演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇一

大家上午好！

為認(rèn)真貫徹落實(shí)商丘市委、市政府關(guān)于“深化法律八進(jìn),，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”法制教育活動(dòng)的號(hào)召，區(qū)法院,、區(qū)教體局決定在我區(qū)開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng),，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),，接受法制教育,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),，做一個(gè)學(xué)法知法,、守法用法的小學(xué)生。今天,，區(qū)法院,、區(qū)教體局把我校作為“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng),，這是對(duì)我校的極大信任和關(guān)懷,。在此，我謹(jǐn)代表市二實(shí)小對(duì)親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,！對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支持我校法制教育工作的睢陽(yáng)區(qū)人民法院致以最崇高的敬意,！

近年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在廣大師生的共同努力下,，我們學(xué)校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績(jī)和成效,。法制觀念已深入人心,，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成,。

根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排,，讓我代表中小學(xué)校長(zhǎng)們,，在這里做表態(tài)發(fā)言，我想：乘借這次啟動(dòng)儀式活動(dòng)的東風(fēng),，我們要進(jìn)一步確立以法制安全教育建設(shè)為主線,，以法制安全宣傳為核心，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子,，健全法制安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，班主任具體抓,，教職工配合抓，少先隊(duì)干部參與抓的法制教育機(jī)制,，制定科學(xué),、實(shí)在、管用的考核細(xì)則,，實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制和重大事故責(zé)任追究制,，定期與法制副校長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況,，全校上下齊抓共管,，形成強(qiáng)大合力，確保依法治校工作的有效實(shí)施,。

現(xiàn)在,，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無(wú)違法犯罪前科,，才能順利當(dāng)兵,、入黨、考學(xué)和外出打工經(jīng)商,。說(shuō)了不怕大家笑話,，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的，留著怪異發(fā)型的,，我都要給其上一課：對(duì)不起,，你先去給我穿板正了，發(fā)型有板有眼了,，再回來(lái)找我蓋章,。否則，墻上掛布簾——沒(méi)門(mén),！為什么,？道理很簡(jiǎn)單，咱又不是演員,，又不是大腕明星,，再說(shuō)大街也不是供咱們演出的舞臺(tái),。穿的花里胡哨，頭發(fā)蓋著半張臉,、染得跟鬼似的,，不怕出來(lái)嚇人啊,！大家現(xiàn)在不是比吃比穿的時(shí)候,，學(xué)習(xí)好、身體好,、品質(zhì)好才是我們追逐和競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo),。一定要把心思和全部的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。尤其是女生,，更要注意自己的安全，不要穿著暴露,，不要一個(gè)人單獨(dú)外出,，不要隨便跟陌生人說(shuō)話，不要隨便在外留宿,，以免上當(dāng)受騙,。

咱們都是中學(xué)生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類(lèi)的事情,，父母讓咱們報(bào)警,，咱說(shuō)不會(huì)多丟人。再者,，咱們自身遇到一些難題時(shí),，也要學(xué)會(huì)“有困難找人民警察”。具體做法是：用電話或者手機(jī)撥通110這三個(gè)數(shù)字,，打通免費(fèi)電話,，告訴你的姓名，講清事情的經(jīng)過(guò),，也就是幾個(gè)“w”：何時(shí),、何地、何人,、何原因,、何結(jié)果。吐字要清晰,，不要夸大事實(shí),，更不能報(bào)假警，否則,，警察會(huì)來(lái)敲你的腦門(mén)的,。

各位校長(zhǎng),、老師們、同學(xué)們：對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的頭等大事,。讓我們以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī),，老師要擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的神圣職責(zé)，抓好學(xué)生的法制教育,，在各班營(yíng)造“學(xué)法,、知法、守法”的良好氛圍,；同學(xué)們要從平凡的小事做起,，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好公民,，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中,，用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范我們的言行,，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，為營(yíng)造“平安和諧校園”而共同努力,！

最后我衷心祝愿“送法進(jìn)校園”活動(dòng)能夠蓬勃開(kāi)展,，取得實(shí)效！讓我們?cè)俅螌?duì)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長(zhǎng)表示衷心的感謝,！

謝謝大家！

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”無(wú)論你做什么都必須有規(guī)矩,，否則你什么也做不了,。對(duì)于國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律,。

