人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇一

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動,。

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練,、田徑運動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生形成良好心理

棋類：開發(fā)思維,、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資,、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌,，有特色，每個活動項目有特色,。

3.要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、評價機(jī)制。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動,，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流,。

3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽,、交流、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,，學(xué)校存檔。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感,、深刻的思想、鮮明的性格,，和人與自然,、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,，反映生活的審美屬性,。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展,。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力,。選擇音像資料、圖書資料,。參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持,。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活,，用畫筆描繪出色的人生。 1.選拔學(xué)員,，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉,、素描3.多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作,。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法,，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,，啟迪聰明智慧，豐富精神生活,。

(五)體育類：通過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳等運動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能,，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。

(六)科技類：通過動手制作、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力,、以及想象力。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆能力,，用一筆好書寫美妙的`人生。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，進(jìn)步審美能力。3.能書寫一筆好,。

(九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

(十)英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),，能夠熟練的進(jìn)行口語交際,，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。

(十一)心理咨詢：能針對不同年齡,、不同特點的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進(jìn)行比賽來加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步,。讓學(xué)生思維不斷拓展。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的.藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動,。

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練,、田徑運動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的本事

心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好心理

棋類：開發(fā)思維,、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)資料、評價機(jī)制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進(jìn)來,，以開闊自我的視野,，實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行職責(zé)負(fù)責(zé)制，職責(zé)到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

平均每周三、周五有兩次時間參加活動,，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化,。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情景,，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間,、資料,，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的進(jìn)取性,，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。

3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽,、交流,、匯演等活動。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,，學(xué)校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視,、檢查,、維修等。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感、深刻的思想,、鮮明的性格,，和人與自然、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美夢想,，反映生活的審美屬性。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富學(xué)校文化生活,，提高學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事,，以全面促進(jìn)學(xué)校文化的發(fā)展,。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事,，和其他主持配合的本事。選擇音像資料,、圖書資料,。參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，提高學(xué)生的繪畫本事,，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪出色的人生,。1.選拔學(xué)員,，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法,，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,，啟迪聰明智慧，豐富精神生活,。

(五)體育類：經(jīng)過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

(六)科技類

經(jīng)過動手制作,、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手本事、以及想象力,。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆本事，用一筆好書寫美妙的人生,。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美本事,。3.能書寫一筆好,。

(九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

(十)英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),，能夠熟練的進(jìn)行口語交際,，并有必須的語言組織本事和現(xiàn)場發(fā)揮本事。

(十一)心理咨詢：能針對不一樣年齡,、不一樣特點的學(xué)生采取不一樣的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生構(gòu)成進(jìn)取樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進(jìn)行比賽來加強(qiáng)棋藝的提高,。讓學(xué)生思維不斷拓展。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃

為加強(qiáng)青少年課外活動場所建設(shè),，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源,，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高,，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動,，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下,。

我校為寄宿制中學(xué)，現(xiàn)在校學(xué)生651人,，開設(shè)8個教學(xué)班,。共有教職工61人，教師隊伍穩(wěn)定,，師資力量雄厚,。

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場2個，羽毛球場2個,、排球場1個,，乒乓球桌4張，200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材,。學(xué)校建有多媒體教室,，微機(jī)室，圖書室和科學(xué)實驗室,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以人為本，立足學(xué)校實際,，以素質(zhì)教育為重點,，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,，滿足未成年人課外生活需求,，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能,、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能,、社會能力培養(yǎng)功能,、豐富農(nóng)村文化生活功能)。

1.公益性原則,。

堅持把公益性放在首位,，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施,，免費施教,。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放,。

2.基礎(chǔ)性原則,。

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技,、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育,，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì),。

3.依托學(xué)校的原則,。

主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施,、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,，并實現(xiàn)長效運行,。

4.特色發(fā)展原則。

健全完善各功能室,，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌,。

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

1.用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

通過學(xué)校自籌,、社會捐助、項目爭取等多種方式,，積極籌措資金,，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建,，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ),。

