光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇一

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，"以學(xué)論教,、追求實(shí)效"為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo),，以校本研修為依托，以課程改革為突破口,，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心,，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南,，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,，夯實(shí)學(xué)科教研,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能,，齊心協(xié)力，努力奮斗,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽(tīng)課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn),。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī)。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽,，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī),。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè),。

11.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念，上好每門課程,，教好每一節(jié)課。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課,。

3.編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

6.每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次),。

8.新青年教師每個(gè)月上傳兩篇讀后感。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次),。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開(kāi)課,。

11.組建新課題研究小組,。

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2.自學(xué)過(guò)程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng),。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇二

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個(gè)學(xué)校主動(dòng)、長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略來(lái)運(yùn)作,，整合師訓(xùn),、教研,、科研等各項(xiàng)任務(wù),，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),，提高活動(dòng)效率,。營(yíng)造良好的學(xué)校研修文化,，不斷提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì),，提高教學(xué)水平，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門的總體部署及要求,，圍繞高效課堂構(gòu)建這個(gè)中心工作,，按照"走進(jìn)課堂"的思路，改進(jìn)教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,，以教研組為載體,，通過(guò)規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動(dòng),，提高我校教師的整體素質(zhì),。

以"改變教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題,，以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動(dòng)、校際合作,、鎮(zhèn)校聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)作"為主平臺(tái),，聚焦課堂,，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，追求課堂教學(xué)的高效,。加強(qiáng)教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理,，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用,。

根據(jù)我校辦學(xué)實(shí)際,，我校校本研修活動(dòng)的具體目標(biāo)是：

1,、改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作,，實(shí)現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,，加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。

2、在各教研組開(kāi)展形式多樣的校本研修研究,，尋找適合我校校本研修的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作模式。

3,、聘請(qǐng)縣、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師,、個(gè)級(jí)教學(xué)能手、骨干學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。

4、提高教師教育科研的意識(shí)和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái),，增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感和歸屬感。

5,、積極開(kāi)展校級(jí)"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動(dòng),，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展,。

(一)組織機(jī)構(gòu)

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

2,、成立教科室

主任：xxx

成員：xxx

(二)責(zé)任分工

(三)教科室職責(zé)

1,、宣傳教科研的必要性，調(diào)動(dòng)每位教師的科研積極性,，使教師普遍具有科研意識(shí),，逐漸建立一支兼職科研隊(duì)伍,。

2,、具體指導(dǎo),、協(xié)調(diào)科研課題的制訂,、開(kāi)展研究,、總結(jié)等工作,。

3,、組織科研人員開(kāi)展科研培訓(xùn)、專題研討,、外出學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。

4,、聘請(qǐng)精通教科研的專家學(xué)者來(lái)我校傳授經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)科研,。

5、向科研人員提供最新科研信息,，并訂購(gòu)與科研有關(guān)的報(bào)刊書籍,。

6,、負(fù)責(zé)向縣級(jí)以上刊物推薦科研人員的論文,、調(diào)查報(bào)告等研究成果,。

7、定期向上級(jí)主管校長(zhǎng)匯報(bào)教科研工作情況,。

8,、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報(bào)評(píng)比,，并召開(kāi)一次表彰會(huì)。

9,、注重課題的推廣運(yùn)用，注重開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。

10,、注重解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的校本教研的廣泛開(kāi)展,。

1,、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型的教師隊(duì)伍,，以定期集體培訓(xùn),、邀請(qǐng)專家,、學(xué)者來(lái)校講學(xué),，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教師外出取經(jīng)等多種形式開(kāi)展高效教學(xué),、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí),，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法,，樹(shù)立起現(xiàn)代教育理念,，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型、專家型教師,。

2,、立足本校，面向全體,，加強(qiáng)校本研修，保證時(shí)間,，全員參與,，本年度在全體教師中推行開(kāi)展"六個(gè)一"達(dá)標(biāo)系列活動(dòng)：認(rèn)真看一本有關(guān)

