隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

體育課外活動總結(jié)報告 體育課外活動總結(jié)與反思篇一

學生們天真,、活潑好動,，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,，為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力,，開發(fā)智力,，提高文化素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展,。

1,、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務(wù)完成型完成,，還有集體活動型,，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學生的探索問題能力,，集體活動型可以集中全組學生的智慧,，使問題的解決更靈活、更全面,。

2,、針對性教育,?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處,，教師要分類指導，指定不同的目標,，實施不同的教育,。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習。以后要制定具體,、明確的目標,，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的.紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才,。因此,，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地,。

體育課外活動總結(jié)報告 體育課外活動總結(jié)與反思篇二

這學期我們的籃球興趣活動有序的進行,，通過這段時間的練習，我們的隊員有了很大程度上的提高,，興趣上也增加了很多,，同時也讓我看到了學生的另一面。

1,、由于我校的籃球興趣時間為每天的課外活動時間,，時間少，有時候碰到下雨天,，連教室也沒有,，因此對于學生來說時間是很緊張的，但是由于學生的興趣很足,，加上以前的訓練,，本學期在技術(shù)上有了一個新的突破，由于在技術(shù)的增強,，學生來上課的積極性也高了,。上學期的15個增加到了20個學生，說明興趣是可以隨時間改變的,。

2,、不管是什么工作，沒有質(zhì)量的保證,，結(jié)果是不會有良好的成績,，只有一步一個腳印，才有效果的,。我在小組訓練之前有總的訓練計劃,，而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥,，采用了游戲的方法,，比賽的方法，取得了一定的效果

3,、經(jīng)過訓練,，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的,，需要長時間的磨練,，反復(fù)的練習。同時我還讓學生帶球到家里去練習,，加強技術(shù)的鞏固,。由于隊員的自身素質(zhì)不是很好，在課中也會增加一些素質(zhì)練習,，以便他們更好的掌握籃球,。

不足：

1、由于我校在整體籃球的培養(yǎng)上已經(jīng)落后,，所以學生的總體水平很差,，要想學生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導學生,。

2,、學生的學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。

3,、家長的重文輕武的思想還是很重,，導致學生的素質(zhì)下降。

下階段打算：

1,、加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓練方法,、手段,。

2、加強學生的基本技術(shù)訓練,、素質(zhì)練習,、力量素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練,、速度素質(zhì)訓練,。

3、通過小型競賽的平臺,，來激發(fā)學生的興趣,。

體育課外活動總結(jié)報告 體育課外活動總結(jié)與反思篇三

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動,，有助提高學生的組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)學生集體主義精神,。課外活動是對第一課堂學習的延伸、補充,、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的生動的教育效能，可以豐富學生精神生活,，陶冶情操,，接受多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學生智能。

一年來,，我校以“健康第一”思想為指導、以《學校體育工作條例》《和學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，認真開展學校體育課外活動和課余訓練，確保學生每天1小時的體育活動,，并有詳細的計劃,，在此基礎(chǔ)上，認真抓好課余訓練,。具體措施如下：

課外體育活動參與的人員多,、工作量大,，僅靠體育教師的努力是很難做好的,，因此,，我校建立一個有班主任和任課教師共同參與管理的課外體育活動管理體系,，以加強課外體育活動的管理效能,。根據(jù)學校的具體情況,，建立由負責教學管理工作的副校長主管,，教務(wù)處督促，體育教師組織實施,，班主任,、任課教師等配合管理的課外體育活動體系。

課外體育活動應(yīng)加強對學生的組織管理,，進行合理調(diào)控,。學校統(tǒng)一安排活動時間，同年級的學生集中進行,，這樣便于發(fā)揮班主任,、體育骨干組織協(xié)調(diào)作用。體育教師合理組織,，積極引導,。

課外體育活動要有完善各種制度，為了更好的開展活動,，制訂了活動計劃,。各年級或班級要根據(jù)學校的安排結(jié)合學生的興趣、愛好,、能力分別成立各個不同的興趣小組,，由體育骨干擔任組長,。開學初,，由體育教師制定活動計劃,，發(fā)到各班，定時按計劃開展活動。除保證每周２—3次規(guī)定的課外體育活動外,，結(jié)合“學生體質(zhì)健康測試”項目，提倡晨練１０分鐘,，晚練２０分鐘,。學生這樣有規(guī)律,、有節(jié)奏的鍛煉，既能增強身體素質(zhì),，又能在課外把學生的注意力吸引到活動上來,。