2.立足學(xué)校實際,，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育,，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動,，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強(qiáng)的師資保障,。

3.拓展活動內(nèi)容,，扎實開展各類活動。

學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。做到教育性,、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點,，為學(xué)生所喜愛,。

4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機(jī)制,。

加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核,。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

(一)提高思想認(rèn)識,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì),、陶冶道德情操的課外樂園,。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制,、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度,、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度,。實行課外活動制度化管理,，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化,、科學(xué)化和制度化水平,。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來,，努力形成校長負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局,。

(二)用好項目資金,，完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目,，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地,、功能教室設(shè)施,、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。

依托項目,、挖掘潛能,，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,，用好國家支持資金,，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造,，整修操場,，完成活動室內(nèi)的水、暖,、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造,、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場,、籃球場,、足球場,、排球場、乒乓球場,，德育室,、科普活動室、電腦室,、手工制作室,、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室,、圖書室,、閱覽室、書法室,、繪畫室等“五場十室”,，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套,，功能更加完善,。

(三)扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性,、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況,、本地民俗和青少年的年齡特點,，提升科普、美術(shù),、剪紙,、音樂、讀書,、電腦,、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日,、大課間,、課外活動課、周末,、節(jié)假日或寒暑假,，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣,、豐富多彩的教育實踐活動,，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

(四)配齊輔導(dǎo)員,，提升隊伍素質(zhì),。校內(nèi)聘請輔導(dǎo)教師,，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體;聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員,，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊伍的不足,。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作,。積極配合上級主管部門的安排,，支持教師“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補(bǔ)助,，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇,。

(五)完善管理制度，加強(qiáng)督查考核,。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系,，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,，強(qiáng)化考核,，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常,。建立專門的財務(wù)管理制度,，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生,。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序,。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,，做到活動方案、場地器材,、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容,、檢查考核六落實,。加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升管理實效。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇二

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3,、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容

1,、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智。要針對未成年人的身心特點,，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠,、樂器,、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,，球類,、棋藝、跳繩等體育活動,，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展,、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去,、有場所玩,，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2,、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,，以技促能。要立足于師資,、場地,、設(shè)施等條件，開展科技,、手工,、樂器、書畫,、禮儀等項目,，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,，將陶藝,、葦草編織、剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來,，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能,。結(jié)合活動項目設(shè)置,，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技,、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3,、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,，貫通古今,，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動,。

(二)結(jié)合我校實際情況,，開展以下項目活動

1、體育：籃球,、排球,、乒乓球、足球,、象棋,。

2、美術(shù)：兒童畫,、素描,、中國畫。

3,、書法：書法班,。

4、音樂：二胡,、葫蘆絲,、電鋼琴、舞蹈隊,、合唱團(tuán),、古箏。

5,、科技制作：信息技術(shù),、標(biāo)本制作。

6,、文學(xué)：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀。

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課,、每四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六,、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間,。

1、機(jī)制健全,，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作,，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機(jī)制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》,、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律,，認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動,，完全由學(xué)員自愿原則,，并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約,。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃,、安排和活動教案，組織學(xué)生有序,、有效,、安全的開展活動，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員,。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo),，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平,。活動后輔導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

3、強(qiáng)化管理,，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意,、玩得開心,、活得充實，讓少兒的家長放心,。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團(tuán),、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇三

一,、教師安排其活動內(nèi)容：熟悉球性、趣味足球賽二,、學(xué)生自由結(jié)合組隊

三,、教師整隊結(jié)合講解足球的基本技術(shù)要領(lǐng)和動作要求，學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí),，老師針對練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)幫助,，最后進(jìn)行比賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高學(xué)生的參與熱情。四,、活動結(jié)束,，師生總結(jié)

