總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇一

根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校于2015年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用手捂住口,、鼻，跑出教室到操場集合）,；講解滅火器知識,，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

一,、精心準(zhǔn)備

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二,、嚴(yán)密的部署

針對這次防火演習(xí),，校長召開全體老師會議，布置了消

三、有序的消防演練過程

10月24日下午3：00,，警報(bào)響起,，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用手捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，到相應(yīng)的各班級隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么,；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

四、演練取得的成功

演習(xí)中,，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

應(yīng)急消防安全演練工作總結(jié)

我年級根據(jù)縣教育局及學(xué)校安全工作會議精神，于2015年11月21日在全年級開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻下樓）,；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),；校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

一、精心準(zhǔn)備

我年級針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離,。

二、我們的嚴(yán)密部署

三,、消防演習(xí)

11月21日下午16：00,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后胡校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

2015年3月31日下午第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過程做到緊張,、快速,、 有序、安全,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以姜芳成校長為總指揮的'消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

3 、 3月31日下午第二節(jié)課,，校長命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報(bào)警聲,。 隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序,，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，救護(hù)組的成員也到位待命,。

各個(gè)班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報(bào)告人數(shù)。從拉響警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)1分40秒,。 直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過程做到緊張,、快速,、 有序、安全,。

5,、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié),，并要求各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。

但也有不足之處：有些老師請假,，沒有對相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整,，甚至有些班級班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo),。

總之，這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。 同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

黃甫學(xué)校消防安全逃生演練活動(dòng)總結(jié)

為落實(shí)上級文件精神,，為了學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“黃甫學(xué)校消防安全逃生演練方案”，在張海平校長的指揮下,，進(jìn)行了實(shí)際演練及如何滅火的實(shí)際操作,，取得了完滿的成功。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長張海平任總指揮,，副校長王小勇任副總指揮的指揮部，指揮部下設(shè)3個(gè)小組：疏散組,、醫(yī)療救援組,、安全保障組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署演練工作,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)消防安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，擬定了“黃甫學(xué)校消防安全逃生演練活動(dòng)方案”,。為了使得演練方案安全可行,，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。我們還請主管安全的總務(wù)主任張子亮對全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

三,、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好,。

消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始,，教學(xué)樓樓頂和過道內(nèi)濃煙滾滾，報(bào)警員立即拉響警報(bào),，班主任和疏散指揮員各就各位,。校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),，請大家不要慌,，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離,?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長,。隨后,，師生親自體驗(yàn)滅火器滅火的基本操作。各班向校長匯報(bào),，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡要總結(jié),。校長宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校全體師生參加,，學(xué)生從教室撤離到升旗臺前（安全區(qū)域）只用了1分15秒,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

黃甫學(xué)校

2015年4月28日

福田小學(xué)消防安全演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng),。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)一分半鐘,。整個(gè)演練過程做到快速、安全,、有序,。

一、師生重視

我校成立以校長為總指揮的演練小組,。班主任為副組長,，任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動(dòng)的演練。

二,、重視平時(shí)的訓(xùn)練

我校本學(xué)期,，自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,，有位有人,，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的：1,、兩分鐘做準(zhǔn)備,。

2、在教室做眼保健操,。3,、教師組織學(xué)生有

序出教室。4學(xué)生集體做操或跳繩,、跑步,。

三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合

非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來,。

四,、重視德育教育

育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

此次活動(dòng),，提高我校師生的安全意識,，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇二

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，xx年6月14日上午10時(shí)10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練,，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序,、迅速,，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校校長、副校長全力支持,，各任課教師,、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識,，同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。對于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng),，一定要安全第一,，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對象為參加者作具體的說明。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令、聽從指揮,，快速,、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

xx年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位,，隨著命令下達(dá),，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快,、靜有序,，用時(shí)2分多鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識,，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功,。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇三

本周一3月29日是第_個(gè)“安全教育日”,，今年安全教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”,。站前學(xué)校根據(jù)上級文件的精神,，結(jié)合本校實(shí)際，除在__年3月29日中午的課間操時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外,，還利用早晨升旗之際對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報(bào)，現(xiàn)將緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求,，對學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究,，并由政教處具體安排,，會議由政教處李曉銘主任作動(dòng)員，講解安全教育的活動(dòng)意義,，并要求師生認(rèn)真對待本次演練,。在集中動(dòng)員之后，王士華主任安排了具體事項(xiàng),。如樓梯安全責(zé)任人,、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個(gè)個(gè)目標(biāo)明確,，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌,、不亂、聽從指揮,。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。

