時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃口才 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)篇一

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程,。學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我,，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程,，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近學(xué)生實(shí)際,，讓其樂于表達(dá),，勤于動(dòng)筆，表達(dá)出真情實(shí)感,。

二,、活動(dòng)項(xiàng)目及學(xué)生情況分析

活動(dòng)項(xiàng)目：閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對(duì)閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的知識(shí)基礎(chǔ),，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足,，寫作水平不高，語言表達(dá)缺乏感染力,，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化,。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,，提高寫作技能。在讀寫活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好人格,。

四,、工作措施

1.選取多種多樣的活動(dòng)形式和內(nèi)容,。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競(jìng)賽 讀書沙龍

2.讀寫活動(dòng)內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競(jìng)賽,。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式,。

把小組閱讀活動(dòng)作為課本的延伸。結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn),，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求,，讓學(xué)生帶著問題閱讀,，然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié),。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀,。學(xué)生以自己的興趣愛好，多角度的,、有創(chuàng)意閱讀,，有效拓展思維空間，擴(kuò)大知識(shí)面,。

4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時(shí)考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo),。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,，在活動(dòng)中實(shí)施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。例如閱讀方面,，可采取心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟),、讀書偶得(邊讀邊想,，寫一兩點(diǎn)評(píng)語)、最佳眼光(摘抄)等方式,。寫作方面可有仿寫,、片段、成篇等多層次的要求,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃口才 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)篇二

一,、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學(xué)生的美感,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些基本的折紙,、剪紙和捏泥的方法,，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙,，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事,。抓住兒童好奇心強(qiáng),，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí),，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性,，又發(fā)展他們的思維能力,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮手工制作活動(dòng)

四,、活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午

五,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：剪紙，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單窗花的剪法,。

活動(dòng)三：折紙,，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶,。

活動(dòng)四：剪紙,，學(xué)習(xí)寶塔的折法。

活動(dòng)五：捏橡皮泥,，學(xué)做冰淇淋,。

活動(dòng)六：綜合，制作自己最拿手的手工制品,，并展示,。

活動(dòng)七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》,。

活動(dòng)八：剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花,。

活動(dòng)九：剪紙——自己設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案。

活動(dòng)十：折紙——蝶魚戲水,。

活動(dòng)十一：折紙——小烏龜與熱帶魚,。

活動(dòng)十二：拓印剪紙——老人與貓。

活動(dòng)十三：拓印剪紙——大廚來啦,。

活動(dòng)十四：制作賀卡,。

活動(dòng)十五：折紙——母雞。

活動(dòng)十六：折紙——小雞,，并設(shè)計(jì)一幅《群雞覓食》圖,。

活動(dòng)十七：折紙——美麗的樓房。

活動(dòng)十八：學(xué)生作品展——評(píng)選優(yōu)秀作品,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃口才 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)篇三

羅江縣德安明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮體育活動(dòng)實(shí)施方案（試行）

強(qiáng)身健體 享受快樂生活 成就不凡人生 建設(shè)和諧社會(huì)

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野,、增長見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動(dòng)能力,，縮小城鄉(xiāng)差距,，進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。

通過參加田徑,、球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球,、羽毛球,、毽球、呼啦圈,、籃球,、跳繩、足球,、田徑,、中國象棋等俱樂部的活動(dòng)。

1,、面向全體少年兒童,，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,，要避免辦成特長班或尖子班,。

2、根據(jù)學(xué)校師資,、體育設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌,，一校一特色,。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會(huì)力量聯(lián)合辦學(xué),，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5,、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,，看看其它學(xué)校或少年宮的建設(shè)情況,，開闊自己的視野,；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢?qǐng)進(jìn)來”，實(shí)現(xiàn)縣,、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7,、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8,、負(fù)責(zé)人：蘇志勇 組員：李世榮 聶玉清 王維 張雷

采取班級(jí)體育活動(dòng)和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

1、平均每周有半天時(shí)間參加各類活動(dòng),，要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化和制度化,。

