總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校安全演練總結(jié) 安全演練總結(jié)講話稿篇一

1,、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,，避免火災(zāi)的蔓延,，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要擁擠,，否則后果不堪設(shè)想,。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域,。

3,、起火時(shí)，如果樓道被封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,，如果樓道中只有煙沒(méi)有火,，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū),。

4,、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí),；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

5,、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí),，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,，切實(shí)消除安全隱患。

做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設(shè)銀行改革發(fā)展所取得的成果,，是對(duì)財(cái)產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責(zé),，重視消防工作,，積極配合消防人員做好消防工作

學(xué)校安全演練總結(jié) 安全演練總結(jié)講話稿篇二

普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育,，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題,。為了給師生們樹(shù)立良好的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救,、疏散、逃生辦法和路線,，提高安全素質(zhì),，20xx年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。

這次消防安全疏散演練,，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào),。活動(dòng)前對(duì)演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排,。

這次消防安全疏散演習(xí),，由德育校長(zhǎng)閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時(shí)30分,，只聽(tīng)警報(bào)聲一響,，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職,。整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張,、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓,。

隨后,，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法,，并請(qǐng)老師代表和學(xué)生代表親自體驗(yàn)用滅火器滅火,，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識(shí),，提高了自救能力,。

最后，張校長(zhǎng)對(duì)對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié),，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示,，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

這次演習(xí),，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練,、滅火器使用，對(duì)應(yīng)急疏散的程序,，以及逃生,、自救知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力,，有助于創(chuàng)建安全文明,、和諧的校園。

學(xué)校安全演練總結(jié) 安全演練總結(jié)講話稿篇三

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生,、自救能力，根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求,，結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動(dòng)計(jì)劃,，我校成功進(jìn)行了地震疏散演練活動(dòng)。演練中,，從地震警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)1分20秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速,、安全,、有序。這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的地震疏散演練方案。

3,、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案,，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細(xì)節(jié),，明白自身責(zé)任,；同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美。

4,、結(jié)合安全教育的要求,，做好安全知識(shí)宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬(wàn)無(wú)一失,。

5,、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言和點(diǎn)評(píng),。本次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，對(duì)普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過(guò)這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。