計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

春季小班教學(xué)工作計(jì)劃篇一

在新的學(xué)期里,，我園將堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)念,，探索健康教育的創(chuàng)新形式,，開(kāi)展指向全員的健康教育活動(dòng)。健康宣傳內(nèi)容著重以安全知識(shí),、預(yù)防疾病,、幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)為主。通過(guò)多種途徑的健康宣傳,，引起幼兒,、家長(zhǎng),、保教人員對(duì)健康的重視，提高全園幼兒和教職工的健康水平,。

1,、根據(jù)不同的對(duì)象（幼兒、家長(zhǎng),、教工等）有針對(duì)性的開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生,、身體健康、安全生活等方面的教育,。

2,、加強(qiáng)對(duì)特殊兒童及家長(zhǎng)的衛(wèi)生宣傳。

3,、加大健康知識(shí)宣傳,，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防措施的宣傳,，控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕續(xù)發(fā)病例出現(xiàn),。

5,、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生的宣傳，杜絕集體食物中毒事件發(fā)生

1,、針對(duì)班級(jí)實(shí)際需要以及幼兒個(gè)體差異,，進(jìn)班上健康教育課，以講故事看圖片的方式呈現(xiàn)給幼兒,，讓幼兒容易理

解記住

2,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,，進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的培訓(xùn)

3,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)健康特色項(xiàng)目和實(shí)施計(jì)劃,，確保計(jì)劃落到實(shí)處,。如晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng),、體育鍛煉活動(dòng)等,，鼓勵(lì)幼兒積極參與球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，凸現(xiàn)班級(jí)健康特色,。此外,，利用體育活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的練習(xí)；進(jìn)一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

4,、對(duì)幼兒的日常行為我們教師做到有意識(shí)地引導(dǎo)，幫助他們強(qiáng)化那些對(duì)健康有利的行為,，使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為,，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會(huì)環(huán)境因素對(duì)幼兒身心健康的影響,，如,，可針對(duì)社會(huì)治安問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的教育活動(dòng),，教給幼兒一些最基本的自我保護(hù)策略,，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等,。

春季小班教學(xué)工作計(jì)劃篇二

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,，小班的孩子們都有了很大的進(jìn)步與提高，首先他們學(xué)會(huì)了基本的生活自理能力,，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)與要求,，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識(shí)與技能。現(xiàn)在幼兒順利地進(jìn)入了第二學(xué)期,，新的學(xué)期必須要有新的要求,，這樣才能使幼兒在年齡增長(zhǎng)的同時(shí)也增長(zhǎng)各方面的知識(shí)與技能。這個(gè)學(xué)期小班年級(jí)組以園務(wù)工作為根本依據(jù),，從年級(jí)組幼兒年齡特征入手,，緊跟教研組、課題組提出的各項(xiàng)要求,；提高各位教師的整體素質(zhì)和進(jìn)行科研的能力；大力開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，完善小班年級(jí)組教研方面的資料,；大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

1,、積極開(kāi)展并實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃與活動(dòng),，以要求教師有效開(kāi)展一日活動(dòng)為基本。

2,、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾,，認(rèn)真開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，有選擇,、有層次的投放活動(dòng)材料，因主題,、時(shí)間及時(shí)補(bǔ)充,、替換。發(fā)展幼兒的自主性,、能動(dòng)性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高。

3,、著力于提高本年級(jí)組教師的教育教學(xué)水平,，通過(guò)不同途徑研討各類(lèi)小班教育活動(dòng)，多反思,，勤實(shí)踐,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

教育改革是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程,，新的教育理論在不斷地修正和完善,，更需要教師以滿(mǎn)腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀(guān)念更新的行列中來(lái),。要求每位教師認(rèn)真分析自身情況,，更新教育觀(guān)念，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師暢所欲言,，發(fā)表自己的見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí),，相互提高,。

2、落實(shí)主題教學(xué)

加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量,。深入開(kāi)展主題活動(dòng)課程審議,，在每次教研活動(dòng)時(shí)針對(duì)主題開(kāi)展進(jìn)程中存在的焦點(diǎn)問(wèn)題及困惑問(wèn)題展開(kāi)討論，交流思想和經(jīng)驗(yàn),，統(tǒng)籌安排主題進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)間資源共享。以教學(xué)活動(dòng)為案例,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，鼓勵(lì)教師不斷提出新問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、注重教學(xué)反思

為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀(guān)念的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。認(rèn)真完成每次活動(dòng)、每周活動(dòng),、每個(gè)主題的反思記錄,，并在教研活動(dòng)中拿出來(lái)大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn),、分析,、研究、解決問(wèn)題的能力,。

三月份：

1,、各班制定相關(guān)計(jì)劃，布置班級(jí)環(huán)境,，及時(shí)更新安康家園,，及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)。

2,、完善主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境布置，豐富植物角,。

3,、德育主題活動(dòng)《愛(ài)媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻(xiàn)給媽媽的歌”等主題活動(dòng),。