二、疏散過程安全,、快速,、有序。

本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報(bào),，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合,，沒上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯,、大門進(jìn)行疏散的組織工作,。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓,、三樓,，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分,，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,，歷時(shí)僅133＂，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)生無一受傷,。

在疏散演習(xí)中也暴露了一些問題，如個(gè)別班沒有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散,，而是與樓下的學(xué)生搶道,；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍,，無法對本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管,。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強(qiáng)，個(gè)別班主任認(rèn)識不足,、責(zé)任心不強(qiáng),。

這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識,，提高了學(xué)生的安全自救能力,，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障,。今后我校將不定期,、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇四

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，20xx年6月14日上午10時(shí)10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長,、副校長全力支持,，各任課教師、班主任從思想上引起重視,，增強(qiáng)安全意識,，同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng),，一定要安全第一，保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對象為參加者作具體的說明。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令、聽從指揮,，快速,、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

20xx年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位,，隨著命令下達(dá),，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過程快、靜有序,，用時(shí)2分多鐘,。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作,，不斷強(qiáng)化師生安全意識，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功。

安徽省計(jì)劃生育學(xué)校保衛(wèi)科

20xx-xx-xx

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇五

進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,，有效提高了廣大師生在火災(zāi)突發(fā)事故面前的自救能力,，對促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的學(xué)校消防安全演練總結(jié),，希望大家希望!

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,，xx年10月19日上午第二,、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動(dòng),。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分,，參加人員全體師生共1900人左右,。演練緊張、有序進(jìn)行,，并取得圓滿成功,。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位

這次消防演練活動(dòng)，安排周密,，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對這次演練工作高度重視,，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的,、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,，下達(dá)演練命令，觀察演練情況,，對演練工作實(shí)施全面控制,。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒,，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識,，化解風(fēng)險(xiǎn),。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”,。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。

三,、積極參與,，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行,。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,，安全保證工作到位,，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功,。

三,、通過演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練,，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng),。

1. 師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,。

2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處,。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識,、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律,，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。

5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過這次的消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,，以便在事故中達(dá)到快速,、有序、及時(shí),、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，減少事故損失，確保學(xué)校安全,、和諧,、健康、有序的發(fā)展,。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,， xx年12月21日上午課間操時(shí)間,，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速,、安全,、有序。

1,、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。

2,、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防逃生演練方案,。

3 、12月21日上午,，各班組織召開消防演練安排會,。

4,、12月21日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號,，演練正式開始。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

7、演練結(jié)束后,，校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

8、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi),、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力,，xx年9月4日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,，從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過程做到緊張,、快速,、 有序、安全,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

3 ,、8月24日下午，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí),。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中,，讓各小組長明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí),，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美,。

4,、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用 滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器,，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。

5、9月1日上午,，再次組織教師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

6,、9月4日早上，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行路線彩排。

7,、9月4日下午第二節(jié)課,，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情,，隨后向總指揮報(bào)告,，校長接到報(bào)告后命令啟動(dòng)演練預(yù)案并拉響了火警報(bào)警聲。 隨著命令,，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點(diǎn),，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，當(dāng)班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命,。

各個(gè)班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù),，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)—— 火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種),。整個(gè)演練過程做到緊張、快速,、 有序,、安全。

8,、演練結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。 同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇六

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項(xiàng)工作,，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意,。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障,，確保學(xué)校發(fā)展不受影響,。

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。

首先，是通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳,。學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會,，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上,，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心,。開學(xué)初學(xué)校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進(jìn)行檢查,，對學(xué)校各重要部門，譬如圖書館,、檔案室,、電腦房、餐飲樓,、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修,。其次，我校以班級為單位,，利用班會課定期向各學(xué)生傳播消防安全知識,，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。同時(shí)加強(qiáng)校園消防知識宣傳,，主要以主題班會和黑板報(bào)的形式展開宣傳,，提高學(xué)生消防安全意識。組織學(xué)生參加消防知識講座,，請專業(yè)人員向師生系統(tǒng)講解消防安全知識,。加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,，以促進(jìn)工作的展開,。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施,。

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人,，才能真正做到防微杜漸,。明崗明責(zé)，檢查評比,，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措,。具體說來,，我們在以下方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng),、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人,。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理,，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,，保證了無一例因患存在4.加強(qiáng)對財(cái)產(chǎn)保管室、電腦房和學(xué)生食堂的管理,，不定期檢查安全情況,。5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,。我們對所有的消防拴進(jìn)行了整修，對所有的過期滅火器干粉進(jìn)行了更換,，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障,。6.加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查，如有違紀(jì),，立即收繳有關(guān)電器,。屢教不改者，勸其退宿,。執(zhí)行情況良好,，未有事故發(fā)生。7.做好學(xué)校消防工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,，做好防火等工作,。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。值日人員每天上下班要巡查校園一次,，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并要有記錄,。7,、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖門窗前,，各班級負(fù)責(zé)老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