2,、訓(xùn)練時(shí)間：

（1）周五上午8：00——11：00進(jìn)行集中訓(xùn)練。

（2）每周三下午4：00——5：00進(jìn)行訓(xùn)練

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，統(tǒng)一考核時(shí)間,、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級(jí)證書或獎(jiǎng)牌,，以此來提高各組的重視程度和激勵(lì)學(xué)生參與的積極性,。各組要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化和制度化,。

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,、交流等。

1,、各組教師要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查,、維修等,。

2、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組,，對(duì)各組活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等,。

3,、每個(gè)項(xiàng)目設(shè)負(fù)責(zé)人一名，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,，認(rèn)真組織，精心安排,，杜絕安全事故的.發(fā)生。

1,、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長任主任，體育老師（或有特長的教師）任各活動(dòng)組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作,。

2,、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃口才 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的熱愛的體育活動(dòng)的濃厚興趣,，在體育教育的前提下，利用有限的時(shí)間,，多掌握一項(xiàng)技能,，對(duì)于培養(yǎng)新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好,，對(duì)足球有興趣的學(xué)生組成,，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有，因此水平參差不齊,。對(duì)于授課來說,，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教、因人而異,。根據(jù)各個(gè)水平層次的學(xué)生來備課,、輔導(dǎo),。對(duì)低年級(jí)學(xué)生，要選擇簡(jiǎn)單有趣的足球游戲,，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練,，又不讓學(xué)生感到枯燥無味，以引起學(xué)生的興趣,，以更好的提高技術(shù)水平,。對(duì)于高年級(jí)中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等,。教師集體講解之后,，根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn),，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，使學(xué)生能迅速提高技、戰(zhàn)術(shù)水平,，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展,。特制定了以下計(jì)劃：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣和愛好,，提高學(xué)生對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。

2、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練,，掌握足球的基本技術(shù),；了解并運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。

3,、對(duì)于初步學(xué)足球的學(xué)生,，使他們?cè)谡莆兆闱蚧炯夹g(shù)之后，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用,；對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在平時(shí)訓(xùn)

練的同時(shí)輔之以有一定難度的技術(shù)動(dòng)作，并對(duì)足球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽,，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

4,、通過學(xué)習(xí)足球,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。

以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃,，在具體的實(shí)施過程中還要因材施教,、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項(xiàng)基本技能的同時(shí)提高自身的各個(gè)方面的素質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)足球的興趣,，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ),。

體育活動(dòng)組20xx年3月4日

通知

20xx年5月28日下午4點(diǎn)我校鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校田徑場(chǎng)開展足球活動(dòng)，請(qǐng)廣大少年宮活動(dòng)成員踴躍報(bào)名參加此次活動(dòng),。

體育活動(dòng)組

20xx年5月23日

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃口才 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)篇五

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象,。開拓創(chuàng)新,，積極思考的能力。通過科普知識(shí)傳授,、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng),，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ),。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

組長：張恒松

副組長：張競(jìng)周 王楠

成員：李超 李論蘇丹陽春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認(rèn)知水平,，接收知識(shí)的能力,，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異,，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,，分層次教學(xué),，分等級(jí)要求,。

1,、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2,、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用,。

3,、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣,。

4,、通過動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈,。

5,、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,。

1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：

（1）,、農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖；

（2）,、制作類：標(biāo)本制作,、航模、船模,、金木工等,；

（3）、操作類：電器使用,、微機(jī)應(yīng)用,；

（4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢,；

（5）,、環(huán)保類：天文、氣象的觀測(cè),；

（6）,、實(shí)驗(yàn)類：

（7）、社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2,、節(jié)日性科技活動(dòng)

（1）,、我為科學(xué)家過生日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。

（2）,、利用中秋,、國慶、教師節(jié)等機(jī)會(huì),，讓學(xué)生制作簡(jiǎn)單實(shí)用的禮物,。 在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么”,，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問題,，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

1,、鼓勵(lì)式教學(xué)

2,、啟發(fā)式教學(xué)

每周二至周五下午活動(dòng)課

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。

3,、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才,，因此,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4,、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng),。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號(hào)，而不是句號(hào),。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

5、自信心的培養(yǎng),。手工制作,，小東西，大成就,。學(xué)生做完作品,，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感,。再適時(shí)加上老師及家長的鼓勵(lì),，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！

