計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

年段長工作計劃幼兒園篇一

2013--2014年第一學期大班段工作計劃

鳳凰花開花又落,，新學期即將來臨、,，本年段的保教人員將以嶄新面貌投入新學期工作,。本學期工作將圍繞園工作計劃、《廈門市學前教育課程改革實驗工作指南》及《綱要》的精神,，樹立科學發(fā)展觀,，以觀念創(chuàng)新為先導，課改第一為動力,，積極投入課程改革,，在充分尊重孩子的主體性基礎上，創(chuàng)造輕松,、和諧的學習氛圍,，促進幼兒全面發(fā)展。

一,、年段情況分析： 本年段共四個班,，工作人員12名，幼兒人數(shù)達到一百六十多人,，每個班都有新生1——2名,。孩子們經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活學習,，各方面的能力都有明顯進步，獨立能力,、自理能力更是有了較明顯的增強,，學習習慣也初步形成，幼兒對三大游戲很感興趣,，在游戲中培養(yǎng)并發(fā)展了幼兒與人交往的能力,、口語表達能力、思維能力,、創(chuàng)造力,，通過游戲還培養(yǎng)了幼兒的合作精神，孩子們增強了集體的榮譽感,，愿意為集體和班級爭光,。在老師、保育員團結(jié)合作下,，年段各項工作得以順利開展,，提高了工作質(zhì)量和效率。在開展課程改革兩年活動中,，回憶點點滴滴,，有收獲也有付出，看到孩子們一天天快樂地成長,，不斷地學到更多的本領(lǐng),，我們深深地感到高興。

二,、本學年的主要工作和要求：

（一）提高教師的政治思想業(yè)務素質(zhì)

1.認真參加園組織的政治學習,，結(jié)合自己的理解和體會擬寫心得，努力做到理論聯(lián)系實際,。積極參加黨,、政、團,、工會開展的系列活動,。

2.弘揚師德師風，增強教師以身立教的責任感,，不斷提高教師的學習政治素質(zhì)和道德水準，努力做到為人師表,、教書育人,。本著“愛崗敬業(yè)、務實奉獻”的工作作風,，嚴格要求自己,，樹立為家長提供優(yōu)質(zhì)服務的意識,，真正做到把學習到的精神用在點子上。結(jié)合當今的社會形勢,，增強幼兒園主人翁意識,，本著“一切為了孩子”的信念，積極提出對幼兒園改革和發(fā)展的好建議,，能大膽的迎接挑戰(zhàn),，扎扎實實做好班級和年段的各項工作。重視幼兒一日活動的保育滲透,，各班教師強化對保育員工作的指導和幫助,，提高保育員的職業(yè)道德，愛每一位幼兒,，讓她們從懂得實際操作程序往會主動幫忙指導幼兒和重視幼兒的發(fā)展的方向邁步,。保教人員團結(jié)和作，相互關(guān)心,。

3.鼓勵教師參加成人自學考試,，提高自己的知識水平。不怕困難積極參加“閱讀”課題教研活動,。在年段中開展互幫互助的良好風氣,。

（二）以《幼兒園教育指導綱要》為指導，貫徹實施福建省《幼兒園教育指南》的精神,，積極投入課程改革工作

1.經(jīng)過兩年的課改實踐,、摸索，年段老師已積累一定的經(jīng)驗,，在此基礎上年段教師

還要繼續(xù)學習有關(guān)課改的文章和理念,，從中不斷改變和充實自己的教育觀念，在活動中要真正體現(xiàn)以孩子為主體,、教師為主導的教育行為,。結(jié)合各班孩子的實際情況和興趣點開展“探索型主題活動”，主題內(nèi)容各班各自確定,。在活動中要能靈活的根據(jù)孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動,，并隨時記錄孩子在活動中的行為和言語?；顒雍髮ψ约航逃龑嵺`,、組織形式進行反思，根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況及時調(diào)整活動內(nèi)容和形式,。

2.根據(jù)教育目標及教育主題內(nèi)容,，及時制作活動區(qū)材料：在區(qū)域中，提供層次性、目的性,、趣味性強的操作材料,，激發(fā)幼兒主動、積極地動手,、動腦,。將區(qū)域活動與主題活動進行結(jié)合，以自主探索,、操作,、同伴間相互溝通、交流,、分享,、盡量根據(jù)孩子的興趣延伸活動內(nèi)容為主的活動形式，使幼兒在親自感知中獲取知識,，并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發(fā)展,。

3.在教育觀念上，班級三位保教人員要達成共識,、形成一體,，比任何時候都更需要

密切配合，真正落實班級教研（要求各班定出具體教研時間,、內(nèi)容,，段長隨時抽查教研落實情況），能根據(jù)班上出現(xiàn)的情況隨時調(diào)整內(nèi)容一起討論,、商量好的對策,，計劃班級課程的教育活動，并在執(zhí)行中互相配合,，協(xié)調(diào)一致,。從深入開展教育改革，從觀念上從行動上樹立“幼兒是活動的主人,，教師是課程實施的關(guān)鍵”的意識,，明確幼兒期是幼兒終身發(fā)展的奠基時期、幼兒園教師要認真培養(yǎng)幼兒的健康（尤其是心理鍵康）,、行為習慣,、情感能力的培養(yǎng)。4.要積極參與本園的研究課程,，努力在實踐操作中貫穿“以游戲為基本途徑的幼兒 園研究性學習”,、的研究活動，及時做好觀察記錄,，時時為園部研究提供數(shù)據(jù)和資料,。5.創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，能根據(jù)主題活動與季節(jié)變化的需要創(chuàng)設環(huán)境,；組織,、調(diào)動幼兒共同收集活動的材料，并調(diào)動幼兒的積極性,，環(huán)境創(chuàng)設的形式以孩子為主,、教師只是起個引導、輔助的角色,。

