在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生防震演練心得體會(huì)300字篇一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

為了使得演練方案安全可行,，學(xué)校認(rèn)真研討,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

周四下午,，校園鈴聲長(zhǎng)鳴,， 防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始,。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告校長(zhǎng),。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。校長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全。對(duì)此非常感謝學(xué)校,，希望下次還有這么有意義的活動(dòng),。

小學(xué)生防震演練心得體會(huì)300字篇二

汶川大地震牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，為了預(yù)防地震,，我校也舉辦了一次別開(kāi)生面的地震演習(xí),。

時(shí)間在下午第三節(jié)課，王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練,。

第一次演練時(shí),，同學(xué)們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，只是單純的按照老師的吩咐去做,。于是導(dǎo)致了：同學(xué)們不是動(dòng)作慢了,，不是進(jìn)不去，就是磕著頭碰著臉。我就遇到了麻煩：我把腳伸進(jìn)了凳子里,，當(dāng)老師說(shuō)：“抱頭蹲下,。”時(shí),，我就一下子摔倒了,。當(dāng)老師又說(shuō)：“跑?！睍r(shí),，我怎出不來(lái)。當(dāng)時(shí)如果是真的地震,，我恐怕……

萬(wàn)事開(kāi)頭難,，演練了好幾遍后，我慢慢摸索到了一些技巧,。首先,，腳不要亂動(dòng)，放在地面上,。端端正正得坐好,。當(dāng)聽(tīng)到抱頭蹲下的口令時(shí)，用腳往后蹬椅子,，這樣往下鉆的時(shí)候空間會(huì)大一點(diǎn),。然后迅速蹲下，撤進(jìn)桌子里,。

隨著一遍一遍的演練,，時(shí)間也悄悄逝去，三點(diǎn)五十近了,。教室里安靜了下來(lái),，我聽(tīng)到了所有同學(xué)的呼吸聲。心跳開(kāi)始加速了,，我的心情頓時(shí)變得緊張起來(lái),。安靜了片刻后，三點(diǎn)五十來(lái)了,！

只聽(tīng)三聲哨響劃破了寂靜的天空,。原本靜得可怕的`教室，在王老師的一聲號(hào)令下,，變得沸騰起來(lái),。同學(xué)們慌慌張張地隊(duì)到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯,。一開(kāi)始,，同學(xué)們速度都挺快,，可到了3樓就走不動(dòng)了。因?yàn)槲覀円?,、2年級(jí)的小朋友都撤離后,，才能走。所以,，有些性子急的同學(xué)就發(fā)牢騷了：“快點(diǎn)兒啊,，要是真地震的話，早死在這了,！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后,，我們終于安全的來(lái)到了操場(chǎng)，一次“驚心動(dòng)魄”的地震演習(xí)結(jié)束了,。

經(jīng)過(guò)這次演習(xí),，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時(shí)刻,，還是要團(tuán)結(jié)起來(lái),，共度難關(guān)。如果真的地震來(lái)了,，我相信,，我們可以團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān),！

小學(xué)生防震演練心得體會(huì)300字篇三

每一次,，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱,，生命變得那么的.短暫而寶貴，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,，但后一秒你便會(huì)覺(jué)得心如刀絞，因?yàn)闉?zāi)難,，悲泣代替笑語(yǔ),；因?yàn)闉?zāi)難，廢墟取代高樓,；因?yàn)闉?zāi)難,，有無(wú)數(shù)的人失去生命，災(zāi)難,，在人們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢(mèng)。有些生命就如含苞待放的花朵,，在它還沒(méi)來(lái)得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無(wú)情的“魔鬼”所扼殺了,。

我們無(wú)法阻止災(zāi)難的來(lái)臨,，可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來(lái)的損失，5月12日為防震減災(zāi)日,，在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動(dòng),，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，忽然哨子響起來(lái)了,，同學(xué)們立即起身,，一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓，就如一條長(zhǎng)龍奔向操場(chǎng),，在短短的幾分鐘內(nèi),，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對(duì)待這次演練活動(dòng)，一個(gè)個(gè)神情在重,，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中,，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過(guò)老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,，這次演練取得成功,。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長(zhǎng)中的一束陽(yáng)光,，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn),，每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”，在為我們的生命增強(qiáng)“免疫力”,。

在地震災(zāi)難面前我們難免會(huì)想到四川地震,，一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)美好家園,，無(wú)數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有,，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽(tīng)著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎,？與之相比的是日本地震,，它同樣給予每一位人們震驚，因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國(guó)家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人,，同樣的原因造成不同的后果,，這難道不值得引起我們的深思嗎？

在地震之際,，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措,，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài),，就是因?yàn)槿毡咀⒅貙?duì)人們防震減災(zāi)的意識(shí),，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機(jī)會(huì)生存,。日本重視每一次的演練活動(dòng),，因?yàn)榭匆淮畏勒饻p災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗(yàn),，一點(diǎn)一滴的累積讓他們能夠在災(zāi)難中多一份安全的保障，也許我們會(huì)認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需注重,，我們生活在安全地帶沒(méi)必要顧及太多,，可是，災(zāi)難的形式多樣,，水災(zāi),、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對(duì)我們的生命構(gòu)成重大威脅,，災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘,，只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

不把演練當(dāng)成一種形式,，而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),，而是看成一份責(zé)任,，只有這樣,，我們才能讓安全成為生命的保障,，用生命抒寫人生偉大的篇章。