演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
初中生珍惜光陰的演講稿題目 珍惜光陰的演講稿篇一
大家好,！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》,！
首先,，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事,。有一次,，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間,。等到時(shí)間到的那一天,，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,，原來(lái)他的房間里亂七八糟,，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情,，班杰明馬上說(shuō)到：＂你看我這房間，太不整潔了,，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘,，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。＂說(shuō)完,，不等青年開(kāi)口,，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后,，他再次打開(kāi)門(mén),，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。青年在心里感嘆班杰明的速度,，可是,，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：＂好吧,，你可以走了。＂青年人一下子愣住了,，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：＂可是,，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢,。＂＂這些,，難道還不夠嗎,？＂班杰明一邊掃視著自己的房間,，一邊微笑地說(shuō)，＂你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了,。＂＂一分鐘,？一分鐘＂青年人若有所思地說(shuō)，＂噢,，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理,。＂向班杰明道謝后,，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，也是一個(gè)很耐人尋味,，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,，但是卻可以做很多的事情,，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵,。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間,，就必須從珍惜你的每一分鐘做起,，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,，我們才能踏上成功之路,，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸,。
＂早歲哪知世事艱＂,，在當(dāng)今社會(huì),，我們的生活很安逸舒適,，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí),，恣意攀比,，沉迷幻想,，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的,，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人,，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘,。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無(wú)成,。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前,。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕,，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。那么,，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,，刻苦努力,、不懈追求,，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒,！
我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家,！
初中生珍惜光陰的演講稿題目 珍惜光陰的演講稿篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜春光》,。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們,，春天是播種的季節(jié),，只有此時(shí)播下希望的種子，豐收的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲,。那么,，同學(xué)們，何不在這個(gè)美好的季節(jié)里,，撒下努力學(xué)習(xí)的種子呢,？
常聽(tīng)身邊的人抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都還沒(méi)干,，真的是時(shí)間苦短嗎,？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒,。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā)，兩手空空,?！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以在每時(shí)每刻做些有意義的事,?！按缃痣y買(mǎi)寸光陰”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰,、荒廢生命呢,？同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,，緊緊抓住時(shí)間,。抓住時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，巧妙地利用時(shí)間，上課,，自習(xí)做作業(yè)都要高度集中注意力,，排除干擾，提高單位時(shí)間利用率,。抓住時(shí)間還要善于抓住今天,。
在今天有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的不足,，去實(shí)現(xiàn)明天的理想,。在今天快要結(jié)束的時(shí)候，我們要問(wèn)問(wèn)自己,，我真正做到珍惜時(shí)間了嗎,？早讀時(shí)，是否因老師在別的班而不認(rèn)真,？上課時(shí),，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而開(kāi)小差？上自習(xí)時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵÷曋v話,？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視或電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,？周末,，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？也許,，大家認(rèn)為這些都是小事情,，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際,，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了,。
岳飛說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！”魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,?！痹跁r(shí)間的注視下，有人在努力,，有人在消磨,；有人積極進(jìn)取，有人自甘墮落,；聰明的人,，抓住今天，愚蠢的人,，揮霍今天,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，惜時(shí)如金,，共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，珍惜這個(gè)美好的春光吧,！
謝謝大家,！我們的演講結(jié)束！
初中生珍惜光陰的演講稿題目 珍惜光陰的演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《珍惜春光》。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春”,。同學(xué)們，春天是播種的季節(jié),，只有此時(shí)播下希望的種子,，豐收的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲,。那么，同學(xué)們，何不在這個(gè)美好的季節(jié)里,，撒下努力學(xué)x的種子呢,？
常聽(tīng)身邊的人抱怨時(shí)間不夠用,，許多要干的事都還沒(méi)干,，真的是時(shí)間苦短嗎？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的,，它從不多給誰(shuí)一分一秒,。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā),，兩手空空,。”我們不能讓時(shí)間停留,，但可以在每時(shí)每刻做些有意義的事,。“寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理人人都懂,，可為什么還有人虛擲光陰,、荒廢生命呢？同學(xué)們,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,，緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間,，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，巧妙地利用時(shí)間，上課,，自x做作業(yè)都要高度集中注意力,，排除干擾，提高單位時(shí)間利用率,。抓住時(shí)間還要善于抓住今天,。
在今天有限的時(shí)間里努力學(xué)x，抓住今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的不足,，去實(shí)現(xiàn)明天的理想。在今天快要結(jié)束的時(shí)候,，我們要問(wèn)問(wèn)自己,，我真正做到珍惜時(shí)間了嗎？早讀時(shí),，是否因老師在別的班而不認(rèn)真,？上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而開(kāi)小差,？上自x時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵÷曋v話？在家中做作業(yè)時(shí),，你是否禁不住電視或電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,？周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本,？也許,，大家認(rèn)為這些都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間,，一個(gè)個(gè)走神之際,，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
岳飛說(shuō)：“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切！”魯迅說(shuō)：“哪里有天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)x上,。”在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨；有人積極進(jìn)取,，有人自甘墮落,；聰明的人，抓住今天,，愚蠢的人,，揮霍今天,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，惜時(shí)如金,，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,，珍惜這個(gè)美好的春光吧,！
謝謝大家！我們的演講結(jié)束,！
初中生珍惜光陰的演講稿題目 珍惜光陰的演講稿篇四
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的青春是有限的,，智慧卻是無(wú)限的,。一個(gè)人應(yīng)抓住短暫的青春，去學(xué)得無(wú)窮的的智慧,。是的,，我們應(yīng)把握青春，反我們的智慧和夢(mèng)想飄灑在青春的草坪,，飛揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空,。
