總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇一

積極參加教研活動,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界,；從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在海門市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎,。

作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，下半年我和倪春花老師還協(xié)助成勇書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，我時刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任,。這半年是充實的，從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會,、組建新的國旗班,、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展,、組建了校園文明規(guī)范小組,；到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,，除了這些常規(guī)的工作,，團委在這學(xué)期還開展各項特色活動，像攝影展,、征文比賽,、元旦晚會等，豐富學(xué)生的課余生活,。另外,，團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動，重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴海門市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識,；多名同學(xué)在南通市和海門的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎,；在“萬眾杯中學(xué)生攝影比賽中”，多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表,；組織參加了海門市的校園達人秀比賽等,，這些比賽和活動讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì),。

今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作,、畢業(yè)證書的打印,、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時，把這些工作做好,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了高一兩個班的英語教學(xué)工作,，并擔(dān)任高一英語備課組長的工作,，任務(wù)艱巨，但在同備課組老師的協(xié)同合作下,，我認真履行職責(zé),，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地開展各項教學(xué)教研活動,，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項工作,，自身的教學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,。學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不少遺憾和困惑。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下：

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，我認真寫好教學(xué)計劃，在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下,，備好課,，寫好每一節(jié)課的教案。備課時認真鉆研教材,，虛心向同備課組的老師學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點來確定自己的教學(xué)思路。為了使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。上課時認真講課,，力求突破重難點，做到精講精練,。同時運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性,。有成效地開展了培優(yōu)扶差工作,，尤其對學(xué)困生更注意思想工作的開展及課余的的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，注意總結(jié)經(jīng)驗尋求差距,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

高一是高中的起始年段,，是中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點,，是一個承上啟下關(guān)系到學(xué)生在高中階段能否學(xué)好并取得更大進步的關(guān)鍵的一學(xué)年。在學(xué)生中,，對初中英語知識的掌握存在著缺陷與斷層的現(xiàn)象普遍存在,，這給我的教學(xué)工作增加了不少難度。同時,，學(xué)生在兩個月的暑假期間,，由于沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固而造成的知識遺忘、回生,，也使剛開始的教學(xué)步履維艱,。針對這種現(xiàn)象,，為了使高一的新生在較短的時間內(nèi)適應(yīng)高中的英語教學(xué),，我認真分析研究初高中的學(xué)生、初高中的教材,、教學(xué)目的要求,、教學(xué)方法的異同點，積極地尋求良好銜接的途徑和方法,。

1,、根據(jù)學(xué)生掌握英語知識和技能的實際，做好教材,、教學(xué)目的和要求的銜接,。

北師大版教材典型的特點是語言輸入量大，設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)活動多,。如果我按照教材一步一步地走,，勢必課時不足，而且有些活動并不適合自己的學(xué)生,。因而我在了解初中英語教材,、初中英語語言知識體系和教學(xué)班學(xué)生的知識和技能實際的基礎(chǔ)上靈活地把教材中的內(nèi)容作彈性處理，或增加,，或刪改,，或濃縮，或簡化,，突出重點,，巧破難點,，做到化繁為簡，化難為易,。同時,，在每一模塊教學(xué)的開始上好“l(fā)earningtolearn”這一課，讓學(xué)生清楚地了解本模塊的教學(xué)要求和課堂教學(xué)活動的各項任務(wù),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求更符合學(xué)生的實際,，更能有效地指導(dǎo)教學(xué)。

2,、搞好初,、高中英語語言知識的教學(xué)銜接工作。

在新課的教學(xué)時注重初,、高中英語語言知識的相互聯(lián)系和相互滲透,，使學(xué)生的由基礎(chǔ)知識向語言能力遷移的能力得到提高。如結(jié)合新詞匯的教學(xué)加強對學(xué)生的語音訓(xùn)練,，使那些還不能正確運用讀音規(guī)則獨立拼讀單詞和流利地朗讀課文的學(xué)生擺脫處處依賴教師的被動局面,，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力打下基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和記憶詞匯的能力,。

