時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)德育的工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇一

我?，F(xiàn)有一至六年級共計(jì)10個(gè)教學(xué)班,，在校生共270人,。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的'學(xué)生余xx人次,、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)x人、市級獎(jiǎng)勵(lì)x人,，國家級獎(jiǎng)勵(lì)x人,，校級德育典型x人,。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。

長期以來,，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué),、善思、求真,、篤行的學(xué)風(fēng),。在日常表現(xiàn)上，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則,，遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范。學(xué)生們尊師敬長,，師生關(guān)系,、親子關(guān)系和諧融洽，學(xué)生具有文明禮貌,，誠實(shí)守信的好品質(zhì),。學(xué)生們熱愛集體，積極參加集體活動(dòng),，并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中為集體爭光,，維護(hù)集體榮譽(yù)；大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好,，在集體中生活得愉快,、幸福。

本學(xué)年完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項(xiàng)工作,，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動(dòng),、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng)、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),、“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動(dòng),。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動(dòng)，開展了多次消防,、地震應(yīng)急演練及滅火知識(shí)培訓(xùn),。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動(dòng)、陽光體育活動(dòng),、學(xué)生個(gè)人才藝大賽、迎新年系列體育,、藝術(shù)活動(dòng)以及國防,、安全、法制教育系列活動(dòng),。完成2015體質(zhì)健康測試,，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動(dòng)等,。在年度學(xué)校開展的各類主題活動(dòng)中獲得各級各類獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次，其中,，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生近200人次,、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)18人、市級獎(jiǎng)勵(lì)5人,，國家級獎(jiǎng)勵(lì)13人,，校級德育典型2人。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生,。

（一）,、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理,。

（二）,、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開展了全員參與的xx小學(xué)首屆班主任主題班會(huì)大賽活動(dòng),。

（三）,、家校合作，本年度中召開春季,、秋季學(xué)生會(huì)各一次,，舉行家長學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長意見表,，聽取家長的意見和建議,。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會(huì)。

（四）,、內(nèi)涵豐富,、形式靈活的藝體活動(dòng)。開展了我校慶六一文藝匯演,、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及迎新年長跑體育活動(dòng),。

（五）、堅(jiān)持德育為先,，抓好班級教育主陣地,，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評比活動(dòng)以及班級文化創(chuàng)建評比活動(dòng)。

（六）,、按照常規(guī)進(jìn)行“xx小學(xué)硬筆書法”每日一展活動(dòng),。

（七）、依托xx社區(qū)資源結(jié)合綜合實(shí)踐課程開展了系列德育活動(dòng)

（八）,、各月具體開展的主題活動(dòng)：

3月： “xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育”及愛國主義讀書教育活動(dòng)

4月：“陽光體育,、健康體魄————學(xué)生陽光體育活動(dòng)周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)

5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)及保護(hù)環(huán)境主題教育

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動(dòng)

10月： “國慶節(jié)”—愛國主義主題教育，啟動(dòng)校園讀書節(jié)活動(dòng)

11月：疾病預(yù)防,、健康主題教育

12月：安全與法制主題教育,，法制知識(shí)進(jìn)課堂,，開展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識(shí)競賽,，總結(jié)校園讀書節(jié)活動(dòng)

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育,，包括迎新年文藝活動(dòng)，美術(shù),、電腦繪畫制作大賽

為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì),，在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧,，樂于助人的優(yōu)秀品格,，我校于2010年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。幾年中德育先進(jìn)典型層出不窮,。 2015年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科,，2015年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺(tái)階撿到千足銀手鐲一個(gè)交還失主，同學(xué)們能做到拾金不昧,，積極主動(dòng)上交xx保衛(wèi)科,，受到一致表揚(yáng)。

小學(xué)德育的工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇二

我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念,，堅(jiān)持“育德入心,，成德于行”的德育途徑。本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀,、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀,，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)

開學(xué)初,，學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案,，向每位班主任老師發(fā)放一冊魏書生的《班主任工作漫談》，開展班主任共讀一本書活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束以此為主題舉行活動(dòng),。并以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《未成年人保護(hù)法》和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)師德方面的文章，努力提高班主任的工作能力。

即每周一次主題班會(huì),；每周一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長會(huì),。本學(xué)期通過舉辦班主任工作等專題會(huì)議，圍繞班級自治,、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題,，制訂措施，實(shí)施教育以及交流管理思想,。