4,、小班組課間操音樂(lè)選定及操節(jié)編排，利用家長(zhǎng)資源,，共同，準(zhǔn)備相關(guān)器械,。

5,、小小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

6、迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級(jí)區(qū)域活動(dòng)視導(dǎo)工作,，并協(xié)助市幼教部開(kāi)展幼兒園體育活動(dòng)材料使用案例研培與交流活動(dòng)

四月份：

1,、開(kāi)展四月主題活動(dòng)：美麗的春天。請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子踏青,，看桃花,、賞楊柳,、捉蝌蚪、放風(fēng)箏,、摘草莓,，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享。

2,、幼兒課間操排練,，用活潑的音樂(lè)、新穎的形式,、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,。

3、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、年級(jí)組內(nèi)區(qū)角說(shuō)課，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說(shuō)課競(jìng)賽說(shuō)明：選手要在１５分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動(dòng)區(qū)域的理念與意圖,、材料投放的原則,、幼兒活動(dòng)的情況、后期調(diào)整的思路等,，使用ｐｐｔ課件結(jié)合圖文或錄像等生動(dòng)的形式展示,，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽。

五月份：

1,、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動(dòng),，確定六一活動(dòng)形式及方案。

2,、開(kāi)展《走進(jìn)指南親近指南》宣傳活動(dòng)

3,、觀(guān)摩各班區(qū)角活動(dòng)

4、主題活動(dòng)：我也很能干,。結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展系列主題活動(dòng),，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、自己的事情自己做,。

六月份：

1,、“慶六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

2,、學(xué)期末科研課題研究成果觀(guān)摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核,，各班對(duì)子課題進(jìn)行階段小結(jié)，制作ppt并匯報(bào)交流,。

3,、安康家園班級(jí)主頁(yè)評(píng)比。

4、教師“三本”評(píng)比,。（備課本,、聽(tīng)課本、教學(xué)筆記）

5,、教育教學(xué)工作總結(jié)：年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié),、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊(duì)工作總結(jié)

6,、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交,。（總結(jié)、課題資料,、教輔資料）

春季小班教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、班況分析：

新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的兩名新生經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)的孩子在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上孩子園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但畢竟還是小班孩子,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。孩子在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)孩子各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

二,、工作計(jì)劃：

對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富孩子的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的孩子進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心,，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教,。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到孩子的生活中,；重視孩子的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別孩子工作。培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位孩子的特長(zhǎng),，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類(lèi)游戲,，讓孩子能適應(yīng)孩子園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上孩子園。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)孩子園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪；學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢(shì)。

2,、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛(ài)吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電,、火、車(chē)輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ),；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū),，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà),，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,，在日常活動(dòng)中不叫喊,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè),。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固孩子的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi),、比較。

3,、引導(dǎo)孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草,、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀(guān)看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂(lè)的旋律,、節(jié)奏和情緒。

四,、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)孩子對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展孩子的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)其體質(zhì)。

2,、在組織一日活動(dòng)中保證孩子每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,，為孩子提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,，引導(dǎo)孩子會(huì)玩,、愛(ài)玩。

3,、注重平時(shí)的觀(guān)察,，發(fā)展和提高孩子跑，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)孩子身體的適應(yīng)能力,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)孩子能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà),，通過(guò)個(gè)別談話(huà),，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別孩子進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí),。

2,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)孩子安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),，不隨便插話(huà),，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣。

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在集體面前講話(huà),。

4,、鼓勵(lì)孩子能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1,、利用節(jié)假日讓孩子感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2、盡量多與大,、中班孩子聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2,、利用散步春游等活動(dòng)初步讓孩子學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起孩子觀(guān)察的興趣,。

3,、選擇適合小班孩子的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子積極地投入活動(dòng),，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開(kāi)發(fā)孩子智力,，促進(jìn)孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

2,、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

4,、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),，讓孩子學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),，自然的聲音，一句一句地唱,。

5,、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)孩子能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈,。

6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)自己,。

五,、日常生活：

1、為每位孩子提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自信心和自尊心,。

2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭、孩子園,，帶領(lǐng)孩子參觀(guān),、郊游、游戲,，使孩子了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽,、愛(ài)孩子園,、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感,。

4,、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn),、謝謝,、不客氣等。

5,、通過(guò)教師提醒和教育,，培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六,、家長(zhǎng)工作：

1,、通過(guò)qq、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識(shí),。

2、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3,、做好qq空間的工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子園的活動(dòng)安排、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的'參與意識(shí),，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使qq空間成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

4,、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子教育的重要性,、孩子園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為,。