6.積極創(chuàng)設師幼互動的氛圍,，注重引導式的活動組織形式，讓幼兒在與教師的平等,、平視間主動地發(fā)展,。根據(jù)各班主題的開展情況，要學會善于利用社區(qū)資源和家長寶貴的資源,，化個體為整體的教育,，使多方的力量進行有效的整合。

7.繼續(xù)關(guān)注個體差異的孩子的成長,，繼續(xù)加強對差生的指導,。各班教師應針對班級

孩子的情況在班級教研中商討采用何種策略有層次對孩子進行指導，使各個層次的孩子都能得到提高,。

8.各班根據(jù)本班的實際情況都各自建立本班一套的良好的常規(guī)秩序,，利用一日生活活動隨時引導幼兒學習自我管理（尤其是學習好習慣、正確洗手,、擦汗,、喝水習慣、下課安靜玩不沖跑,，會自覺收拾玩具等）,，在老師的要求督促下逐步形成良好的習慣。

9.重視孩子對天氣,、自然角,、事物的觀察，引導幼兒學會記錄,。鼓勵每個孩子將所觀察到的自然,、事物每天都進行記錄，定期展示好的記錄本,，并給予獎勵,。鼓勵其他孩子向他們學習。在自然角創(chuàng)設中,，要求各班要重視與所開展的各種主題活動相結(jié)合,，把自然角也與區(qū)角活動結(jié)合；根據(jù)目標、季節(jié)的變化,、幼兒所感興趣的內(nèi)容進行豐富,；同時調(diào)動幼兒參與的積極性，組織幼兒共同收集各種自然角中的材料,，一起進行布臵,，培養(yǎng)幼兒的好奇心，使幼兒樂于探索,、樂于觀察,。

（三）繼續(xù)開展形式多樣的各項活動，促進幼兒的個性活潑開朗,、和諧發(fā)展

1.在中班時年段各班都有開展“講新聞”活動,，但開展都不夠深入。這學期各班要認真組織開展孩子“講新聞”活動,，活動的形式和要求各班老師要根據(jù)各班孩子的特點進行設計和引導,，力爭讓每個孩子都有上臺講新聞的機會，從中培養(yǎng)孩子的大膽表達能力和自信心,。2.各班孩子的自理能力水平在中班已提到很大的進步,。各班老師還要再利用生活活動的時間，悉心協(xié)助保育員指導孩子做好保持衣服的整潔以及床鋪整理,、被褥疊放,、衣服擺放的細節(jié)工作，力爭使每個孩子都能獨立完成,，而且做到又快又好,。

3.開展“誰是最棒的值日生”活動，各班的值日生除了幫阿姨做一些力所能及的事以外,，還要幫助老師管理班級,，糾正同伴的不良習慣，有助于培養(yǎng)孩子班級主人翁意識和加強愛勞動的好品質(zhì),。

4.對孩子進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育,，各班老師自行設計教育活動形式、自行安排時間對孩子進行教育,，引導孩子掌握一些基本的,、有關(guān)祖國家鄉(xiāng)的地理、人文,、重要事件,、民俗習慣等知識。

5.各班要狠抓幼兒體質(zhì)的鍛煉,。根據(jù)幼兒的年齡特點,，以省目標為主,，根據(jù)每月的健康領(lǐng)域，設計豐富多彩的體育活動,，通過教師利用戶外活動時間,，有目的有計劃的狠抓幼兒的體能項目，要做到班級兩位教師及時反饋,、耐心指導,，再請家長配合指導，力求全段孩子能掌握各項技能技巧,。本學期著重指導幼兒掌握跳繩的技能技巧。

6.個人畫展是孩子自信心和繪畫技能提高的表現(xiàn),，因此老師要重視指導孩子的繪畫技能,，力求給每位孩子都有展示的機會，可以采用教師指導,、和家長溝通共同配合,、請家長來設計自己孩子的畫展等,，充分挖掘家長資源等方式來搞好各班的孩子畫展。 7.開展班級特色活動，為幼兒進入小學打好基礎,。根據(jù)幼兒的年齡特點和將來入小學的需要，本學期我們將利用各種有趣的形式開展“趣味識字”活動,。如：成語接龍,，在語言區(qū)設臵“識字版地”。并請家長為幼兒準備一本“識字本”,，將幼兒會的字寫在本子上帶來幼兒園互相交流,，并根據(jù)幼兒識字的數(shù)量給予不同的獎勵，鼓勵幼兒多識字,，使之愛識字,。

（四）教研工作

1.堅持每兩周一次的年段教研。本學期將圍繞在課程改革中如何優(yōu)化一日活動進行教研,、互相探討,。在教研活動中，鼓勵教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗踴躍發(fā)表自己的見解,，或者是找一些有代表性的案例,，組織年段教研組圍繞問題進行研討，再通過學習文章,，分析,、相互交流自己的經(jīng)驗、觀摩,、評課等方式（要求人人有發(fā)言,，人人要認真參與）,，從而達到反思教學、總結(jié)經(jīng)驗,，更新教師的業(yè)務水平,，取到共同進步和提高的效果。本學期教研活動具體安排如下： 9 月份：1.早操音樂,、早操動作創(chuàng)編,。2.討論：各班主題的計劃安排情況。