本學(xué)期繼續(xù)開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，安排了5位班主任老師進(jìn)行了主題班會(huì)的展示活動(dòng)。我校的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)堅(jiān)持做到“課前研討,、課后評議”,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。此外,，我們還安排了班主任老師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,，如我市“德育大講堂”的學(xué)習(xí)，“德育工作現(xiàn)場會(huì)”的觀摩活動(dòng)等,，做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上,。

我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，每雙周周五廣播站定時(shí)播音。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校加大了“書香校園”的硬件建設(shè),，將閱讀區(qū)域?yàn)槿齻€(gè)區(qū)：低年級閱覽區(qū),、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū)。為了吸引孩子們到閱覽室來,，我們特意將低年級閱覽區(qū)和中高年級閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩,，每一張桌椅都設(shè)計(jì)得充滿童真與童趣，而書柜更是被別出心裁地設(shè)計(jì)成書本模樣,。兩條讀書文化走廊,、“書籍漂流吧”也被老師們設(shè)計(jì)裝飾得充滿趣味。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了溫馨教室,、綠色教室創(chuàng)建活動(dòng)?；顒?dòng)中,，雪白的教室墻壁被心靈手巧的班主任們裝飾一新。班級管理理念與班級精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來,。充滿童趣的墻壁裝飾,，朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學(xué)生，感染著學(xué)生,。

為了豐富學(xué)生校園文化生活,，激勵(lì)展示自我，德育辦在其他處室配合下,，12月31日舉辦了主題為“新年,，我和書中人物相遇”的迎新活動(dòng)，各年級精心排練了課本劇,，在德育辦的精心策劃,，各班班主任和語文老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下,，獲得了圓滿的成功,，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做得更好,。此次活動(dòng)同時(shí)作為新一屆讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式,，豐富了“書香校園”的內(nèi)涵，有力地提升校園文化品位,。

在德育過程中,，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成，充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng),、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級具體情況,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理。學(xué)生干部一律競爭上崗,，班級中人人有事做,，事事有人做；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感、責(zé)任感,。注重學(xué)生的自我完善,，形成學(xué)生健全人格。

小學(xué)德育的工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇三

人類進(jìn)入21世紀(jì),，經(jīng)濟(jì)的全球化與文化的多元化向今天的少先隊(duì)工作提出了新的課題,。面對新的挑戰(zhàn)，我校強(qiáng)化少先隊(duì)的德育功能,，確立以人為本的時(shí)空化的德育觀念,，采用動(dòng)態(tài)、自主,、內(nèi)省的體驗(yàn)式教育,，培養(yǎng)少年兒童具有以真實(shí)化人格品質(zhì)為特征的基本道德素養(yǎng)，為我校今年少先隊(duì)工作的重要任務(wù),。

在學(xué)生的成長經(jīng)歷中,，生活提供給他們的影響有時(shí)要超過教育本身。生動(dòng)而豐富的生活空間提供給他們的就像一個(gè)“道德超市”,，在這個(gè)“道德超市”里,，有真也有假，有善也有惡,，有美也有丑,。學(xué)生在特定條件的制約下，必然會(huì)做出適合“我”的選擇,。每一個(gè)學(xué)生都生活在屬于他自己的客觀世界中,，他的世界為他提供了真實(shí)的生活情景，使他形成了具有鮮明個(gè)性特征的道德價(jià)值觀。在教育環(huán)境的作用與影響下,，學(xué)生的道德觀念與道德行為將逐漸顯性化,，通過自己的道德判斷、道德選擇和道德實(shí)踐,，構(gòu)成自己的道德價(jià)值取向,，實(shí)踐著自己的道德人生。因此,，我校的道德教育不局限于課堂上,、書本中，而是在學(xué)生的真實(shí)生活中體現(xiàn),。

1,、開學(xué)初，在全校掀起了背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的浪潮,，學(xué)生能夠積極地將行為規(guī)范中的要求以喜聞樂見的形式加入生活情景排成小品,、編成歌曲，使同學(xué)們對行為規(guī)范理解地更加深刻,、更加透徹,，提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，使學(xué)生形成了善于對自己行為做出正確的判斷,、選擇與反省,，善于及時(shí)調(diào)控自己不正確行為的習(xí)慣。使學(xué)生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì),。

