在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

分析報告模板篇1

為認真落實教育局《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)的實施意見》精神，進一步加強我校教師師德師風建設(shè),，按縣教育局工作要求,，對我校開展“師德師風”建設(shè)情況進行了一次專項檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一,、學校師德師風存在的突出問題：

在自查自糾過程中,，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風的主流是好的,，關(guān)愛學生,、遵紀守法、無私奉獻,、不計得失,，無聚眾賭博、推銷商品,、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題,。

1,、個別教師對自身要求不嚴,，有違反學校規(guī)章制度現(xiàn)象，有問題不在當面解決,，在背后議論現(xiàn)象,。個別教師語言不文明，影響團結(jié)協(xié)作,。

2,、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務學習上放松對自己的要求,，不深入學習,，認為自己目前的知識水平教幾個學生已綽綽有余。

3,、個別教師對后進學生缺乏耐心,，對后進學生的個別輔導不夠，對學生關(guān)愛不夠,。

4,、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學校和集體利益,，對學校工作安排不滿,，大局意識不強。

5,、個別教師對小學教育工作不熱愛,，不安心在學校工作。

二,、整改措施

1,、師德師風建設(shè)組織領(lǐng)導機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況,。

學校成立了師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組,，并召開了領(lǐng)導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則,，研究落實途徑,、步驟，近期遠期的工作目標,。

動員教職工學習文件,，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,，自重,，自律，自省，自強,，提高師德修養(yǎng),。

利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。教職工簽定了《師德師風建設(shè)承諾書》，力求做到,，在學生面前是“嚴師慈母”,，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”,。時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《天水市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《武山教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》來規(guī)范自己的言行,，始終使教師以“傳道,、授業(yè)、奉獻”為己任,，視正己,、愛生，敬業(yè)為天職,。

2,、動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規(guī),。組織教師學習《教育法》,、《教師法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《天水市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《武山縣教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》等法律法規(guī),，進一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊,，特別是義務教育階段學校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易,，環(huán)境上的逆與順,，生活上的苦與樂，待遇的高與低,，種.種現(xiàn)實問題,，有些教師產(chǎn)生心理錯位,，導致教育思想、教育行為,，教育目的發(fā)生偏差,，個別教師消極怠工,，通過教育和對法規(guī)和文件的學習,，大家認識有了明顯提高。每位教師都寫出了師德學習

心得體會

3,、深刻認識糾正行業(yè)不正之風的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風的自覺性和主動性,。

常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的,，有收受家長禮物的，這些行為都嚴重污染了神圣的師德,。在實際工作中,，領(lǐng)導做榜樣，積極參與學校各項活動,，關(guān)懷下屬,，及時為教職工排憂解難。遇事求詳,，監(jiān)督求廣,，評議求實。確保學校各項工作的順利進行,。適時召開職工代表大會,，對提出的問題及時進行整改，并搞好工會工作,，落實校務公開,，做到有條不紊。

4,、建立健全教師師德師風建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制

校長是師德師風建設(shè)的第一責任人,，學校通過開展各種活動，宣傳師德典型,，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，以豐富多彩的活動，美化師生心靈,，讓師生在良好的氛圍中不斷學習,，不斷進步，并建立長效機制,，讓師德師風建設(shè)活動長期開展下去,。學校為了建立“三位一體”的監(jiān)督機制，廣泛發(fā)動群眾，自覺接受社會和群眾監(jiān)督,，更有效地發(fā)現(xiàn)和解決社會廣泛關(guān)注的師德師風建設(shè)中的熱點問題和焦點問題,。學校設(shè)立師德師風舉報電話xxx和舉報信箱xxx，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力,。

分析報告模板篇2

我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心,，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧,，找出缺點與不足,，以利今后改正。

一,、主要存在的問題：

1,、課余時間，自學不夠,，學習的層次不高,。

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應這種變化,，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說，進步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學思想、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持,，總是給自己找借口,，由此導致了工作原地踏步,。

2、做事缺乏預見性,。

在班級管理中,，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育,，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,，有時會手忙腳亂,，事倍而功半,。

3,、與任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面,，與任課老師之間的溝通太少,，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性,，因而不能完全取得大家的理解,。

4、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。

日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1,、是自己放松了學習及對自己的要求;

2,、是思想上有等、懶,、靠的情緒;

3,、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理,。

4,、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻,，求全責備,，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒,。

5,、自身性格比較單純,、直率，替他人考慮的不夠多,，為人處事方面缺乏圓潤靈活,。

6、平時思考的不夠多,，工作方法單一,。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式,、方向,。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析,，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學習、工作,、生活中,，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1,、加強自身建設(shè),，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強對政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強學習,，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展,。