10月份: 1.探討如何科學投放區(qū)域活動材料,？ 2.開展“我愛祖國”主題教育,。

11月份：1.開展青年教師評優(yōu)課活動（35歲以下）2.導師與被導師相互聽課，交流意見,。12月份：1.開展“迎新年”活動,。

2.學習幼兒雜志中的有關(guān)主題開展的案例分析。 1 月份：1.各班收集整理課題研究資料,。2.總結(jié)年段工作情況,。

2.完善導師工作，履行導師職責,。年段的四位導師要真正發(fā)揮指導的作用,。導師與被導師要互相聽課，互相探討,，做到被導師有疑問能馬上向?qū)熣埥?，導師能不保留的傳授自己的教學經(jīng)驗，或者兩者互相學習,，在知道過程中還要堅持做好傳,、幫、帶的記載,，真正做到發(fā)揮導師傳,、幫、帶的作用,。

（五）積極參加各種培訓,，努力提高自身素質(zhì)

1、鼓勵教師積極參加各種培訓,，不斷更新知識理念,，要求要認真學習有關(guān)課改的理論文章，積極參加市,、區(qū),、幼兒園舉辦的各種講座、培訓,、觀摩等活動,，珍惜每一次培訓學習的機會 ,，并能及時把好的法運用到實際操作中。要求每位教師在實際工作中應努力做到邊學習,、邊思考,、邊總結(jié)、邊提高,，在實踐操作中要會分析幼兒在活動中的表現(xiàn),、會分析自己在教學中成功與失敗的原因，力爭使自己的業(yè)務水平有層次的提高,。

2.積極參加大專自學考試,，力求這學期參加考試的老師能順利過關(guān)。

（六）家長工作：

1.每個月每班召開班級家長會至少一次,，圍繞幼兒的教育與發(fā)展情況進行經(jīng)常性的溝通,。并結(jié)合課程改革向家長宣傳，讓家長了解本班主題開展情況及需要家長配合的地方,，取得家長對班級主題開展的主動支持和配合，在班級家長會中,，各班要逐步改變一言堂的現(xiàn)象,，有意識請家長也來交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的經(jīng)驗或困惑,，或者提出對班級工作合理化的建議,。2.做好“《親親寶貝》成長手冊”的觀察填寫工作，各班要做到每月及時根據(jù)孩子的活動情況及成長進步填寫好,，結(jié)合和家長面談,、開家長會引導家長了解老師對孩子積極向上的評價，指導家長配合也認真填寫好孩子在家的表現(xiàn)幾進步,，真正做到家園互動,，為孩子的成長留下美好的回憶。

3.各班要密切做好家園聯(lián)系工作,，要微笑服務,，要熱情接待家長，及時和家長溝通,，取得家長的支持,，努力做到與家長建立平等的合作伙伴關(guān)系。充分發(fā)揮家長和社區(qū)的教育資源,，引導家長主動參與幼兒園活動,，為開展主題活動提供更好的機會。

4.開展家長參與各班級的親子活動,，進一步溝通教師,、幼兒和家長之間的感情,。 5.各班結(jié)合主題的開展和隨時需要向家長匯報開展“家長開放匯報”活動。

三,、月份安排： 八月份：

1.商討,、制定本學期的主題并進行班級環(huán)境布臵。 2.對新生進行家訪,。

3.參加園舉辦專家課題研究講座,。 九月份：

1.抓好常規(guī)、禮貌教育,。 2.商討,、制定班級工作計劃。

3.創(chuàng)設活動區(qū)并商討,、制作活動區(qū)材料,。

4.學《指南》系列活動——0-3歲早教講座。 5．各班創(chuàng)設自然角,。篇2：六年級段長工作計劃 六年級段長工作計劃 王偉霞

新的學期又開始了,，本學期，我擔任六年級段長,。我沒有經(jīng)驗,，但我會努力向別人學習、取經(jīng),，我將以先進的教育理念為指導,，認真貫徹《小學教育指導綱要》，小學生發(fā)展的規(guī)律與特點,，以滿足小學生的興趣與需要為出發(fā)點,，密切聯(lián)系六年級學生的生活實際，通過讓其親身參與,、直接感知與體驗來學習,，樹立正確的教育觀、更新教師的教學理念,，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì),，促進六年級學生身心的全面發(fā)展。本學期我段共有3個班,。我段所有教師將齊心協(xié)力,，加強配合，使每個學生都能健康和諧地發(fā)展,。本學期我們將重點開展以下幾方面工作：

一,、指導思想：

以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生既搞好學習,，更學好做人。繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育.,。充分利用學生大會以及各班班會時間,，促進學生健康的自我。

二,、年級目標：

結(jié)合德育目標,，引導各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，期末考出優(yōu)異的成績。為學校爭光,。

三,、主要措施：

1、積極參加理論,、業(yè)務學習,，更新教育觀念。 本學期,，我們級段教師將積極參加學校組織的各項政治,、業(yè)務學習，在新《綱要》的指導下,，用新的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀,、學生觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導教學改革,。樹立愛崗敬業(yè),，為小學教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域教學,，充分利用家長資源，密切家校等多方面的聯(lián)系,，以“學生為本”,，促進學生身心和諧的發(fā)展，為人的一生發(fā)展奠定基礎,?！⒔處煒I(yè)務成長檔案

