工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇一

每周四、周五為課外活動的活動時間,，針對不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生,，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。

紙雕,，也叫紙浮雕,。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運(yùn)用到切,、剪、折,、卷,、疊,、粘等手法，其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼,，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù),，就告訴我們藝術(shù)無處不在,。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，而紙是最常見的材料之一,。一張普通的紙，甚至是廢紙,，而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新,，也是一種娛樂,。紙雕的制作融合了剪紙,、美術(shù)、工藝,、制作，不僅僅是對勞動技能的培養(yǎng),，也能使學(xué)生從中找到一種自信，美就在自己手中,，美就在身邊,。

紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實(shí)惠便捷,。結(jié)合切、剪,、折、卷,、疊,、粘等剪紙,、美術(shù)和工藝制作上的技法，靈活運(yùn)用,。

在活動內(nèi)容安排上，選擇學(xué)生最常見的造型入手,，從簡單到復(fù)雜，從幾何形體到真實(shí)場景,，循序漸進(jìn)的演示、講解,，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法，并能靈活運(yùn)用,，使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力,。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識,，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來,。

書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,，是中國藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位,。

書法,、國畫小組的建立，希望在電腦風(fēng)靡社會的同時,，孩子們不要忘記我們的漢字,，不要忘記漢字也是門藝術(shù),，需要我們這一代人發(fā)揚(yáng)光大?；顒觾?nèi)容方面書法主要是字的點(diǎn)劃筆畫,、間架結(jié)構(gòu),，國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品?！皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧,。需要有持之以恒的精神。

我們將通過美術(shù)課外活動增強(qiáng)學(xué)生對自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度,，注重與學(xué)生的社會生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,，提高審美意識和審美能力,，為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力,。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇二

美術(shù)是一個很廣的課程,，設(shè)計(jì)、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)得多不如學(xué)得精,，所以我給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從專業(yè)方面入手,。所以,，小組具體的講解內(nèi)容分為3個方面：首先重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生對于專業(yè)的理解，欣賞優(yōu)秀作品,，提高學(xué)生的欣賞能力;其次在基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型,、色彩、比例等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,，最后指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品位的作品。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受,，就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽"交差",。但通過學(xué)習(xí)他們的意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，她們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了,，在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初二年級的尤為突出,。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,，而且是有一句話說得好"美術(shù)來源于生活而美化生活"，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，但是對于學(xué)生的這份執(zhí)著還在繼續(xù),，在此我也給予興趣小組的學(xué)生們肯定，他們確實(shí)進(jìn)步很大,，也使我感到無比的欣慰，希望這份快樂能夠一直延續(xù)下去!

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇三

為了響應(yīng)團(tuán)省委的號召,，根據(jù)共青團(tuán)中央,、教育部,、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》的精神,，舉辦了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”為主題的活動，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì),，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，塑造良好品德和拼搏精神,。在學(xué)院團(tuán)委的倡議下,，開學(xué)至今舉辦相關(guān)活動共計(jì)5項(xiàng),，先總結(jié)如下：

在籃球場舉行了一場“青春如火·運(yùn)動有我”趣味運(yùn)動會,。本次趣味運(yùn)動會有拔河比賽,、兩人三足和投籃等比賽項(xiàng)目，其意義在于鼓勵大家勤于鍛煉,，強(qiáng)化課外鍛煉，促進(jìn)大學(xué)生身心健康,，從中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神。

在圖書館左側(cè)羽毛球場舉行毽球比賽,，本次比賽的宗旨是“以毽會友”，促進(jìn)毽球技術(shù)的交流,，給毽球愛好者們一個展現(xiàn)自我的平臺，一個揮灑青春汗水的機(jī)會,，體現(xiàn)大學(xué)生對毽球文化的喜愛,，對體育運(yùn)動的追求,。

在綜合樓廣場前舉行跆拳道競技賽。賽事開始前,，專業(yè)人員帶領(lǐng)參賽選手完成熱身運(yùn)動，為安全比賽做好十足的預(yù)防措施,。比賽期間，參賽者們向觀眾展現(xiàn)了禮義廉恥,、忍耐克己,、百折不撓的跆拳道精神,，贏得比賽不驕傲，未能晉級不氣餒的競賽精神,，做到尊重對手，尊重裁判，尊重自己的體育精神,。