依法治國(guó)是國(guó)家治理的基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。

近年來(lái),，國(guó)家制定了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)法制宣傳,，人民法制觀念普遍完善,，公民守法意識(shí)和依法維權(quán)能力不斷增強(qiáng),，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的未來(lái)希望,。今天的青少年，是明天國(guó)家的捍衛(wèi)者和建設(shè)者,。是振興中華民族,、繁榮祖國(guó)的希望，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。

青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定著未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。中學(xué)生處于生理,、心理生長(zhǎng)發(fā)育階段,，具有較強(qiáng)的可塑性。培養(yǎng)法律意識(shí),，從小教育學(xué)生,，不僅可以預(yù)防和減少非法犯罪，更重要的是,，能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

鄧小平同志說(shuō)：“法制教育必須從娃娃抓起,。”作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們必須提高法律意識(shí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為守法的好公民,。

要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益,。要大力宣傳法律法規(guī),，用正確的法制觀念影響身邊的人，推動(dòng)身邊的人建設(shè)社會(huì)主義,，為和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。了解法律，遵守法律,，與法律同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的唯一途徑,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起,，從身邊的小事做起,，自覺(jué)認(rèn)識(shí)法律，遵守法律,，保護(hù)法律,，為實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好,！

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇,？在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年,。

由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大,。

我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，給我的感觸很深。我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的,，一定很后悔而且為失去自由而無(wú)奈和悲哀,。

他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),。遵紀(jì)守法，要學(xué)法,、懂法,、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用,！

聽(tīng)了今天的報(bào)告,，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的,；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》,、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

學(xué)校,、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期,，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人,，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題,，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力,。

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好！

同學(xué)們,，交通安全身系安危,，這么多年來(lái)，我們一直在講我們要注意交通安全,，但真正有多少人事實(shí)在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢,？全國(guó)每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾，血的代價(jià)的慘痛的,，我們一定要牢牢緊記,！

同學(xué)們，今天我們就從自身出發(fā),，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不在悲劇發(fā)身在我們的`身邊。

我們生活在學(xué)校的大家庭里,，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑,、打斗，發(fā)生同學(xué)之間相撞,、摔傷等安全事故多起,。前段時(shí)間，鄰縣有一小學(xué)五年級(jí)有個(gè)同學(xué),，中午放學(xué)鈴響過(guò),，他就沖出教室，追打同學(xué),，自己摔在樓梯口,，摔斷了骨頭，花了一萬(wàn)多元,，目前身上還留著鋼板,，六個(gè)月后還要開(kāi)第二刀。

同學(xué)們聽(tīng)了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,，不知道你們想了什么,。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造成傷害,、甚至死亡,；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂,；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響,。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則,，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,，就不會(huì)發(fā)生食物中毒,；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧,，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,，甚至不發(fā)生流血的事件,。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,，通過(guò)教育和預(yù)防,，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一,，警鐘常鳴,，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：

1、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，騎車(chē)同學(xué)要不騎英雄車(chē)，騎車(chē)不帶人,，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,，穿過(guò)馬路要左右看看，等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí),，方可過(guò)去,。

2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診,。

3、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處，要放慢腳步,，預(yù)防相撞,。

4、運(yùn)動(dòng)時(shí),，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，注意自我保護(hù)。

5、不翻爬院墻,，即使是球出院墻,，也不允許翻院墻，可告知老師,，用其他方法解決,，要杜絕用石子砸人。

同學(xué)們,，希望我們每天平平安安到校,，高高興興回家，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧,！

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇五

同學(xué)們：

大家好,！

今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí),。不久前我觀看了同學(xué)們自己編寫(xiě)的法制小故事,，很真實(shí)，很深刻,。其中有一位同學(xué)編寫(xiě)的一個(gè)毛阿敏偷稅漏稅的故事,，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個(gè)故事,，而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映,。在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹,、令人深思的真人真事,。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日,，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái),。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,，血從鼻孔、耳孔直往外淌,。后來(lái),，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。此時(shí),，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙,，算不算違法？②如果甲違法,，違反了什么法,？結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門(mén)確定為重傷,，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役。下面,，我從青少年違法犯罪的基本原因,，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來(lái)給同學(xué)們講一下開(kāi)展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。

20世紀(jì)以來(lái),，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高,，約為65％，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是,，近年來(lái)，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增,。人之初,，性本善，這些少年,，曾經(jīng)天真無(wú)邪,，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲,？人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢,？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主,、客觀因素相互作用所致。