（1）班級管理業(yè)務檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境,、班務計劃,、班級成長檔案,、班級活動、家長工作,、班級榮譽錦旗,、班級一日記等等。

（2）教師個人業(yè)務成長檔案：各類活動計劃,、我的公開教學,、我的經(jīng)驗反思（教學隨筆、經(jīng)驗反思）,、我的環(huán)境創(chuàng)設,、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作,、其他,。（3）規(guī)范教師學習行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記,。

2,、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力,。

本學期,，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌,、講安全,、講衛(wèi)生、愛勞動.`愛學習”等評選活動,，積極開展班級,、段級的各種互動活動，加強各級間的溝通與交流,。鼓勵學生積極參與形式多樣,、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容,、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高學生的能力及素質(zhì),。

3,、學教并重，培養(yǎng)學生良好的習慣,。

（1）六年級正是學生心理叛逆的重要階段,。因此，我段教師將以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，通過榜樣、典范,、故事等形式使學生改正不良習慣逐漸走向成熟,。樹立正確的人生觀道德觀。

（2）各班將抓好班級日常性工作,，使學生在日常生活活動中,，得到細微的照顧，受到科學的健康教育,，身心得到健康的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣。

四,、具體工作：

1,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。

2、以學習為重點,，做好小升初準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力。為此,，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心,。爭取在期末取得好成績。（1）開學第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流,；各學科組將本學科學生存在的問題 和 老師的困惑,，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次,，進行綜合分析,，找出差距，探討改進措施和對策：加強較薄弱學科的教學,，想方設法拔尖扶優(yōu),，促進后進生進步，要求老師人人心中要有“三生”——學優(yōu)生,、中等生,、后進生。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作,，特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學生要盯緊,，使全年級學生能全面正常的發(fā)展。加強與學生家長的交流,，提高班主任做學生思想工作的能力,，做好學生思想工作是開展其它各項工作的保障。

（2）實行并完善月考制,。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試,。通過月考使學生認識到當前學習的緊迫性，同時及時了解自己目前的學習情況,，作出學習計劃的調(diào)整,，改進自己的學習方法；通過月考使學生養(yǎng)成良好的考風,，從而養(yǎng)成良好的學風和班風,；通過月考使學生的學習有一定的方向和目標，形成你追我趕的學習風氣,；通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，并及時調(diào)整自己的教學，以便迎接明年的小升初,。（3）由年段長組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導配合,，定期分析月考成績，協(xié)調(diào)好各科的教學,。對“重點”人頭嚴格把關(guān),，利用隊會課和班會課對學生思想、行為習慣,、學習風氣進行正確導向,。讓學生有明確的目標和奮斗方向,，形成一股積極向上的學習風氣。（4）認真落實學校對學生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄,。

3,、要求學生積極參加學校的各種活動，爭取全面發(fā)展,。 配合好各科老師上好課,，加強學生各方面素質(zhì)的訓練，爭取明年小升初人人考入理想的學校,。為母校爭光,。總之,，各科,、各班都以小升初為目標，針對不同的班級,、不同的學科,、不同層次成績的學生，選擇最優(yōu)的方法和過程,，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績,。

六年級段

2011年8月篇3：年段長職責

大英國志雙語學校

年段長職責

一、根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃和年段工作的特點,，制定年段工作計劃,，及月工作重點，配合保教主任管理,、指導本年段各項工作,。

二、做好本年段保教人員的思想和協(xié)調(diào)配合工作,，調(diào)動其工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

三,、協(xié)助保教主任組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查保教人員落實崗位職責，做好本年段保教人員學年考核,、總結(jié)工作。

四,、組織,、安排本年段教師業(yè)務學習及教研活動，并做好出勤和發(fā)言記錄。

五,、了解評析本年段,、班級、幼兒發(fā)展情況,，為新學期制定計劃,、調(diào)整月工作重點提供依據(jù)。

六,、整理,、匯集本年段的檔案材料。

大英國志雙語學校幼兒園 2014年9月1日

年段長工作計劃幼兒園篇二

六年級段長工作計劃

新的學期又開始了,，本學期,，我擔任六年級段長。我沒有經(jīng)驗,，但我會努力向別人學習,、取經(jīng)，我將以先進的教育理念為指導,，認真貫徹《小學教育指導綱要》,，小學生發(fā)展的規(guī)律與特點，以滿足小學生的興趣與需要為出發(fā)點,，密切聯(lián)系六年級學生的生活實際,，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學習,，樹立正確的教育觀,、更新教師的

教學

一,、指導思想：

以學校工作計劃為指導,，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生既搞好學習,，更學好做人。繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育.,。充分利用學生大會以及各班班會時間,，促進學生健康的自我,。

二、年級目標：

結(jié)合德育目標,，引導各班級爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，期末考出優(yōu)異的成績,。為學校爭光。

三,、

1,、積極參加理論、業(yè)務學習,，更新教育觀念,。

本學期，我們級段教師將積極參加學校組織的各項政治,、業(yè)務學習,，在新《綱要》的指導下，用新的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀、學生觀,、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導教學改革,。樹立愛崗敬業(yè)，為小學教育事業(yè)獻青春的理想,。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域教學，充分利用家長資源,，密切家校等多方面的聯(lián)系,，以“學生為本”，促進學生身心和諧的發(fā)展,，為人的一生發(fā)展奠定基礎,。——建立教師業(yè)務成長檔案