教育教學(xué)的書籍;合作進(jìn)行一個(gè)課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開(kāi)課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得。

3,、堅(jiān)持三位一體，加強(qiáng)教學(xué),、師訓(xùn)、科研,、教研的高效性。貫徹"發(fā)展為本,、研訓(xùn)一體,、走向校本,、回歸實(shí)踐"的研究和工作思路,。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，扎實(shí)推進(jìn)我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級(jí)課題的研究和結(jié)題工作,。

4,、積極扎根于課堂,，進(jìn)行系列教改活動(dòng),，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量,。

5、繼續(xù)推進(jìn)以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的校本研修,。建立并完善各絡(luò)平臺(tái),，加強(qiáng)交流,，擴(kuò)大和延伸研修時(shí)空,，鼓勵(lì)教師在校教學(xué)論壇上交流,，可以隨時(shí)提出論題,，及時(shí)得到同行的的回應(yīng),，在思維的碰撞中完善,、深化認(rèn)識(shí),，從而提高研修活動(dòng)的質(zhì)量,。

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化,、系列化的研修活動(dòng),。

2)專題講座;

3)調(diào)查研討座談;

4)課題研究;

5)論文,、隨筆,、心得,、教育敘事等寫作,。

1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作,，確保校本研修工作順利進(jìn)行,。

2,、完善制度,，加強(qiáng)督查,。

學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,，平時(shí)老師抽時(shí)間自學(xué),。

考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)均隨時(shí)作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù),。

檢查,、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記,，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題,。對(duì)以上工作及時(shí)檢查,、記錄學(xué)時(shí)學(xué)分,。

3,、認(rèn)真考核,，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

學(xué)校要把校本研修工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中,，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評(píng)審、評(píng)先,、評(píng)優(yōu),、評(píng)骨干等掛勾,，對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分的實(shí)行一票否決,。

4,、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí),，為教師學(xué)習(xí)、研修提供必要的物質(zhì)條件,，購(gòu)置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施,。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇三

新時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,，結(jié)合自身實(shí)際情況,，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃,。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積累研究課題的經(jīng)驗(yàn),。

3,、通過(guò)研修,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，掌握課堂教學(xué)技巧,，提高課堂教學(xué)藝術(shù),。

4,、通過(guò)研修，提高自身的.業(yè)務(wù)水平,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能上好每一節(jié)的語(yǔ)文課,。

5,、通過(guò)研修,，掌握教學(xué)基本功,，更好地為教學(xué)服務(wù),。

6,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、多寫教學(xué)反思,，多聽(tīng)同課頭資深教師的示范課(15-20節(jié))

2、積極參加學(xué)校與教研組組織的各種形式的英語(yǔ)教研活動(dòng),，并主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研討課、示范課,、公開(kāi)課,、匯報(bào)課等，在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、積極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識(shí),，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實(shí)施,，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,，全面提升自己的教學(xué)研究能力,。

4,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

5、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，鉆研教材及參考書,，理解編寫意圖，把握知識(shí)重難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用合理的教學(xué)手段,，讓備課更好的服務(wù)于上課,。

6、積極改變教學(xué)方式,，探索有效的課堂用語(yǔ),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的習(xí)慣,，優(yōu)化教學(xué)手段，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因與教師教學(xué)的外因相輔相成,、和諧統(tǒng)一,。

7、充分利用信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處,，科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己,，讓教學(xué)工作更加趨于完美,。

總之,，我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，積極進(jìn)行校本研修工作,，促使自己的綜合素質(zhì)不斷得到全面提高,，讓自己的教學(xué)更具特色，培養(yǎng)出更出色的學(xué)生,，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和教研水平再上臺(tái)階,。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇四

