時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇一

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

做好幼小銜接工作,，帶孩子參觀小學，讓孩子了解小學的一日生活與幼兒園的不同,，讓孩子用積極樂觀的心態(tài)看待上小學,，并且樂意上小學。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

總之我們希望,，本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，為先進班級而努力,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇二

(一)孩子情況：

本學期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成,。

1、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好,，有一名孩子輕度貧血,，一名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)調(diào),，但小手的精細動作差,，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地爬,、跑,、雙腳向上跳，撲抓東西等,。

2,、在認知發(fā)展情況上：幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大,，易星宇,、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強，而高予陽,、王楊知悅等一批孩子咬字不清,。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物,、新奇活動有較強的好奇心,。

3、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗,，能很快與別的孩子打成一片,，有個別幾個孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛說話,、不參與活動,，非常內(nèi)向。孩子的獨立性不強,，入廁,、進餐等待依賴老師。在活動中常要爭搶玩具,，隨意性強,，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。

(二)家長情況：家長教育觀念不一,，有的偏重幼兒生活方面，有的家長偏重幼兒知識技能方面,。

1,、嚴格遵守園規(guī)園紀，發(fā)揮團結(jié)互助的精神,，精誠協(xié)作共同完成班級各項工作,。

2、本班老師以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,，為孩子提供一個舒心的生活學習環(huán)境，用全部的愛心、細心,、耐心,、寬容心,，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,，熱情為家長服務(wù)。

3,、定期和不定期召開班務(wù)會,，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地進行探計,，尋求解決方法和措施,。

4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,，管理好幼兒的物品(書包,、衣物等);教、寢室物品及玩具擺放整潔有序,。

5,、建立并執(zhí)行班級各項制度，如玩具消毒工作,、交接班工作紀錄,、幼兒成長檔案、個案追蹤,、觀察與反思紀錄,、家園聯(lián)系制度。

(一)保教配合,，促進幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,，因而在此之前,，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項準備工作,。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天1小時的戶外體育活動,。

2,、加強戶外活動及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服,、隔背擦汗,，減少發(fā)病率。

3、堅持每天早操及日光浴活動,。

4,、注重平時觀察，有目的開展一些弱項活動,，讓孩子在走,、跑、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。

5、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6,、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關(guān)注與護理并注意適當?shù)倪\動量。

(二)強調(diào)班級常規(guī),，形成良好生活學習習慣,。

1、運用標記,、故事,、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2,、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3,、據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況，制訂出合理,、科學的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實。

4,、極配合幼兒園開展各項工作,。

做好每個孩子的家訪工作，了解孩子們的身體情況和行為習慣,，對自己本班的孩子進行一定的了解,，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇三

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道.,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加大精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活的和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況的,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活的衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收.家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇四

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端,。一點也不華麗卻的的確如此,。在2020年新學期的教育教學中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作,。

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育,，安全最為重要,。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除,。

3、每月進行兩次防震,、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識。

4,、每星期開展安全,、健康的活動。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路,、獨自在家,、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1、多在教學中不斷提高自己的教學水平,。讓每一次的教學活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益。

2,、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具,、材料,。

3、學會利用身邊的一切資源,，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育,、多學習一些有價值的、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望,、吸引幼兒。

4,、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們,。

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服,，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎(chǔ),。

1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng),。（自己整理衣物,、整理書包、疊衣服,、系鞋帶,、物歸原處等等）

2、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

1、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情，及不好的習慣等,，真正的做到家園共育,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇五

秋天的腳步已逐漸走近，新學期的準備工作也已就緒,。作為一名新教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。我會努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境,，了解幼兒的性格特點,，謙虛的向有經(jīng)驗的老教師學習，不斷的提高自己,。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學學習,，提高個人教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學,、學中玩,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準求精,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動,，樹立“終身學習”目標。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算,、舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會,。

有了目標,，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進步,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇六

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作、堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理、要平等對待每位兒童,、認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己、

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,，給自己充電,，積極進行學歷進修學習、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,、加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒、業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,、平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓，樹立“終身學習”的目標,、

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,、對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境、跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,、對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴、上班做到不遲到,、不早退,、按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,、并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,、做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,、并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展、抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,、