在科技樓室內(nèi)體育館舉行_杯乒乓球比賽，本次球賽匯聚了各學(xué)部乒乓球愛好者共180位,。比賽氛圍令人熱血沸騰，選手們斗志昂揚(yáng),，奪冠勢在必得。通過此次活動,，我院表現(xiàn)出了良好的校園文化氛圍,，充分發(fā)揚(yáng)了“愛乒才會贏”的體育競賽精神,。

在國際上享有聲譽(yù)的colorrun活動首次走進(jìn)_校園，吸引了眾多學(xué)生的關(guān)注,。活動過程中,，參賽者們洋溢著燦爛的笑容，到處都充斥著歡聲笑語,。在此時,，名次不再重要,，平時一直沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里的同學(xué)走出了宿舍，享受了奔跑與色彩帶給他們的快樂,。對于每天在書海中拼搏的大學(xué)生來說，無疑是一個釋放壓力的好機(jī)會,，用實(shí)際行動來傳播運(yùn)動精神。

這幾項(xiàng)活動增強(qiáng)了同學(xué)們互相合作,、支持的意識，拉進(jìn)了彼此的距離,。各部門成員也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨,，每個人都是我的兄弟姐妹,。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中,，我院所有成員欣慰的笑了,，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α?

在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,，使大家多了一份生活體驗(yàn)，“三走”的策劃,、參與過程和組織活動能力對我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇四

為了豐富學(xué)生的課外生活,，體現(xiàn)堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,。決定在原有開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動,，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能,，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。

1、通過組織多種活動,，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學(xué),、技術(shù),、體育,、文藝等方面的活動,，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動,，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深，同時,，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實(shí)踐、去探索,，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神,。

4,、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,，使他們生活愉快，身心健康,，豐富學(xué)生的課外生活。

1,、各興趣小組組長為活動第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)安排活動內(nèi)容。

2,、由組長負(fù)責(zé),，本周完成對學(xué)生的宣傳發(fā)動,，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開會,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，活動后做好活動記錄;

4,、學(xué)期末各興趣小組要有匯報展示活動。

5,、不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況,。

6,、對活動開展較好的小組進(jìn)行獎勵,。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇五

這學(xué)期，我組織了多次七年級生物小組活動,。經(jīng)過一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期，回顧一學(xué)期的工作,，在組織生物小組活動時，我能正確地向?qū)W生傳授文化知識,，對活動小組成員進(jìn)行正確的引導(dǎo),，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，經(jīng)過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)在我對課外興趣小組工作進(jìn)行如下總結(jié)。

首先,，選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，有一次,，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味生物題,，寫信給外班同學(xué)請求答復(fù),。同時自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料、學(xué)會編題,，學(xué)會寫信和發(fā)信，各方面能力都得到提高,，同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)生們只有對生物感興趣才會去學(xué)習(xí)生物,。

其次,，選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮，正常的.動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。通過活動學(xué)生們加深了要學(xué)好生物學(xué),，必須學(xué)會觀察,、親自動手,、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們合作互助的團(tuán)隊(duì)意識，小組的活動內(nèi)容來自課本,、高于課本，會更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次就是改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實(shí)踐活動,。要滿足學(xué)生的精神需要，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,、體育運(yùn)動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn),。開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“生物知識調(diào)查活動”、“生物名人事跡”,、“生物園地設(shè)計(jì)”等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉,。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。因此,，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

還有就是選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在興趣小組活動中,，學(xué)生拓寬了知識視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。用多種方法可以使學(xué)生思維更靈活,，學(xué)生如果逐步學(xué)會用生物思想、生物方法解決問題,，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ),。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇六

這學(xué)期開校不久,學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),利用每天下午活動時間,，成立了英語課外活動小組。感觸頗深,。

課外活動不僅僅是課堂知識的延伸。因此,，在備課時我們以課本內(nèi)容為基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)更多的常見單詞與句型，讓語言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情,，興趣是最好的老師,。在備課中,，我們考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。從教學(xué)內(nèi)容的選取上,，我們偏向于孩子們常見的,、喜歡的物品。如：動物,、食品、學(xué)習(xí)用具等,。在形式上,，我們采用多種形式豐富課堂教學(xué),。在游戲中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景，通過歌曲,、韻句的學(xué)習(xí)來鞏固知識,，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