人生雖有涯，學(xué)習(xí)無(wú)止境,。在當(dāng)今信息豐富年代,，在新課程改革大力推進(jìn)背景下，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)顯得尤為重要,。專業(yè)成長(zhǎng)需要過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中有困惑，有辛勞,，有提升,，有收獲，有進(jìn)步,，有喜悅,。在自學(xué)中求成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中求升華,。結(jié)合我校及本人實(shí)際,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》《好教師必備五項(xiàng)新技能》《教育科研與教師專業(yè)成長(zhǎng)》《教師實(shí)踐智慧積累與提升》《好教師必學(xué)5項(xiàng)教育新思維》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

在新時(shí)代背景下,，教學(xué)工作也需要有新改變。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提升自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師必修課。

好教師具備技能,。用一年時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)《好教師必備五項(xiàng)新技能》和《好教師必學(xué)5項(xiàng)教育新思維》等掌握科學(xué)先進(jìn)技能與方法,，積累豐富間接經(jīng)驗(yàn)，為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎(chǔ),。

：“高中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀能力培養(yǎng)研究”

本學(xué)期研修重點(diǎn)將立足高中英語(yǔ)課堂教學(xué),，在英語(yǔ)閱讀課中指導(dǎo)學(xué)生閱讀策略,，讓學(xué)生嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，使教學(xué)生動(dòng)化,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中,，領(lǐng)悟閱讀過(guò)程,，掌握閱讀技巧，體驗(yàn)英語(yǔ)閱讀快樂(lè),，從而提升教師閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)水平,，使教學(xué)設(shè)計(jì)真正適合學(xué)生發(fā)展需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略,，提升課堂效率,，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，實(shí)施新課程,，進(jìn)一步推動(dòng)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

（1）通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，幫助教研組全體成員樹(shù)立科研促教思想：讓每個(gè)人意識(shí)到問(wèn)題即課題,，我們是為我們自己教學(xué)在做有益研究，我們研究是為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我們研究是為了更好服務(wù)學(xué)生,。

（2）以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和急待解決困惑為重點(diǎn),，鼓勵(lì)組員寫教后反思，反思即是成長(zhǎng),，反思積成論文,。

（3）幫助自己樹(shù)立更強(qiáng)課堂質(zhì)量意識(shí)，向課堂要效率,，向課堂要成績(jī),。

1、認(rèn)真做好集體備課工作,。

2,、充分發(fā)揮教研組作用，并結(jié)合本組具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究,。

3,、學(xué)習(xí)教材、理解教材,、探索教法,。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決,。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn),。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,，以提升自己教育教學(xué)水平,。

5,、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提升師德,。

6,、學(xué)習(xí)《教師反思能力培養(yǎng)與提升》，進(jìn)一步提升自己反思意識(shí),，要經(jīng)常反思自己教育觀念,、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式改革,，教學(xué)水平不斷提升,。

1、積極參加校本教研活動(dòng),，努力解決在新課程改革中遇到各種問(wèn)題,，營(yíng)造良好教研氛圍，促進(jìn)校本教研制度建設(shè),。

2,、創(chuàng)新集體備課，利用備課組,，開(kāi)展集體備課活動(dòng),，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性教案。

3,、深化反思型教研活動(dòng),，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思,、個(gè)人成長(zhǎng)反思,，課前和課后反思。

4,、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇五

作為一名教師能參加名師工作室是幸運(yùn)的,，幸運(yùn)的是擁有與大家共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)的是擁有了更高水平的指導(dǎo)者,。要當(dāng)好一名研究型與學(xué)習(xí)型的老師,，除了認(rèn)真教學(xué)之外，學(xué)習(xí)和研究也是十分重要的,。讓科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，則會(huì)更好地把握正確的教育教學(xué)方向，更能體現(xiàn)教學(xué)科研的效果，這是一個(gè)新的起點(diǎn),。方向比努力更重要,，方向?qū)α?，努力才有意義,，甚至?xí)掳牍Ρ丁Ｎ覍⒔Y(jié)合自身實(shí)際,，并根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和蕪湖市鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室的實(shí)施要求,，制定自己的個(gè)人年度研修計(jì)劃。