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,、主動與家長溝通，增加宣傳力度,、

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,、

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步、

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌、

3,、加強自身基本功的訓練,、

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆、

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作、社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化、作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負、

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇七

作為一名幼兒教師及教室領(lǐng)導,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以主動熱度的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，主動參加園里各項活動。

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的機會與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教室氣氛,。要主動參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習，更好的因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同父母密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

1.教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全認識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

1.在學期初召開“父母座談會”,，向父母介紹本學期的計劃,、大型活動的安排，使父母對本學期的工作做到胸有成竹,。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請父母參加,，觀摩孩子的活動，讓父母充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”,，請父母和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識，定時向父母發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集父母反饋意見,，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園、離園機會與父母多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與父母電話聯(lián)系,，向父母提供幼兒生活、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗。

4.如遇特殊情況及時向父母匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄，做到查有實據(jù),。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱度,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇八

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量,。她們主要以女性教育者為主,，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫忙他們獲得有益的學習經(jīng)驗,，促進其身心全面和諧發(fā)展,。下方是小編相與大家分享的關(guān)于幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃的資料：

我叫xx，畢業(yè)于xx省教育學院,，專修學前教育專業(yè)。20xx年,，我來到了xx鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上能夠感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學活動中,，使我快速的成長起來了,。我相信，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自我的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

1,、我快樂，我充滿童真一向以來,，我都讓自我生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一向都持續(xù)著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一齊暢快的玩耍,；上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛孩子,，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2、我年輕,，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的理解潛力很強，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。因此,，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任,。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望,，此刻我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕，有充足的時光去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因為我明白：這個世界上沒有，只有更好,。

既然自我選取了這份工作,，那么我就會用心去做好它,。此刻的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不必須能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1,、參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自我,。

2,、在必須的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步學習多媒體課件的制作,。

3,、在美術(shù)方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。

4,、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5,、透過這三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗,，成為一名"教研型"的幼兒園教師,。

（一）構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展

第一階段目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展措施：

1,、以主人翁態(tài)度用心參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標,。

2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3,、建立個人專業(yè)成長檔案。

4,、用心參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施：

1,、繼續(xù)參加本科的學習,，讓自我在教學理論上有進一步的提高。

2,、在探索教學方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平,。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，透過學習讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法,。

第三階段目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：

1,、請有經(jīng)驗的老師指出自我的不足之處,，及時改正缺點，對教學活動進行反思,。

2,、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術(shù),。

（二）創(chuàng)設(shè)幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段目標：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習,，促進幼兒的生活經(jīng)驗,。

措施：

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、搞笑，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,，擴大幼兒探索資源,。

3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū),、走進大自然,，豐富孩子各方面的認識。

第二階段目標：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1、根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習帶給豐富的材料。

2,、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習,。

第三階段目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

措施：

1,、在學習活動中，透過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習慣,。

2、教師以榜樣影響幼兒,，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習慣,。

（三）家園共育工作

第一階段目標：加強與家長、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效途徑,。

措施：

1、透過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求,。

2、定期召開家長學校,、家長開放日活動,，交流育兒經(jīng)驗。

第二階段目標：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1,、充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組,。

2,、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動,。

3,、充分利用家園資源，豐富晨園小報,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇九

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。

加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

要在游戲中重新認識幼兒,，從游戲切入改造幼兒園課程。

做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻,，勤奮工作。

禮貌待人,、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護公物。奉公守法,、遵章守紀,、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風正派。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。本學期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生,；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的'睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物,；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣,，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時與家長取得聯(lián)系。

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠、進餐,、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育,，作好安全筆記,，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導報告,，與家長正確溝通,，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

在本學期里，將在園領(lǐng)導的正確指導,，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇十

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多,，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新教師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。所以我務(wù)必要嚴格要求自我,。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚,、可塑性極大的學前兒童,，他們不僅僅是兒童知識、智慧的啟蒙者,，更是兒童情感,、意志、個性的塑造者,。正因教育問題歸根到底是教師問題,，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自我就應(yīng)在知識,、潛質(zhì)以及個性品質(zhì)等方面有更好得提高,，正因這直接關(guān)聯(lián)到兒童身心的健康成長。我認為我以后就應(yīng)從以下幾個方面發(fā)奮,。