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,，無(wú)論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來(lái)看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng),，交往需要增加，有虛榮心,，喜歡刺激,，富于幻想，易接受暗示,，模仿力強(qiáng),，有好勝心，易于沖動(dòng),，愛(ài)感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事,，認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪,。

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素,，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī),、興趣,、信仰、觀念體系等,，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲,，報(bào)復(fù)欲,；在觀念體系上,，概括地說(shuō),，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心,，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀,；過(guò)分追求金錢(qián),，享樂(lè)，名利,，實(shí)惠,，講究吃喝的人生觀；善惡,、美丑,、榮辱、愛(ài)憎,、是非,、苦樂(lè)，得失完全顛倒的道德觀,；哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀,；放蕩不羈，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛(ài)觀等,。正是在這些強(qiáng)烈,，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面,，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實(shí)際例子講給父母聽(tīng)，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個(gè)體生活,、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì),。也可以說(shuō)是一個(gè)大染缸,。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置,，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言,、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感,，態(tài)度,，對(duì)子女的教育引導(dǎo),，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng),，教育、引導(dǎo)得法,，自身性格，言行舉止良好,，家庭的內(nèi)聚力,，親和力增強(qiáng)，正面影響加大,，子女實(shí)施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小。反之,，子女受到的負(fù)面影響大,，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪,。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過(guò)剩,，疏于管教，家庭暴力,，單親家庭,，不軌家庭五種。親情過(guò)剩,。目前,，在我國(guó)城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛(ài),，被過(guò)度的親情所包圍,，在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主,，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段，不受任何約束,，甚至以身試法,，以致違法犯罪。

近幾年來(lái),，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮,。如：自97年上半年以來(lái)，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人,，最小的僅11歲,，最大的17歲，在追求稱(chēng)霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下,，以由小到大，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟,，排列座次，三人成伙,，五人成群,，穿插結(jié)合，交替作案,，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙,。并于1999年被公安部門(mén)依法逮捕。

我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭(zhēng),，走正確的人生道路。

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自606班的楊詩(shī)雨,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。所以,，我們不僅要打擊侵害校園犯罪,，還要提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱,；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,。提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法,。一是要看好自家門(mén)，出入隨手關(guān)門(mén),，錢(qián)財(cái)要妥善保管,；二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里,，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人,，都要以法為重,。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活,，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中,。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，在常規(guī),、禮儀、紀(jì)律方面做好,，做一個(gè)知法,、懂法、守法的好學(xué)生,?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，沒(méi)有了法律,，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng),。

我的講話完畢，謝謝大家,！

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好！

法律,，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則,，也是我們行為活動(dòng)的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中,，我慢慢的對(duì)法律有了更深的見(jiàn)解,。

我第一次聽(tīng)到法律是在幼兒園時(shí)，媽媽教給我交通的法律知識(shí)：紅燈停,，綠燈行,，過(guò)馬路要走斑馬線，那時(shí)的我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西,。

上二年級(jí)的時(shí)候,，我聽(tīng)了一次社區(qū)法律知識(shí)講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識(shí),。那時(shí)候,，我知道了許多法律的知識(shí)，比如：獨(dú)自在家有人敲門(mén)怎么辦,，發(fā)生火災(zāi)如何逃生,，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識(shí)到法律是國(guó)家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定,，就要受到一定程度的懲罰,。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽(tīng)著民警叔叔的講解,，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán),，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)六年級(jí)了，在電視,，電腦各種地方,，通過(guò)一個(gè)個(gè)法律故事的講述，我更深一層的了解了法律,，知道了各種詐騙,，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲,，增強(qiáng)了自我的防范意識(shí),，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次,，我弟弟來(lái)我家,，他趁我不注意，玩起了打火機(jī),，我看見(jiàn)了,，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的,，一不小心,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故,。弟弟聽(tīng)了,，意識(shí)到玩火的危害,，乖乖地放下了打火機(jī)。

法律引領(lǐng)我成長(zhǎng),，我從一個(gè)連法律是什么都不知道的小孩,，長(zhǎng)成了一個(gè)漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對(duì)的,，違反法律的懲罰也很?chē)?yán)重,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí)，懂法,，守法,，讓法律引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！

法制安全進(jìn)校園演講稿高中 公安法制進(jìn)校園演講稿篇八

全體老師,，同學(xué)們：

大家好,。

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和部門(mén)高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無(wú)遺漏,。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校,、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講,，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別,、自救,、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià),。總之,，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境,。

我的演講完畢,，謝謝大家。