演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生低碳環(huán)保演講稿 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿結(jié)尾篇一

大家下午好！

今天學(xué)校舉行這一次演講比賽,，我有幸被同學(xué)們推上來演講，是我的極大的榮幸,，感謝大家的支持,，我相信我一定能做好的。今天我演講題目是《低碳環(huán)保,，大家一起來》,。

隨著社會(huì)日益快速發(fā)展，我們的環(huán)境均受到不同程度的損害,，我想大家一定都知道現(xiàn)在的環(huán)境被糟蹋成什么樣了,，新聞報(bào)道常出現(xiàn)哪里的環(huán)境又被破壞、又被污染,，這些都是因?yàn)槲覀冞@些人類沒有做到低碳環(huán)保的原因,。我們生活水平逐漸提高，導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn),，比如白色污染,、空氣污染、水污染,，這些都是環(huán)境污染,，也都是我們自己造成的。

生活越過越好,，致使我們要求也都提高了,，以前對(duì)于大自然那么珍惜,，現(xiàn)在卻一直在向大自然索取，嚴(yán)重的損害了大自然的平衡,，所以環(huán)境的問題越來越嚴(yán)重,，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，這些都是我們現(xiàn)在就要思考的問題,，我們不能不管不顧的,。在此我作為一個(gè)小學(xué)生，更是要注意這問題,，因?yàn)榄h(huán)境是我們生存的根本,，沒有這個(gè)環(huán)境孕育我們，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們美好的生活,，一切都是這個(gè)環(huán)境賦予我們的財(cái)富,。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報(bào)。

為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,，我們要低碳環(huán)保,，要解決這些污染，因?yàn)槎际俏覀冏约涸斐傻?。自然苦果由我們自己承受,，同時(shí)也面臨著去解決它。生活中對(duì)于白色污染的問題的解決,，就是我們不用塑料袋去裝東西,，盡量用布袋這些能夠重復(fù)使用的袋子，不用一次性的袋子,，塑料袋都不容易分解,，很容易造成環(huán)境的一個(gè)污染?？諝庵员晃廴?，是因?yàn)槲覀冎鞍l(fā)電用的是煤炭，煤炭在燃燒的過程會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳,，以及小汽車產(chǎn)生的尾氣也是對(duì)空氣的污染,，那我們就用風(fēng)發(fā)電也、用水發(fā)電,，這些都是環(huán)保的方法,，盡量少開私家車，使用自行車和坐公交車,，這些方式也是對(duì)空氣環(huán)境的一種保護(hù),。水污染就是我們盡量要不要排放污水到江河里，做到一水多用。

我相信只要我們大家一起去做,，在未來一定可以解決這些問題的,，首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起，團(tuán)結(jié)起來才行,，所以我們今后要保持低碳生活,、環(huán)保生活。

謝謝大家,！

大學(xué)生低碳環(huán)保演講稿 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿結(jié)尾篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天上午我們參觀了“話說低碳”科普展。

在日常生活中,，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些“霧霾”天氣,，所以很多人都帶了口罩?！办F霾天氣”是因?yàn)楣I(yè)污染和汽車尾氣而產(chǎn)生的,。其實(shí)，我們只要做好一些方面,，根本不會(huì)出現(xiàn)“霧霾”天氣,。比如說：我們減少工業(yè)污染和汽車的尾氣，就可以大大減少碳的排放量,。

電燈,，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了,，不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少,，排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保，在這里給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的含量吧!

白熾燈排放二氧化碳的含量：65克

節(jié)能燈排放二氧化碳的含量：22克

led燈排放二氧化碳的含量：3.85克

看了這些,，得出白熾燈排放二氧化碳含量最高，led排放二氧化碳含量燈最低,，所以我們盡量用led燈,，少用白熾燈。

嘴上說低碳是沒用的,，必須要行動(dòng)起來,，例如：少開私家車，多做公交車或騎自行車,，減少工業(yè)污染,，植樹造林……對(duì)于騎電瓶車，我是很有體會(huì),，具體表現(xiàn)在騎電瓶車上學(xué)回家,，如果每個(gè)家庭都這樣做，我們城市灰塵會(huì)少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我到很贊同,，畢竟現(xiàn)在空氣不好,，否則會(huì)加重空氣污染度的!