幼兒有著強烈的好奇心,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限,。他們喜愛思考,，有自我的見解，也有提不完的問題,，渴望能得到成人的解答,。教師是他們心目中最有威信，最有學問的人,，自然成為他們經(jīng)常提問的對象,。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識,，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,，不僅僅起不到傳道,、授業(yè)、解惑的作用,，并且有損教師在孩子心目中的形象,。所以，我就應(yīng)廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識,，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友,。同時,，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳,，喜愛畫畫,、聽故事、做游戲,，幼兒園教師還務(wù)必多才多藝,，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。

教師的情感對兒童有感染作用。所以,，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一,。學前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差,、獨立生活潛質(zhì)缺乏,，他們不僅僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導,，并且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們期望幼兒園像他們自我的家一樣,，渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫,，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任,，才能取得良好的教育效果,。當然，教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛,。教師既應(yīng)對孩子一視同仁，尊重他們的人格,，保護他們的自尊心,，又提出合理而嚴格的要求。

教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的,，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自我的情感,，恰當?shù)卦茊驯砬椤⒆藨B(tài),、語言去感染兒童,，以保證教育過程地有效性。

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著、自制,，會有效的影響兒童的意志品質(zhì),。學前兒童年幼無知，自控潛質(zhì)差，常會出現(xiàn)各種行為問題,，如,，任性、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處,，攻擊性行為較多等,，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒,，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對待孩子，同時耐心地對他們進行教育,。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰,，這不僅僅傷害孩子地情感，并且會影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,，容易使一些孩子去窺測教師情緒地晴雨表，構(gòu)成兩面派行為方式,，從而影響兒童個性地健康發(fā)展,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇十一

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強幼兒園管理,，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育,；把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

上一年，在每個學期初期,，我們都進行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,，我園師資情況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教師過程,，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教師業(yè)務(wù)培訓,。去年,，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動,；新學期我們將力求開展好各項教育教師活動。

1,、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生,，科學的制度規(guī)范師生,，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè),；重視教師培訓,；提供多種平臺學習鍛煉；強化教育教師常規(guī)管理,；提高教師的育人能力和水平,。

2、努力打造善于學習,，善于吸納,，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師,；打造志趣高雅,，心態(tài)健康，團結(jié)樂群,，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師,；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，追求進步,，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

3,、優(yōu)化課堂教師,，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分、有序,。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實踐教師中不斷進取的自我超越者，把科研課題,、市區(qū)級各項工作開展好,。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實,。

4、抓好教師思想道德,、教師質(zhì)量,、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意,、社會滿意的幼兒園,。

1、加強師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心,、耐心和細心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

（1）對教師進行,，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動,，營造比學趕幫的良好氛圍,。

（2）開展“五愛”教育，即：愛國,、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。

（3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻,、求實,、創(chuàng)新”精神,。

（4）堅持“認真、快,、堅守承諾,，永不放棄”的工作作風。

2,、完善幼兒園教育教師的量化考核評估細則,。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強專業(yè)培訓

（1）組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,，不斷更新教育觀念,。

開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習,，多讀書,，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學習的時間互相交流學習心得,，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記，月末交教師園長檢查,。

（2）加強教師常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇十二

在辭舊迎新的日子里,，我園領(lǐng)導班子認真總結(jié)了過去一年的成績和不足在"求真務(wù)實"的思想指導下，遵循三條原則即實事求是;努力奮斗;開拓進取,，奪取新的一年更大成績,。我們的口號是:認真學習條例精神，緊跟時代發(fā)展步伐,，探索新的辦園模式,，重視保教質(zhì)量提高，抓緊科研課題研究,，創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉快、清潔,、有序的人文教育環(huán)境,，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。20年幼兒園園務(wù)工作計劃如下：

1,、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高,。全園士氣高漲，教師隊伍穩(wěn)定,，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

2、教研工作不斷有新進展,，教師的教科研能力得到提高,，促進了我園教育教學工作的不斷深入。

3,、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模,，基本適應(yīng)當前教育教學需要，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能,。

4,、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，保教質(zhì)量不斷提高,，得到家長普遍好評,。

1、理論聯(lián)系實際不夠,，在教師中好的學習風氣沒有形成,。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動。

