在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

事業(yè)編綜合寫(xiě)作萬(wàn)能 事業(yè)編綜合寫(xiě)作和申論的區(qū)別篇一

請(qǐng)示和報(bào)告

一,、請(qǐng)示,。請(qǐng)示是向主管上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作或問(wèn)題作出指示、給予答復(fù),、審核批準(zhǔn)時(shí)所使用的公文,。請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別：請(qǐng)示是要求上級(jí)機(jī)關(guān)給予答復(fù)的文件，而報(bào)告則是不要求答復(fù)的文件,。

(一)什么事情應(yīng)該請(qǐng)示?

一般而言,，凡向上級(jí)請(qǐng)示的問(wèn)題，應(yīng)屬于以下幾種情況：

1,、屬于主管上級(jí)單位明確規(guī)定必須請(qǐng)示批準(zhǔn)才能辦理的事項(xiàng),。

2、對(duì)現(xiàn)行方針,、政策,、法令、規(guī)章、制度等不甚了解,，有待上級(jí)單位明確答復(fù)才能辦理的事項(xiàng),。

3、工作中發(fā)生了新情況,，而無(wú)章可循,，有等上級(jí)明確指示才能辦理的事項(xiàng)。

4,、因情況特殊難以執(zhí)行現(xiàn)行規(guī)定,，有待上級(jí)重新指示才能辦理的事項(xiàng)。

5,、因意見(jiàn)分岐,，無(wú)法統(tǒng)一，難于工作,，有待上級(jí)裁決才能辦理的事項(xiàng),。

6、有章可循,，有法可依,，可以開(kāi)展工作，但因事由重大,，為防止工作中失誤，需請(qǐng)示上級(jí)審核的事項(xiàng),。

7,、按上級(jí)明文規(guī)定，完成一個(gè)任務(wù),，需報(bào)請(qǐng)上級(jí)審核的有關(guān)事項(xiàng),。

(二)撰寫(xiě)請(qǐng)示需掌握的三個(gè)要領(lǐng)：

1、詳細(xì),、準(zhǔn)確地寫(xiě)明請(qǐng)示事由,。不僅應(yīng)在標(biāo)題上寫(xiě)清，還要在在正文里寫(xiě)明請(qǐng)示什么問(wèn)題,，為什么要向上級(jí)請(qǐng)求,。請(qǐng)示事項(xiàng)要專(zhuān)題專(zhuān)文，以便上級(jí)及時(shí)答復(fù),。

2,、明確提出本單位對(duì)解決這一問(wèn)題的意見(jiàn)，供上級(jí)參考,。意見(jiàn)要寫(xiě)得有理有據(jù),，必要時(shí)可引證有關(guān)的現(xiàn)行政策、規(guī)定條文。如本單位意見(jiàn)分岐,，要分別陳述不同意見(jiàn)的內(nèi)容,，并加以分析比較，還可提出傾向性的意見(jiàn),，供上級(jí)權(quán)衡,、批復(fù)。

3,、具體提出對(duì)上級(jí)的要求,。包括希望按某個(gè)最佳方案批示;由于時(shí)間限制，或事態(tài)嚴(yán)重,，希望上級(jí)盡快答復(fù),，甚至務(wù)請(qǐng)?jiān)谑裁磿r(shí)限內(nèi)答復(fù);提請(qǐng)上級(jí)批復(fù)時(shí)需要注意或強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，否則可能引起什么不良后果;在上級(jí)正式批復(fù)前,，建議上級(jí)同意暫先按什么原則進(jìn)行工作;等等,。向上級(jí)提出上述要求的目的，是為了得到上級(jí)及時(shí),、準(zhǔn)確的批復(fù),，但行文中切勿使用要挾的言辭。

二,、報(bào)告,。報(bào)告是陳述性文件。它的種類(lèi)很多,，按內(nèi)容可分為專(zhuān)題報(bào)告,、綜合報(bào)告、總結(jié)報(bào)告;按時(shí)間可分為年度報(bào)告,、季度報(bào)告,、月份報(bào)告和工作進(jìn)程報(bào)告等。

為了陳述清楚,，報(bào)告的擬寫(xiě)方式一般可分為四個(gè)部分：一,、情況;二、經(jīng)驗(yàn);三,、問(wèn)題;四,、今后意見(jiàn)。如果屬于自我批評(píng),、工作反省的專(zhuān)題報(bào)告,，也可分為四個(gè)部分：一、情況;二,、原因;三,、責(zé)任;四,、處理情況和意見(jiàn)。

