演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇一

下午好！

今天,，我們懷著激動(dòng)的心情,，在這里隆重舉行城關(guān)初中20xx屆九年級畢業(yè)典禮，高中畢業(yè)典禮演講稿,。值此,，我代表學(xué)校向即將踏上新征程的全體九年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

同學(xué)們,，這是一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，也是一個(gè)充滿希望,、邁向未來的美好時(shí)刻,。我們聚在一起，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,，更是為了見證你們來之不易的成長與進(jìn)步,，見證你們嶄新未來的開始,。

青春是本太倉促的書?；厥讈頃r(shí)的路,，不免感慨萬千：同學(xué)們?nèi)胄r(shí)的幼稚和純真，教室里勤奮好學(xué)專注的眼神,，入團(tuán)儀式上一臉莊重的神情,，藝術(shù)節(jié)上引來陣陣掌聲的精彩表演，這些猶在昨日,，歷歷在目,。初中三年，同學(xué)們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智,，從淺薄走向充實(shí)，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,，和自己的同窗成為兄弟姐妹,。

三年來，為了同學(xué)們美好理想的實(shí)現(xiàn),，我們的老師們付出了自己的心血和汗水,，他們頭上的白發(fā)增多了、臉上的皺紋增加了,，但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來了同學(xué)們的茁壯成長,。今天，同學(xué)們就要畢業(yè)了,，經(jīng)過中考的拼搏去實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想,，在這里，我和全體老師們還是要像叮囑自己遠(yuǎn)行的孩子一樣,，對大家說上幾句臨別贈(zèng)言,，愿與同學(xué)們共勉：

這是一個(gè)“知識決定高度”的時(shí)代，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),，恰恰相反,，它是新的學(xué)習(xí)征程的開始。如果你不想停止成長,，你就一定不能停止學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí)，是我們一輩子的事情,！

“我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的,，生活總是給予我們很多很多：父母的親情,，長輩的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼，他人的幫助,。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng),。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,，你就學(xué)會(huì)了處世,、學(xué)會(huì)了做人！

走出中學(xué)校園的象牙塔,，紛紛擾擾的生活,，也許會(huì)讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生,，并非都是平坦寬闊,。我只希望大家無論是選擇升入高中或職業(yè)學(xué)校深造，還是出于社會(huì),，都能微笑面對生活,，用健康的身心迎難而上，遠(yuǎn)離毒,，遠(yuǎn)離犯罪,。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己,，找到屬于自己的人生坐標(biāo),。當(dāng)你無論身處何境，始終健康陽光,，你就是一個(gè)有氣魄的人,！

城關(guān)初中是你們永遠(yuǎn)的家，無論你們走向哪里,，你們都是城關(guān)初中的學(xué)生,。希望你們能發(fā)揚(yáng)城關(guān)初中的優(yōu)良傳統(tǒng)，把好的風(fēng)氣帶出去,。希望你們畢業(yè)后能?；丶铱纯矗Ｍ瑢W(xué)們早日成為祖國的棟梁,。

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

初中三年,，是我們?nèi)松秀露娜?，這三年充滿著青春的悸動(dòng),，也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的,，是一份情感,，這其中有同學(xué)之間的友愛，也有師生之間的恩情,。我今天想借著這個(gè)機(jī)會(huì),，代表全體同學(xué)，衷心的對全場的老師們說一聲“感謝”,，感謝老師一路上對我們的不離不棄,，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對我們的教育和指導(dǎo),。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情,，所以我只能在這里非常真摯的對老師們說一聲謝謝。（鞠躬）

歲月不留步,，我們也緊跟著前進(jìn),，不管是現(xiàn)在還是未來，我們都無法阻止時(shí)間的前進(jìn),，所以我們只能跟著時(shí)間慢慢的前行,。在前行的這一段時(shí)間里，我們不斷的跌倒,，也不斷的犯錯(cuò),，這時(shí)候?qū)⑽覀兝饋淼模挥形覀兊睦蠋?。他們就像是我們的守護(hù)神一樣,，當(dāng)我們在黑暗中迷茫的時(shí)候，為我們打開燈光,，找到方向,。當(dāng)我們低迷的時(shí)候，為我們打氣加油,。與其說他們是我們的老師,，更不如說他們是我們?nèi)松飞系暮门笥选⒂H密的家人,。因?yàn)槔蠋煹呐惆?，所以我們的時(shí)光里多了一些溫暖，也多了一些深刻的記憶,。