2,、教師隊伍發(fā)展不平衡,，思想教育和教師教育教學能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。

3,、由于地域改造,，將引起一系列的問題。

發(fā)揚《規(guī)程》精神,，認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》,，鞏固成績，更新觀念,。做好兩個"面向"的工作,。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向。強化內(nèi)部管理體制改革,。提高保教質(zhì)量,，保持一流工作水平。

(一)管理工作

1,、繼續(xù)加強領(lǐng)導班子思想革命化建設(shè),。嚴格按照國家各項政策辦事。做到工作作風正派,，思想開拓進取,，行動干練果斷,。成為群眾所信賴的堅強的領(lǐng)導班子。

2,、加強兩支隊伍的思想建設(shè),，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部,。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。

3、組織教職工繼續(xù)學好法用好法,，依法辦事,。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展,。

4,、堅持民主管理的好作風，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用,。

5,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成各級各類教研工作,。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

6、組織好"六一"慶?；顒?。

7、籌建"親子樂園活動基地"

8,、按上級部署做好各項體制改革工作,。

9、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作,。

(二)建立一支合格的教職工

1,、行政管理人員

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想,，克服驕傲自滿情緒,，提倡不斷創(chuàng)新精神。

(2)重視思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己,，提高專業(yè)理論水平,，加強自身綜合素質(zhì)的提高。做一個正直向上的人,。

(3)作中要善于合作,，服從領(lǐng)導安排，有較強的原則性,、責任感和事業(yè)心,。

(4)提高政策水平,，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力,。會做群眾思想工作,。

(5)學會使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6)財務(wù)人員嚴格按照《會計法》的有關(guān)規(guī)定做好財務(wù)工作,。

2,、教師隊伍的建設(shè)

(1)政治上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精,。為人師表,，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念,，加強教育目標意識,，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

(3)認真積極參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。

(4)鼓勵教師進修學習,，要求教師學習使用電腦備課。

(5)增強教師的保育意識,，落實我國保教工作計劃,。

3、保育員隊伍的建設(shè)

(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己。

(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點,，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習,，提高保育員的文化素質(zhì),。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

4,、后勤隊伍的建設(shè)

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者,，要隨時注意自己的言行。

(2)提高后勤人員的安全意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度,。保證幼兒伙食質(zhì)量。并與班上老師密切配合,，保證幼兒營養(yǎng)攝入量,。

(三)提高保教工作質(zhì)量

1、認真學習北京市新頒布的《學前教育條例》,。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則,。堅持全面發(fā)展的教育方針，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作，并不斷提高分析評價能力,。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,，客觀真實地完成分析紀錄，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù),。

3,、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力,。獨立自主地完成好各項教學活動,。

4、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā),。

5,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

6,、加強教育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動,。

7,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù),。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

8,、在課題組指導下,，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究、"幼兒母語整合教育的研究",，并有階段性成果,。

9、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

10、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所得保健工作

1,、保健制度的建立和實施,，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù),。在市區(qū)制定的各項制度基礎(chǔ)上,，結(jié)合我園的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整。使制度更加符合實際情況,，真正發(fā)揮其作用,。

2、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,。

4、組織全園對保健工作做一次綜合評價,。

5,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因,。尋找解決問題的辦法,。

6、做好幼兒保健工作的宣傳,。

7,、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

8、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

9、針對問題深入研究,，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文,。(完成"關(guān)于集體兒童中'肥胖兒'干預試驗方案的研究)。

10,、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，發(fā)揮我園保健示范園的作用。

(五)家長工作

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。每學期召開兩次"家委會"，向家長匯報我園工作情況,，聽取家長意見,。

2、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。

3,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4、出家長接待日外,，隨時接待和解答家長提出的各種問題,，包括向家長做耐心細致的解釋。

5,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

6、師應(yīng)及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇十三

在火辣辣的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的天幼,，共同展望新學期完美的未來,。作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)歡樂的同時,，也應(yīng)當清楚地認清奮斗方向,。