學(xué)生們紛紛表示，今天的足球課對足球這項運動有了更進(jìn)一步了解,，老師對學(xué)生提出新的要求,。

為了豐富學(xué)生們的寒假生活，我校少年宮活動小組在20xx年5月28日下午在學(xué)校足球場開展了一系列的足球基本教學(xué)和開展趣味足球活動，同學(xué)們的參與性很高,，對足球運動又有了新的認(rèn)識,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。

要使學(xué)生保持對足球興趣的長期性,、穩(wěn)定性,，就要以小學(xué)生身心特點為依據(jù)進(jìn)行培訓(xùn)。小學(xué)生對事物產(chǎn)生興趣的原因是多種多樣的,。他們可能是由于感受到某項活動有意思引起好感,，產(chǎn)生了興趣；也可能因為某些事物帶有神秘色彩,，引起好奇心產(chǎn)生了興趣,；也可能是受別人的感染和影響而產(chǎn)生了興趣等等。一般說來,，多數(shù)小學(xué)生是在學(xué)校和教師的教育下,，受正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動機(jī)支配而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)興趣。這就是說學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性,，但主要還是靠教育和培養(yǎng),。所以老師要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

體現(xiàn)學(xué)生個性,、培訓(xùn)從基礎(chǔ)抓起,。每個學(xué)生都有自己不同的個性，在對足球都感興趣的前提下,，結(jié)合學(xué)生的個性特點開展訓(xùn)練工作,，可以使自己的工作順利、有效的開展,。抓住興趣這一點任何事情都會走向成功又近了一步,。

對小學(xué)階段的足球訓(xùn)練，重視基本功的練習(xí),，遵循循序漸進(jìn),，把握適量的度，以鍛煉小學(xué)生身心健康為主,。

（1）傳運球是關(guān)鍵

（2）身體訓(xùn)練是保障

（3）技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是保證

小學(xué)生的意志轉(zhuǎn)移比較快,，但同時對他感興趣的`東西他不會輕易忘記。我們在開展訓(xùn)練工作是不能一味的蠻干,，采取不同的教與練的形式,，可以在不同的小型比賽中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，在以后的練習(xí)中想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。這樣可以有事半功倍的效果,。

總之,，小學(xué)生足球培訓(xùn)要根據(jù)學(xué)生的身心年齡特點，主要以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,，循序漸進(jìn)地,、有規(guī)范地進(jìn)行足球訓(xùn)練，以基本功為主,，為提高學(xué)生的身體各方面素質(zhì)做好自己的本質(zhì)工作,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇四

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動,，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),，推動青少年航模活動的開展,，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對航模的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展,，特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團(tuán)活動計劃,。

二,、總目標(biāo)

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進(jìn)取，使學(xué)生對航模產(chǎn)生濃厚的`興趣,，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三,、活動方式

社團(tuán)主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動,。每次活動后填寫“社團(tuán)活動記錄表”備案。

四,、參加學(xué)生名單

見記錄表

五,、活動時間

每周四3：30——4:30

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇五

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時，培育學(xué)生的愛國情操,，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的.閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

誦中華經(jīng)典，做有德之人

20xx.01.17——01.28

1．通過各項活動,，拓展學(xué)生的朗誦水平,，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；

2．把朗誦,、文學(xué)欣賞,、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開展活動,，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．深化素質(zhì)教育,，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅,。

1.活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師,。

2.利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

活動內(nèi)容安排：

略

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇六

一,、基本情況：

棋藝活動小組共有學(xué)員…人,。他們對下棋很感興趣，特別是象棋愛好者特多,，學(xué)習(xí)積極性很高,。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解,，棋子也不會擺放,。因而本期重點是加強(qiáng)象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo),，并促其整體棋技得以提高,。

二、活動目的：

1,、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則。

2,、豐富學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋的推廣和普及,。

3,、通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

三,、活動措施：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣,，從最基本的入手,，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。

2,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力,，從“吃虧”和“得利”開始,，學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況,。

3、提高學(xué)生的心理素質(zhì),，如處下風(fēng)時的緊張感,，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕,，敗不餒”的沉著,、冷靜、積極進(jìn)取的良好心態(tài),。