3,、注意初、高中學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變,，做好英語教學(xué)形式的銜接,。

高中的學(xué)生心理發(fā)育已接近成熟，思維具有較高概括性和抽象性,，更渴望通過積極主動的思考來獲取知識,，通過自己的創(chuàng)造性思維來獲得學(xué)習(xí)上的成功感和滿足感。所以在課堂上我盡可能多地設(shè)計一些交際性和創(chuàng)造性都比較強的教學(xué)活動,，活躍學(xué)生的思維,，鍛煉學(xué)生的能力。

4,、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和銜接,。

上高中后，學(xué)生普遍感到課業(yè)負擔(dān)加重,，難度加大,，英語往往會成為一些學(xué)生放棄或懈怠的首選科目，我特別注意學(xué)生這方面的苗頭,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)意志力和自信心的培養(yǎng)。同時,，重視情感教育,，主動與學(xué)生建立平等親切的師生關(guān)系,，用愛心去對待每一位學(xué)生，使學(xué)生能愉快地融入我的課堂,，積極參與學(xué)習(xí)活動,。

我積極參加教研組、備課組的教研活動,，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、把握新教材，使自己的教學(xué)更快更好地適應(yīng)新課改的要求,。作為備課組組長,，我及時制定了詳細的備課組活動計劃，在同組老師的傾心配合下,，任務(wù)得以順利落實,。備課組認真研討備課新模式，積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,，此外,，高一英語備課組還在材料搜尋、課件制作,、練習(xí)編寫等方面分工合作,，共享資源，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色,，整體提高了備課效率,。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的交流,、研討、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動,，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,，研究視野也開闊了，把握新課程的能力增強了,。

經(jīng)過認真分析總結(jié),，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在困惑：工作總結(jié)

1、學(xué)生個體的英語知識基礎(chǔ)和技能差異很大,，在教學(xué)的整個過程中,，尤其是每一節(jié)課的教學(xué)中如何同時兼顧到各個層次的學(xué)生，尤其是優(yōu)生和學(xué)困生?

2,、教材內(nèi)容多,，課時緊張,，教學(xué)任務(wù)繁重，如何在有限的時間內(nèi)去完成繁重的教學(xué)任務(wù)?

3,、學(xué)生知識和能力的缺陷大,，教材全

部采用英文編寫，需要的詞匯量太大,，很多學(xué)生,，特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)起來很吃力，如何在傳授新知識和“查缺補漏”上協(xié)調(diào)?

4.教參簡單,，課文和對話涉及的背景多,，制作課件及備課時查找圖文和音頻、視頻資料費時多,，教學(xué)上需要自主發(fā)揮的創(chuàng)新空間大,，如何應(yīng)對這種壓力?

5、在語言學(xué)習(xí)材料多而廣和學(xué)生活動大大增加的情況下,，如何講求效率,，充分利用有限的學(xué)時?

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,，我將堅持在思想上,、工作上、學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)習(xí),，正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長,，不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思,，加強自身基本功的訓(xùn)練,，以便今后更好地進行教育教學(xué)實踐。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇三

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，又是一個學(xué)年要過去了。回顧這一階段的教學(xué)工作,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)：

教學(xué)是我工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

我任教初二年級的1至4班的物理課程,。在日常教學(xué)中,，我堅持做好課堂教學(xué)“四認真”：課前“認真”作好充分準(zhǔn)備，“認真＂設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后＂認真＂批改學(xué)生作業(yè),，使學(xué)生對物理更有興趣，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平,。另外,，課后根據(jù)得失及時＂認真＂的寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和學(xué)生進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法。

在課堂教學(xué),，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，努力的尋找器材完成演示實驗,、分組實驗,，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到較大的作用。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來,，我到xx中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選,、到xx中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實了幾位博友同行,，尤其是xx老師的教學(xué)隨筆,，讓我受益匪淺。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《xx》,、《xx》等,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。平時有機會我積極參與學(xué)校的聽課,、講課活動，通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

反思本學(xué)年來的工作,，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的不足：

1,、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、雖然認真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3,、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點,，讓自己的教學(xué)水平更進一步,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇四