6,、專注力的培養(yǎng),。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情,，總是心不在焉,。而作他感興趣的事情時(shí),，卻能全神貫注,，專心致志。因此,，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來,。利用兒童的好奇心,，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí),，形成對(duì)自我的控制能力,。

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言；

5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模,；

6-8周 標(biāo)本制作,、讀一本自己喜愛的科普書集；

9-12周 航模,、船模,、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會(huì),；

13-16周 微機(jī)應(yīng)用,、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報(bào),。

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃口才 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)篇六

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時(shí)，培育學(xué)生的愛國情操,，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)重要意義,。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓,。多層次,、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育,、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來開展,。

2、創(chuàng)新形式,，力求活動(dòng)豐富多彩,。以少年宮為活動(dòng)載體,；以文化熏陶為本，以文化教育為重,。

3,、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果,。在教師的正確指導(dǎo)下,，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果

1,、活動(dòng)開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī),，選一名普通話好的學(xué)

生做帶讀的小老師。

2,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

3、每周利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間,，進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講，分組背??等形式開展活動(dòng),。

4,、舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽。

5,、設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡,。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

總之，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一,，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀,，我將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以飽滿的熱情開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃口才 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)篇七

一,、教師安排其活動(dòng)內(nèi)容：熟悉球性,、趣味足球賽二、學(xué)生自由結(jié)合組隊(duì)

三,、教師整隊(duì)結(jié)合講解足球的基本技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作要求,，學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，老師針對(duì)練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)幫助,，最后進(jìn)行比賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高學(xué)生的參與熱情,。四、活動(dòng)結(jié)束,，師生總結(jié)

學(xué)生們紛紛表示,，今天的足球課對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了更進(jìn)一步了解，老師對(duì)學(xué)生提出新的要求,。

為了豐富學(xué)生們的寒假生活,，我校少年宮活動(dòng)小組在20xx年5月28日下午在學(xué)校足球場(chǎng)開展了一系列的足球基本教學(xué)和開展趣味足球活動(dòng)，同學(xué)們的參與性很高,，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)又有了新的認(rèn)識(shí),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。

要使學(xué)生保持對(duì)足球興趣的長期性,、穩(wěn)定性,，就要以小學(xué)生身心特點(diǎn)為依據(jù)進(jìn)行培訓(xùn)。小學(xué)生對(duì)事物產(chǎn)生興趣的原因是多種多樣的,。他們可能是由于感受到某項(xiàng)活動(dòng)有意思引起好感,，產(chǎn)生了興趣；也可能因?yàn)槟承┦挛飵в猩衩厣?，引起好奇心產(chǎn)生了興趣,；也可能是受別人的感染和影響而產(chǎn)生了興趣等等。一般說來,，多數(shù)小學(xué)生是在學(xué)校和教師的教育下,，受正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)興趣。這就是說學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性,，但主要還是靠教育和培養(yǎng),。所以老師要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性,、培訓(xùn)從基礎(chǔ)抓起,。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，在對(duì)足球都感興趣的前提下,，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)開展訓(xùn)練工作,，可以使自己的工作順利、有效的開展,。抓住興趣這一點(diǎn)任何事情都會(huì)走向成功又近了一步,。

對(duì)小學(xué)階段的足球訓(xùn)練，重視基本功的練習(xí),，遵循循序漸進(jìn),，把握適量的度，以鍛煉小學(xué)生身心健康為主,。

（1）傳運(yùn)球是關(guān)鍵

（2）身體訓(xùn)練是保障

（3）技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是保證

小學(xué)生的意志轉(zhuǎn)移比較快,，但同時(shí)對(duì)他感興趣的東西他不會(huì)輕易忘記,。我們?cè)陂_展訓(xùn)練工作是不能一味的蠻干，采取不同的教與練的形式,，可以在不同的小型比賽中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,，在以后的練習(xí)中想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。這樣可以有事半功倍的效果,。

