演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語篇一

大家好,！

今天能站在這里進行演講,，我感到非常的榮幸，我們即將畢業(yè),，這次的演講也許是我最后站在這里的機會,，我會好好的珍惜。

我們在這個廣闊卻又狹小的校園中,，經(jīng)歷了將近三年的風風雨雨，在這廣闊的校園中,，我們奔跑過,，歡笑過,。也曾坐在寬闊的教室里,，聽著老師為我們孜孜不倦的教導我們知識,。如今,，我們終于長大了，如此寬廣的校園,，也依舊快要容納不下我們,。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,，想要飛到更寬,，更大的巢穴,，去繼續(xù)積蓄力量。我們長大了,，也成長了。我們即將離去,，可讓我們改變了這么多的老師們,，卻依然被留在了這里,。

今天，我的這場演講,，不為了歌頌這大好的河山,，不為了夸贊這晴朗的藍天,，不為了這天上高高掛起的太陽,！只為了你們,，在這太陽下最為光輝的人們——老師！

時光回轉(zhuǎn),，我們猶記得那年我們剛剛來到校園,，各個都找不著北,，在我們迷茫的時候，是您,，我們的班主任！將我們一個個引導著前往自己的班級,，在我們還茫然的時候，是您,，帶領著我們做自我介紹,，讓我們都能彼此認識,。還有之后的軍訓,，我們都站在驕陽下被太陽烘烤,，可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風，而是和我們一起,，感受著烈日的酷刑,。

不止是班主任,，還記的在這三年的校園,，我們經(jīng)歷過的學習過的點點滴滴嗎,？老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙??？我們手中或高或低的作業(yè)成績,，又是老師熬了多少個日夜才堆積出來的血汗,？我們現(xiàn)在的成就,，雖然是我們的努力所得來的,，但是,，我們的知識卻都來自老師,。可以說,，我們就是老師在這三年來的辛苦的結(jié)晶,！

老師就像是個擺渡人,，將我們小心翼翼的從河的那一頭,，渡到了這一頭，我們可以離開,，可是他們卻又再次回到了起點。他們,，是多么的神圣而偉大！再過不久,，我們也會畢業(yè),，我們會在未來,，找到自己的職業(yè)。而我,，有一個目標，在遙遠的將來,，我也要成為一名老師,，成為一名渡人，成為帶領著學生闖過這知識的長河的老師,！等到那時，我就可以再次回到這里,，回到這條河的對岸,，再次見到我們最親愛的老師,，從他手上,，接過厚重的船槳,，一代一代的將學生送過河去。

感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語篇二

親愛的老師們,，同學們：

大家好,！

青春歲月如歌，深深的刻進了我們的心中,。各位,，三年的高中生活過去了,，我們跨過了書山渡過了題海。如今,，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當初遙不可及的高考,，即將正式的離開xx區(qū),，離開xx中學，離開這個,，我們已經(jīng)熟悉如家的地方。

同學們,，回憶這三年來的歲月,，你還記得我們的旅途是怎樣的嗎,？這書山,，若不是畢業(yè)的整理，我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書,，從資料到課本,，從詞典到指導書……看著這堆起來有幾個我這么高的書本，我著實被嚇了一跳,。原來,，我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎？再回頭,，我整合了自己這三年來的題目,、試卷,、練習冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習,。這比起書本來,，只多不少,！這些書卷是多么的高,，多么的沉重,。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來一次，我感覺不行,！“這么多的書,，豈是三年就能讀完的,？,！”這是我的第一想法。但是,，我們做到了，我們過來了,。并且我們不僅讀完了,，還學會了！還將這些知識當做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗,！為什么,？為什么我們能成功？為什么我們能過來,！是因為我們的意志嗎,？當然！但也不盡然。因為我們的前面,，一直有一些比我們走的更早的“引路人”——我們的老師們！

他們是引路人,，為我們從書山中開辟道路,，為我們斬斷攔路的題目，為我們準備起航的帆船……我們是走在老師的身后，踏著老師們的腳印,，才能走到如今的地方,！當我們成功度過難關的時候,，我們也不能忘了為我們引路的人,，不能忘了,，為我們照亮無知的“蠟燭”,！老師們,，謝謝你們,！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?！感謝你們的引導和幫助,，讓我們度過了這三年的難管,！謝謝！