2,、我校繼續(xù)采用“托起希望”家校聯(lián)系卡，對學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)通過聯(lián)系卡的形式進(jìn)行家長與老師之間的交流,。使家長,、老師關(guān)注學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等各方面的自我道德意識(shí)和道德行為,，及時(shí)引導(dǎo)孩子不正確的道德認(rèn)識(shí)和道德行為,。使德育還原于生活，實(shí)踐于生活,，收獲于生活,。

3、繼續(xù)以雛鷹爭章的方式來強(qiáng)化對學(xué)生的行為規(guī)范教育,。如二年級：集體制定,、提出了具體可行的年級文明公約,，從“文明禮節(jié)”“文明語言”“文明行為”“文明禁區(qū)”四個(gè)方面提出了明確的在學(xué)校、在家庭,、在社會(huì)中的講文明,、講禮貌的規(guī)則，并分階段開展了“文明用語”“文明禮節(jié)”“我是家中小主人”“文明天使在行動(dòng)”“為文明使者頒章”等一系列主題教育活動(dòng),，真正在全年級范圍內(nèi)營造出了“人人爭當(dāng)文明先鋒”的良好氛圍,，孩子們也在這樣不斷強(qiáng)化的訓(xùn)練體驗(yàn)中，學(xué)會(huì)了什么是應(yīng)該做的,，什么是不應(yīng)該做的,，最終達(dá)到了其預(yù)期的教育目標(biāo)。

4,、開展“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)工作，指導(dǎo)家長應(yīng)如何教育孩子,，使其健康地成長。同時(shí),，邀請家長進(jìn)入課堂聽模式課,，讓家長了解我校的“自主——?jiǎng)?chuàng)新”教學(xué)模式，并根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),，提出了寶貴意見和建議,。

如果說生活中的德育強(qiáng)調(diào)的是德育的養(yǎng)成功能的話，那么,，學(xué)習(xí)中的德育強(qiáng)調(diào)的是德育的陶冶功能和教化功能,。少先隊(duì)是影響、改善和提升少年兒童綜合素養(yǎng)的學(xué)校,。少先隊(duì)作為傳播文明和影響未來的組織,，我校每一位教師都認(rèn)真地做到文明的傳播者、影響者,、實(shí)踐者和創(chuàng)造者,，教師是少先隊(duì)員做人的“樣子”，一名教師就是一所學(xué)校,。在教育實(shí)踐中,，我們知道：沒有純粹的德育，也沒有純粹的智育,，德育和智育是教育活動(dòng)中的一個(gè)有機(jī)的整體,。各科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制定了德育滲透計(jì)劃，在課堂教學(xué)過程中,，我校將少先隊(duì)意識(shí)和德育意識(shí)相結(jié)合,，采取科學(xué),、有效、適時(shí)的方法,，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的德育滲透,。在課堂上、書本中,，每一學(xué)科都蘊(yùn)涵無限豐富的德育內(nèi)容和德育資源,，輔導(dǎo)員能與少年兒童共同去挖掘，共同去思考,，共同去體驗(yàn),、分享彼此心靈提升的美好感覺，讓他們在這美好的感覺中不斷提高自己的道德素養(yǎng),。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是德育的有效載體,，它具有課堂教學(xué)所不及的生動(dòng)與活潑，也具有現(xiàn)實(shí)生活所不及的凝練和精神,。我校的少先隊(duì)活動(dòng)解放了少年兒童的天性,，還給他們比課堂上和生活中更令人感動(dòng)和難以忘懷的快樂和自由。

改革升旗儀式 將原來單調(diào)的出旗程序,，改為出旗配以詩朗誦,；國旗下講話也由原來的校領(lǐng)導(dǎo)講話改為班主任講話，講話內(nèi)容可以是班級先進(jìn)事跡介紹,，也可以是國際,、國內(nèi)大事或歷史教育題材。結(jié)合國旗下講話的生動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生每周都受到愛國主義教育,。

競選大隊(duì)委 通過競選形式調(diào)整大隊(duì)委，學(xué)生在活動(dòng)中能夠作出精彩的演講與今后工作的設(shè)想,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與意識(shí),，也對學(xué)生的工作能力提出了更高的要求。促使全校的班長,、中隊(duì)委努力工作,，并經(jīng)常為工作的活躍開展出謀劃策。