本學期我理解領(lǐng)導安排，到天妃分園（港龍社區(qū)）任教小班,。這對于擔任全園財務(wù)工作的我來說是一個新的挑戰(zhàn),，意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準時帶好每周兩個半天的教學活動,，我自備小自行車解決路程問題,。我的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。在即將開學之際,，為自我制定了如下計劃：

幫忙孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環(huán)境學習,，一開始有哭鬧現(xiàn)象是很正常的,，我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應(yīng)的孩子，讓他們漸漸喜歡上幼兒園,、喜歡教師,、喜歡新的同伴，每一天開開心心的來上學,。

幫忙孩子養(yǎng)成良好的常規(guī),。一個良好的班級常規(guī)是順利開展教學生活的首要前提，所以在開學初期,，我將積極配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

認真做好家長工作,。新學期剛開始，我們與家長之間肯定也有一個磨合期,，我會以真誠,、親切的態(tài)度對待每一位家長,，讓家長產(chǎn)生充分的信任，這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思考,、互相理解,，一切就都好解決了。

財務(wù)報賬是幼兒園的一項重要工作,，我要樹立為教育服務(wù),，為師生服務(wù)的思想，加強職責感,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，勤懇踏實，準確做好該項工作,。

負責辦理好幼兒園的現(xiàn)金,、支票及其他票證的收支工作。

嚴格遵守財會制度,，認真審核,，主動熱情做好報銷。

按照規(guī)定做好支票及現(xiàn)金的管理,，天天結(jié)帳,，帳款一致。

做到帳目清楚,，帳帳相符,。

認真做好開學收費及期末代辦費退補工作，以及各項收款工作,。

及時做好教職工,、臨時工的工資及各類資金補貼發(fā)放工作。

按時移交帳目,，及時匯報資金周轉(zhuǎn)情景,，與會計中心密切配合搞好各類財務(wù)工作。

健全女職委制度,。身為女職委主任,，不定期的學習，交流工作情景,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時改善,，努力為女教職工做好事、辦實事,、解難事,，讓女職委成為全體女職工的家。

提升女職工內(nèi)涵,。扎扎實實開展教師閱讀活動,，與經(jīng)典相伴,，進行好書交流活動，在閱讀中提升女職工的素養(yǎng),。倡導人人講美德,，家家創(chuàng)禮貌的社會風尚，學習求上進講奉獻的典型,，在學習中提升內(nèi)涵,。做好宣傳維權(quán)工作。依法維護女教職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益,，利用專家講座,，禮儀培訓和系列文娛活動等形式,，關(guān)心女教職工的身體健康,，增強女教職工養(yǎng)生、保健意識,，促進女教職工身心健康發(fā)展,。

深化“巾幗創(chuàng)優(yōu)”。經(jīng)過“巾幗禮貌崗（員）”的爭創(chuàng)活動,，帶動全體女教職工提高自身的整體素質(zhì),。同時，繼續(xù)開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”先進個人評選活動,。

總之,，在這個新的學期里，讓我們一齊用陽光般的心態(tài),，面帶微笑展望天幼完美的明天吧,！

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇十四

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學習保護自我,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊煹饺?，盡我們的一切本事保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責人,，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃,。

（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅持每一天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、開飯時注意,，預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥必須要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每一天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，必須要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，午時離園時候是孩子最散漫教師又不好組織的時候，必須要組織幼兒安靜的團體活動,，如看書,。必須要看證放人,，不認識的人有即使有接送證，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每一天開窗通風,、堅持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時,，必須認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子必須要和值班教師做好交接,，并簡單交代其幼兒情景,。

（二）加強、提高安全意識

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護本事,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自我或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或團體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全,，明白怎樣正確的使用剪刀,。

7、教育不把紙團,、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

8、在教學活動中滲透有關(guān)的,，讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情景,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護本事。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，經(jīng)過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇十五

1、本班現(xiàn)在幼兒xx人,。其中男孩x人,，女孩x人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生,，在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園,，新生剛來園時，哭鬧情況比較多，對父母和祖輩依賴性較強,，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣較差,，如：不會自己吃飯。不會入廁,。有的個性較強,，形成了許多壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不合群,，任性，有的說話不清楚,，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當中去,。使每位幼兒都能愉快的生活。取得可喜的進步,。

1,、以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實,，做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),。使幼兒在體,，智，德,，美等諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母,，愛老師的情感，會使用一些禮貌用語,，

