讀后感,，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣，幫助他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

1、登記學生讀書篇目,，評選讀書先進個人,。

2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動,，評出一,、二、三等獎,。

總之,，我班通過廣泛開展讀書活動，學生了改善學習效果,，豐富了校園生活,，拓展了視野,，提高了生活的品味，從而使書籍成為學生精神與智慧的海洋,，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

今后，學班將在充分研究,、積極實踐的基礎上,，繼續(xù)努力建設書香班級,，塑造內涵豐富、特色鮮明的班級文化,，為全面推進素質教育而努力奮斗,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十三

20xx年5月30日，為了更好地營造讀書氛圍,，培養(yǎng)學生熱愛閱讀的讀書風氣。xx市實驗中學廣場校區(qū)教務處,、團委組織、甌潮文學社,、中山書院學生讀書會,、圖書館等社團部門聯合舉辦了以“閱讀專場,，分享悅讀xx邀請你共讀好書”為主題讀書日活動。

本次的活動的形式多種多樣,，豐富多彩。

當天中午,，在學校操場上首先開展了“第1期《好書共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書發(fā)布會,，這兩本由學校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學精美的文章，甌潮文學社負責人鄭大轉老師為同學們做了具體介紹,。

發(fā)布會結束后,，在學校走廊大廳上舉行了3項活動,。

下午，在學校會議室大廳,，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學們帶來“溫州近代的那些讀書人”專題講座,，在場的同學們聽得津津有味,，跟隨著方老師的步伐走進近代文人的天地之中,。

一天的讀書日活動取得了圓滿成功?；顒拥某晒εe行有賴于學校各社團組織及同學們的積極參與和配合,，通過此次活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活,，提高了同學們的自身素質,，同時也給同學們提供了一個“悅”讀的平臺,，享受了一場精神上的盛宴。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十四

讀書有益于育德,、勵志,、啟智、明史,，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑,。為了素質教育的全面推進，實驗幼兒園開展了以“讓讀書成為好習慣”為主題的讀書節(jié)活動,?；顒拥拈_展，開闊了視野,、營造了氛圍,、激發(fā)了熱情,。

一、開展月讀一本書,，日讀一小時活動

二,、班級讀書活動：“我讀書,，我快樂,，我成長“

三,、親子共讀活動：“我與孩子同讀書,、共成長“

四、向農村幼兒園捐贈圖書,。

為了促進城鄉(xiāng)之間教育教學的`交流,，5月28日，幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動,。在這項活動中,，我園全體教職工、幼兒共捐贈圖書200多冊,，各種玩具300多件。并且把這些物品及時送到了農村孩子們的手中，充分表達了我園全體教職工,、幼兒的一片愛心,。

從書籍中我們享受到教與學的樂趣，從書籍中找到了理想的棲息地,。我園將把這一活動繼續(xù)延續(xù)下去,，真正做到讓讀書成為好習慣,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十五

校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動,。

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔

圖書館

中國電信馬鞍山分公司

北京書生數字圖書館有限公司

1,、xxxx學校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式

內容包括校領導致辭,、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單（從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數量前十名者）宣布及頒獎,、簽名承諾每人每年讀10本書等活動,。

活動時間：20xx年4月10日下午2：00

活動地點：圖書館學術報告廳

2、“天翼杯”征文競賽活動

征文主題：閱讀經典,，感悟人生

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十六

隨著世界讀書日的到來,，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點,，在大學生服務隊總隊的組織下，服務部聯合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”,。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻,、服務隊各部門成員以及分隊的相關人員。

此次活動的舉辦,，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進讀書活動,，提高大家的讀書意識,，倡導讀書新風尚。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍,，達到了預期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭,，宣布“讀書交流分享活動”開始。

二、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講,?？偣灿惺奈煌瑢W，他們各自都以飽滿的熱情,，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,，展現了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》,、《中國大歷史》,、《不抱怨的世界》、《心的菩提》,、《萬歷十五年》等,。

三、大隊長曹鴻作總結,，鼓勵選手們多努力,，倡導大家多讀書。

四,、給選手們發(fā)放紀念品,，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成,。

讀書對人的成長有十分巨大的影響,，一本好書就是一個好老師。通過這次活動,，大家分享了各自的讀書感言,，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā),，相信大家以后都會努力多讀好書,，豐富自己的人生。

為引導全校同學以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，加強“書香校園”的建設。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十七

結合學校讀書月活動要求,，為激發(fā)孩子們讀書的積極性,，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習慣,。我們班級定主題"我讀書,，我成長"。小結如下：

1,、仔細聆聽,、消化升旗儀式中學校的倡議,。師生一起走進學校讀書月。

2,、指導學生根據自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃,。

3、利用班會時間開展"好書推薦會",，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》,、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,，為讀書月拉開了一個美麗的序幕,。