可是,，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時(shí)間也寥寥無幾了,，對于我來說,，我是非常不舍的,，每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí)，我會(huì)感到有一些悲傷,，但是回過頭來仔細(xì)想想,，我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎？當(dāng)我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門,，不僅會(huì)讓老師感到欣慰,，也會(huì)讓我們自己的青春得到價(jià)值的體現(xiàn)。所以同學(xué)們,，面對畢業(yè)時(shí)，我們不要悲傷也不要感到失望,，我們身上依然背負(fù)著一項(xiàng)重要的使命,，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。只有這樣,，我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個(gè)認(rèn)真的,、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩,。

我知道,，畢業(yè)代表著分別，我們對老師的這一份不舍是來源于我們的內(nèi)心,，也是這三年時(shí)光所積累的情感,。此時(shí)此刻，我們只能為老師們送上最美好的祝福,，祝福老師今后快樂,、幸福、順意,、無憂,。我們定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們會(huì)一直努力下去,，一直勇敢下去,！帶著老師給我們的愛和期望，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,！

我的演講完畢,，感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇三

尊敬的各位老師：

你們好,！

時(shí)間過的很快,，一晃三年就結(jié)束了，我們也面臨著畢業(yè)了,，對不起一直忙著學(xué)習(xí),，都沒來得及跟您們說一聲感謝,，你們占據(jù)了我整個(gè)初中生涯最重要的一端時(shí)光，非常感謝你們在我迷茫的時(shí)候,，為我指引正確的方向,，非常感謝你們在我學(xué)習(xí)低谷的時(shí)候，愿意伸手拉我一把,，非常的感謝你們這么久以來,，不辭艱辛的給我們講課復(fù)習(xí)，非常的感謝……

如果說初三的學(xué)習(xí)就像是波濤洶涌的航海之旅,，那么老師你們就是指引道路的燈塔,，如果說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判,，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山,，那么老師你們就是堅(jiān)持不懈的愚公。你們真的在無形之中,，給了我們太多的幫助了,，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有,，都在我們牢牢的記在心底,，雖然說我們現(xiàn)在還是學(xué)生，不能為你們做什么,，但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考,，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息,，最想要的是我們班的成績能名列年級第一,，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我一定會(huì)在中考中全力以赴,，絕對不會(huì)讓各位老師失望的,，我其他的不敢說，但是我敢說經(jīng)過這么認(rèn)真的復(fù)習(xí),，我的成績絕對可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步,。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步，這都是老師你們的`功勞,。

語文老師,，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習(xí)資料，給我們畫了那么多的知識重難點(diǎn),，最重要的是,，您還自費(fèi)給我們把哪些復(fù)習(xí)資料打印了出來，人手一份，我看著那上面清晰的注釋,，我難以想象著是您耗費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜才整理出來的,。

數(shù)學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課,，要知道您負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)校的教學(xué),，但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過，一直盡心盡責(zé),，不會(huì)遲到一分鐘,，也不會(huì)早退一分鐘，您這樣的老師,，我會(huì)一直銘記在心,。

英語老師，我感謝您不辭辛苦,，根據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際情況的不同,，給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不得不說,，有了您的這個(gè)學(xué)習(xí)方案，我在英語方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn),。

物理老師,，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任,，我們是初三的學(xué)生每天忙于學(xué)習(xí),，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，無論是自習(xí)課還是下課時(shí)間都會(huì)在教室,，就是為了方便我們有學(xué)習(xí)上的問題了，可以第一時(shí)間得到解答,，您是我見過最為恪盡職守的班主任,。

還有很多個(gè)任課老師，我就不一一感謝了,，但是我想說的是,，正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信心，我相信,，我一定不會(huì)讓你們失望的,。

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇四

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

青春歲月如歌,，深深的刻進(jìn)了我們的心中。各位,，三年的高中生活過去了,，我們跨過了書山渡過了題海,。如今，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當(dāng)初遙不可及的高考,，即將正式的離開xx區(qū),，離開xx中學(xué)，離開這個(gè),，我們已經(jīng)熟悉如家的地方,。