英語是一種韻律優(yōu)美，歌唱性很強(qiáng)的語言,。由于學(xué)生年齡與生理的特點(diǎn),，我們將“唱”作為一個切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)“唱”的方式,，發(fā)揮“唱”的功能,。在學(xué)習(xí)動物名稱時，將動物的發(fā)聲與名稱利用歌曲,，韻句的形式串起，既形象有便于記憶,，學(xué)生掌握也很快捷,。

在課外活動，我們盡量讓孩子在課堂內(nèi)能發(fā)言,。畢竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運(yùn)用英語進(jìn)行交流，表達(dá)各自的思想感情。在課堂的練習(xí)中以口語為主,，著眼于初步的語言交流,，為他們創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境,，解除學(xué)生緊張、恐懼,、焦慮等不良情緒;鼓勵他們多說,，常說，樹立他們的自信心,。

當(dāng)然,，適當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)是不可缺少的,。哪怕我們教師的一句贊揚(yáng)，一只豎著的大拇指,，一個期待的眼神,，也會激勵孩子更主動，更積極地學(xué)習(xí),。

課后，我們及時總結(jié),，互相交流,，促進(jìn)教學(xué)。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇七

本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動也圓滿完成,。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個性品德,。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。

為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法,。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué),，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距,。為了能做到讓他們學(xué)到知識,，又要滿足其他學(xué)生,，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展,，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué)。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解,。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》的研究,，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足,，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。因此，在下學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇八

物理課外活動是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。學(xué)生參加學(xué)科討論,、制作科技模型,、觀看實(shí)驗(yàn)表演、進(jìn)行現(xiàn)場參觀,、閱讀課外輔導(dǎo)資料、參加各種競賽,，不僅能幫助他們復(fù)習(xí),、記憶,、理解學(xué)過的物理知識，培養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際的能力,，而且還能開闊眼界,，豐富知識,，吸引他們探索新的物理現(xiàn)象和規(guī)律。這是課堂上得不到的,，更不是做幾道練習(xí)題所能代替的。所以,，物理課外活動是物理教學(xué)的一個重要方面,，它既是物理課堂教學(xué)的補(bǔ)充，也是課堂教學(xué)的延伸,。學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識,，主要來源于課本，但大量物理知識的擴(kuò)展卻來自課外的親身實(shí)踐和課外閱讀,。我們物理教師只有把課堂教學(xué)和課外活動有機(jī)地組織好，才能培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)他們通過觀察和動手實(shí)踐去分析和解決物理問題,，逐步提高他們對物理知識的理解,、掌握和運(yùn)用的能力,。

1.物理課外活動能促進(jìn)基礎(chǔ)知識向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑

學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的物理知識后,，要讓學(xué)生覺得這些知識有用,，解決了實(shí)際問題,，就會得到滿足，而產(chǎn)生新的求知欲望,。所以在傳授知識的過程中，要不斷給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。開展豐富多彩的課外活動,，是十分有效的措施。有計(jì)劃,，有步驟的課外活動能促進(jìn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑,。例如學(xué)過照相機(jī)原理后,，組織學(xué)生參加課外攝影小組活動,，學(xué)生會對照相機(jī)的原理更加深刻地理解。學(xué)過凸透鏡,，凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)后,，組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室去自制望遠(yuǎn)鏡，學(xué)過照明電路后,，組織學(xué)生安裝簡單的照明電路等等,，學(xué)生會從物理知識的大量應(yīng)用中，看到學(xué)習(xí)物理知識的重要性,，就會增強(qiáng)學(xué)好物理的信心,。

學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)了一些物理規(guī)律,、原理以后，要使學(xué)生更加深刻地理解這些規(guī)律,、原理,，光憑做習(xí)題是不行的，可利用課外活動讓學(xué)生搞一些小制作,。例如學(xué)過彈簧伸長的長度與外力成正比后，可讓學(xué)生自制一個測力器;學(xué)過物體的浮沉條件后,，讓學(xué)生自制一個浮沉子;學(xué)過杠桿的平衡條件后讓學(xué)生自制桿秤等等,。對一些重要的物理現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)還可讓學(xué)習(xí)自制實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),，例如用大小廣口玻璃瓶兩個、木板,、鐵絲自制一個量熱器測定物質(zhì)的比熱;自制驗(yàn)電器,、指南針等等。通過這一系列的課外活動,，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力,。