（1）班級管理業(yè)務檔案內(nèi)容包括：班級概況,、班級環(huán)境,、班務計劃、班級成長檔案,、班級活動,、家長工作、班級榮譽錦旗,、班級一日記等等,。

（2）教師個人業(yè)務成長檔案：各類活動計劃,、我的公開教學、我的經(jīng)驗反思（教學隨筆,、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設,、我的觀察記錄,、我的主題活動.我的家長工作、其他,。

（3）規(guī)范教師學習行為,，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記。

2,、以各種活動為載體,，提高年段的凝聚力。

本學期,，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,，開展“講禮貌、講安全,、講衛(wèi)生,、愛勞動.`愛學習”等評選活動，積極開展班級,、段級的各種互動活動,，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學生積極參與形式多樣,、豐富多采的活動,，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力,，在活動中提高學生的能力及素質(zhì)。

3,、學教并重,，培養(yǎng)學生良好的習慣。

（1）六年級正是學生心理叛逆的重要階段,。因此,，我段教師將以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，通過榜樣、典范,、故事等形式使學生改正不良習慣逐漸走向成熟,。樹立正確的人生觀道德觀,。

（2）各班將抓好班級日常性工作，使學生在日常生活活動中,，得到細微的照顧,，受到科學的健康教育，身心得到健康的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四、具體工作：

1,、加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。

2,、以學習為重點，做好小升初準備,。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標，并向著這目標努力,。為此,，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心。爭取在期末取得好成績,。

2（1）開學第一個月召開年段工作會議,。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流；各學科組將本學科學生存在的問題 和 老師的困惑,，以及所采取的措施在會上交流,；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進行綜合分析，找出差距,，探討改進措施和對策：加強較薄弱學科的教學,，想方設法拔尖扶優(yōu)，促進后進生進步,，要求老師人人心中要有“三生”——學優(yōu)生,、中等生、后進生,。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作,，特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學生要盯緊，使全年級學生能全面正常的發(fā)展,。加強與學生家長的交流，提高班主任做學生思想工作的能力,，做好學生思想工作是開展其它各項工作的保障,。

（2）實行并完善月考制。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試,。通過月考使學生認識到當前學習的緊迫性,，同時及時了解自己目前的學習情況，作出學習計劃的調(diào)整,，改進自己的學習方法,；通過月考使學生養(yǎng)成良好的考風，從而養(yǎng)成良好的學風和班風,；通過月考使學生的學習有一定的方向和目標,，形成你追我趕的學習風氣；通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，并及時調(diào)整自己的教學,，以便迎接明年的小升初。

（3）由年段長組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導配合,，定期分析月考成績,，協(xié)調(diào)好各科的教學。對“重點”人頭嚴格把關(guān),，利用隊會課和班會課對學生思想,、行為習慣、學習風氣進行正確導向,。讓學生有明確的目標和奮斗方向,，形成一股積極向上的學習風氣。

總之,，各科,、各班都以小升初為目標，針對不同的班級,、不同的學科,、不同層次成績的學生,，選擇最優(yōu)的方法和過程，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績,。

外國語六年級段

2019年8月

年段長工作計劃幼兒園篇三

福清市大風車2016-2017學年第二學期小班年段工作計劃

日期：2017.2.15 撰寫人：李雅英

上學期我們小段教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》、《綱要》為指導,，以提高保教質(zhì)量為宗旨,，較好地完成了各項工作。在此期間,，我們小段教師呈現(xiàn)了團結(jié)守紀,、積極創(chuàng)新的良好局面，小段工作也得到了園領(lǐng)導及家長的肯定,。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效,。在本學期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問題如：如何踐園本課程；如何進一步提高服務意識,、服務水平和服務能力,，更科學的管理、照料,、組織好小班幼兒的一日活動,；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務理論水平、工作質(zhì)量等,。下面把我們小班年級本學期的工作作以下計劃,，以便來指導具體工作，使我們小段的各項工作順利,、有序的完成,。

一、概況分析

本學期我們小班年級組共3個班6位老師,。其中年輕有經(jīng)驗的老師,、優(yōu)秀的教師也很多，她們富有活力,，對工作充滿熱情,，對孩子富有愛心，對教學富有專研精神,。本學期我們將充分發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢,，為取得更優(yōu)秀的成績而努力。

二,、指導思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進教師的專業(yè)成長的過程中,，促進幼兒的快樂成長。展示“敬業(yè),、團結(jié),、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上,、健康和諧,、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,，圍繞規(guī)范管理,、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建,、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力,，真抓實干,，使幼兒園各項工作再上新臺階。工作目標: 圍繞大風車一個主題：“用愛教育,，用心呵護”,。

樹立兩種理念：“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念,；服務于教師,、幼兒、家長的理念,。

構(gòu)建三高目標：思想覺悟高,、業(yè)務水平高、保教質(zhì)量高,。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴謹治學、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務,。

做好五項工作：通過學習加強小段教師師風師德建設；做好小班幼兒日常管理與保教任務切實提高年級組保教人員保教水平,；加強小段建設,，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理，將保護幼兒生命安全放在工作的首位,；繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法,。

三、具體措施

（一）強化師德建設,，深化師德內(nèi)涵 1.深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教育法律法規(guī),，在集中學習的基礎上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，堅持集體學習和平時個人學習相結(jié)合的原則,，結(jié)合學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想,，提高認識，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