由于學生的興趣、愛好,、能力等個體差異很大,，運動水平參差不齊，我校根據(jù)學校實際情況,，擴大活動范圍,、增加活動內(nèi)容，使活動形式多樣化,、內(nèi)容豐富多彩,。根據(jù)學校的場地器材等情況，每天安排2—4班活動,，學生可以根據(jù)自己的興趣,、愛好選擇項目參加鍛煉。這樣便于調(diào)動學生參加鍛煉的積極性，從而提高課外體育活動的`質(zhì)量,。

為了我校學校課余訓練的進一步開展,，檢驗我校的課余訓練水平，每年舉辦一次校田徑運動會,，積極參加東港市教育局舉辦的運動會和各種競賽,，并在跳繩、踢毽比賽取得了東港市第七名的好成績,。

體育課外活動總結(jié)報告 體育課外活動總結(jié)與反思篇四

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針,，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育等活動，符合廣大學生家長的意愿,。學生通過活動,，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展,。因此,，學校利用學生的課余時間，組織學生開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的課外活動,。

1、加強組織領(lǐng)導,，明確職責分工,。

2、制定具體措施,，落實活動計劃,。

（1）學校領(lǐng)導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程，新學期制訂計劃時,，校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作計劃和指標,，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學校的要求制定自己的活動計劃。

（2）為了便于開展課外活動,，學校給每個活動小組定內(nèi)容,，定時間，定地點,，設(shè)置活動項目,，提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,，以減輕學生的課外負擔,，安排固定時間，每周二,、三,、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間。

（3）建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍,。學校注意選拔思想好,、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師,。由各年級組負責落實各學科的輔導教師,，教務(wù)處負責統(tǒng)一管理，對他們的成績要及時表揚,、獎勵,。

（4）在學生中培養(yǎng)活動骨干分子，讓學生成為活動的主人,。學校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用,，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學生自己制訂計劃,，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用,。

（5）以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動,。一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動,。并評選達標先進班級,，并利用升旗儀式大力宣傳表揚,，有力推動了體育活動的開展,。二是建立與第一課堂緊密配合的學科小組,，如語文,、數(shù)學,、英語、科技制作等活動小組,，使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐，受到學有余力的學生歡迎,。三是建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體,、舞蹈隊,、合唱團等，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長,。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽,、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等；這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學生參加課外活動,。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座,、參觀,、訪問、討論等活動,，以擴大學生視野,。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

我校課外活動成效明顯,，豐富了學生的課余生活,，激發(fā)了學生的興趣，促進了學生全面發(fā)展,，推進了素質(zhì)教育的實施,。學生的興趣愛好得到培養(yǎng)，個性特長得到張揚,。本學年我校學生在市“三好杯”比賽中獲得了一系列好成績,。

1：按期初制定的計劃完成任務(wù)。

2：舉行了ｘｘ班級籃球賽,。

3：舉行了ｘｘ班級籃球和氣排球賽,。

4：大課間和課外活動搞得豐富多彩，增強了學生體質(zhì),，豐富了校園文化生活,。

體育課外活動總結(jié)報告 體育課外活動總結(jié)與反思篇五

在學校領(lǐng)導,、年級組長的關(guān)心和支持下，在體育教師和其它教師的組織協(xié)調(diào)下,，我班今年開展了豐富多彩,、形式多樣的體育課外活動，現(xiàn)將本年度體育課外活動工作總結(jié)如下：

1,、制訂詳細的活動計劃,，明確職責，做好宣傳工作,，使教師和學生明確活動的意義,。

2、嚴格按照活動計劃和要求開展體育課外活動,。任何人不得以任何理由占用學生體育課外活動時間和場地,。固定活動場地和時間，提供形式多樣的活動器材,。鼓勵學生利用自帶器材開張豐富多彩的活動,。體育教師根據(jù)學生的個體特性，針對性指導學生活動,。

3,、定期參加學校組織的競賽活動，如五祖拳比賽,、跳繩比賽,、乒乓球賽、廣播操比賽等增強學生的競爭意識,，使學生樂于參加體育課外活動,。

4、在活動開展過程中及時做好總結(jié)并保存相應(yīng)的活動資料,，以便今后不斷改進和對外交流通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活,，不但促進了學生體格體能的完善和發(fā)展，而且培養(yǎng)了體育的情趣,、堅強的意志和良好的社會情感,，形成良好的人際關(guān)系。通過活動的參與,，使學生形成民主,、公平、競爭的意識,，使其不斷自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我實現(xiàn),。

雖然我班的體育課外活動對學生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效,，但是還有許多不足之處,，在今后的工作中我們將進一步完善，爭取使我班的體育課外活動開展的更加豐富多彩,、更有意義,。