無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

遵紀(jì)守法從我做起的征文 遵紀(jì)守法,從我做起征文600字左右篇一

一年前,，中考后與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂的王俊來到一所普通中學(xué)就讀。在上半學(xué)期里,，埋頭苦學(xué)的`王俊在班里始終保持著第一名的好成績(jī),。一味的省吃儉用使他自己覺得很沒面子，他想擁有一大筆錢,，讓所有的人都羨慕他,。

有一天，他看見有一個(gè)小伙子搶劫了一戶人家,，得到了一大筆錢,。這讓他頓時(shí)起了心。這么容易就得到了一大筆錢,，太棒了,！這樣我以后就不愁吃，不愁穿了,。于是他便洗劫了一戶人家,，居然得到了2000多元錢，這讓他高興不已,。于是他天天花天酒地,，還經(jīng)常曠課、賭博,。如果遇到不會(huì)做的作業(yè),，就用錢來“打發(fā)”同學(xué)，幫他做,。他的學(xué)業(yè)也一落千丈,。

一次，在中考時(shí),，他抄襲別人的試卷,，被考官當(dāng)場(chǎng)抓住，取消了考試資格,。于是,，他也退了學(xué)，因?yàn)樗X得學(xué)不學(xué)都無所謂了,。沒錢時(shí),，只要洗劫幾戶人家就行了。于是,，他便遠(yuǎn)離了家人,，開始了這種躲躲藏藏的生活,。王俊十分機(jī)靈，每次搶劫以后,，便換一塊地方,，讓警方對(duì)他無從下手。他還當(dāng)了老大,，天天帶著他的兄弟們晚間洗劫居民,，這讓居民對(duì)他們惶恐不已。

這天,，他帶著自己的兄弟們襲擊一座工廠,，當(dāng)他們把廠地洗劫一空時(shí)，卻不知道警察已經(jīng)包圍了他們,，于是他們便進(jìn)了監(jiān)獄——幾十個(gè)正處花季年華的青少年,，將在沒有自由的高墻內(nèi)度過5年，而這5年本應(yīng)該是一生中最美好的時(shí)光,！

教訓(xùn)是慘痛的,，而王俊由一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)搶劫犯的經(jīng)歷更值得讓人深思：如果他沒有那種丑惡的思想，那么他后來的人生將會(huì)被改寫,。一年后的今天,，他應(yīng)該坐在大學(xué)課堂里，和所有的同齡人一樣,，盡享青春的快樂與希望,。

因此，我們每個(gè)人都要嚴(yán)于律己,，學(xué)會(huì)從日常小事中明辨是非,，區(qū)別善惡,，分清美丑,，懂得何以為榮，何以為恥,，該學(xué)什么,，不該學(xué)什么，養(yǎng)成榮進(jìn)辱退的習(xí)慣,，形成正確的人生觀,、價(jià)值觀，在心中筑起堅(jiān)不可摧的道德“長(zhǎng)城”,，做一個(gè)高尚的,、正直的、誠(chéng)信的人,，做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,。

遵紀(jì)守法從我做起的征文 遵紀(jì)守法,從我做起征文600字左右篇二

法律對(duì)于犯罪人來說是“黑色的”,，它代表處罰；對(duì)于無辜受害者是“紅色的”,，代表的`是公平,、正義；對(duì)大多數(shù)人來講是“無色的”,，因?yàn)樗麄儧]有法律意識(shí),，不懂法。我們只有懂法,，用法,，順法，才能將中華精神發(fā)揚(yáng)光大,！

在我們身邊就有許多未成年人,，法律意識(shí)淡薄，險(xiǎn)些喪命,。經(jīng)?？吹椒艑W(xué)的孩子，完全無視紅綠燈,，有的紅燈還亮著就開始沖刺,，有的看也不看就大膽地往前走，還好開車的叔叔趕緊踩剎車,，不然又有無辜的生命消失了,。每當(dāng)看到這一幕，我心里總要涌起一個(gè)問號(hào)――為什么每天都會(huì)發(fā)生那么多的悲劇呢,？這可能與每個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧,。

“國(guó)不可無法，家不可無規(guī),，校不可無紀(jì)”,，我們是小公民，是祖國(guó)的未來,，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法,。從我做起，從小做起,，學(xué)習(xí)法律,，懂得法律，運(yùn)用法律,，傳承中華美德,。