三,、注重實(shí)戰(zhàn)演練,。

我校每學(xué)期進(jìn)行一次消防逃生演練，使消防安全意識深入人心,，做到有備無患,。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情,。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校安全,。我們相信，在全校教職員工的共同努力下,，我們一定能將消防安全工作做得更好,，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇七

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒,、教職工消防安全防范意識,，提高安全防范自救能力，我園于20__年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng),。

首先,，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個(gè)活動(dòng)方案,。教職工明確活動(dòng)目的,，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項(xiàng),。

警報(bào)一響,，小朋友聽從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì),，各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志,，撤離到幼兒園的操場,，最后歷時(shí)4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

然后,，園長講解的滅火程序和逃生的方法,，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后，羅園長做了活動(dòng)總結(jié),。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。

這次活動(dòng),，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象,，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對,。

演習(xí)中,，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了重視防火安全的目的,，演練活動(dòng)取得了圓滿成功！

3月24日是全國第_個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》,，我校根據(jù)玉林市教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實(shí)踐演練,，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：

根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,，校長對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃謝副校長在演練的前一天在年級組長會議,、校會上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守,，以防意外事故的發(fā)生,。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能留一人,；不得擁擠、擁堵,，更不得喧嘩,、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

3月29日上午9點(diǎn)30分,，學(xué)校疏散演練開始?；顒?dòng)中,，全校師生都能服從指揮，聽從命令,，快速,、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到7分鐘的時(shí)間,，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告總指揮,。緊接著校義務(wù)消防隊(duì)、醫(yī)療救急人員迅速進(jìn)入“火災(zāi)”現(xiàn)場，一場實(shí)戰(zhàn)消防滅火演練在大操場展開,。十五分過去,，學(xué)校主管安全的羅副校長進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求,。

這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救,、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇八

學(xué)校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”,、“安全第一,，預(yù)防為主”的意識，嚴(yán)格管理,，強(qiáng)化監(jiān)督,，落實(shí)責(zé)任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案，真正做到了防患于未然,，把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處,，確保安全工作萬無一失。

一,、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作,，消除校園安全隱患,，創(chuàng)建和諧校園,，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

二、學(xué)校對消防安全工作歷來十分重視,。為貫徹上級有關(guān)消防安全工作的文件精神,，本學(xué)期開學(xué)后,，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全問題進(jìn)行了自查、自改,，每個(gè)月初,，對學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí),，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班,。通過檢查對消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改。主要做了以下工作：

(一)對重點(diǎn)處室,，如會計(jì)室,、微機(jī)室、檔案室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、多功能教室等,，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查,。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓,、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈,，消除了隱患。

(二)對學(xué)校的各要害部門,，如理化生實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、圖書室,、教學(xué)樓,、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器,。

(三)加強(qiáng)保衛(wèi)人員,、門衛(wèi)、宿舍管理人員,、電工,、炊事員的工作責(zé)任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀,，真正做到了“三定”即定人,、定位、定責(zé),。

(四)繼續(xù)加大對學(xué)校食堂管理力度,，要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源,。

(五)提高宿舍管理人員工作責(zé)任心,，加強(qiáng)宿舍管理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度,，熄燈前對宿舍進(jìn)行一次檢查,，對玩火或動(dòng)電器的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評教育,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

(六)校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強(qiáng)對校外走讀生的管理和教育,，增強(qiáng)他們的安全意識,，回家時(shí)注意防火，防煤氣中毒,，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，共同商議解決辦法，并達(dá)成共識,。

(七)要求門衛(wèi)工作人員,，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時(shí)追問排查,，堅(jiān)決杜絕社會閑雜人員進(jìn)入校園,，確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。

(八)加強(qiáng)了對易燃,、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品的管理,，防止爆炸,、中毒等意外事故的發(fā)生。對學(xué)校儲存和教學(xué)使用的危險(xiǎn)物品,，全面建立健全了儲存,、使用、領(lǐng)取,、清退等制度,，指定專人保管，分工明確,，定時(shí)定崗,，責(zé)任到人。對正在使用的上述危險(xiǎn)物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度,，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，對暫時(shí)不使用的危險(xiǎn)物品嚴(yán)加保管，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，絕對不允許將任何危險(xiǎn)物品流散在學(xué)生中間,，以免造成危害,。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇九