4,、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力,。

5,、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則,、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴(yán)格棋規(guī),，幫助他們摸子動子,，落子無悔，守紀(jì)律,、守規(guī)則,、尊重對手的.良好品質(zhì)。

四,、活動程序：

1,、培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識,。

2,、掌握象棋的基本規(guī)則。

3,、初步掌握棋法要領(lǐng),。

4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法,。

5,、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。

6,、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念,。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

8,、提高實戰(zhàn)能力。

9、達(dá)到熟練,，學(xué)會動腦,，善于應(yīng)變，不斷完善,。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘),。

六,、活動方式：

1、利用多媒體演示,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識,，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教,，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步,。

2,、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑,。

3,、把學(xué)生分成6人一個小組進(jìn)行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí),，相互提高,。

4、以擂臺賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競賽,，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平,。

五、活動內(nèi)容：

1,、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;

2、棋列常識,，觀棋細(xì)則;

3,、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;

3,、戰(zhàn)術(shù)基本運用;

4,、名局欣賞;

5、練習(xí)與競賽,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇七

為大力開展豐富的課余文化生活,，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，豐富學(xué)校文化生活，推動我校足球運動的開展,，進(jìn)一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計劃,。

1,、指導(dǎo)教師

本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動小組指導(dǎo)教師繼續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔(dān)任。

2,、學(xué)生來源

（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué),。

（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué),。

3、訓(xùn)練時間

每周三,、四,、下午活動課，訓(xùn)練時間為2個小時,。每周六,、日上午，訓(xùn)練時間為3個小時4,、訓(xùn)練原則

（1）隊員應(yīng)準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,，不得無故缺席。

（2）堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤,。

（3）隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

（4）有目的,，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技,，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練,，以及隊員配合的訓(xùn)練,。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練,。

1,、通過對足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣,。

2,、培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神，足球運動是一項集體項目,，需要每個隊員努力,，才能取得好的'成績。

3,、充分利用足球運動的競爭性強(qiáng)的特點有效地鍛煉身體,，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神,。

4,、進(jìn)一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備,。

（一）身體訓(xùn)練

1,、身體訓(xùn)練的目的

（1）使學(xué)生熱愛足球。

（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì),。

2,、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）做徒手操

（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。

a：慢跑：15米x2,，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作,。

b：快跑：10米x2、15米x2,，要求跑的動作正確,。

c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法,。

（二）足球技術(shù)訓(xùn)練1,、技術(shù)訓(xùn)練的目的

（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng),。

2,、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）以帶球為主，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法,。

（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球,、接球方法。

（3）單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練,。

（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。

（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法,。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人,。

（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù),。

（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù),。

（四）游戲和比賽1,、目的

（1）通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣,。

（2）通過小型比賽,，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識,。

2,、比賽方法

（1）一對一、二對二的傳接球比賽,。

（2）三對三,、五對五的有門踢球比賽,。

（3）開展“五人制”訓(xùn)練比賽,。

九月：

1,、學(xué)習(xí)基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位,。

2,、腳的各部位，以及各動作符號,，腳背外側(cè)運球,、顛球、左,、右腳背外側(cè)運球,。

3、腳背內(nèi)側(cè)運球,，左,、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180°,、接雙腳交替后拖球,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇八

羅江縣德安明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮體育活動實施方案（試行）

強(qiáng)身健體 享受快樂生活 成就不凡人生 建設(shè)和諧社會

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力，縮小城鄉(xiāng)差距,，進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn),。

通過參加田徑、球類,、棋藝等多種多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)青少年勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球,、羽毛球、毽球,、呼啦圈,、籃球、跳繩、足球,、田徑,、中國象棋等俱樂部的活動。

1,、面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,，要避免辦成特長班或尖子班,。

2、根據(jù)學(xué)校師資,、體育設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌,，一校一特色,。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等評價機(jī)制。