漫步小河邊，仰首,，天空是那么藍(lán),；樹(shù)依然是那么茂盛；花兒是那么嬌艷,；河水是那么清,；順勢(shì)趴在河旁的柵欄邊，忽然看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老人,，哎,，原來(lái)青春在消逝，每個(gè)人的青春都會(huì)消逝,，正如這清清的河水一去不返,。既然知道青春會(huì)消逝，就應(yīng)該把握每一天,，把握好青春,，不要虛度年華。
登上南岳山頂,，覺(jué)得自己很偉大,，覺(jué)得自己已完全置身于大自然中，鳥(niǎo)兒吱喳地叫著飛到我身邊，自己像一棵樹(shù),，比起身邊的小草,，自己是那么的顯眼，比起溫室的小花,，自己是那么的堅(jiān)強(qiáng),。對(duì)，青春就是一棵樹(shù),，立在險(xiǎn)峰上的一棵，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的洗禮,。不能平凡,，不能嬌弱，不能懶惰,。
春天,，艷陽(yáng)高照，鶯飛草長(zhǎng),，徐徐清風(fēng),，天上飄滿(mǎn)了裝著夢(mèng)的風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏,，自由自在,，那是我們張揚(yáng)的個(gè)性在向世界傳達(dá)。青春時(shí)的我們的愛(ài)夢(mèng)想,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線寄托我們的希翼在天空中自由的翔,。但是只付諸夢(mèng)想，不朝夢(mèng)想的方向奔馳,，你的風(fēng)箏就會(huì)迷失方向,，相反，若你付諸實(shí)際行動(dòng)去追逐它,，青春的風(fēng)箏就會(huì)飛向憧憬的天空和未來(lái),。
把握青春，把握現(xiàn)在吧,！把你青春期的腳印踏在母校的每一個(gè)角落,，把你的歡聲笑語(yǔ)傳達(dá)給每一個(gè)人。朝氣蓬勃,、活力四射,，積極進(jìn)取就是青春的。
向青春注入智慧,、汗水,，寫(xiě)出自己活力人生。記住一句名言：誰(shuí)敢接受青春之火的洗禮，誰(shuí)就毫不懼畏晚年的嚴(yán)寒冰霜,。
初中生珍惜光陰的演講稿題目 珍惜光陰的演講稿篇五
老師們,、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)x》,。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅，有人收獲失望,，總之,，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧,。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn),，未來(lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,，勤奮的學(xué)x,，這才是我們真正的希望之源。
學(xué)x本身就是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)x的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào),。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事；愚蠢的孩子,，明天做今天的事,。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人,，還是愚蠢的人呢,？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王,；愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家,；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論,。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī),，也只能勤奮學(xué)x,，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)x時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,，才能高效率地利用好自己的學(xué)x時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)x效益,，從而學(xué)到更多的知識(shí),。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)x,，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了,，謝謝大家,！
初中生珍惜光陰的演講稿題目 珍惜光陰的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜時(shí)間,，努力學(xué)x》！
首先,，我想跟大家講一個(gè)故事,，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功,，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,，青年如約而至,，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉,?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：＂你看我這房間,，太不整潔了,，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧,。＂說(shuō)完,，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén),，一分鐘之后,，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是,，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),，班杰明就非常客氣地說(shuō)：＂好吧,，你可以走了,。＂青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：＂可是,，我,，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。＂＂這些,，難道還不夠嗎,？＂班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō),，＂你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了,。＂＂一分鐘？一分鐘＂青年人若有所思地說(shuō),，＂噢,，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理,。＂向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了,。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，也是一個(gè)很耐人尋味,，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,，但是卻可以做很多的事情,，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵,。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間,，就必須從珍惜你的每一分鐘做起,，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,，我們才能踏上成功之路,，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸,。
＂早歲哪知世事艱＂,，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適,，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)x的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)x,，恣意攀比，沉迷幻想,，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,，最長(zhǎng)又最短,，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今,，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人,，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘,。只有缺乏意志,、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,，明天還可以繼續(xù),；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成,。
同學(xué)們,，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,，享受著一流的學(xué)x環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)x而恣意攀比,，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)x,，這是我們成長(zhǎng)的必修課,，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。那么,，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,，刻苦努力,、不懈追求，在學(xué)x的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒,！
我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家！
初中生珍惜光陰的演講稿題目 珍惜光陰的演講稿篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題,，時(shí)間是最寶貴的東西,，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命,。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見(jiàn),，比如：上課時(shí),，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律,，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間,；在家,，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲,，干一些不應(yīng)該干的事,；有的同學(xué)迷戀電腦游戲,，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……,。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
今天,，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的.故事,。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎,？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間,。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病,，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店,，還得幫助母親做家務(wù),；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排,。此后,，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間,，就像海綿里的水,，只要你擠，總是有的,?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休,。在魯迅的眼中,，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō),，時(shí)間就是金錢(qián),。但我想：時(shí)間就是生命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐,，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人,。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,，成為一代大文豪！
可見(jiàn),，珍惜時(shí)間多么重要,。同學(xué)們，光陰似箭,，日月如梭?。∥艺媲械叵Ｍ覀兠總€(gè)人都珍惜時(shí)間,，成為時(shí)間的主人,，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾,！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪,！
謝謝大家！