為切實(shí)抓好校園常態(tài)化疫情防控和秋季開學(xué)工作，全面保障校園廣大學(xué)生和教職員工的身心健康和生命安全,，8月26日下午,，我校在濱江校區(qū)舉行20__年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控應(yīng)急處置演練。副院長徐朝陽出席演練活動(dòng),，弋江區(qū)衛(wèi)健委主任李利群到場指導(dǎo),，學(xué)校防控辦、相關(guān)職能部門和二級學(xué)院部分工作人員,，以及學(xué)校外包服務(wù)重點(diǎn)崗位員工參加演練,。

本次演練主要是為了檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，確保疫情防控措施落實(shí)到位,，嚴(yán)防校園發(fā)生聚集性疫情的全流程實(shí)戰(zhàn)模擬,。演練前，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)了解演練流程,，并對演練工作提出了指導(dǎo)性建議,。下午2：00整，徐朝陽宣布應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)演練正式開始,。演練從“學(xué)生有序排隊(duì)返校,，依次通過核驗(yàn)后進(jìn)入校園”開始，通過“開學(xué)5日后,，有學(xué)生在晨檢過程中出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的處置”,，“學(xué)校出現(xiàn)新冠肺炎核酸陽性確診病例，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”,，“學(xué)校開展全員核酸檢測”等四個(gè)場景的演練,，全面檢驗(yàn)學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

演練結(jié)束后,，徐朝陽對演練進(jìn)行了點(diǎn)評,。他指出，應(yīng)急處置演練是應(yīng)對校園疫情突發(fā)情況的必要舉措,，既是演練,，更是實(shí)戰(zhàn)。通過本次疫情防控演練,，有效提高了教職工的疫情防范意識和應(yīng)急處置能力,，為全校師生的生命安全和身體健康提供了保障。針對演練中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié),，徐朝陽要求各相關(guān)部門,，要進(jìn)一步細(xì)致梳理演練各個(gè)環(huán)節(jié),，優(yōu)化流程、完善預(yù)案;要進(jìn)一步查找各部門間在協(xié)調(diào)力度等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，熟練掌握防控各項(xiàng)工作流程;要進(jìn)一步加強(qiáng)對服務(wù)外包企業(yè)的培訓(xùn)和教育力度,，讓相關(guān)工作人員熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)疫情應(yīng)急處置的每一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)筑牢校園戰(zhàn)“疫”防線,。

按照學(xué)校疫情防控工作統(tǒng)一部署安排,，8月24日下午，學(xué)校還在濱江校區(qū)舉行了秋季開學(xué)疫情防控和安全知識培訓(xùn),，二級學(xué)院部分輔導(dǎo)員,、外包服務(wù)企業(yè)重點(diǎn)崗位工作人員參加培訓(xùn)。后勤處副處長劉海軍帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于切實(shí)做好2021年秋季學(xué)期開學(xué)工作的通知》文件精神,，并從對新冠肺炎病毒的再認(rèn)識,、新冠肺炎疫情的形勢及特點(diǎn)、學(xué)校疫情防控的要點(diǎn)三個(gè)方面,，詳細(xì)介紹了當(dāng)前新冠delta變異株的流行特征,，分析了全省教育系統(tǒng)疫情防控形勢，并對秋季開學(xué)工作各關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo),。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇十

20xx年xx月xx日,，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，其目的就是要通過這次演練活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識,，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要,，也很是有意義的,。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧,、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題,。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi),、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng),，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中,，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,，較快地撤到了指定地點(diǎn),，從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室，a棟用了2分47秒;b棟用了1分52秒;c棟用了2分38秒,，沒有發(fā)生擁擠,、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求,，比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步,，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌!

通過這次演練,，我們學(xué)會了冷靜,、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項(xiàng),，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),，這對我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

當(dāng)然,，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng),，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員,，和真實(shí)的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里,，我必須強(qiáng)調(diào),，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量,，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，否則必然會導(dǎo)致場面的混亂，不僅傷害他人,，也一定會傷害自己,。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的,。另外,，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣,。

順便講一下,，下一周，我校將舉行第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會,，運(yùn)動(dòng)會期間學(xué)生還將先后外出參加社會實(shí)踐活動(dòng),，請同學(xué)們務(wù)必聽從統(tǒng)一指揮，嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，嚴(yán)格按指令操作,，絕不允許我行我素,、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生，否則將受到嚴(yán)肅處理,。

老師們,、同學(xué)們，今天,，我們是幸運(yùn)的,，但是誰也不敢保證今后危險(xiǎn)就不會在我們身邊發(fā)生，我們必須“居安思?！?，時(shí)刻保持安全的警覺性。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識,，明確安全責(zé)任,，完善安全管理規(guī)章，使校園每個(gè)角落不留空白,，及時(shí)消除安全隱患,，堅(jiān)決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