2.積極學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，增強教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒,、保護幼兒的責任意識,，引導教師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。

3.學習優(yōu)秀教師事跡,，完善師德師風考評機制,，使師表工程步入制度化、規(guī)范化,、科學化軌道,。

4.認真組織年級組教師參加教育局及幼兒園組織的各項學習、表彰,、激勵,、競賽活動，以先進的思想教育人,，以先進的事跡激勵人,，以榜樣的力量鼓舞人。使組內(nèi)教師形成創(chuàng)先爭優(yōu),、趕超先進,、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風。

（二）深入開展高效教學,，提升教學藝術(shù)性

1.優(yōu)化一日活動,，實施高效教學,、高效備課。備好課是上好課的先決條件,，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上,，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前,，利在課上,，思在課下，優(yōu)化教學過程,。

2.繼續(xù)實施“隨堂聽課”活動（園長,、年段包掛領(lǐng)導、教研組長,、年級組長）,，落實活動內(nèi)容、活動教案,、教學實施三維一體的要求,，加強了解、分析,、研究和指導,，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié),，提升高效實施日常教學的效益,。組長每月在本組隨堂聽課人均一節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題,。落實各項常規(guī)檢查活動，包括保教計劃執(zhí)行情況,、教育教學流程的執(zhí)行,、教師對幼兒的行為規(guī)范等等。

3.加強班級工作的管理力度,，強化班主任的管理意識,。注重各項工作的創(chuàng)新和實效，特別要注重教育教學活動,、區(qū)角活動,、家長工作的創(chuàng)新，從而提高班級管理工作的質(zhì)量和水平,。

4.深入開展課題研究,，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學習,，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念,。努力做到勤思考、多探討,、求創(chuàng)新,。認真開展領(lǐng)域活動，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃,、有準備,、有記錄、有積累,。從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境,，做到主題與環(huán)境相配合。

5.以園本教研為切入口,，努力提高教育教學的質(zhì)量 為了加快教師專業(yè)成長,，促進教師對課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀,、教育觀,，正確理解與實施新《綱要》，我園將繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地,，變教師被動型接受為主動型參與,，切實提高教師的教育教學能力。

（三）加強保教配合增強安全意識

在新的教育觀念下,，開展保育工作,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔,、消毒等時間和規(guī)則,，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識，消除一切安全隱患,，杜絕一切責任事故的發(fā)生,。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng)，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識,。

1.加強每日晨午健康巡查,，有效指導班級開展消毒防疫工作,，按計劃落實保健任務。

2.加強春夏季幼兒傳染病的預防工作, 做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預防檢疫工作；

3.加強安全工作,，深入落實安全責任,。嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，加強過程管理,，把安全工作列入班級工作的議事日程,，認清幼兒園安全管理形式，學習安全管理制度,、法規(guī),，研究部署每月安全工作內(nèi)容，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素,，切實加強個別幼兒安全工作,。使安全工作責任層層分解、責任到人,，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的成長環(huán)境。

4.結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境實際,、幼兒年齡特點,、季節(jié)天氣變化情況等，通過安全教育課,、離園談話,、實地演練等途徑加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的安全知識和安全防范意識,，提高幼兒的自護自救和防災、逃生,、避險能力,。同時，班級保教人員要加強孩子的心理健康教育,，使孩子生理和心理健康互相結(jié)合,，促使其身心得到和諧發(fā)展,。在此基礎上，利用“安全教育周”,、云寶貝,、家長會、板報,、網(wǎng)站等途徑,，積極向家長、社會宣傳幼兒園安全知識,，積極構(gòu)建幼兒園,、家庭、社會三級安全教育防護網(wǎng),，強化家長對幼兒的安全教育和監(jiān)管意識,。

5.加強特異體質(zhì)幼兒管理，規(guī)范教師交,、接班及幼兒接送程序,，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規(guī)范的安全管理漏洞,。抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等,，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育,，尤其是進餐、如廁,、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育,。

（四）豐富家長資源，提升家園共育合力

1.利用家園互動等網(wǎng)絡手段與家長密切溝通,，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動,、生活課程對幼兒的影響；共同探討教育孩子的問題等等,，加強幼兒園與家長,、家長與家長之間的互動與交流。

2.進一步提高班級家園聯(lián)系欄的時效性和實用性,，通過海報,、信息等手段及時反饋幼兒園最新動態(tài)、幼兒在園情況,，同時對家長進行教養(yǎng)工作方面的指導,。

3.運用親子活動,、家長來園觀摩活動、專題討論,、家長園地,、家長學校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流,。廣泛開展征求家長意見,、師德調(diào)查、教師師德評價活動,，自覺主動接受家長,、社會的監(jiān)督。

4.充分利用社區(qū)的資源開展教育教學活動,，同時發(fā)揮家長在活動中的作用,。

5.利用大型活動的組織與實施充分調(diào)動家長參與的積極性，讓家長更加了解幼兒園的活動,，成為我們的好幫手,，使家長主動的參與、配合,、支持幼兒園工作,，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果。

五,、主要活動安排,。 二月：

1.制定教學計劃，確定主題,，開展年級組為單位的集體備課,。

2.重點穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯(lián)系工作,。 三月：

1.班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設的落實,。 2.幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)檢查。3.“慶三八”活動,，婦女節(jié)主題教育,。