2.物理課外活動能發(fā)揮學(xué)生的個性與特長,，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展

每個學(xué)生都有一定的個性與特長,，有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得很好，但不善于動手;有的學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)得一般,，但動手能力較強(qiáng),。有益的課外活動能對前者起促進(jìn)作用,，對后者提供更多的成功機(jī)會，以增強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的主動性。豐富多采的課外活動能發(fā)揮學(xué)生的個性與特長,，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展,。例如,，學(xué)生在小制作的過程中會碰到許多困難,，會經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過自己的努力

最終還是成功了,，從中學(xué)生會得到尊重客觀規(guī)律的教育,，體會到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛,，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志,。在小論文比賽中,，學(xué)生會展開豐富的想象,，查閱有關(guān)資料，閱讀有關(guān)的課外讀物,，從中學(xué)生會領(lǐng)略到物理知識的無窮魅力，使他們對物理學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感,。心理學(xué)認(rèn)為："情感是人對客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反映形式,。它是人對待外界事物的態(tài)度，是人對客觀現(xiàn)實(shí)是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn),。"凡能滿足需要的事物，會引起肯定性的體驗(yàn),，如快樂,、滿足,、熱愛等。情感的特殊性,，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中,，如果把學(xué)習(xí)物理知識作為滿足自己的需要，渴求或意向,，那么他們對學(xué)習(xí)物理知識就會產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望。所以我們在物理教學(xué)中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的情感,，而從這一點(diǎn)上看物理課外活動有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用,。所以在教學(xué)過程中要千方百計(jì)組織學(xué)生參加各種課外活動，讓學(xué)生從中學(xué)到知識,，能力得到提高,。

校園課外活動總結(jié)與反思 學(xué)校課外活動篇九

此次活動由大學(xué)生聯(lián)合會棋類協(xié)會主辦,，活動主題為圍棋啟蒙,?；顒觾?nèi)容包括講述圍棋的由來,，發(fā)展及圍棋啟蒙活動,，此次活動得到學(xué)管會全力支持，增進(jìn)了棋友們的之間的相互交流,，改善了棋社在同學(xué)們心中的消極印象,，針對此次活動的優(yōu)點(diǎn)與不足特總結(jié)如下：

1,、活動主題鮮明：圍棋是古代人民的智慧結(jié)晶,，而圍棋更是人們選擇的對戰(zhàn)棋類,，更能吸引人們的眼球,，使更多的人參與進(jìn)來。

2、本次活動動員了棋社全體干部的參與,，大家齊心協(xié)力,，將活動開展的秩序井然，把活動氣氛推向高潮,，活動圓滿成功與每個成員的辛勤勞動付出，密不可分,。此活動促進(jìn)了成員之間的相互了解,，為棋社下次活動打下基礎(chǔ)。

3,、本次活動社長及其部長在人安排上做的非常合理,，是每個干事都充分的參與了活動而不至于影響學(xué)習(xí)，給每個干事鍛煉能力的機(jī)會,。

4,、活動雖然取得了成功，但仍然有很多值得我們注意,，現(xiàn)場組織有點(diǎn)混亂，人手不夠,，使得很多比賽都不能準(zhǔn)時開始,，只能推遲一下。

5,、人員安排雖已到任，但仍有部分成員遲到或缺勤,，從一定程度上影響了活動效果,。

6、活動的宣傳力度不夠,，宣傳海報太少,，使得只有部分人能看見而大多數(shù)人卻不知道，這樣導(dǎo)致參與人太少,，不能體現(xiàn)全校性活動。

綜上六點(diǎn),，本次活動既成功也有不足,，但總體來說還算成功，本次活動促進(jìn)了棋社會成長和發(fā)展，為將來開展更大型活動提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),，希望在以后地工作中棋社能發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，多于其他協(xié)會交流發(fā)展,，使得棋社發(fā)展更加輝煌。