1、從我接手這個班級時，我們約定每天回家讀書至少20分鐘，周末讀書一小時,。據家長反映大部分孩子已經養(yǎng)成好的閱讀習慣,。這次活動中,，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學習心得。

2、美化教室,，創(chuàng)設讀書讀報氛圍，圖文并茂的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,，體會到讀書的快樂。

3,、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享,，我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心?，F在,，班里樂意讀書,、樂于表現自己的同學與日俱增,。

4、每周二下午的"書友會"時間,，每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目,。整整一節(jié)課，沒有一個人抬頭張望,，都能夠以最短時間沉浸在書的世界,。下課鈴聲響起，同學們都覺得意猶未盡,！

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十八

為了打造學習共同體,，構建學習型組織,，進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長,，形成良好的校園讀書氛圍,，神木市第四小學開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動,。

以讀書活動為載體,，每學年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺,。為了解教師的閱讀情況,，于12月xx日舉行了教師閱讀考級活動，考級內容包括學校開學初要求的必讀書目,、共讀書目主要內容概述和讀后感,。通過閱讀考級，進一步激發(fā)了教師的讀書熱情,，提升了教師的業(yè)務素養(yǎng)與人文底蘊,，促進了教師的專業(yè)化成長。

遵循以人為本,，師生共同成長的核心理念,；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求,；堅守只要行動,，就有收獲的價值取向，開展師生共寫隨筆活動,。師生共寫隨筆,，其價值在于改變目前的師生交往方式，促進師生關系的轉變,，對于學生而言,，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學習習慣和學習意志，另一方面能成為學生熱愛生活,、師生情感溝通的一條紐帶,。因此，無論是教師還是學生,，為了寫得精彩,，他們就必須做得精彩、活得精彩,。

最是書香能致遠,。一個有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園,，一定是孩子童年夢想的搖籃,，是教師幸福教育人生的起點,，神木市第四小學全體師生為此不懈努力著。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十九

通過擴大課內閱讀量,，開設讀書課,，開展課外閱讀三條途徑進行讀書活動實驗。

1,、擴大課內閱讀量,。

課內擴大讀書量采取兩個措施：一是限時，即每節(jié)課限定讀書的時間,。二是突出重點,，兼顧一般，即重點問題多讀,，一般問題少讀,，這樣即掌握了課本知識的內容，又培養(yǎng)了學生的讀書習慣,，這是讓學生讀書的第一個突破口,。

2、開設讀書課,。

開設讀書課是開展學生讀書活動的第二突破口,，主要采取了以下措施；

（1）合理安排課時,。

根據各年級課時的設制不同,，一、二年級每周安排四節(jié)課讀書的課時可利用下午第三節(jié)課,，還利用自習課.

（2）讀書課的一般結構,。

讀書課由三個環(huán)節(jié)構成。第一個環(huán)節(jié)是教師指導,，時間一般不超過10分鐘,。教師指導讀書的內容可以介紹讀書的方法，推薦新書,，講如何做讀書筆記,，提出一些具體的讀書要求等。第二個環(huán)節(jié)是讓學生做讀書記

3,、開展課外讀書活動,。

為了調動學生讀書的積極性，配合讀書活動,，舉辦了一些課外活動。如:讀書心得交流會,、朗誦會,、知識競賽,、技能比賽、作文比賽等等,。

通過開展讀書活動,，進行大量閱讀，激發(fā)和培養(yǎng)了學生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了讀書的習慣，提高了學生閱讀能力,。在提高學生綜合素質的同時,，也使讀書活動成為學校辦學的一個特色。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇二十

讀書有益于育德,、勵志,、啟智、明史,，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑,。為了素質教育的全面推進，實驗幼兒園開展了以“讓讀書成為好習慣”為主題的讀書節(jié)活動,?；顒拥拈_展，開闊了視野,、營造了氛圍,、激發(fā)了熱情。

一,、開展月讀一本書,，日讀一小時活動

二、班級讀書活動：“我讀書,，我快樂,，我成長“

三、親子共讀活動：“我與孩子同讀書,、共成長“

四,、向農村幼兒園捐贈圖書。

為了促進城鄉(xiāng)之間教育教學的交流,，5月28日,，幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動。在這項活動中,，我園全體教職工,、幼兒共捐贈圖書200多冊，各種玩具300多件,。并且把這些物品及時送到了農村孩子們的手中,，充分表達了我園全體教職工,、幼兒的一片愛心。

從書籍中我們享受到教與學的樂趣,，從書籍中找到了理想的棲息地,。我園將把這一活動繼續(xù)延續(xù)下去，真正做到讓讀書成為好習慣,。