通知是一種使用范圍較廣的文體,。凡需要特定機(jī)關(guān)和人員知道,、辦理的事宜，都可以用通知,。但也不能因?yàn)橥ㄖ阌谑褂枚鵀E用通知,。

通知可分為“批示性通知”、“指示性通知”,、“一般性通知”,、“會(huì)議性通知”、“任免通知”五種,。這里僅介紹“一般性通知”,、“會(huì)議性通知”、“任免通知”三種,。

一,、一般性通知。在上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)事宜需要使下級(jí)機(jī)關(guān)知道或辦理時(shí),，如：慶祝某個(gè)節(jié)日,，成立、調(diào)整,、合并,、撤銷(xiāo)某個(gè)機(jī)構(gòu)，啟用印章,，更正文件差錯(cuò),，請(qǐng)下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送有關(guān)材料等，都可使用這種通知,。這種通知，要交待清楚所通知的事項(xiàng),，如何辦理,，有什么要求等。

二,、會(huì)議通知,。上級(jí)機(jī)關(guān)要召開(kāi)比較重要的會(huì)議時(shí)，一般都要提前通知所屬有關(guān)單位,，這就是會(huì)議通知,。這種通知要求寫(xiě)得明確具體，交待清楚會(huì)議名稱(chēng),、主持單位,、會(huì)議內(nèi)容,、起止時(shí)間、參加人員,、會(huì)議地點(diǎn),、報(bào)到地點(diǎn)、攜帶材料以及其他有關(guān)事宜,。如果這些事項(xiàng)交待不清,，丟三拉四，就可能影響會(huì)議的按時(shí)召開(kāi)和正常進(jìn)行,。

三,、任免通知。上能機(jī)關(guān)在任免下級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人或上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)任免事項(xiàng)需要下級(jí)機(jī)關(guān)知道時(shí)要發(fā)任免通知,。這種通知的寫(xiě)法比較簡(jiǎn)單,，一般只要寫(xiě)清楚決定任免的時(shí)間、機(jī)關(guān),、會(huì)議或依據(jù)文件,，以及任免人員的具體職務(wù)即可。

不論哪種類(lèi)型的通知,，都應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一,、通知一般都要有一個(gè)符合標(biāo)題“三要素”(即發(fā)文機(jī)關(guān)、事由,、文種)的標(biāo)題,，使人一看標(biāo)題就知道是通知什么事情或要求做什么事情。有些機(jī)關(guān)簡(jiǎn)單地使用“通知”作標(biāo)題,，這是不確切的,，應(yīng)盡量避免，更不應(yīng)提倡,。

二,、被通知單位就是文件的主送單位，有的通知往往不寫(xiě)被通知單位,，這是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

三,、如果所通知的事項(xiàng)需要被通知的單位盡快知道，可在“通知”之前加“緊急”二字,，這就是常見(jiàn)的.“緊急通知”,。

通報(bào)是把工作情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、好壞典型事例等,，通知所屬下級(jí)單位的文件。

通報(bào)的作用在于溝通消息,，互通情報(bào),，使有關(guān)單位和組織了解工作的進(jìn)程,，樹(shù)立全局思想，安排自己的工作;或使其學(xué)習(xí)他地,、他人的經(jīng)驗(yàn),，見(jiàn)賢思齊，推動(dòng)自己的工作;或使其記取他地,、他人的教訓(xùn),，引以為戒，警惕類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生,。因此,，撰寫(xiě)此類(lèi)公文，要放眼全局,，拿準(zhǔn)所通報(bào)內(nèi)容的普遍意義,。要事實(shí)準(zhǔn)確，把時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、數(shù)據(jù),、事例,、背景都書(shū)寫(xiě)清楚。要目的明確,，對(duì)其原因,、影響、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)進(jìn)行科學(xué)地總結(jié),，使人得到教益。通報(bào)采用敘事的寫(xiě)法,，總的要求：敘事清楚,，簡(jiǎn)明扼要。