除了未成年人,，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區(qū)有幾戶人家里都被偷了,，小區(qū)保安和居民團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷捉住了,，沒想到是一個(gè)二十幾歲的年輕力壯的小伙子。我想：他那么年輕,，有手有腳,，為什么不能從簡(jiǎn)單的工作做起，靠自己養(yǎng)活自己,？人就要有精氣神,、有骨氣、遵紀(jì)守法,，并通過自己的努力過上幸福的,、有尊嚴(yán)的生活。干了違法的事,，終將被社會(huì)所唾棄,。“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”,，等待每一個(gè)犯罪人的都將是嚴(yán)厲的法律,。

法律是國(guó)家的利器，是百姓安居樂業(yè),，國(guó)富民強(qiáng)的保障,。回望歷史長(zhǎng)河,，商鞅變法使秦國(guó)國(guó)力快速增長(zhǎng),，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上,，也不是銘刻在銅表上,，而是銘刻在公民們的心里?！狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍?。可見法律意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)建立法治國(guó)家是非常重要的,。

國(guó)無法不治，民無法不立,，以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥。凡事守法,、依法,，則社會(huì)安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。每個(gè)公民都要依法律己,、自覺守法,、崇尚法律、學(xué)習(xí)法律,，做知法,、守法的好公民。圓我中國(guó)夢(mèng),，揚(yáng)我中華魂,！

我們是祖國(guó)的未來和希望，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,，遵紀(jì)守法,，從我做起，人人都做好公民,，人人都有中華魂,！

遵紀(jì)守法從我做起的征文 遵紀(jì)守法,從我做起征文600字左右篇三

最近，我看了一本書,，叫做《遵紀(jì)守法,，從我做起》，這本書里講的內(nèi)容,，真讓我受益匪淺?。?/p>

這本書讓我知道了：父母作為未成年人的監(jiān)護(hù)人,，要承擔(dān)很多義務(wù)和責(zé)任的,，比如：提供基本物質(zhì)條件的義務(wù)；保護(hù)人身安全,、保證身心健康的義務(wù),；管理教育的義務(wù)；保證接受九年義務(wù)教育的義務(wù)等等,！當(dāng)然同學(xué)們?cè)诩乙爮母改傅慕虒?dǎo),，尊重父母的意見等等！但是監(jiān)護(hù)人因故打傷或致死未成年人的就要由公安機(jī)關(guān)偵查出前因后果,，再由人民檢察院起訴

小東十三歲是初中二年級(jí)的學(xué)生,，成績(jī)優(yōu)良，很受大家歡迎,。但小東的父親一直認(rèn)為,，在社會(huì)上混口飯吃，讀那么多書沒用，只要會(huì)識(shí)幾個(gè)字,，會(huì)點(diǎn)算術(shù)就足夠了,。所以他一直阻止小東繼續(xù)上學(xué)！

案例分析：小東的父親做法是錯(cuò)誤的,，因?yàn)槊恳粋€(gè)公民都有接受義務(wù)教育的權(quán)利,！至少應(yīng)該讓小東上完初中！

怎么樣,，聽了我的介紹,，你是不是也想了解一下這本書呢？快來看看吧,！

遵紀(jì)守法從我做起的征文 遵紀(jì)守法,從我做起征文600字左右篇四

知法,、懂法、守法,，讓法律伴我成長(zhǎng),！

——題記

法律，常常被形容為一架天平,，寓意是只有公平對(duì)待,，天平才能維持平衡。這也就是法律的作用——法律面前人人平等,。以前,，我一直以為法律很復(fù)雜，離我們青少年很遙遠(yuǎn),，甚至說是無關(guān),，而我真正感受到法律的好處是在初二......

自從初二上了政治課、學(xué)了法律之后,，我才知道,，原來法律其實(shí)一直在每個(gè)人的身邊，監(jiān)督著,、保護(hù)著每一個(gè)人,。

從我上初中開始，就有了寫日記的習(xí)慣,。我覺得日記本就像是我的好朋友,，每天就記錄這么寥寥幾行字，我可以隨意地向它吐露我的煩惱,、記錄我青春期的小秘密,，感覺活得更加輕松自在了。為保險(xiǎn)起見,，我在網(wǎng)上學(xué)了一個(gè)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人偷看日記本的小“竅門”——在日記本的扉頁夾一根頭發(fā),！為了保險(xiǎn)起見，我還用刻度尺仔仔細(xì)細(xì)量過,，裁剪了15厘米,。

可是自從初二開始，我就發(fā)現(xiàn)自己的日記本似乎有被人動(dòng)過的痕跡——頭發(fā)還在,，可是錯(cuò)夾在了尾頁上,，或者是頭發(fā)的長(zhǎng)度改變了——這不是我干的，我怎么可能犯這些這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢,！我心里一下子警覺了起來——我的日記被誰偷看了,？