同學(xué)們，回憶這三年來的歲月,，你還記得我們的旅途是怎樣的嗎,？這書山，若不是畢業(yè)的整理,，我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書,，從資料到課本，從詞典到指導(dǎo)書……看著這堆起來有幾個(gè)我這么高的書本,，我著實(shí)被嚇了一跳,。原來，我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎,？再回頭,，我整合了自己這三年來的題目、試卷,、練習(xí)冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習(xí),。這比起書本來，只多不少,！這些書卷是多么的高,，多么的沉重。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來一次,，我感覺不行,！“這么多的書，豈是三年就能讀完的,？,！”這是我的第一想法。但是,，我們做到了,，我們過來了。并且我們不僅讀完了,，還學(xué)會(huì)了,！還將這些知識當(dāng)做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗(yàn)！為什么？為什么我們能成功,？為什么我們能過來,！是因?yàn)槲覀兊囊庵締幔慨?dāng)然,！但也不盡然,。因?yàn)槲覀兊那懊妫恢庇幸恍┍任覀冏叩母绲摹耙啡恕薄覀兊睦蠋焸儯?/p>

他們是引路人,，為我們從書山中開辟道路,，為我們斬?cái)鄶r路的題目，為我們準(zhǔn)備起航的帆船……我們是走在老師的身后,，踏著老師們的腳印,，才能走到如今的地方！當(dāng)我們成功度過難關(guān)的時(shí)候,，我們也不能忘了為我們引路的人,，不能忘了，為我們照亮無知的“蠟燭”,！老師們,，謝謝你們！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?！感謝你們的引導(dǎo)和幫助,，讓我們度過了這三年的難管！謝謝,！

同學(xué)們，我們的一生只有一次高中的生活,。僅僅是這一次的艱難,，都讓我們精疲力竭。但是,，當(dāng)我們離開后,，老師們又會(huì)回到最初的起點(diǎn)，再次拿起她的粉筆,，為接下來的學(xué)弟們畫出前進(jìn)的道路,！這樣的精神，讓我感到欽佩,，剛我為之震撼,！我感謝老師，感謝我能有這樣出色的老師,！因?yàn)橛辛四銈兊膱?jiān)持,，有了你們的付出我們才能看到知識的藍(lán)天！再見了，我們的恩師,！

我的演講結(jié)束,，祝老師們身體健康，幸福如意,！

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天能站在這里進(jìn)行演講,，我感到非常的榮幸,，我們即將畢業(yè)，這次的演講也許是我最后站在這里的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好的珍惜,。

我們在這個(gè)廣闊卻又狹小的校園中，經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，在這廣闊的校園中,，我們奔跑過，歡笑過,。也曾坐在寬闊的教室里,，聽著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識。如今,，我們終于長大了,，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們,。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,，想要飛到更寬，更大的巢穴,，去繼續(xù)積蓄力量,。我們長大了，也成長了,。我們即將離去,，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里,。

今天,，我的這場演講，不為了歌頌這大好的河山,，不為了夸贊這晴朗的藍(lán)天,，不為了這天上高高掛起的太陽！只為了你們,，在這太陽下最為光輝的人們——老師,！

時(shí)光回轉(zhuǎn),，我們猶記得那年我們剛剛來到校園，各個(gè)都找不著北,，在我們迷茫的時(shí)候,，是您，我們的班主任,！將我們一個(gè)個(gè)引導(dǎo)著前往自己的班級,，在我們還茫然的時(shí)候，是您,，帶領(lǐng)著我們做自我介紹,，讓我們都能彼此認(rèn)識。還有之后的軍訓(xùn),，我們都站在驕陽下被太陽烘烤,，可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風(fēng)，而是和我們一起,，感受著烈日的酷刑,。

不止是班主任，還記的在這三年的校園,，我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎,？老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙??？我們手中或高或低的作業(yè)成績，又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來的血汗,？我們現(xiàn)在的成就,，雖然是我們的努力所得來的，但是,，我們的知識卻都來自老師,。可以說,，我們就是老師在這三年來的辛苦的結(jié)晶,！

老師就像是個(gè)擺渡人,，將我們小心翼翼的從河的那一頭,，渡到了這一頭，我們可以離開,，可是他們卻又再次回到了起點(diǎn),。他們，是多么的神圣而偉大,！再過不久,，我們也會(huì)畢業(yè),，我們會(huì)在未來，找到自己的職業(yè),。而我,，有一個(gè)目標(biāo)，在遙遠(yuǎn)的將來,，我也要成為一名老師,，成為一名渡人，成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過這知識的長河的老師,！等到那時(shí),，我就可以再次回到這里，回到這條河的對岸,，再次見到我們最親愛的老師,，從他手上，接過厚重的船槳,，一代一代的將學(xué)生送過河去,。