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初中班主任辭職篇一
您好!
鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
我,，從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔任了十三年的班主任,，自認為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實實!特別是班主任工作,，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日,，以至于無暇顧及家庭,，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解,，對我只有一句話：好好工作，對得住黨,，對得住學(xué)生!
教師,，是太陽底下最光輝的事業(yè),，選擇了當教師，也就選擇了清貧和奉獻,。但是我的選擇得不到理解,，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,，來完成學(xué)校的工作。久而久之,，我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任,。與其這樣，班主任工作對于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù),，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
說句實話,，我也舍不得這個班級，畢竟是我一手帶到九年級,，原先,，七年級有兩個班，我一直擔任七(1)班的班主任,，七(2)班已換兩個班主任,，合班之后，我是第三個班主任,。從八年級下學(xué)期合班之后,，一直到九年級，我始終擔任班主任兼語文老師,。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，身體每況愈下,，也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來,，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負了學(xué)校，為學(xué)校摸黑,。同時,，也毀了自己的前途!
首先，我最對不住的是家人,。讓我心理不是滋味,。
孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨立，自己的事情自己做,。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般,，對此,，我十分著急!所以，我需要時間照顧家里,，盡一個妻子,、母親的職責(zé)!
其次，在班級管理上,，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時，與課任教師的溝通較少,，引起了一些不必要的誤會!正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧,。班主任不能起橋梁作用。另外,，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中,，覺得自己缺乏耐心，我的退出,，對學(xué)生應(yīng)該只有好處的!
尊敬的校長,，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級合班時,，就向校長提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,，我的這個決定是為學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當班主任的日子,，能更深入地反省,，為下次當班主任作好充分的準備!
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認真考慮我的請求，作好正確的安排,。請批準我的懇求,，我會感激不盡，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天,，就盡職盡責(zé)工作一天!
此致
敬禮
申請人：xx
日期：xx
初中班主任辭職篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵;感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持，關(guān)心!
到xx中學(xué)從教已經(jīng)5年多,，一直擔任班主任工作,，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進步,、班級取得成績的欣喜,。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著,，不敢說兢兢業(yè)業(yè),，但也是問心無愧了……今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,，實在是萬不得已,。
說實話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,，并盡自己最大的努力去工作,，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!理解萬歲!
下面,，是我辭去班主任工作的幾點理由：
第一，身體欠佳,。本人體質(zhì)不好,，長期慢性胃炎和經(jīng)常性的失眠，使我經(jīng)常食欲不振,、睡眠不足,，精神恍惚，體力不支,，使我對班主任工作越來越力不從心,，管理班級和對學(xué)生思想工作越來越不到位，有時很想認真的去做,，自己也知道該怎樣做好,，但身體總是不爭氣，由于睡眠不足，上班的時候睡意總是陣陣襲來,，使我睜不開眼,，有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡，不想起來,，對于班級的管理只好放在一邊了,。有時肚子疼，吃不下飯,，整夜睡不著,，第二天只好賴床，才能小睡一會,，讓我羸弱的身體和疲勞的神經(jīng)得以休息一會,，有時想想自己的不爭氣身體和需要需我去做管理班級的很多事情，自己常常暗自流淚,。特別是上次學(xué)生打架住院的事,，我竟然不知道，這是我管理班級不到位,，沒注意了解學(xué)生的動態(tài)而引起的,，對此，我內(nèi)心深深的自責(zé),。為了避免再次出現(xiàn)這樣的事,，為了這個班級能夠更好的`管理，為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí),，天天向上,，我考慮了很久，決定辭去這個班主任,。
第二,，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情,。我想：一旦一個人不喜歡做一件事時,，逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,，也該讓我歇一歇了,，對吧?
總有些這樣的時候，正是因為無奈,，才悄悄躲開,，躲開的是身影，躲不開的,，卻是那份，默默的情懷?！?/p>
希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準,。為盼!
最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升!
此致
敬禮
初中班主任辭職篇三
尊敬的x校長：
您好!