4,、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5,、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建設(shè)情況,，開闊自己的視野；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M(jìn)來”,，實現(xiàn)縣,、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的'共享。

6,、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7,、實行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8,、負(fù)責(zé)人：蘇志勇 組員：李世榮 聶玉清 王維 張雷

采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

1、平均每周有半天時間參加各類活動,，要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。

2、訓(xùn)練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進(jìn)行集中訓(xùn)練,。

（2）每周三下午4：00——5：00進(jìn)行訓(xùn)練

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌,，以此來提高各組的重視程度和激勵學(xué)生參與的積極性。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項或多項比賽,、交流等,。

1、各組教師要對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2,、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組，對各組活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查等。

3,、每個項目設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1,、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長任主任，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作,。

2,、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇九

本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作,，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,，以新穎活潑的體育活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信,、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的.身體素質(zhì),。

2,、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作，隨時糾正學(xué)生們的握拍方法,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法,，并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運用,。

4、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性,、靈活性,，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

1,、推擋訓(xùn)練

2、發(fā)球練習(xí)

3,、正,、反手攻球訓(xùn)練

4、正,、反下旋球練習(xí)

5,、發(fā)球搶攻

6,、接發(fā)球搶攻

首先，將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容,；其次,，進(jìn)一步加強(qiáng)正、反手攻球的訓(xùn)練,，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,，并結(jié)合到訓(xùn)練與實踐當(dāng)中。再次,，通過一段時間的訓(xùn)練,，教學(xué)生比賽，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣,，也通過比賽,，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康,。輔助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）

每周日和周三下午第四節(jié)課。

乒乓球場

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇十

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、音樂基礎(chǔ)知識類

(1)簡譜教學(xué),，結(jié)合教材使學(xué)員會認(rèn)、會唱簡譜,。

(2)五線譜教學(xué),，通過教學(xué)，要求學(xué)員會寫,、會認(rèn),、會唱五線譜。

2,、器樂類

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展，因此,，通過開展少年宮活動來達(dá)到"人人懂音樂",，"個個會樂器"的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

(1),、豎笛

(2)、口琴

(3),、電子琴

3,、聲樂類

弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力,，為廣大學(xué)生提供展示自我的'舞臺,，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操,，提升藝術(shù)修養(yǎng),，營造文明和諧的校園文化氛圍。

聲樂使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱,、表演作品鋼琴,、音像器材資料、合唱臺,、訓(xùn)練場地,。

1、通過探究樂器發(fā)聲原理,、演奏樂器等活動,，培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動,。

2,、學(xué)會克服困難，樂于合作與交流,。

3,、開展樂器進(jìn)課堂活動，讓學(xué)生人人學(xué)會一種樂器,，培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力民族樂器,、西洋樂器、課堂樂器,。

4,、抓緊時間，指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功,。

5,、多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目,，多聽音樂，隨音樂的節(jié)奏自編曲目,。

6,、學(xué)生能掌握一種樂器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂作品,。

7,、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,，要避免辦成特長班或尖子班。

8,、根據(jù)本單位師資,、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到一校一品牌,，一校一特色。

9,、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

每周二、周四第三節(jié)課,。周六上午

1,、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安全管理，對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2,、各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理，對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查等。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇十一

為了落實校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀,、寫作水平,，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力,、創(chuàng)造能力,，我們將以“營造大家共同讀書,，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把少年宮文學(xué)社團(tuán)辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán),。本學(xué)期,，我們經(jīng)典誦讀社團(tuán)將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實做好經(jīng)典誦讀社團(tuán)的基礎(chǔ)工作的同時,，能有意識做好對外宣傳,，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀,、作文教學(xué)研究一個閃光點,，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