七、每月工作安排：

二月

1,、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì)議 ,。

2、做好孩子開(kāi)學(xué)報(bào)名工作,。迎接孩子入園,、回園，穩(wěn)定孩子情緒。

3,、制訂各項(xiàng)計(jì)劃,。

4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富孩子區(qū)域活動(dòng)材料,。

5、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

三月

1,、開(kāi)展慶“三八”愛(ài)媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng),。

2,、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng),。

3,、園所環(huán)境布置。

4,、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制,。

5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

6,、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

7,、開(kāi)展安全教育周活動(dòng),。

四月

1、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

2,、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。

3、家園春游活動(dòng)（各班級(jí)自由組織）,。

4,、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

五月

1,、結(jié)合“五一”對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育,。

2、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量,。

3,、下旬“六 一”晚會(huì)節(jié)目彩排。

六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng),。

2,、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

3,、做好孩子發(fā)展情況評(píng)估工作,。

4、大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5,、各類(lèi)計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作,。

6,、后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

春季小班教學(xué)工作計(jì)劃篇四

我班幼兒人數(shù)為33人,，其中男孩16人,，女孩17人，男女比例較平衡,。幼兒中大部份均為原班幼兒,，有8名幼兒是由四班升入我班的，還有2名是新生,，幼兒平均年齡在4.5歲,，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進(jìn)步,，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些,，需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。

幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較上學(xué)期有進(jìn)步,，但普通話(huà)使用情況不太好,，許多幼兒來(lái)自外來(lái)人中，家長(zhǎng)對(duì)此不重視,，我們將從家長(zhǎng)入手,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在教育教學(xué)方面,，利用各種游戲活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維,、操作方法,，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性,。注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話(huà),，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話(huà),，能?chē)@主題談話(huà)，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問(wèn)題,，表達(dá)意見(jiàn)，會(huì)正確看書(shū),，了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識(shí)1,、2,、3，將數(shù)量1—3的實(shí)物分類(lèi),、排序,，認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,，學(xué)習(xí)按圖形分類(lèi)，以及按物體不同特征分類(lèi),。

在家長(zhǎng)工作方面,，在學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo),、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長(zhǎng)們支持,、協(xié)作的地方，鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,，不要事事包辦代替,，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，從而更艱的配合幼兒園的工作,，按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄,，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通,，有針對(duì)性的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。

在常規(guī)教育方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉,、漱口,、入廁的方法，會(huì)自己穿脫衣服,、鞋子,，知道正確使用標(biāo)記，能遵守基本生活,、游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物，懂得分

享與交流,，不爭(zhēng)奪,、不獨(dú)占，不拿別人的東西,，能與同伴友好相處,。

在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服,，知道不能觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)的地方，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人,，不害怕吃藥,、打針，能保持自身及周?chē)h(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑,，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

在社區(qū)工作方面,，我們將充分利用并開(kāi)發(fā)社區(qū)資源,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，根據(jù)每月不同主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面,，做到美觀(guān),、幼兒參與性強(qiáng)，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)若干活動(dòng)區(qū),，在活動(dòng)區(qū)中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒提供有益于動(dòng)手,、動(dòng)腦的活動(dòng)材料,。

1,、在特色活動(dòng)方面,，我們將以早期閱讀為我班的特色活動(dòng),，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境,，設(shè)置區(qū)角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物,，運(yùn)用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識(shí)字及早期閱讀興趣,，在本學(xué)期習(xí)得30—40個(gè)左右的漢字。不對(duì)幼兒施加任何外界壓力,，使幼兒像學(xué)說(shuō)話(huà)那樣,，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認(rèn)知能力和特點(diǎn)去認(rèn)識(shí),、接受相應(yīng)信息,。

2、家長(zhǎng)工作方面,，在學(xué)期初,，我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念,，并向家長(zhǎng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排,，在五月底，舉行慶六一家園同樂(lè)會(huì),，開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子們一起渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，另外,，還在加大家園間的聯(lián)系,，有針對(duì)的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，真正做到家園同步,、家園共育,。

3、社區(qū)活動(dòng)安排：

（1）,、美麗的江灘

（2）,、參觀(guān)八路軍辦事處

（3）交通安全知識(shí)講座

4、具體教育活動(dòng)安排

二月份主題：我有兩個(gè)家 三月份主題：動(dòng)物樂(lè)園

四月份主題：好吃的食物 五月份主題：美麗的衣服

六月份主題：有趣的水

春季小班教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,，能高高興興來(lái)園，能愉快地和家人道別,。

二,、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早,、你早,、你好、再見(jiàn),、謝謝等,，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好。

三,、能與其它小朋友和睦相處,，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品,，不摘花,，不把玩具帶回家。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施,。

四,、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法,，懂得水的寶貴,，會(huì)節(jié)約用水，在洗手的時(shí)候,，不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕。會(huì)識(shí)別自己的物品,，會(huì)用自己的毛巾,、杯子，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，不隨地大小便,。

五、讓幼兒愿意用普通話(huà)交流,，清楚地說(shuō)出自己的名字,。六、愿意和老師,、同伴交談交往,，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣，愿意聽(tīng)老師和同伴講話(huà),。

七,、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事,。

八,、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

九,、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào),。

十,、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便發(fā)言,，不隨便走動(dòng),。

十一、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉,。

十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,，不能擅自離開(kāi),，更不能和陌生人走。