4.開展“防火、防溺水,、防電”等主要內(nèi)容的安全教育周活動,。

5.開展“遠離傷害，確保平安”幼兒安全教育警示活動,。

四月份：

1.小班幼兒家教講座活動,。

2.教師示范課,、特色課,、匯報課教學競賽活動,。 3.社會實踐活動,。

五月份：

1.小班組常規(guī)工作檢查。

2.舉行“防災減災”科普宣傳及地震逃生演練,。

3.“關(guān)注家庭教育 爭做優(yōu)秀家長”家庭教育征文、評選活動,。

4.“六一”系列活動準備,。

六月份：

1.全園“慶六一”系列活動。

2.幼兒生活自理能力競賽,。 3.家長開放日活動,。

七月份：

1.學期考核、工作

總結(jié)

2.新學期工作籌劃。

年段長工作計劃幼兒園篇四

太陽梁第二小學高年級組工作計劃

（2016-2017第一學期）

新的學期,、新的起點,、新的希望，為了更好地配合教導處,、德育處的工作,，讓我們的教師快樂育人、讓我們的學生快樂學習,，本學期特制定高年級組工作計劃：

一,、指導思想

以“活力二小、實力二小,、魅力二小”為目標,，營造平等、寬容,、信任,、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng),；崇尚“德為首,、人為本、勤為先”的校訓,，培養(yǎng)學生勤學的態(tài)度和善問的品質(zhì),；以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證,，注重每個學生的全面發(fā)展,；把培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)作為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,。探索有效的課堂教學方法,，開展各類主題教育，充分發(fā)揮工作的創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級風貌,，開創(chuàng)年級組新局面。

二,、工作目標及工作措施

樹立全新育人目標,教師學生一齊抓,教育教學一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人,，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法,、文明有禮,、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體,、愛護公物,、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息,、自我保護,、明辨是非、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力,；培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，熱愛知識,、熱愛科學,、熱愛大自然、熱愛生活,，成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的,、對社會有用的人。

1．加強理論學習,，努力提高業(yè)務水平,。

2．培養(yǎng)學生良好習慣，使他們真正的做到“愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識,、熱愛科學、熱愛大自然,、熱愛生活”,。3．開展各項活動，豐富學生校園生活。

三,、工作要點及措施

(一）創(chuàng)設寬松,、和諧、團結(jié),、奮進的工作氛圍。

1．群策群力,，互相全面合作地進行工作,，營造輕松、和諧的年級組氣氛,。

2．每位教師帶著熱愛學生的深厚感情,，關(guān)心學生健康成長，平等對待每一個學生,，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展,，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展,。

3.根據(jù)實際情況,，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

4．每月組織一次考試,，段長組織高年級組教師出試卷,、批閱、登分,，并進行成績分析,，查找學生掌握不夠扎實的地方和自身教學中存在的不足，堅持月度檢驗,，逐步提升,，實現(xiàn)教學成效有突破。

5．通過與中寧一小,、中寧三小,、太陽梁一小等聯(lián)盟學校進行的友好結(jié)對活動，建立“友好聯(lián)動,，資源共享,、優(yōu)勢互補、共同提高”的交流模式,，積極嘗試網(wǎng)絡教研,，走進感受名校新文化，觸動新思想，開拓新視野,，學習先進的教育教學方式方法,，提升教育教學水平。

6.集體的力量永遠比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作責任心,，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個優(yōu)秀的年級。

（二）以常規(guī)管理為手段,，培養(yǎng)學生好習慣,，教學生快樂做人。

1．樹立正確的學生觀,，樹立科學的發(fā)展觀,，全面開展學生評價工作。

2．牢抓德育陣地,，加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng),。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣,、自我管理習慣為重點,，開展“禮儀之星”、“讀書之星”,、“進步之星”等評選活動,。

3．加強對各類學生的教育，分層次有針對性的展開工作,。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展,，給其他同學做好榜樣。思想和學習上的后進生應給予特別的關(guān)注,，對于那些思想上存在一些問題的學生,，要通過談心、調(diào)查,、家訪等多種方式深入了解學生,，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個別教育,。而那些學習上的后進生則應采取有力措施幫助他們樹立自尊,、自信,、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列,，學習不掉隊,。

4．繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過加強安全教育,，豐富學生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生,。

5．加強教師之間的聯(lián)系,，及時反映學生的意見和要求，了解,、分析,、研究學生的思想,、學習情況,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，互相配合,，共同關(guān)心學生的健康,、學習和生活。

6．提高服務意識,，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，及時將學生的情況反映給家長。認真開好一學期一次的家長會,。

（三）開展我校特色,，讓學生快樂學習。

1.結(jié)合本年級組孩子特點,，有針對性的對學生開展閱讀活動,，大力開展國學啟蒙和興趣教育，增強師生的國學修養(yǎng),，豐富學生課余生活,，擴大學生知識面，每班組建圖書角,，讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣,。

2.加強硬筆書法的教學及寫字指導，認真組織學生練字,。培養(yǎng)學生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎,，3.配合學校教導處開展豐富多彩的教學活動和文體活動。以各種活動為載體,，培養(yǎng)學生的能力,，提高學生的綜合素質(zhì),，增強學生的集體榮譽感。