總之,，小學(xué)生足球培訓(xùn)要根據(jù)學(xué)生的身心年齡特點(diǎn)，主要以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,，循序漸進(jìn)地,、有規(guī)范地進(jìn)行足球訓(xùn)練，以基本功為主,，為提高學(xué)生的身體各方面素質(zhì)做好自己的本質(zhì)工作,。

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通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時(shí),，培育學(xué)生的愛國情操,，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓,。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,，把經(jīng)典誦讀與感恩教育,、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來開展。

2,、創(chuàng)新形式,，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；以文化熏陶為本,，以文化教育為重,。

3、精心組織,，注重活動(dòng)實(shí)際效果,。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)效果

1,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報(bào)等多種形式,，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操,。

2,、每周利用5小時(shí)，進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講,，分組背??等形式開展活動(dòng)。

3,、舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽,。

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一、基本情況：

棋藝活動(dòng)小組共有學(xué)員…人,。他們對(duì)下棋很感興趣,，特別是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)積極性很高,。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解,，棋子也不會(huì)擺放,。因而本期重點(diǎn)是加強(qiáng)象棋的基本知識(shí)、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo),，并促其整體棋技得以提高,。

二、活動(dòng)目的：

1,、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點(diǎn)傳授中國象棋的基本知識(shí),、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋的推廣和普及。

3,、通過教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

三,、活動(dòng)措施：

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手,，傳授象棋等的基本知識(shí)與技能和規(guī)則,。

2、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢(shì)的判斷力,，從“吃虧”和“得利”開始,，學(xué)會(huì)預(yù)知其后幾步的情況。

3,、提高學(xué)生的心理素質(zhì),，如處下風(fēng)時(shí)的緊張感，占優(yōu)勢(shì)時(shí)的興奮感,，要求他們有“勝不驕,，敗不餒”的沉著、冷靜,、積極進(jìn)取的良好心態(tài),。

4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力,，敏銳的洞察力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,。

5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則,、懂禮貌的良好品質(zhì),，嚴(yán)格棋規(guī)，幫助他們摸子動(dòng)子,，落子無悔,，守紀(jì)律、守規(guī)則,、尊重對(duì)手的良好品質(zhì),。

四、活動(dòng)程序：

1,、培養(yǎng)下棋的興趣,，了解基本常識(shí)。

2、掌握象棋的基本規(guī)則,。

3,、初步掌握棋法要領(lǐng)。

4,、培養(yǎng)對(duì)整盤棋的初步思維方法,。

5、培養(yǎng)對(duì)棋勢(shì)的判斷能力,。

6,、養(yǎng)成對(duì)整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7,、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

8、提高實(shí)戰(zhàn)能力,。

9,、達(dá)到熟練,，學(xué)會(huì)動(dòng)腦,，善于應(yīng)變，不斷完善,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

每周二課時(shí)(各40分鐘)。

六,、活動(dòng)方式：

1,、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識(shí),，在下棋過程中內(nèi)容相互交換,，并對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步,。

2,、師生對(duì)弈，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)疑,。

3,、把學(xué)生分成6人一個(gè)小組進(jìn)行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí),，相互提高,。

4、以擂臺(tái)賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競(jìng)賽,，不斷提升學(xué)生的象棋等的競(jìng)技水平,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;

2,、棋列常識(shí)，觀棋細(xì)則;

3,、戰(zhàn)術(shù)常識(shí),，術(shù)語釋義;

3、戰(zhàn)術(shù)基本運(yùn)用;

4,、名局欣賞;

5,、練習(xí)與競(jìng)賽。

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本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動(dòng)作,，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生合作,、誠信、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,，豐富校園文化生活。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動(dòng)作,，隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性,，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1,、推擋訓(xùn)練

2,、發(fā)球練習(xí)

3,、正、反手攻球訓(xùn)練

4,、正,、反下旋球練習(xí)

5、發(fā)球搶攻

6,、接發(fā)球搶攻

首先,，將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容；其次,，進(jìn)一步加強(qiáng)正,、反手攻球的訓(xùn)練，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,，并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中,。再次，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，教學(xué)生比賽,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)打乒乓球的興趣，也通過比賽,，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康。 輔助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）

每周日和周三下午第四節(jié)課,。

乒乓球場(chǎng)