在緊張而又忙碌的生活中，我充實的度過了工作的第一年,，說充實是因為體驗了很多,，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多,，想說的真是太多太多,。

說到最多的那還是當(dāng)班主任的體會吧，自己真正經(jīng)歷過,，才知道做一名班主任的艱辛,，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān),。在學(xué)年末的時候來回想一下自己的過去,，同時展望未來。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。

1,、備課

能夠積極參加教研活動，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。備課時認真鉆研教材,、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常?？s短午休時間,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實記并靈活運用語言的作業(yè),。

5,、科研方面：

學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，我都認真聽講,，做好筆記,，工作之余還經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進的理論知識,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用先進的理念武裝自己，不斷給自己增加活水,。

教師的天職就是教書育人,，育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，作為班主任,，給予學(xué)生的則更多的是師愛,，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1,、愛就是了解。

初為人師,，一切都得從零開始,，作為班主任，就要從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧,。英語課很少,，課上與學(xué)生交流的機會不多，我就利用課間,、中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的“潤滑劑“，是進行教育的必要條件,。在工作中我熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛,；活潑的愛，文靜踏實的愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母鼝?；“金鳳凰“愛，“丑小鴨“同樣也愛,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。我深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛“字改變他們,，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇五

一年轉(zhuǎn)眼間過去了,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。我時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，就要向課堂45分鐘要效率,。為了上好課，努力做到以下幾個方面：

1,、課前準(zhǔn)備：充分備好課和了解學(xué)情,。

2、考慮教法：包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！?61”自主合作學(xué)習(xí)模式。

3,、多向老教師學(xué)習(xí),。在教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事.

這一學(xué)年,，上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績，下半年所教的兩個班：一個政史班在期中考試中組合第一,，一個史地班也比剛開學(xué)時有較大進步,。另外發(fā)表論文一篇。

我堅持對學(xué)生負責(zé),，對自己的操行負責(zé),。面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進步，從不贊成“教師有償家教”,。

總之,，在過去的一年，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇六

一年的英語教學(xué)工作結(jié)束了，想起曾有個朋友問過我：“雖然學(xué)生不同,，但是每天都在上著過去教過的課程難道不感到枯燥嗎,？”面對她這個問題，我是這樣回答的：“既然是不同的學(xué)生,，那么就是不同的挑戰(zhàn)。這樣變化無窮的工作又怎么會枯燥呢,？”是的,，對我來說，教學(xué)的方式不過是自己的工具,，而我真正要面對的,，是這些活潑的孩子們。

今年我?guī)У氖?年級的兩個班,，雖然都是我?guī)У膬蓚€班級,，但是卻在許多地方都有各自的不同點。這就導(dǎo)致我為了應(yīng)對兩個班的教學(xué)工作不得不在忙碌中度過了這幾年,。但是正是因為有兩個不同的班級,，所以我才能在工作中體會到不一樣的感受，在帶給我麻煩的同時,，同時也帶走了最后的一絲單調(diào),。作為教師，既然知道面對的學(xué)生各不相同,，那么自然也不能讓自己一成不變,，為了讓自己的工作能不斷改進，按照慣例,，我的個人總結(jié)如下：

還記得當(dāng)年帶我的老師是這么教我的,，他說：“想要給學(xué)生帶好路，自己首先就得站的直,！”這句話當(dāng)時就深深的讓我震撼,，如今也久久的在我心中回蕩。所以在工作中,，我一直都以優(yōu)良的教師標(biāo)準(zhǔn)在要求著自己,，為了讓自己成為學(xué)生心中的標(biāo)桿,。