參加素質(zhì)大賽 10月份我校參加陽泉市首屆“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)技能大賽的活動(dòng),，雖然我校取得了較好的成績,，但學(xué)生沒有因此而驕傲，他們在比賽中體會(huì)到要想取得優(yōu)異的成績必須相互團(tuán)結(jié),，相互合作發(fā)揚(yáng)集體主義精神,，才能取得成功。同時(shí),，由于他們的參賽,，激發(fā)了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須全面發(fā)展，才能真正成為21世紀(jì)的合格人才,。

舉辦歌詠比賽 10月12日我校在建隊(duì)節(jié)前夕,，組織了“校園藝術(shù)節(jié)暨入隊(duì)儀式”，在本次活動(dòng)中,，對學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)隊(duì)史的教育,，陶冶了學(xué)生情操。開展了“愛國主義,、愛少先隊(duì)生活”方面的合唱比賽,，同學(xué)們在活動(dòng)中不僅學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀歌曲，更重要的是在這次活動(dòng)中又一次受到了愛國主義教育,。

5,、征集兒歌活動(dòng)：按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的“把學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地”的要求，10月份,，我校開展了道德教育兒歌的征集活動(dòng),，這次活動(dòng)主要是針對當(dāng)前學(xué)生中出現(xiàn)的一些不文明的童謠現(xiàn)象。在這次活動(dòng)中,，班主任老師組織得力,，學(xué)生參與積極，真正達(dá)到了一次自編道德教育兒歌的高潮,。學(xué)生通過這次活動(dòng)，強(qiáng)化了道德意識(shí),，起到了自我教育,、自我管理、自我評價(jià),、自我提高的作用,。

隨著信息時(shí)代的到來，學(xué)生的思維空間越來越廣闊,，也越來越活躍,。我校少先隊(duì)工作不僅關(guān)注學(xué)校教育，而且更關(guān)注學(xué)校以外教育影響,，通過生動(dòng)而真實(shí)的少先隊(duì)教育來影響學(xué)生,、改變學(xué)生；以學(xué)生生活本身的狀態(tài)和空間,，設(shè)計(jì)與實(shí)施時(shí)空化德育,；以體驗(yàn)教育為載體，使少年兒童在成長的真切體驗(yàn)中不斷地升華自我的心靈,。

小學(xué)德育的工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇四

本年度,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

1學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),，我們采用請領(lǐng)導(dǎo)專家做講座,、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出培訓(xùn)等不同形式,，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學(xué)習(xí)工夫,，聘請了進(jìn)修學(xué)校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進(jìn)行《生態(tài)體驗(yàn)式班會(huì)的培訓(xùn)》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》,，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,，為人師表,。全校教師共撰寫98篇學(xué)習(xí)心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎(jiǎng),。

2,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任參加區(qū)進(jìn)修組織的班主任培訓(xùn)班,，我校已有32名班主任參加培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí),，更新了教育理念,。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇,，多篇發(fā)表在國家,，省級報(bào)刊雜志上。

3,、為了加強(qiáng)班主任班級管理能力,，我校組織教師觀看魏書生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇,。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過交流,，班主任把班組管理的經(jīng)驗(yàn)和一些成功的小方法通過實(shí)例講了出來。供大家學(xué)習(xí)和參考,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。

通過培訓(xùn),，提高了班主任老師的育人能力及管理水平,。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

1,、愛國主義教育

（1）本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生聽見國歌聲要駐足肅立,，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立準(zhǔn)確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。開展“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛胸前的紅領(lǐng)巾,，熱愛少先隊(duì)組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)到92%

（2）開展好“祖國明天會(huì)更好”“中華魂”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。全校學(xué)生上交征文1846篇

2、安全教育

（1）通過校園電視臺(tái),，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,，讓學(xué)生把握了安全自救的基本防護(hù)知識(shí),。學(xué)校一年來共制做10多個(gè)和教育短片對學(xué)生進(jìn)行教育,。

（2）連續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，與全體班科任教師簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班連續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動(dòng)課,。

（4）為提高師生避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,，學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習(xí)活動(dòng),。通過演練，全校3000多名學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好,，廣大師生把握了應(yīng)急疏散,、準(zhǔn)確逃生的技能，強(qiáng)化了師生們防患于未然的安全意識(shí),，提高了師生們的安全自救能力,，從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