經(jīng)過多次“試探”和“偵察”，我發(fā)現(xiàn)是母親趁我不在家的時(shí)候偷看的,。而且不論我將日記本藏在哪里,，她總是能夠準(zhǔn)確無誤地找到。終于,，我忍不住了,。一次放學(xué)回家，我拿著日記本大聲質(zhì)問母親道：“媽,，你是不是偷看了我的日記,！”母親一愣，知道我發(fā)現(xiàn)了,，當(dāng)下也不甘示弱地回答道：“我這是在關(guān)心你,！你向來沒什么自制力，怕你誤入了歧途,！”“可是,，我有我自己的隱私啊，你是不可以侵犯的,！”我沖她大吼到,。“你是未成年人,，哪有什么隱私可言?。≡僬f了,，我是你的監(jiān)護(hù)人,，當(dāng)然有權(quán)利看！”母親說,。

“嘭,！”我縱然有再好的口才也總是說不過母親。我氣極了,，狠狠地摔上了門,。靠在門背后，我輕輕地抽噎起來：憑什么母親有權(quán)利偷看我的隱私,？難道就沒有一個(gè)能夠保護(hù)我們未成年人的東西了嗎,？

這樣的爭(zhēng)吵時(shí)有發(fā)生。最終,，我忍受不了,，買了一把大大的鎖掛在日記本上，鑰匙總是隨身帶著,，寫日記的時(shí)間也少了,，幾天才寫一句話。這把鎖仿佛也鎖住了我和母親之間的情感,，正因?yàn)槿绱?，我和母親產(chǎn)生了隔閡，平常都不怎么說話,，也很少見到笑臉......

直到初二下期,，我才知道——原來法律可以保護(hù)我們！

初二下期,，政治課上學(xué)習(xí)了“法律”,。法律——真是一個(gè)神奇的東西啊,！在課本里,，我知道了原來青少年的隱私權(quán)也是受法律保護(hù)的。我高興壞了,，這一天的課程學(xué)習(xí)得格外認(rèn)真,，感覺生活又都重新充滿了希望。放學(xué)后,，我?guī)缀跏怯蔑w奔的速度跑回家,，手中緊緊拽著思品課本，伸到母親面前,，逐字逐句地念給她聽：“《未成年人保護(hù)法規(guī)定》：未成年人隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)......郵政法規(guī)定,，任何組織或個(gè)人不得以任何理由私自拆閱他人信件......在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)未經(jīng)同意就拆看未成年人的信件或偷看日記的事,，雖然他們只要是出于善意,，擔(dān)心未成年人在成長(zhǎng)過程中遇到什么自己不能妥善處理的事或不能解決的煩惱，但這也屬于違法行為,，我們應(yīng)該加以反對(duì)和制止......尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán),，就是尊重未成年人的個(gè)人尊嚴(yán)?！?/p>

母親看了,，摸著我的頭說：“其實(shí)媽媽也是為了你好,，擔(dān)心你還小，在外面染上些壞習(xí)慣,，才看你的日記的......既然你這么不喜歡媽媽看你的日記,，那媽媽以后就不看了。以前的事情,，媽媽也要跟你說聲對(duì)不起,?！毕肫疬^去幾個(gè)月來我們一直都是在爭(zhēng)吵中度過的,，我們已經(jīng)好久沒有這么好好地談過心了，又想到書上大大寫著的：為了使自己健康成長(zhǎng),，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與值得信任的人分享歡樂與苦惱,，困惑的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與老師,、家長(zhǎng)或親密的朋友溝通,，以獲得成長(zhǎng)所需要的經(jīng)驗(yàn)和支持。

看到這些內(nèi)容,，我是滿臉羞愧：母親其實(shí)也是為了我好,，我這樣沒禮貌的跟她吵，多讓她傷心啊,?！皨寢專郧拔乙灿胁粚?duì)的地方,。以后我們每周談一次心,，我把我的想法都說給你聽，你就不需要偷看我的日記啦,！”

因?yàn)榉?，我的日記本不再上鎖了；因?yàn)榉?，我和母親冰釋前嫌,，關(guān)系更加和睦了；因?yàn)榉?，我也多了一個(gè)知心朋友——母親,。其實(shí)法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它一直都在我們身邊,！

自從知道了法律的好處以后,，我就暗自下定決心：把學(xué)好法律當(dāng)做我的夢(mèng)想，合理用法律維護(hù)我們的權(quán)益,，用法律去幫助更多需要幫助的人,！

學(xué)法,、知法、懂法,，讓法律伴我成長(zhǎng),！