我不知道自己能影響多少學(xué)生，但是我知道我會一直這樣堅持下去,。為師一日,，便終生要有一個老師的樣子。

學(xué)生是不同的,，他們愿意接受的事物也往往不同,，身為教師，我們擁有的工具雖然只有平凡的教學(xué)手段,，但是我不斷的去摸索,，去思考。通過在之前教學(xué)中的一點一滴,，分析出帶好每個班的路線,。這是一件累人的活，有的個別同學(xué)還需要專門去單獨教導(dǎo),。但是每當(dāng)我做好了一件事,，總會有股自豪感在心中升起?？粗澳切┠甑慕虒W(xué)計劃,，每一本都經(jīng)過了我的精心修改，雖然不是每一個學(xué)生都能在英語上有大成就,，但是每一個學(xué)生都值得我去努力,！

作為一個老師，我自認為一只在為人師表上做的不錯,。但是,，我卻一直缺乏了一種老師的“霸氣”，雖然能和同學(xué)們打成一片,，但也導(dǎo)致課堂上的氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn),。簡單輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境雖然很重要，但是在課堂上,，教師的威嚴(yán)也是重要的手段,。

我會在之后的教學(xué)中好好的改善自己的不足，但是也不要忘了自己的本心,，“以身為范”才是最好的老師,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇七

我教小學(xué)已經(jīng)有一年了，我擔(dān)任的是小學(xué)四年級的英語老師,，回顧這一年時光在工作中兢兢業(yè)業(yè),，努力的去盡到自己的職責(zé)，教導(dǎo)學(xué)生，讓他們成長,，接下來是對一年的工作總結(jié),。

英語是一門語言課程，需要多練多讀多寫才能夠快速的掌握,，而四年級的學(xué)生年紀(jì)小,，自控能力相對來說比較差，因此需要我不斷的催促他們,，在他們背后推一把才可以,。

教育不是簡單的帶一本書，帶一張嘴就可以了,，還需要備課,，雖然小學(xué)四年級的英語并不是很難，教的也是一些淺顯的知識,，但是一樣要備課,，我備課會把課本上的知識進行梳理一遍，然后在自己總結(jié)并進行相應(yīng)的調(diào)整,，用娛樂的方式來讓學(xué)生們沒有壓力的學(xué)習(xí),，用故事和幽默的方式來授課，這樣能更好的讓學(xué)生們集中精力認真聽課,，使得傳授的知識學(xué)生們得以吸收。

我教英語并不是一味的把書上的知識念出來,，給學(xué)生布置下任務(wù)就完事了,。針對小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力比較差的特點，我特意安排了一種學(xué)習(xí)方式,，交給他們?nèi)?zhí)行,。我們小學(xué)沒有早讀，第一節(jié)課是孩子們最容易接受知識的時間段,，我就在第一節(jié)課前20分鐘要求孩子們默寫單詞,，因為一切的基礎(chǔ)就是單詞，如果連最基礎(chǔ)的單詞都人不會,，在課堂上課這些學(xué)生更本就跟不上,，所以單詞是首要掌握的，默寫完成后安排朗讀,，語言就是要講出來才能叫語言,，只有通過不斷的反復(fù)念反復(fù)練才能夠說好這門語言。每次上課都需要記筆記,，因為小學(xué)的英語接觸時間段,，接觸的內(nèi)容淺，做一些筆記有利于快速的記憶，和回憶,，雖然小孩子記憶力比較好,，但是在他們小時候就培養(yǎng)他們做筆記的習(xí)慣對于他們以后的學(xué)習(xí)工作都是非常有幫助的。當(dāng)然每一天的作業(yè)是必不可少的,。這是我對于工作是教育的方法,。

接下來就是和學(xué)生相處，和學(xué)生們相處的怎么樣這也有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，我與學(xué)生相處,，會想方設(shè)法的讓學(xué)生接近我，接納我,，從而了解一個學(xué)生的內(nèi)心世界,，因為內(nèi)心的圍墻是阻攔人與人之間信任的最大距離，融入到學(xué)生中去,，打開他們的世界,，打開他們的心扉，對癥下藥,，才能快速有效的提升他們的學(xué)習(xí)成績,，才能讓他們少走彎路，并不是把自己高高樹立起來,，讓學(xué)生們感到畏懼,，不敢接近，這樣根本就得不到學(xué)生們的反饋,，學(xué)生只是怕,，這樣根本不利于他們學(xué)習(xí)，只有恩威適當(dāng),，才能處理好與學(xué)生的關(guān)系,，該嚴(yán)肅時嚴(yán)肅，該放松時放松,，這樣才能夠讓學(xué)生們感到老師上課時嚴(yán)肅,，下課時和藹，只有這樣才能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生,。