總之，我們應(yīng)該行動(dòng)起來,，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園,。

大學(xué)生低碳環(huán)保演講稿 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿結(jié)尾篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽,；“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗,；我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布,，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán),，春天失去了鳥語花香,，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆,，山河憔悴，大地嗚咽,，長(zhǎng)天落淚,，水資源告急！土地資源告急,！人類告急,！為了我們的生存，為了我們的明天,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，從小事開做起,，持之以恒,，為此我們倡議如下：

1,、節(jié)約資源、減少污染,。從點(diǎn)滴做起,，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用,。

2,、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇,。使用環(huán)保電池,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,，選購(gòu)環(huán)保食品,。

3、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為,。不亂扔垃圾,，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理,。

4,、保護(hù)自然、萬物共存,?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜,，共同維護(hù),。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,，鳥語花香,。那么，讓我們攜起手來,，共同來美化我們的家園,！地球是我家,，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己,！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

同學(xué)們,，什么是低碳生活,？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活,，從節(jié)電,、節(jié)氣、節(jié)水,、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始,，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒有用完的本子整合起來,；讓小手帕成為校園時(shí)尚,。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行,。親愛的同學(xué)們,，“低碳生活”其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量,。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境,，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧,！

大學(xué)生低碳環(huán)保演講稿 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿結(jié)尾篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

低碳,，就是減低二氧化碳的排放量,。低碳,，在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊,，但是，我們有做到嗎,？因?yàn)闇厥覛怏w的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康,，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加,，肺部感染加重，我們可愛的動(dòng)物體積正在變小,，xx、xx這些國(guó)家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園,，遷居已經(jīng)開始,，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟,。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何,？美麗的花兒帶不走！可愛的蝴蝶飛不動(dòng),！xx受教育程度之低,，以致于他們派不出一個(gè)代表在xx氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)xx人幫助xx呼喊著：“我希望你們停下手頭的事,，因?yàn)槲覀兊纳臀磥矶颊莆赵谀銈兪种小?/p>

沉默過后,，路在何方？xx幾天激烈的討論是失敗了,，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止,。我們?cè)诮裉熳龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的未來！

為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多,，在出門或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候,，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài),，但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量,。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇,，一邊又用毯子裹著呢,？洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢？外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢,？外出旅游是否愿意自己帶牙刷,，毛巾等生活用品呢,？一些身邊的小事,，我們真正去對(duì)待嗎？

低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng),，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上,。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn)，我們的明天,，城市的未來才會(huì)更美好,！

謝謝大家！

大學(xué)生低碳環(huán)保演講稿 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿結(jié)尾篇五

尊敬的老師們,，親愛的'同學(xué)們：

大家好!

無論你現(xiàn)在在哪個(gè)點(diǎn)上,，眼前都會(huì)是一片綠蔭。道路兩旁,，公園,、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽縣城,。而且還新修了許多的供人們游賞的地方,，比如千湖公園，濕地公園,，望魯臺(tái)…真是數(shù)不勝數(shù),，更提供給人們休閑娛樂的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿足之后,，再來放松心情,，感受一下世界的美好，千陽的美好,，環(huán)境的重要性,。

看著這么美麗迷人的千陽我真的很想對(duì)清潔人員以及許多默默的奉獻(xiàn)者說一聲：“你們幸苦了!”

環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個(gè)千陽公民必備的條件,。雖然打掃干凈了,。但更為重要的是我們的保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低,，每個(gè)人都把垃圾扔在地上,，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應(yīng)該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻(xiàn)力，不是么?雖然只是微薄之力,，但只要每個(gè)人都做了,，那便是成功。就如那句俗語：“大海也是由滴水組成的,?！?/p>

一次，我和朋友走在路上,，吃完東西后準(zhǔn)備扔在地上,，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標(biāo)語,，然后眼前又浮現(xiàn)出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅,。便把它扔在垃圾桶里,。朋友見勢(shì)也隨我而做，我忽然覺得自己長(zhǎng)大了,，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了,。

打造寶雞后花園，建設(shè)美麗新千陽是全縣人民共同的目標(biāo),，讓我們?yōu)榱四莻€(gè)目標(biāo)而去努力,，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!

大學(xué)生低碳環(huán)保演講稿 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿結(jié)尾篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

低碳,，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量,，可以理解為低能量,，低消耗、低開支的生活,?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明：氣候變化，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)心的問題,，而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān),。在時(shí)下這種提倡環(huán)保，節(jié)約能源的社會(huì),，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式。

以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的,，躺在床上蓋著被子,，感覺很好玩很舒服，但殊不知我這樣做會(huì)排放出大量可怕的二氧化碳,。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文,，對(duì)此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng),，使大自然受到了危害,。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進(jìn)行為期一天的低碳生活,。