我將嚴(yán)格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計(jì)劃,，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透和輻射到自己的教學(xué)中。

1,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

我將在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。積極參與工作室的各類項(xiàng)目研究并完成研究任務(wù),。在學(xué)年結(jié)束時(shí)能全面提升自己的教學(xué)能力和教科研能力,。

2、個(gè)人工作要求

(1)勤讀書

閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)的文章,，理解“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等,。

不但要勤讀,，還要勤思勤寫，反思教學(xué)得失,，勤寫讀書隨筆,，使自己自覺(jué)更新教育觀念，樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)在新的`教育理念的指導(dǎo)下,，提高到一個(gè)新的水平,，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性,。

(2)樂(lè)教學(xué)

我將認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,、上好每一堂課，深入鉆研教材,，時(shí)常反思,。注意跟學(xué)生交流,，找出自身教學(xué)缺陷，努力提高自我,。學(xué)習(xí)同行的教學(xué)之長(zhǎng)處,，補(bǔ)己之短，并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)多研究

參加省級(jí)課題《優(yōu)化整合班班通資源,，提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》研究。開(kāi)展教育科研活動(dòng),，把握基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)態(tài),，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論,，再由理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,，逐步提高教育科研能力,。

(4)細(xì)品評(píng)

學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，在減負(fù)狀態(tài)下有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，使學(xué)生會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)、好學(xué),。

1.學(xué)習(xí)工作室方案,，明確“工作室”的研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容，加強(qiáng)與工作室成員的溝通與交流,，打造團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.根據(jù)工作室工作主旨與規(guī)劃，擬定個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃,，明確整體工作目標(biāo)和各研究階段工作目標(biāo),，并積極完成。

3.參與我校省級(jí)課題《優(yōu)化整合班班通資源,，提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》研究,。根據(jù)工作室的方案，深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)參考書和教材等,，領(lǐng)會(huì)教材編寫者的意圖，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行深度備課,。

4.堅(jiān)持在課前做到精心備課：一備教材,，深入鉆研教材寫好教案，理清教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);二備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,，進(jìn)行不同層次的提問(wèn)以及分組;三備課件，選擇好課件資料,，刪繁就簡(jiǎn);四備反思,，課后及時(shí)反思教學(xué)得失,，寫好教后隨筆,。

5.每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，并不局限于本學(xué)科,。通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解,，通過(guò)向同行的學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，尋找學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

6.每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的論文,，力求能獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng),，上好l～2節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課。

7.教學(xué)中要因材施教,，有的放矢,，不盲目追求形式，注重知識(shí)形成的發(fā)展過(guò)程,，提高生生互動(dòng),、師生互動(dòng)的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效率,。同時(shí),，注重知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫,，及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn),，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。

8.積極參加本工作室的有關(guān)集體活動(dòng),，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，拓寬視野,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短，教學(xué)相長(zhǎng)。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇六

以學(xué)校發(fā)展為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以教師發(fā)展為本，大幅度面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，朝著“有特色,、有品位、有創(chuàng)新,、有活力”的方向不斷邁進(jìn),。

1、嚴(yán)格實(shí)施教研工作計(jì)劃,，全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)模式研究。

2,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)與資源互通的

學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)研究活動(dòng)。

3,、做好課題的實(shí)驗(yàn)與總結(jié)工作,，確保教師課題實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，并作好下一輪課題研究的準(zhǔn)備工作,。

4,、堅(jiān)持以校為本，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，提高培訓(xùn)的實(shí)效,。

（一）、把新課程改革研究放在一個(gè)重要的戰(zhàn)略地位,，按照新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新課堂的思路,，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革，建立既具有學(xué)校自身特點(diǎn),，又與國(guó)家課程,、地方課程相適應(yīng)的校本課程體系，爭(zhēng)取取得化的課堂教學(xué)效益,。

（二）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效

1、隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展,，需要我們及時(shí)總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，研究新對(duì)策，提高實(shí)施水平,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，提高理論水平。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