最后,，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,，自由幸福地成長，祝愿所有的老師,、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，健康快樂地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的`祝福：福安福安,，幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇十一

201x年6月14日上午10時(shí)8分,，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá),，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過程快、靜有序,，用時(shí)2分多鐘,。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作,，不斷強(qiáng)化師生安全意識，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功。

安徽省計(jì)劃生育學(xué)校保衛(wèi)科,。

20xx-xx-xx,。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇十二

11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn),。學(xué)生會副主席范xx和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜xx為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程,。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢x等幾位主席團(tuán)的成員出席了此次課程。

“新聞就是使人消除對一件事的不確定性,！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕,。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗(yàn)的范xx，從容不迫地開始講授新聞的基本知識,。范主席在講解時(shí),，還配上生動(dòng)形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來,。臺下的干事們也紛紛注視著范主席,，認(rèn)真的聆聽，生怕錯(cuò)過一句話,。范主席將新聞稿分成會議新聞,，講座新聞，展示表演新聞,，通告新聞,，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述,，非常清楚明了,。

講述完新聞稿后，就到互動(dòng)的環(huán)節(jié),。來自xx院史部門的干事向范主席提問,，范主席認(rèn)真地回答了同學(xué)的問題,。進(jìn)一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認(rèn)識。臨結(jié)束時(shí),，范主席還向干事們推薦了幾個(gè)比較好的新聞網(wǎng)站,，并鼓勵(lì)大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，真正成為一個(gè)合格的新聞人,。

新聞稿撰寫課程結(jié)束后,，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜xx站在了講臺上,，借助著ppt,，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹,，杜xx詳細(xì)地為同學(xué)們介紹了單反相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理及使用功能,。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片,，同學(xué)們進(jìn)入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法,。杜xx為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖,，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖,。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂,。短短的40分鐘,，xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門?！昂玫恼掌际强梢哉f故事的”,，“最好的相機(jī)是你需要的時(shí)候在你手上的相機(jī)”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺,。

據(jù)悉,，本場課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益,，并希望之后能夠有更多的機(jī)會參加類似的課程,。

此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦，信息宣傳中心承辦,。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇十三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,，2014年9月4日下午第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)2分半鐘,。整個(gè)演練過程做到緊張、快速,、有序、安全,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

3,、8月24日下午，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí),。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中,，讓各小組長明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí),，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美,。

4,、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器,，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。

5、9月1日上午,，再次組織教師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

6,、9月4日早上,，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行路線彩排。

7、9月4日下午第二節(jié)課,，消防組在安全的情況下,，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報(bào)告,，校長接到報(bào)告后命令啟動(dòng)演練預(yù)案并拉響了火警報(bào)警聲,。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點(diǎn),，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序,，當(dāng)班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，救護(hù)組的成員也到位待命。

各個(gè)班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù),，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營救工作,。從火焰出現(xiàn)——火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種),。整個(gè)演練過程做到緊張,、快速、有序,、安全,。

8、演練結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié),，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇十四

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù),，遇到火警懂得快捷,、有效的逃生的辦法。

9月30日上午,，虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動(dòng),。

活動(dòng)中，各班教師首先通過視頻,、ppt以及師生互動(dòng)的方式,，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關(guān)的安全知識。

9：30左右，忽然響起緊急的警報(bào)聲,，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,，捂住口鼻，彎腰小步快走,，分兩道樓梯迅速且有序下樓,，經(jīng)過2分鐘的時(shí)間全園幼兒被疏散到安全地帶。

通過此次演練,，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴,。

同時(shí)幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。

將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位,，為孩子的安全,、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

學(xué)校消防安全演練總結(jié)講話篇十五

本學(xué)年,，在上級主管部門,、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持＂以防為主,、防消結(jié)合＂的方針,，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力,，確保學(xué)校,、師生生命的安全。

工作的認(rèn)識幼兒園將消防安全工作放在首位,，重視消防安全宣傳教育,，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動(dòng),，提高全園師生安全防范的意識,，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈,。

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì),，按＂誰主管,，誰負(fù)責(zé)＂，＂誰在崗,，誰負(fù)責(zé)＂的原則,，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全,。

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害,，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識，各班利用圖片,、故事,、觀看專題片等形式，開展消防安全教育,。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,，演練疏散路線，將消防安全防患于未然,。

建立消防安全工作各項(xiàng)制度,，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循,，有法可依,。

開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,，檢查和整改相結(jié)合。