經(jīng)過再三慮后,，我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務(wù),，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已,。我從教十七年,，擔任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,，同時也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,，我學(xué)會一些管理班級理念,，學(xué)會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處,，團結(jié)協(xié)作,，互相支持，互相尊重的為人處世方法,。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事,，學(xué)會了做人的謙虛與謹慎，學(xué)會了嚴于律己,，寬以待人,。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來,，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好,。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會好一些,。
辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。三(1)班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣,，前途無量,，是祖國的未來,，民族的希望。我愛這個班所有的孩子,，如同愛護我的孩子一樣,，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光。人生只有一個童年,，而童年正是他們盡情享受快樂,、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠,，總是盡職盡責(zé)地管理好班級,，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識,，叮囑他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理,。
這十七年來,，我工作勤勤懇懇，任勞任怨,，教學(xué)上小病不哼,，大病硬撐，小事不請假,，大事不離崗,。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責(zé)，我把班級當成自己的家,，大到知識傳授,，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條,，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事,。這個學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費的事煩擾我的.心思,，造成公私費用混亂,。于是在收取學(xué)生生活費上就認為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是：幾年來,，怎么今天才這么認為啊?很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了,，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說!我很清楚有些人小事請大假,，大事休長假,，上周五出門，下周一歸校,，到頭來還是出滿勤呢!哪像我,，明明親人過世,，慰問倒不必了，特殊假總是可以的,，誰知道到頭來卻是7天事假,，為這事，期末福利被扣了,，為什么啊，超假唄!想來真讓人寒心!
事情過去也就算了,，我也沒有為這事和誰紅過臉,，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下,，我總是一個人默默無聞地做好班級管理,，認真履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作,，我也不會像某些人一樣,，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛馬卵地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中,，我不是做得很好,，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰,，要做得更好,，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限,。在此,，我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好，達到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長,，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三(1)班班主任的職務(wù),，不勝感激!
此致
敬禮
申請人：xx
日期：xx
初中班主任辭職篇四
尊敬的校長：
您好!
首先向你說聲對不起,，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的,。
自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來校的第二天,，你就找我談話,，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè),，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世,，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西,。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理,。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作,，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任,，好老師吧,。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面,，
趙xx平時也算班上的一個好學(xué)生吧,，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,，那天卻那樣的固執(zhí),。我無論怎么講，他就是不聽,，我不準假他就是不走,。我由于下午有課，中午飯間時間又短,，我是個非午后休息會兒不可的人,。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣,，頭昏昏沉沉,，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,，可他就是非要我當場給他批假條,。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開過班會,，制定了具體措施,，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,，他耗在那里就是一個主意,，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,，后又以我該休息了,，下午還有課,，企圖讓他先走，他不動,。我躺在床上,，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊,，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了,。我站起來說你走不走,，他說不走。我隨手抓了把水果刀,，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,，并未太在意手里究竟拿的是什么,。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的,。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后,，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè),。但不管怎樣,，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了,。所以主動提出辭去班主任職務(wù),，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,，我可以先代著,。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天,，但我犯的錯誤卻是不可原諒的,。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
辭掉班主任務(wù),，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。三(1)班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣,，前途無量,，是祖國的未來，民族的希望,。我愛這個班所有的孩子,，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光,。人生只有一個童年,，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié),。所以我從來不敢有絲毫的.懈怠,，總是盡職盡責(zé)地管理好班級，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識,，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,，但是做誠實正直的人更重要的道理,。
班主任對全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對待,，不能歧視任何一個學(xué)生,，對于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛。要用換位思考替學(xué)生著想,。在教育學(xué)生的過程中,，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì),，分清是故意的,，還是無意的，是惡意的,，還是善意的,，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選擇合理的解決問題的方法方式,，不簡單粗暴,，不去傷害學(xué)生。在課余時間，走到學(xué)生中,，到學(xué)生休息的課間中去,，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流,，營造一種平等氣氛,，讓師生關(guān)系更加融洽。
此致
敬禮
申請人： xxx
20xx年xx月xx日