堅持以“為學(xué)生的`幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,，以“讀至善至美書,，做自信自強(qiáng)人”的育人目標(biāo)，努力引領(lǐng)學(xué)生快樂地“與經(jīng)典同行,，與圣賢為友”,。通過讓學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩詞,、名篇警句,，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧,，增長知識,，陶冶性情，提高語言能力,。積極開展各種有益的文學(xué)活動,，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。社團(tuán)活動形式多樣,，活動內(nèi)容豐富,。通過經(jīng)典誦讀社團(tuán)以點帶面，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長,，達(dá)到全面育人的效果,，為書香校園的精神文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

1,、拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長,，培育文學(xué)新苗。

3,、深化素質(zhì)教育,，通過經(jīng)典誦讀社團(tuán)開展的參觀采訪、交流研討,、編輯?？然顒樱龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅,。

組長：

副組長：

成員：各班語文教師；班主任協(xié)助

一到六年級全體學(xué)生

1,、在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，選擇教材，確定每個年級的誦讀內(nèi)容,。本著從易到難,，從少到多，循序漸進(jìn)的原則,，分年級進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀,。

2、“經(jīng)典誦讀”將會一直貫穿于我校平時的教學(xué)中,，采取分階段,、分主題的辦法逐步落實。

一年級：《三字經(jīng)》二年級：《弟子規(guī)》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩詞80首》六年級：《論語》

1.布臵經(jīng)典誦讀材料,，各班級按照各個年級段的要求進(jìn)行誦讀。

2.各個班級制定經(jīng)典誦讀計劃,、布臵經(jīng)典誦讀角,。

1.開展一次手抄報展示活動。詩配畫,、畫題詩,，各班以經(jīng)典誦讀為主題，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報制作,，學(xué)校組織一次手抄報展示活動,，制作優(yōu)秀的將公布在學(xué)校櫥窗中。

2.以班級為單位組織一次經(jīng)典誦讀比賽活動，各個班級根據(jù)自己班級的特點,，設(shè)計競賽的項目,，對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)“經(jīng)典誦讀小能手”的喜報。

1.組織經(jīng)典誦讀團(tuán)體競賽,。以班級為單位進(jìn)行經(jīng)典誦

讀展示,，優(yōu)勝班級頒發(fā)證書。

2.學(xué)期課題研究的階段小結(jié),，各項經(jīng)典誦讀資料整理歸檔,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇十二

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資

源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).

充分利用好我校已有的教學(xué)場地,、器材,、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動.學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放,實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.

1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn).

2.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時采取走出去,、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.

3.突出特色,大力開展普,、特同教活動,建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.

4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動,努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,積極宣傳爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍.

二是總結(jié)提高.認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的'活動積極予以整改.

三是力創(chuàng)特色.堅持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃,并在實際工作中不斷調(diào)整完善.

四是強(qiáng)化隊伍.通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師,、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師,、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實少年宮的師資力量;建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍.

2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.

在現(xiàn)有實施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措資金,重點加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動場地,同時管好用好設(shè)施器材.

3.開展好豐富多彩的活動,建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.

建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游.在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶.

4.活動時間:每周二,、周三放學(xué)后1小時,每周六8:30—10:30.

5.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案,組織好學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動.活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié).

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇十三

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作,，豐富學(xué)生課余生活,，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和市區(qū)《關(guān)于試點建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實施意見》的要求,，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓坊顒尤铡钡木唧w工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源,，為學(xué)生開放活動場所，增設(shè)活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生興趣,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗和實踐,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。

(一)體現(xiàn)三個原則：

1,、體現(xiàn)“自主,、趣味”，滿足學(xué)生的個性需求,、激發(fā)學(xué)生的主動參與,、增強(qiáng)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的愉悅感。

2,、體現(xiàn)“校本,、生本”，立足學(xué)校課程實施現(xiàn)狀及學(xué)生實際,，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要,，并使每一個學(xué)生都能體驗快樂，獲得發(fā)展,。

3,、體現(xiàn)“整合、融合”,，重點關(guān)注三類課程的有效,、有機(jī)整合，關(guān)注教師,、學(xué)生、社會的融合共生,。

(二)落實三個目標(biāo)：

1、活動中,，以“生活”為載體,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實踐中明理,，打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實踐智慧,。