同學們,，我們的一生只有一次高中的生活。僅僅是這一次的艱難，都讓我們精疲力竭,。但是，當我們離開后,，老師們又會回到最初的起點,，再次拿起她的粉筆，為接下來的學弟們畫出前進的道路,！這樣的精神,，讓我感到欽佩，剛我為之震撼,！我感謝老師，感謝我能有這樣出色的老師！因為有了你們的堅持,，有了你們的付出我們才能看到知識的藍天,！再見了，我們的恩師,！

我的演講結(jié)束,，祝老師們身體健康，幸福如意,！

感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

在今天這個特別的時刻,，首先請允許我代表**屆全體高三畢業(yè)生,，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝,！謝謝老師,，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您,，三年以來的精心培育,；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳,。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ?考驗,，其壓力可想而知,。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士,。知道嗎老師,，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠,。相信,，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報,，如期而至,，飛到您的案前。我們知道,，那是對您長期以來無私奉獻的的報答……

是的,，對此，我們滿懷信心,。老師,，我感覺到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里,。無須回憶,，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,，我們真的不愿意談離開,，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而,，是雄鷹總要翱翔藍天,；是水手總要啟錨遠航。我們,，是您放飛的希望,，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求,，去實現(xiàn)青春的夢想,。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整,。不要把這幾天當作什么特殊的日子,，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設計考場,、模擬考試過程以減輕憂慮心理,。我們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的,，忙而不亂,。不管復習得如何，都要自信地走向考場,。只有調(diào)整好心理,，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活,、縝密,，把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來，做到正?；虺０l(fā)揮,。答卷時，更要做到的是“自信,、放松”,，因為緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的,。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到,，青春正在消逝；但任何人都會感覺到,，青春已經(jīng)消逝,。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,，也正是青春,。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,，才是對青春的珍惜,。

在二中學校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年,，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍,，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識,、愛心、良知”,，這種力量來自于您,，我的老師，我的母校,。也許,，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候,。那么,，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài),，異的成績,，向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷！

最后,，讓我們再一次以熱烈的掌聲,，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝,！

感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

初中三年,，是我們?nèi)松秀露娜?，這三年充滿著青春的悸動，也遺留著歲月的痕跡,。但留下更多的,，是一份情感,，這其中有同學之間的友愛，也有師生之間的恩情,。我今天想借著這個機會,，代表全體同學，衷心的對全場的老師們說一聲“感謝”,，感謝老師一路上對我們的不離不棄，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶,、感謝老師對我們的教育和指導,。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情，所以我只能在這里非常真摯的對老師們說一聲謝謝,。

歲月不留步,，我們也緊跟著前進，不管是現(xiàn)在還是未來,，我們都無法阻止時間的前進,，所以我們只能跟著時間慢慢的前行。在前行的這一段時間里,，我們不斷的跌倒,，也不斷的犯錯，這時候?qū)⑽覀兝饋淼?，只有我們的老師,。他們就像是我們的守護神一樣，當我們在黑暗中迷茫的時候,，為我們打開燈光,，找到方向。當我們低迷的時候,，為我們打氣加油,。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們?nèi)松飞系暮门笥?、親密的家人,。因為老師的陪伴，所以我們的時光里多了一些溫暖,，也多了一些深刻的記憶,。

可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口,，我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時間也寥寥無幾了,，對于我來說，我是非常不舍的,，每一次想起在校所剩的時間不多了時,，我會感到有一些悲傷,，但是回過頭來仔細想想，我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎,？當我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門,，不僅會讓老師感到欣慰，也會讓我們自己的青春得到價值的體現(xiàn),。所以同學們,，面對畢業(yè)時，我們不要悲傷也不要感到失望,，我們身上依然背負著一項重要的使命,，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學習生活中去。只有這樣,，我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個認真的,、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩,。

我知道,，畢業(yè)代表著分別，我們對老師的這一份不舍是來源于我們的內(nèi)心,，也是這三年時光所積累的情感。此時此刻,，我們只能為老師們送上最美好的祝福,，祝福老師今后快樂、幸福,、順意,、無憂。我們定不會辜負你們的期望,，我們會一直努力下去,，一直勇敢下去！帶著老師給我們的愛和期望,，去實現(xiàn)自己的理想和追求,！

我的演講完畢，感謝大家,！