函,，即信;公函即公務(wù)信件,。它是上下級(jí)和平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間在商洽和聯(lián)系工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題時(shí)所使用的文體,。函的特點(diǎn)是不受公文規(guī)定的嚴(yán)格限制，如不用正式文件頭,，也可不編文件號(hào),，有時(shí)還可不擬標(biāo)題，因此用起來(lái)極為簡(jiǎn)便,。

公函大體有以下幾種用法：

一,、下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)一般事宜,，或上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)或催辦下級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)事宜。

二,、平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽有關(guān)事宜,，

三、用函來(lái)通知一般事項(xiàng),。如通知開(kāi)一般性的會(huì)議,、要求下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送某項(xiàng)材料或統(tǒng)計(jì)某些數(shù)字等時(shí)，也常用公函,。

四,、向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示較小事宜也常用函。

函件采用書(shū)寫(xiě),、復(fù)印,、打印、傳真等傳遞方式均可,。

事業(yè)編綜合寫(xiě)作萬(wàn)能 事業(yè)編綜合寫(xiě)作和申論的區(qū)別篇二

事業(yè)單位公共考試：議論文寫(xiě)作的基本要求

一,、文體準(zhǔn)確

申論考試中，給出的題目并沒(méi)有明確限定文體,，但是,，在題目的“要求”部分會(huì)寫(xiě)上“觀點(diǎn)明確”、“內(nèi)容充實(shí)”,，這正和議論文中要求中心論點(diǎn)明確,、觀點(diǎn)突出相契合。此外,，申論考試閱卷時(shí)間短,，在短時(shí)間內(nèi)要使得閱卷老師快速抓住文章觀點(diǎn)、明確文章結(jié)構(gòu),，議論文無(wú)疑是最好的.選擇,。

二、觀點(diǎn)明確,、正確

觀點(diǎn)明確,，就是要求考生要明確地表達(dá)出肯定什么、否定什么,，贊成什么,、反對(duì)什么。我們認(rèn)為對(duì)某件事情,、某種現(xiàn)象發(fā)表議論,，必須態(tài)度明朗，觀點(diǎn)明確,，要讓閱卷老師直觀的看出文章的基本觀點(diǎn)是什么,。

觀點(diǎn)正確,，要做到三點(diǎn)，一是,，觀點(diǎn)符合命題人的命題意圖,，沒(méi)有偏題。二是,，觀點(diǎn)符合客觀實(shí)際,，符合普遍認(rèn)識(shí)規(guī)律。三是,，觀點(diǎn)符合官方看法,，符合社會(huì)主流價(jià)值觀。

三,、內(nèi)容充實(shí)

內(nèi)容充實(shí),，是指文章要論點(diǎn)全面、分析充分,。

一是論點(diǎn)全面,。要求考生在提出中心論點(diǎn)(即總論點(diǎn))的基礎(chǔ)上要對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行深化和細(xì)分，提出分論點(diǎn),，以豐富中心論點(diǎn)的內(nèi)涵,。

二是分析充分。這要求文章不能僅僅停留在提出觀點(diǎn)階段,，還要對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析闡釋?zhuān)热绶治鲇^點(diǎn)提出的依據(jù),、現(xiàn)實(shí)的意義、面臨的問(wèn)題,、問(wèn)題可能造成的影響,、具體的措施等。

三是有理有據(jù),。既有給定資料提供的內(nèi)容,，又有自身積累的素材(名人名言、理論政策),，有理有據(jù),，言之有物。

四,、結(jié)構(gòu)完整

首先,，要求文章要有題目、開(kāi)頭,、主題內(nèi)容和結(jié)尾,。一篇文章，開(kāi)頭和結(jié)尾最好是各自成段，不可與主題內(nèi)容混在一起,。其次，文章的開(kāi)頭部分就能提出中心論點(diǎn),，主體部分重在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,。最后，結(jié)尾部分在得出結(jié)論的基礎(chǔ)上,，能做到反扣主題,，深化主題的話，這樣的文章一定是上乘之作,。

文章在結(jié)構(gòu)完整的基礎(chǔ)上,，還要做到條理清晰。我們認(rèn)為申論文章要想有清晰的文章脈絡(luò),，就要做到以下兩點(diǎn)：一是要按照正確邏輯順序組織安排文章的段落,，如：按照“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的邏輯順序書(shū)寫(xiě)文章。二是,，文章層次劃分不宜過(guò)多。在字?jǐn)?shù)限定下，申論文章一般較短,，1000字左右的文章分為五至七段較為合適,。