2,、提醒幫助幼兒遵守集體活動行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡單的勞動，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動。并能發(fā)表意見,，

5,、鼓勵幼兒愿意與同伴交往，

6,、能和家人,。小朋友。教師等關(guān)系密切的人又好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,，

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則,，

語言：

1,、喜歡運用語言與人交往，樂于當眾表達,，能進行簡單對話和表述,。

2、培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

3,、正確發(fā)音，會說完整句,，學說兒歌,。

4、喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié),。

5、喜歡看書,，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力,。

科學：

1,、喜歡自然界，學習飼養(yǎng)與種植,。

2,、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。

3,、喜歡并關(guān)心身邊的動,、植物，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性,。

4、接觸沙,、水,、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài),。

數(shù)學：

1,、喜歡數(shù)學操作活動。

2,、對應(yīng)比較x~x個物的大小,、長短、高矮等差別及數(shù)的多少,。

3,、區(qū)分正方形、長方形,、三角形,、圓形，感知其明顯特征,。

4,、在實際生活中體會方位、上下,、前后及里外,。

5、區(qū)分上午,、下午,、白天、黑夜,、早晨,、晚上等時間概念。

健康：

動作發(fā)展：

1,、喜歡參加體育活動,，體驗活動中的樂趣。

2,、學習模仿操及簡單徒手操,，動作基本到位并跟上節(jié)奏,。

3、自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，學習鉆,、爬,、攀登等動作。

4,、學習用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠動作。

6,、玩大型運動器械,，桌面玩具及簡單運動器械。

生活能力：

1,、學會自己喝水,，獨立進餐，正確使用小勺,。

2,、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口,、擦嘴,。

3、學習自己洗臉,、洗手,，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹,。

4,、學會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣,。

5,、按次序地穿脫衣服、鞋襪,，逐步養(yǎng)成按時入睡,、獨立睡眠的習慣。

自我保?。?/p>

1,、不遠離成人、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,。

2、不觸摸危險物品,，不去危險地方,。

3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,，上下樓梯時不擁擠,。

4、不亂吃東西,，不將異物放入口,、耳、鼻中,。

5,、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病。

社會：

1,、認識最熟悉的生活及學習環(huán)境,。

2、喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,。

3、愛家庭,、父母及親人,。情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣。

4,、認識自己的名字,，性別，標記,。

5,、會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣,。

6,、喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲,。

藝術(shù)：

1,、喜歡參加音樂美術(shù)活動,，喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲,、捏泥游戲,，辨認3~4種顏色。

2,、喜歡唱歌,、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn),，學習用手掌,、紙團印畫。

3,、喜歡用筆涂鴉,，認識紙、筆等繪畫工具,，學習正確的使用方法,。

4、大膽表演學過的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂畫畫

1,、適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝通,。

2,、進行電訪工作，多聽取家長意見,，爭取為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境,。

3、及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,，促進家園共育,。

1、新生幼兒剛剛?cè)雸@,，一定要抓好幼兒接送證制度,，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車,，一個老師看其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流,。

2、帶班老師在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。入廁所時,，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,；午睡時,，帶班老師一定要在場。

3,、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。

4、戶外活動時,，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃大班篇十六

新的學期即將來臨,，我現(xiàn)對新學期工作做出如下計劃：

1、認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2,、堅持開展讀書筆記活動,，并交流心得。

3,、每周一召開園教職工會議,，及時溝通并解決問題,。

4、做好幼兒觀察記錄,。我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣,、需要及行為類型，注重收集資料,，時刻反思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識,，把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

1,、培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。

比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、脫-衣服，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜，給花草樹木澆水等,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

①培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

②要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,，并講述給父母聽,。

長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

通過交換玩具,，分享經(jīng)驗,，合作游戲，共同完成一件事情,，建立朋友欄,，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近,、合作的態(tài)度,。懂得輪流和分享等方面的能力。

體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康,。

培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動,，具體措施：

1、劃分清楚班級活動區(qū),，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。

2,、準備充足,、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾,。

3,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。

新的學期,，我將繼續(xù)努力,，不斷學習，為偉大的幼教事業(yè)貢獻出自己的力量,。