2、活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣,，營造閱讀氛圍，在感悟,、體驗與實踐中，增強(qiáng)社會責(zé)任意識,。

3、活動中,，讓學(xué)生體驗校園、家庭,、社會生活的豐富和快樂，并實現(xiàn)身心的健康發(fā)展,。

1,、場所建設(shè)：學(xué)校按照活動項目的需要開發(fā)三類活動場所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè),。

(1)體育活動場所：開發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動,。

體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動;體質(zhì)測試室安排毽子,、扯鈴等小型活動;乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動;操場區(qū)安排籃球,、弄堂游戲等活動;攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動;花園區(qū)安排高爾夫等活動,。

(2)藝術(shù)活動場所：開發(fā)好一館二室,，合理安排藝術(shù)活動,。

圖書館內(nèi)安排閱讀、朗誦,、影評等活動;教室和專業(yè)教室安排好剪紙、編織,、兒歌、舞蹈等活動;

(3)科技興趣場所：開發(fā)好一房二室,，合理安排科技興趣活動。

電腦房安排信息技術(shù)興趣活動;自然實驗室和航模室安排科技興趣和航?；顒?

2、器材配備：學(xué)校按照活動項目的需要配備各類器材,，并及時增添維護(hù)，確?；顒诱＿M(jìn)行。

(1)體育器材：排球,、羽毛球、籃球,、攀爬架、乒乓臺等;

(2)藝術(shù)器材：古箏,、揚(yáng)琴、二胡,、琵琶、軍鼓,、小號、鋼琴等;

(3)科技器材：電腦,、校園網(wǎng),、實驗器材、航模器材等;

(一)課時安排：分兩個半天進(jìn)行,。周一安排一節(jié),，周五安排三節(jié),，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容,。

(二)活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動日課程的具體內(nèi)容，分為四大類：

1,、專題拓展——“理解生活”主題課程

開展全校性的生命教育、環(huán)保教育,、禁毒教育、感恩教育,、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育,。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動，培養(yǎng)學(xué)生生活技能,，開展“我是生活小能手”比賽：一年級的“系鞋帶”比賽;二年級的“整理書包”比賽;三年級的“穿衣服”比賽;四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財購物”比賽。

2,、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程

(1)閱讀：

實施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動,，讓孩子們在“快樂閱讀、學(xué)習(xí)禮儀,、增長智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書氣氛,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生體驗生活的美好。

1,、學(xué)校建立普通教師、專業(yè)教師,、志愿者三級輔導(dǎo)員隊伍，開發(fā)課程,、實施教學(xué)，有效落實各項活動的具體要求,，推進(jìn)項目的全面深入發(fā)展。

普通教師隊伍：組成人員為本校教師,，共40位;個人都有一技之長，能為學(xué)生提供興趣活動的教學(xué)與管理,，如：剪紙、舞蹈,、兒歌、航模等,。

專業(yè)教師隊伍：組成人員為外聘教師，共5位;個人有較高的專業(yè)素養(yǎng),，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛教育教學(xué)工作,，能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動教學(xué)與管理,，如：揚(yáng)琴,、琵琶、小號,、合唱等。

志愿者教師隊伍：組成人員為本校教師及家長,，共30位;個人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗，熱愛教育教學(xué),，熱心公益活動，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù),，如：興趣組安排,、外出帶隊等。

2,、活動評價：

1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評價——“東二小陶子”,，以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評估。

2,、單項活動評估以學(xué)生自我體驗的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點點集》有關(guān)欄目,。

3、學(xué)校通過學(xué)生座談,、問卷等方式，評選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動,、最喜愛的老師”,，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動績效作為對教師評估的.參考標(biāo)準(zhǔn),。

4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求,，設(shè)立專項課程基金,，發(fā)揮激勵作用,，并支持外聘教師參與活動。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高對“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識,，不斷達(dá)成共識，為有效推進(jìn)提供思想和行動的支撐,，活動中，動態(tài)調(diào)整完善本方案,。