五、語(yǔ)言豐富

隨著申論考試形勢(shì)的發(fā)展,，為了在用詞以及句式上更加豐富,，申論文章已經(jīng)摒棄了以往單一的用詞造句方式。舉例如下：

事業(yè)編綜合寫(xiě)作萬(wàn)能 事業(yè)編綜合寫(xiě)作和申論的區(qū)別篇三

事業(yè)單位考試：公共寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

公共基礎(chǔ)知識(shí)考察的范圍較廣,，主要包括：政治,、法律、科技,、管理,、人文和公文寫(xiě)作等等，本文為大家分析公基知識(shí)考察范圍內(nèi)各個(gè)部分的詳細(xì)內(nèi)容,，讓考生對(duì)公基考試內(nèi)容有詳細(xì)的了解,。

1. 政治

(1) 考查的知識(shí)點(diǎn)：

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)：商品的價(jià)值量、價(jià)值形式與貨幣,、價(jià)值規(guī)律,、剩余價(jià)值、需求供給與均衡收入再分配政策等,。

(2) 基本題型：

該部分內(nèi)容的命題形式有單選,、多選、判斷、簡(jiǎn)答,、論述,、綜合分析。既考核考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記,，也考核考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解,。

2. 法律

(1) 考查的知識(shí)點(diǎn)：主要涉及法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法,、行政法,、刑法、民法,、經(jīng)濟(jì)法,。具體來(lái)說(shuō)，考查法的概念,、作用,、法律淵源，憲法的重要法條,，行政行為的基本知識(shí),，行政復(fù)議和行政訴訟的開(kāi)展，民法中的自然人,、法人,、 合同等，刑法中幾個(gè)涉及 公務(wù)員犯罪的犯罪構(gòu)成及刑罰等,，經(jīng)濟(jì)法中的產(chǎn)品質(zhì)量,、損害賠償責(zé)任等。

(2) 基本題型：該部分知識(shí)的命題形式有單選,、多選,、判斷、案例分析,，題型變化不大,，主要考查考生對(duì)應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)識(shí)記，以及對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解,、把握和運(yùn)用,。

3. 行政管理

(1) 考查的知識(shí)點(diǎn)：政府職能、政府機(jī)構(gòu)改革,、 國(guó)家公務(wù)員 制度,、管理學(xué)的基本原理、公共行政,、行政管理過(guò)程,、行政領(lǐng)導(dǎo)等。

(2) 基本題型：該部分知識(shí)的命題形式有單選、多選,、判斷,、案例分析、綜合分析,。主要考查考生對(duì)應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶,，以及對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

4. 人文和科技

(1) 考查的知識(shí)點(diǎn)：主要涉及歷史常識(shí),、科技常識(shí)、日常生活百科等,，知識(shí)點(diǎn)分布較散,。

(2) 基本題型：該部分知識(shí)的命題形式主要是單選，偶爾會(huì)出現(xiàn)多選和判斷,。題型變化不大,，主要考核考生的知識(shí)面。

5. 公文寫(xiě)作與處理

(1) 考查的知識(shí)點(diǎn)：公文的特點(diǎn),、種類(lèi),，常用公文的格式，常用公文寫(xiě)作,、公文的處理,。

(2) 基本題型：該部分知識(shí)的命題形式多種多樣，主要有單選,、多選,、判斷、公文改錯(cuò)(糾錯(cuò)),、公文實(shí)務(wù),、作文題。既考查考生對(duì)相關(guān)基本知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記,，也考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,、把握和應(yīng)用。

事業(yè)編綜合寫(xiě)作萬(wàn)能 事業(yè)編綜合寫(xiě)作和申論的區(qū)別篇四

姓名： yjbys 性別： 男

學(xué)歷： 碩士 政治面貌： 0

生日： 1984-07-01 民族： 漢

婚姻狀況： 已婚 籍貫： 河南-新鄉(xiāng)市

身高： 保密 體重： 保密

專(zhuān)業(yè)： 人力資源管理師二級(jí) 工作經(jīng)驗(yàn)： 5 年

期望工作地點(diǎn)： 新鄉(xiāng)市

求職意向

行業(yè)/職位： 人力資源/管理/招聘/績(jī)效 管理類(lèi) 期望月薪： 5000元 工作性質(zhì)： 全職

行業(yè)/職位： 培訓(xùn)/教育 管理類(lèi) 期望月薪： 5000元 工作性質(zhì)： 全職

行業(yè)/職位： 高級(jí)經(jīng)營(yíng)/管理 管理類(lèi) 期望月薪： 5000元 工作性質(zhì)： 全職

教育經(jīng)歷

學(xué)校名稱(chēng)： 武漢工業(yè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)： 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展 就讀時(shí)間： -09-01 至 -07-06 獲得學(xué)歷： 碩士