（1）小學(xué)各年級(jí),、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材，進(jìn)一步明確課程改革的方向,。

（2）,、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論，探究如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為,。

（3）學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

2,、充分發(fā)揮教研引領(lǐng)導(dǎo)航作用,，認(rèn)真組織,，定期開(kāi)展以教改為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平。

（二）,、強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo),、提高教師科研素質(zhì)

1、認(rèn)真組織參加各種培訓(xùn)工作,。做到學(xué)以致用,，受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動(dòng)，及時(shí)對(duì)課改實(shí)施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),、反思,，提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，尋求薄弱環(huán)節(jié),，采取相應(yīng)的措施,，以加快我校新課程發(fā)展建設(shè)步伐。

2,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的排頭兵作用,，認(rèn)真組織優(yōu)秀教師上觀摩課、經(jīng)驗(yàn)介紹,，直接與教師對(duì)話,、討論、交流,、研究,，促進(jìn)我校課改的深入發(fā)展,。

3、加快現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)促使廣大教師掌握不同程度的現(xiàn)代教育信息技術(shù),，提高青年教師的信息技術(shù)水平。

4,、對(duì)青年教師進(jìn)行高層次的培訓(xùn),，提供他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供錘煉的舞臺(tái),，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),，培養(yǎng)一批青年骨干教師。

（三）,、抓好課題研究,、細(xì)化過(guò)程管理

1、本學(xué)期,，將按上級(jí)有關(guān)文件精神,，對(duì)學(xué)校教研課題進(jìn)行細(xì)化管理。做好學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的研究方面課題的研究工作,。由教導(dǎo)處牽頭,，組織教師開(kāi)展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實(shí)踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷探索，并上升為理論,。

2,、學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校計(jì)劃有步驟地扎實(shí)開(kāi)展研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。特別注重平時(shí)的研究實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持教研結(jié)合,。認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，努力尋求解決的辦法,。

（四）,、加強(qiáng)宣傳力度、推廣教研成果

1,、我校要開(kāi)展好新課程改革交流活動(dòng),，通過(guò)舉行教學(xué)研討活動(dòng)，推廣學(xué)校教研成果,。

2,、圍繞學(xué)校中心工作,，積極鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)全體教師撰寫學(xué)校課改信息、課題研究論文,、教育教學(xué)案例及分析,，鼓勵(lì)教師在各級(jí)各類刊物投稿。

（五）實(shí)施管理戰(zhàn)略,。

進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)管理章程,，明確強(qiáng)化課堂教學(xué)的中心意識(shí)，強(qiáng)化教研組的職能管理,，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用,，強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量評(píng)估和競(jìng)賽輔導(dǎo)，強(qiáng)化與其他兄弟學(xué)校的校際交流,、學(xué)習(xí)外校成功經(jīng)驗(yàn),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教研積極性，扎實(shí)有力地地提高校本研修質(zhì)量,。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇七

為了提升自己執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng),，認(rèn)真踐行校本教研工作,，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦,。為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng),，結(jié)合自己實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人校本研修計(jì)劃如下：

以學(xué)校為本,，以新課程實(shí)施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口,，以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好個(gè)人校本研修工作。通過(guò)校本研修,，不斷充實(shí)自己,，努力提升自身整體教學(xué)水平，不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、通過(guò)研修，努力提升自身師德修養(yǎng),，做到德高為范,，學(xué)高為師。能總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué)課,，撰寫較高質(zhì)量教學(xué)案例、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷提升自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

2,、積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)示范引領(lǐng)作用，迅速提升自身和同伴業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3,、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教學(xué)方法,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、以新教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到實(shí)際問(wèn)題,，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

以新教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展優(yōu)秀教師,。

(一)個(gè)人讀書

爭(zhēng)取每月精讀一本教育教學(xué)?？繉W(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面專業(yè)書籍,，認(rèn)真在讀書筆記上做好記載,，積極撰寫讀后感3——5篇，特別要加強(qiáng)對(duì)修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。