第二天,，我早早的起床，我改變一下生活習(xí)慣，先刷牙洗臉,，后晨讀,。在衛(wèi)生間洗刷時(shí)，我接好一杯水,，就把水龍頭擰住,，不讓水“逃”出來。洗臉時(shí),，我也接了半臉盆就開始洗了，還將洗臉?biāo)拥剿袄?，用來沖馬桶用,。我洗好時(shí)，爸爸就來了,，我說：“爸爸,，別忘了今天是我們家低碳生活日喲?！卑职中α耍骸胺判陌?，連我們家的浪費(fèi)專家都記住節(jié)能了，我哪敢忘?”說著,，真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了,，其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費(fèi)的程度比我好不到哪里去。洗完臉,，天已經(jīng)大亮了,，坐在晨曦中的書桌前看書，已根本不需要開燈,。雖然是夏天,，但是不是很熱，我伸手想開電風(fēng)扇,，但馬上將手抽了回來,，拿過一把紙扇，輕輕地扇著,，不但不覺得熱,，而且突然覺得像一個(gè)書生了。真是一個(gè)好開端,，我一下子省了好多電與水呢,。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了，因?yàn)槲也榈诫娖髦灰_著,，都會(huì)排放出二氧化碳,。

讀好書，我老媽正準(zhǔn)備出門買菜，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她,，并“教導(dǎo)”她出門購(gòu)物,，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興,，還是惱了：拍了我一下說：“喲,，就你知道的多，學(xué)會(huì)教導(dǎo)人了,?！闭f歸說，還是很高興地拿著購(gòu)物袋走了,。

中午吃完飯,，我把洗菜剩下的水用來拖地，接著沖了馬桶,，又省了2桶左右的水,。在洗刷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿滿的,，但是不知道塞了什么東西,。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱,，首先,，我把冰箱里所有東西都拿出來，逐一安排歸類,，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離,。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電。這回媽媽是真的高興了,，直夸我一下子聰明了許多,，夸得我心里美滋滋的。當(dāng)然,，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員,，經(jīng)過我的一一“巡查”，“監(jiān)督”了多次之后,。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,，關(guān)掉手龍頭習(xí)慣。夜幕降臨時(shí),，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨(dú)立的“停電”夜,。雖然家里依然有人很不習(xí)慣,，叫苦連天，但是我卻一點(diǎn)也不以為然，十分高興的趴在陽臺(tái)上欣賞夜景,。因?yàn)槲疫^了一天十分有意義的“低碳生活”,。即使這不并能為綠化地球做出貢獻(xiàn)，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn),。

“節(jié)約節(jié)能,，低碳生活”以自己的行動(dòng)為世界，為家人,，為自己獻(xiàn)出一份力,。即使是一份微薄的力量，凝聚之后也能成為改變世界的力量,。讓自己為綠化地球,，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅(jiān)持下去,，環(huán)境就會(huì)有改觀,。

大學(xué)生低碳環(huán)保演講稿 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿結(jié)尾篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

低碳生活是我們?nèi)巳讼蛲?，但由于我們?nèi)祟惛鞣N不良的行為，打破了這個(gè)美好的低碳?jí)簟?/p>

隨著世界日益發(fā)達(dá),，許許多多小汽車,，摩托車，電瓶車……交通工具陸續(xù)在我們這個(gè)家園中降臨了,，人們紛紛都把它們一個(gè)個(gè)帶回了家,，當(dāng)成自己家中的一員。而正當(dāng)我們?cè)诩抑袣g樂時(shí),，我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊,。我們大家心中的低碳?jí)艟驮诖丝唐扑榱?小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣，小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子,。

春節(jié)的到來,，家家戶戶都紛紛到集市上買了美麗的煙花和炫彩的爆竹，放寒假的前幾天,，學(xué)校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹,，因?yàn)樘鞖獾挠绊懀艧熁ū駮?huì)使我們呼吸的空氣更加有毒,，有害,，會(huì)對(duì)我們的身體帶來嚴(yán)重的傷害。我聽了頻頻點(diǎn)頭,。

我們大家知道在前幾個(gè)月,，我們灰蒙蒙的大家園在遭受霧霾的襲擊，使我們?cè)揪突颐擅傻募覉@變得更加烏煙瘴氣，而直到現(xiàn)在,，少量的霧霾還在我們的大家園中玩耍,，嬉戲。春節(jié)時(shí),，我們大家快樂的放了煙花爆竹,，那些煙花中的有毒氣體也會(huì)融入到霧霾空氣當(dāng)中，讓這霧霾天氣更加惡劣,，那當(dāng)我們?cè)诳鞓返姆艧熁〞r(shí)到底有沒有想過放完煙花爆竹之后的空氣會(huì)怎樣呢,，——它會(huì)令我們生病，甚至死亡,，到時(shí)候我們?cè)趺磿?huì)快樂?

幸福的生活不只在于豐衣足食,，也在于碧水藍(lán)天。低碳的生活是一種時(shí)尚,，更是一種態(tài)度和一種價(jià)值觀,。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力的保護(hù)好這碧水藍(lán)天，綠色出行,，到時(shí)我們大家心中的低碳?jí)舨辉偈悄敲催b不可及,，而會(huì)變成美妙的現(xiàn)實(shí)!