學(xué)校名稱(chēng)： 新鄉(xiāng)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)： 公共事業(yè)管理(人力資源管理方向) 就讀時(shí)間： -09-01 至 -06-01 獲得學(xué)歷： 大專(zhuān)

工作經(jīng)歷

公司名稱(chēng)： 行政事業(yè)單位

事業(yè)編綜合寫(xiě)作萬(wàn)能 事業(yè)編綜合寫(xiě)作和申論的區(qū)別篇五

事業(yè)單位寫(xiě)作指導(dǎo)

事業(yè)單位的考試整體來(lái)說(shuō)并不太難,，而且考試的內(nèi)容也較為靈活,，但是作文的考試，在事業(yè)單位中是必考的,，一般被稱(chēng)為“綜合能應(yīng)用能力”主要有兩種考試內(nèi)容,，一種是社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)，也就是和公務(wù)員考試差不多,，主要是以半命題作文為主,，如圍繞“依法治國(guó)”寫(xiě)文章。另一類(lèi)就是哲理類(lèi)，一般會(huì)給一個(gè)故事,，談?wù)勂渲械母形?。但是萬(wàn)變不離其宗，在這里我們對(duì)寫(xiě)作方面的一些共性技巧進(jìn)行講解,。

第二,，我們?cè)賮?lái)說(shuō)考試的一些技巧，作文的結(jié)構(gòu)是要重點(diǎn)掌握的,，一個(gè)篇好文章,，一定是邏輯清晰，論證充分,，那么就要求我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上要有邏輯性,。事業(yè)單位的寫(xiě)作，我們還是建議同學(xué)先用“五段三分”式的文章進(jìn)行寫(xiě)作,，即：開(kāi)頭,，三個(gè)分論點(diǎn)，結(jié)尾,。這個(gè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)就是思路清晰,，而且重點(diǎn)突出，在考試中最能夠讓考官直接看展文章思路,，而且這個(gè)結(jié)構(gòu)也是相對(duì)容易掌握的,。另一種就是“六段四分”式。也就是開(kāi)頭,，然后過(guò)渡段,，然后是分論點(diǎn)，最后是結(jié)尾,。關(guān)于過(guò)渡段,，主要是對(duì)于總論點(diǎn)的進(jìn)一步闡釋?zhuān)瑢⒖傉擖c(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)，但是同學(xué)們?cè)趯?xiě)過(guò)度段時(shí)還要注意,，要把這段的主要內(nèi)容寫(xiě)在前面這樣方便閱卷人閱卷,。

第三，段落內(nèi)部的邏輯,，如何更好的用論據(jù)證明論點(diǎn),，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的論證方法，很多學(xué)生面臨問(wèn)題就是,，在學(xué)習(xí)寫(xiě)作課程之后,，知道了一些如“原因分析”“影響分析”“原理效應(yīng)”等分析方法，但就是在寫(xiě)作的時(shí)候不知道如何把這些方法串在一起用,，結(jié)果出來(lái)了文章段落內(nèi)部邏輯不清楚,，這里我們給同學(xué)幾種常用的論證方法,，當(dāng)然這里要說(shuō)明的是，這些證方法不是固定的,，而是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),，在寫(xiě)作時(shí)候可以借鑒的，待練習(xí)成熟之后,，要再學(xué)會(huì)用一寫(xiě)自己的方法來(lái)寫(xiě)作,。

方法一：正反論證：正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確,，給人印象深刻,。具體形式為：分論點(diǎn)+正面舉例+意義+反面舉例+危害+對(duì)策(或結(jié)論)

方法二：道理論證：理講得通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)形象,，容易被人接受,。具體形式為：分論點(diǎn)+原理效應(yīng)+舉例+影響分析+結(jié)論。