小學(xué)德育的工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇五

xx年年秋學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持認(rèn)為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確破了“全面計(jì)劃，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn),，講究實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動(dòng)性，獲得了良好的后果,，現(xiàn)把德育工作回想如下：

學(xué)校黨支部當(dāng)真貫徹落實(shí)《中廣東省委對于實(shí)行固本強(qiáng)基工程,，全面推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)的決議》，切實(shí)增強(qiáng)了黨建工作,。在黨支部書記梁健同道的率領(lǐng)下,，積極發(fā)展以創(chuàng)新思惟觀點(diǎn)，立異體系,，翻新服務(wù),，優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng)新一優(yōu)化”運(yùn)動(dòng)，辦起了黨員活動(dòng)室,，做到每月進(jìn)行一次黨課教育,，造就了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的進(jìn)步性教育，輔助黨員提高思維意識(shí),，明確盡力方向,，親密聯(lián)系大眾，在黨支部樹立的“一幫一黨員義務(wù)區(qū)”中,，黨員們對特困生伸出了一雙雙熱忱的手,，獻(xiàn)出了一顆顆熾熱的心。支部班子成員每人聯(lián)系2名學(xué)生，黨員每人接洽1名學(xué)生進(jìn)行資助,，還常常利用休息時(shí)光到負(fù)責(zé)贊助的學(xué)生家里去了解情形,，激勵(lì)他們戰(zhàn)勝艱苦，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，有的還帶去慰問品和慰勞金,，使不少特困生家長深受激動(dòng)。本學(xué)期,，湛江市,、吳川市組織部屢次來到我校深刻懂得黨建工作，一致以為學(xué)校真正發(fā)揮了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒榜樣作用,，黨建工作增進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

為了進(jìn)步德育工作的針對性跟實(shí)效性，學(xué)校踴躍改造課堂教學(xué),，明白德育教學(xué)目的,。保持以思品課為德育重要課程，積極應(yīng)用古代信息技巧作為教導(dǎo)手腕進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分施展學(xué)科教養(yǎng)浸透德育的功效,，發(fā)掘教材中德育因素，有目標(biāo)地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的人生觀,、價(jià)值觀教育,，如彭麗紅執(zhí)教的書面語交際課《走進(jìn)迷人的張家界》、柯穎執(zhí)教的語文課《井底之蛙》,、黃敏執(zhí)教的音樂觀賞課《天鵝》等都充足地體當(dāng)初落實(shí)該學(xué)科常識(shí),、才能目標(biāo)同時(shí)還留神培育學(xué)生的鑒賞能力，分辨長短能力,，熏陶學(xué)生情操,，對改革心坎世界，構(gòu)成良好的品德起著耳濡目染的作用,。

以《誕辰常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生行為的尺度,，狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),，在學(xué)校生活中體驗(yàn),，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大天然中休會(huì),，通過系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生育成良好的學(xué)習(xí),、生涯,、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。在開展科技小發(fā)現(xiàn),，小制造競賽活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中,，成就較為凸起。本學(xué)期,，在李康勝,、李振福、龐慶蓮,、郭土鳳等和領(lǐng)導(dǎo)的努力下,，一大量科技作品獲獎(jiǎng)，少先隊(duì)儀仗隊(duì)得到規(guī)范化社會(huì)實(shí)際及主題隊(duì)會(huì)程度一直提高,，每周一的升旗得到畸形化,。學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號令，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),，多次為本校,、外校患病或有難題的師生捐款,，共計(jì)國民幣二萬多元,。

通過家訪和電訪的方法與家庭時(shí)常聯(lián)系，相互反應(yīng)學(xué)生表示情況和提出教育倡議,，十一月至十仲春各年級召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長看法,，有的還進(jìn)行書面交換,，大大地增添教育效益。

分辨在玄月,、十二月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢討,，各班組織學(xué)生制定“安全公約”，張貼保險(xiǎn)警句,，掛安全工作宣揚(yáng)橫標(biāo),，邀請省總隊(duì)教官上安全教育課，還通過紅圍巾播送站,，旗下講話等活動(dòng)加強(qiáng)師生的安全意識(shí),。還與分管引導(dǎo)、班主任簽署,、安全責(zé)任狀,，并印發(fā)《告家長一封信》，強(qiáng)調(diào)家長要嚴(yán)密配合學(xué)校做好安全防備工作,。構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),。