四,、具體工作安排

九月份： 1.完成新學期開學初的各項工作,； 2.引導學生盡快回到學習狀態(tài)。

3.加強學生的行為規(guī)范,，做好儀容儀表的自查和抽查工作,； 十月份：

1.配合體育老師組建高年級籃球隊；

2.開展紅歌比賽和愛祖國愛家鄉(xiāng)演講比賽,。

十一月份：

1.召開各班班干會議,，加強學生干部的管理力度和培訓力度

2.開展防火、防電等安全教育宣傳,； 3.組織學生做好復習工作,，迎接期中考試； 4.召開班主任工作例會,，進行期中考試總結(jié),； 5.配合學校開展其他工作；

十二月份：

1.對學生進行理想信念教育 ,； 2.指導學生復習迎接期末考試,； 3.進行班主任學期考核匯總； 4.布置期末工作,；

5.督促年級教師上交各種資料總結(jié),。

我始終堅信，只要通過我們高年級組全體師生的共同努力,，我們想要達到的各種目標一定會達到,。我會和高年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進,。

渠口太陽梁第二小學 2016年9月

年段長工作計劃幼兒園篇五

2006——2007下學期五年段工作總結(jié)

黃愛珍

這學期來,，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下,，我們五年段全體老師圍繞學校工作和各部門工作計劃同心協(xié)力,，努力做好各項工作，取得了一定的成績,，各方面工作都能在原有基礎上,，進一步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、凝聚五年段教師的力量,，努力塑造有良好素質(zhì)，愛崗敬業(yè),、奮發(fā)向上的年段教師隊伍,。提升全年段教師的教育理念,，提高德育、教學水平,，提高教育教學質(zhì)量,。

二、抓好班主任隊伍建設,，使之成為學校提高教學質(zhì)量的有利保障,。

三、結(jié)合學?！白鑫拿鲗W校的文明人”活動,，邀請校領(lǐng)導來我年段做“文明伴我健康快樂成長”的報告，指導學生的行為,。并對本年段學生加強規(guī)范教育,，培養(yǎng)良好行為習慣及學習習慣，逐漸形成一個“規(guī)范,、勤奮,、進取、團結(jié)”的年段集體,。

四,、配合學校各處室開展各項活動

1,、開學初召開一次學生會,，調(diào)動學生學習積極性，明確學習目的性,，改進學習中的不良習慣,，形成良好的學習習慣。以便提高學生的學習成績,。同時,，半期考前后各召開一次學生干部會。讓學生干部互相交流經(jīng)驗,，共同提高管理班級的辦法,。使每個班級在各方面都能上一個臺階。

2,、做好本年段辦公室的財產(chǎn)管理及衛(wèi)生保潔工作,。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作,，讓大家能在整潔的環(huán)境中辦公,。

3、負責開展年段綜合實踐活動,，在開學初訂好綜合實踐活動計劃,，并分工合作,，上好每一堂綜合實踐活動課，讓學生在綜合實踐活動中發(fā)展學生的各項能力,。

4,、加強本年段學生的思想政治工作，行為規(guī)范教育,，法制教育和安全教育,，組織班主任指導學生開展有益于身心的健康的科技、文娛,、體育等到活動,，樹立良好的班風，段風,。

5,、利用“三八婦女節(jié)”、“清明祭掃烈士墓”,、“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,，以主題班會為主陣地開展慶祝活動,，增強學生愛校愛國熱情,。

6、負責安排,、組織好年段值周工作,，認真協(xié)助做好班主任的月考核工作。

7,、加強家校聯(lián)系,，做好家訪工作。并協(xié)助學校組建家長委員會,。在半期考后,，召開一次家長會。

8,、根據(jù)學校安排,，每月組織班級出兩期年段展示板。展示欄內(nèi)容豐富多彩,，有感恩手抄報,、賀卡，有軟筆書法,，有畫,、形式各異，得到大家的好評,。

9,、組織本年段學生進行籃球賽,！籃球賽不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏,、竟爭的精神,，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學生們的課余生活健康,、活潑,、多彩和有序。

10,、組織年段班主任配合學校做好校園綜合素質(zhì)競賽準備工作,。在競賽前對學生進行訓練，讓這次綜合素質(zhì)競賽獲得好成績,。

11,、組織全年段學生積極參與第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。在這次活動上,，各個班的同學都能積極參加,，在書法、畫畫,、科技小制作,，小作家等比賽中獲獎。

12,、認真組織本年段師生排練好“六,。一”文藝演節(jié)目。本次“六一”我們年段節(jié)目豐富,，有器樂合奏,、相聲,、小品,、舞蹈、表演唱,，形式豐富,，全被選中參加對外匯演。節(jié)目分別獲一等獎一個,，二等獎兩個,，三等獎三個。

13,、成功地舉辦了我校首屆“愛心交易會”,，在沒有樣子可仿照的情況下，年段老師積極組織學生,，為愛心交易會做準備,，從物品的收集,，到海報、廣告語的設計,，愛心交易會的舉行,，結(jié)束后的總結(jié)。在這些過程中,，不僅鍛煉了學生動手動腦的能力,，也培養(yǎng)學生社會實踐的能力。

當然這學期我段工作還存在不足之處,，主要有以下幾點：

一,、由于這年段特殊生較多，且行為較怪異,，雖然班主任老師做過很多思想工作,，但一時還是無法扭轉(zhuǎn)過來，這方面工作還有待加強,。

二,、個別班主任的管理方法有待加強。

三,、小部份學生的學習目的性不明確,，時間觀念不強。

總之,，這學期來我們五年段全體師生心往一處想,，力往一處使，在各方面工作都取得的一定的成績,。但也存在許多的不足,，今后我們還將繼續(xù)努力，向新的臺階邁進新的步伐,。