這些論證方法要用的時(shí)候要注意一些問(wèn)題,。第一個(gè)要注意的問(wèn)題是：要用正確的觀點(diǎn)去統(tǒng)率文章。 第一,，論據(jù)要正確,、合理。鮮明,。 不論用哪種方法,，每一個(gè)分論點(diǎn)段落的論據(jù)都是在說(shuō)這個(gè)分論點(diǎn)，和其它分論點(diǎn)無(wú)關(guān),，要避免段落交叉,。第二，分析說(shuō)理要合乎正確的原則,。第三,，要善于從“小事”論起，但是不要以敘述代替議論,。寫(xiě)作是事業(yè)單位考試中的“半壁江山”,，也是必考題，所以同學(xué)們要好好的復(fù)習(xí),。

事業(yè)編綜合寫(xiě)作萬(wàn)能 事業(yè)編綜合寫(xiě)作和申論的區(qū)別篇六

去年剛參加了山東省直的事業(yè)單位考試,，閑來(lái)無(wú)事回想一下，草草寫(xiě)點(diǎn)總結(jié),，也希望對(duì)后來(lái)作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們有所幫助,。

考試的試題總體來(lái)說(shuō)不算很難，有些題目還有點(diǎn)似曾相識(shí)的感覺(jué),，也許之前的復(fù)習(xí)真的做到過(guò),。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，無(wú)論是省直還是縣市區(qū)的事業(yè)單位考試命題都有一個(gè)共 同點(diǎn)，命題時(shí)并不是臨時(shí)編寫(xiě),，而是從幾種資料中抽題,，或換湯不換藥，所以事業(yè)編考試的復(fù)習(xí)選準(zhǔn)資料還是比較重要的,。

再說(shuō)說(shuō)試題的知識(shí)點(diǎn)吧：

法律知識(shí),。憲法、民法,、行政法,、刑法各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有涉及，其中民法方面的稍多一些,，但多是概念性的東西,，平常的復(fù)習(xí)中，在理解的基礎(chǔ)上加以記憶應(yīng)該就能達(dá)到比較好的效果,。

哲學(xué),、歷史。這方面知識(shí)也有但比較少,，如果之前的哲學(xué)歷史學(xué)習(xí)比較扎實(shí),，在這方面的復(fù)習(xí)可以適當(dāng)少下點(diǎn)功夫。不然的話也是要好好復(fù)習(xí)的,。畢竟學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的東西,，如果肚子里沒(méi)有東西，是做不了假的,。

省情省況的內(nèi)容也有,。但涉及較少，可以根據(jù)平常的見(jiàn)聞積累進(jìn)行常識(shí)性的判斷就差不多可以拿到分?jǐn)?shù)的,。

熱點(diǎn)問(wèn)題,。這也是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。近幾年的事業(yè)單位考試,，命題都是有時(shí)事接軌,，包括科技、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)現(xiàn)象等各個(gè)方面,。當(dāng)然近期的考試，有關(guān)^v^以及十八 大的內(nèi)容一定會(huì)挺多的,。所以事業(yè)單位考試除了考試前的臨場(chǎng)復(fù)習(xí)應(yīng)試外,，要注意平常的知識(shí)積累，多看看報(bào)紙,、半月談等政治性較強(qiáng)的刊物以及電視新聞等,。這些平時(shí)多用心,，注意學(xué)習(xí)和積累，考試的時(shí)候便可以信手拈來(lái),。

還有一個(gè)寫(xiě)作題,。審好題目，確定題目的立意,，明確寫(xiě)作的角度,，抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作，帶入要注意課篇的布局,，符合題目的要求,。這也與平常你的寫(xiě)作水平有關(guān)系。 一般的臨場(chǎng)發(fā)揮,，注意提醒的幾點(diǎn),，沒(méi)有太大的問(wèn)題。我個(gè)人寫(xiě)作方面還勉強(qiáng),，其中肯定也有諸多不足之處,，但也總算過(guò)關(guān)斬將進(jìn)了面試。

我想說(shuō),，事業(yè)單位考試成功的秘決,，跟當(dāng)年的高考一樣，努力學(xué)習(xí)就是王道,。當(dāng)然事業(yè)單位考試內(nèi)容繁多，涉獵知識(shí)面廣泛,，除了努力學(xué)習(xí),，還要注意平常用心積累。