2、強化責任,，提高效率,。

對自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序、有時,、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高,。

3,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平,。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學生,、家長之所想,、急學生、家長之所急,，全心全意做好教育教學各項工作,。

分析報告模板篇3

根據(jù)我園平時的教育教學工作，對我園教師的師德師風進行自查自糾,，現(xiàn)將其結(jié)果報告如下：

一,、思想方面：

我園全體教師能夠貫徹執(zhí)行國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，規(guī)范言行，堅持科學的態(tài)度和求是精神做好教育工作,，認真聽取家長的意見和建議,，為了一切孩子，為了孩子的一切,，全心全意做好幼教工作,。

二、教育方面：

認真按照《3至6歲幼兒學習指南》的要求,，力求備好每一節(jié)課,，努為從整體上優(yōu)化課堂教學，提高教學效率,，在教學過程中盡量從孩子的興趣和積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在課堂中力爭發(fā)揮教師的主導作用和孩子的主體作用,，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩孑，努力形成一種和諧的課堂氛圍,。但由于我們有的教師經(jīng)驗不夠豐富,、工作上膽子也不夠大，在實際工作中很難做到位,，為此,，我們還需加強對年輕老師教育培訓工作,。

三、為人師表方面：

作為幼兒教師,，我們在日常教學中要注意自己的言行舉止,，處處為孩子作表率，要以高尚的人格去染孩子,，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師，信其道”,。我們身為幼師就一定要管控好自己問情緒,，不要將不良情緒帶到幼兒園，更不能帶到工作中,。

四,、業(yè)務方面：

我們要自覺、主動地鉆研業(yè)務,，深入學習教學的專業(yè)理論知識,，牢固掌握教育教學的技術(shù)技能，靈活運用合理的方法和措施,，力爭使我們每位教師都成為知識豐富,、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。

五,、努力方向：

1,、要努力學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,，正確引導和教育幼兒,。用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為,。

2,、相互學習，積極參加各種業(yè)務培訓學習,，豐富自己的教學經(jīng)驗,，積極參加同事間的教學反思和探研，找到新的教學方向,。

3,、工作中要解放思想，放下包袱,，調(diào)整心態(tài),，積極面對，大膽細致地開展本職工作,。

為了塑造教育誠信形象,，樹立愛崗敬業(yè)精神,，做一名師德高尚，業(yè)務精良,，作風過硬的優(yōu)秀幼師,，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的相關(guān)視定，我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風承諾書》,。

分析報告模板篇4

我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了,。在這兩年來我始終以一個高的標準來要求自己，特別是在師德方面對自己要求就更加嚴格了,。從小事做起,，從一點一滴做起，從自己的一言一行對學生的行為規(guī)范起到表率作用,。首先我做到愛崗敬業(yè),，認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務水平,，積極參加校內(nèi)外各級各類培養(yǎng)。通過自己不斷學習,，把先進的教育教學理論,，引進課堂，在工作中,，與同行們積極配合,，一切以學校和學生為主。

通過開展“師德師風”教育工作,，我認為一個優(yōu)秀的教師應具備高尚的情操才能以德治教，以德育人,。才能引導學生全面發(fā)展?，F(xiàn)就對自己在師德師風方面的收獲總結(jié)如下：

一、熱愛,、關(guān)心學生

從教以來,，我始終把關(guān)愛學生作為自己在教育教學工作中的第一準則2016幼兒教師師德師風

自查報告

二,、熱愛學生

教師這項職業(yè)在平凡中見偉大,，只有熱愛這份工作，才能認清自己的社會責任和義務,，才能自覺不斷地完善自我,，才能在教育教學中有所收獲，作為教師只有熱愛這份工作,，才能努力積極做好工作,，才能在工作中把自己的聰明才智融入到工作中。

三,、整改方案;

1,、認真學習教育教學理論知識，加強思想道德的學習不斷提高自己的的師德素質(zhì),，以高度的責任感和事業(yè)心投身在教育教學工作中去

2,、積極主動與其他任課教師密切聯(lián)系和溝通。為了提高自己的教育水平,，為了能夠多增加一點見識,，在以后的工作中，我會和他們多聯(lián)系,，多溝通,。

3、教師工作需要競爭,，更需要合作,，教師要樂于合作，善于合作,。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展,，因此，在工作中,，我應該積極主動與其他老師合作,。

在以后的教育教學中，以師德師風的標準來要求和規(guī)范自己,，嚴格履行教師的義務和職責成為一個優(yōu)秀的人民教師,。