2、組建本項目推進(jìn)的管理隊伍,，負(fù)責(zé)對相關(guān)活動的整體設(shè)計和規(guī)劃，實施對相關(guān)教師的指導(dǎo)評價,，調(diào)控活動各類資源，完善優(yōu)化學(xué)?；顒臃桨浮?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳靜

組員：陸向榮,、王海燕、程妍,、包捷

工作小組

組長：陸向榮

副組長：王海燕

組員：程妍、包捷,、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧,、各年級組長、各學(xué)科大組長

3,、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會的合作,，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會共享課程,，提高活動質(zhì)量，拓展活動空間,，營造合力育人環(huán)境。

4,、活動時間：每周一上午、每周五下午(共4個課時),，任課老師須準(zhǔn)時進(jìn)班，按時下課;

5,、課前準(zhǔn)備：任課老師根據(jù)活動要求認(rèn)真填寫好《科目設(shè)計》，每節(jié)課前做好充分的課前準(zhǔn)備;

6,、課堂組織：任課教師認(rèn)真做好點名工作，統(tǒng)計好缺勤學(xué)生人數(shù)及原因;在課內(nèi)認(rèn)真教授好活動內(nèi)容,，組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，并做好各項行規(guī)教育工作;

7,、調(diào)課排課：如遇外出進(jìn)修等特殊情況，任課老師須提前報與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排,，不可隨意安置學(xué)生;如遇雨天，室外組活動可移至室內(nèi),，并適時調(diào)整活動內(nèi)容，切不可擅自停課;

8、考核評價：每學(xué)期結(jié)束前,，任課老師對本組學(xué)生做出評價，組織填寫好《快樂點點集》卡,，并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。

9,、學(xué)校將城市少年宮的活動內(nèi)容列入學(xué)校年度計劃，同時根據(jù)城市少年宮的活動計劃,，撥付相應(yīng)的專項運行經(jīng)費，用以設(shè)備的添置,、材料的采購、聘請教師的支出,、教師或?qū)W生的項目活動評優(yōu)獎勵等。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇十四

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時,，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的`閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1．通過各項活動,，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,；

2．把朗誦、文學(xué)欣賞,、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力,。

3．深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅,。

1.活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師,。

2.利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式,，展示經(jīng)典佳句，營造誦

讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操。

3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽,。

活動內(nèi)容安排：

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃口才篇十五

為了培養(yǎng)學(xué)生對足球的熱愛的體育活動的濃厚興趣,，在體育教育的前提下,，利用有限的時間,，多掌握一項技能,，對于培養(yǎng)新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好,，對足球有興趣的學(xué)生組成，各個年級的學(xué)生都有,，因此水平參差不齊。對于授課來說,，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行因材施教,、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學(xué)生來備課,、輔導(dǎo)。對低年級學(xué)生,，要選擇簡單有趣的足球游戲，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練,，又不讓學(xué)生感到枯燥無味,，以引起學(xué)生的興趣，以更好的.提高技術(shù)水平,。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等,。教師集體講解之后，根據(jù)重點,、難點,，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，使學(xué)生能迅速提高技,、戰(zhàn)術(shù)水平,，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展,。特制定了以下計劃：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。

2,、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練,，掌握足球的基本技術(shù),；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的能力,。

3,、對于初步學(xué)足球的學(xué)生，使他們在掌握足球基本技術(shù)之后,，能進(jìn)行簡單的運用,；對于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在平時訓(xùn)

練的同時輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平,。

4、通過學(xué)習(xí)足球,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。

以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計劃,，在具體的實施過程中還要因材施教,、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素質(zhì),，提高學(xué)生對足球的興趣,，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

體育活動組20xx年3月4日

通知

20xx年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校田徑場開展足球活動,，請廣大少年宮活動成員踴躍報名參加此次活動,。

體育活動組

20xx年5月23日