(二)聽(tīng)評(píng)課

主要以本校教師為聽(tīng)評(píng)課對(duì)象,，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期完成20節(jié)聽(tīng)課任務(wù)，并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評(píng)議,。

每學(xué)期觀看五節(jié)以上中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄,，做好聽(tīng)課記錄，并在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)作出聽(tīng)課后評(píng)價(jià),。

(三)公開(kāi)課

積極參加學(xué)校,、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開(kāi)課,，課前精心備課,，然后請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請(qǐng)組內(nèi)和其他教師聽(tīng)課。課后及時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思寫下來(lái),。

(四)教研組集中研修

積極主持和參與每周一次教研組研修活動(dòng),，開(kāi)展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個(gè)人所申報(bào)教學(xué)研究課題研究,。

(五)撰寫教學(xué)論文

根據(jù)個(gè)人研修實(shí)際情況,，每學(xué)年獨(dú)立完成一篇20xx字以上教學(xué)論文。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件,，并積極參加各級(jí)各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評(píng)選活動(dòng)或公開(kāi)發(fā)表,。

1,、通過(guò)個(gè)人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吮吸新教育教學(xué)理念,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。積極參加各級(jí)教研部門組織開(kāi)展論文、課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面評(píng)選活動(dòng),，促進(jìn)自身專業(yè)理論水平不斷提升。

2,、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)參加學(xué)校,、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織研究課,、示范課活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得,，在具體教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己教學(xué)水平逐步提升,，逐步形成自己教學(xué)特色,。

3,、積極參與課題研究，每學(xué)年結(jié)合課題研究?jī)?nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思,、教學(xué)案例和教學(xué)論文。

4,、注重日常教學(xué)常規(guī)扎實(shí)與提升，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。平時(shí)教學(xué)及每節(jié)公開(kāi)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和有價(jià)值東西趕快記下來(lái)，享受成功,，彌補(bǔ)不足,，通過(guò)反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

5,、按時(shí)按要求積極參與教研組備課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，務(wù)求取得實(shí)效,。

總之,，我將通過(guò)校本研修,，進(jìn)一步提升自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極推進(jìn)新課程實(shí)施,，充分發(fā)揮自身專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本教研工作有效開(kāi)展，促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng),。

校本研修年度計(jì)劃音樂(lè)篇八

本學(xué)期是我個(gè)人工作的第3個(gè)學(xué)期,，也是自身發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為了利用好青年研修班,，爭(zhēng)取更大的發(fā)展,。本著貫徹張校提出的6個(gè)好，特指定個(gè)人研修計(jì)劃。

一,、在業(yè)務(wù)方面,，以學(xué)習(xí)和請(qǐng)教為主，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到50節(jié)以上，認(rèn)真寫好課后的反思。利用好開(kāi)課的機(jī)會(huì),，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向同行展示自己的教學(xué)過(guò)程，讓他們指出自己的不足,。

二,、讀一本好書,，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我的一本李鎮(zhèn)西著《愛(ài)心與教育》,，寫好讀后感,。

三,、完善自己的博客,，博客記錄了教師成長(zhǎng)的足跡,，是很好的反思載體,，每周1-2篇,。

四,、積極參加研修班的各項(xiàng)活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù),。

五,、利用班會(huì)的時(shí)間，和班主任一起加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.管理,。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性在很大程度上決定學(xué)生的成績(jī)，因此必須最大程度的發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

六,、加強(qiáng)教科研，多寫文章,。教科研是迅速提高教師教學(xué)水平的有效捷徑,，是教師思維的體操。是教學(xué)反思的結(jié)果,，一定要做好,。爭(zhēng)取發(fā)表1-2篇文章。

七,、教學(xué)工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的高效課堂模式進(jìn)行，要多思考,，多反思,，要形成自己的獨(dú)特方式。