做為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),，補足自己的不足，時代在發(fā)展科技在進步,，知識等也在不斷的完善進步,，作為一個老師我不但在自己的專業(yè)課上努力學(xué)習(xí)，把自己的專業(yè)知識打牢固,，更是擴展其他知識,，同時不斷的向那些經(jīng)驗豐富的前輩們請教教育的經(jīng)驗,，結(jié)合他們的經(jīng)驗總結(jié)完善出自己的`教育方式，通過這樣的不斷學(xué)習(xí),，不斷的給自己增加籌碼,，才能夠使得自己能夠適應(yīng)當(dāng)前的教育。才能讓自己不被時代所淘汰,。

對待學(xué)生的態(tài)度我始終保持著,，尊重他們，關(guān)心他們,，親近他們的原則,，拉近師生之間的感情，讓學(xué)生們愿意接受老師,，愛戴老師,，不讓他們討厭，對待每一個學(xué)生都已是一視同仁,，不偏不倚,。

以上是我工作總結(jié)，在今后的工作中我還會不斷的努力,，成為一名優(yōu)秀的教師,，讓我的學(xué)生能夠更出色。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇八

初三一學(xué)年一來,，我作為數(shù)學(xué)教師在工作崗位上恪盡職守,，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法，提升學(xué)生能力的同時,，也不忘在工作中提升自己的工作能力,。

帶領(lǐng)著這個班度過了兩年的時間，我也比較了解班上的學(xué)生們了,，為了讓他們在這最后的一年中能夠努力的沖刺，好好的讀上理想的高中,，我也是下了不少功夫?，F(xiàn)在這一年的教學(xué)也已經(jīng)結(jié)束，我就對這一年來的工作做一次總結(jié)吧,。我的工作總結(jié)如下：

雖然作為一名數(shù)學(xué)老師,，但我也不希望我的學(xué)生中有偷奸耍滑之輩,。我的科目是數(shù)學(xué),，但是我也是有教導(dǎo)和管理學(xué)生思想方面的辦法。

在我的課堂上,，對于抄作業(yè),、考試作弊,，以及其他不正當(dāng)?shù)氖侄蔚模紩玫轿矣H自的單獨輔導(dǎo),，直到他將超過的題目學(xué)到會為止,。雖然這樣也同樣耗費了我許多的精力，但三年堅持下來,，這樣的舞弊說謊的行為至少在數(shù)學(xué)課上被阻斷了,。

我堅持“最好的教師永遠是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)欲望”，在教學(xué)的時候,，我的課堂分為幾個小組,，在我講解完之后，由同學(xué)們自己討論題目的思路,。并且為了每個人都能積極的參與到討論中來,，在討論結(jié)束后，我會隨機抽取每組的同學(xué)來解答題目,，當(dāng)然差生優(yōu)先,。為了防止作弊，題目當(dāng)然也是上臺后隨機給的,。

作為一個教師,，我自然知道只有作為一名學(xué)習(xí)型的教師才是才教師這個職位上不斷前進的方法。在平時我也沒有光顧著休息,，我不斷的提前對接下來的課程進行規(guī)劃,，對教案進行完善，并對過去的課程的復(fù)習(xí)也不拉下,，讓學(xué)生們在初三學(xué)習(xí)完初三內(nèi)容的同時,，也能很好的鞏固之前的知識。

今年的工作我依然拼盡了全力,，但我知道自己依然沒有將工作做到最好,，提升是沒有止境的，但我知道我們教師能做的,，就時不斷我的提升,。

在今年的工作中，到了后期學(xué)生有一定的疲態(tài),，這樣快速的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,，數(shù)學(xué)確實有些枯燥，我應(yīng)該更多的準(zhǔn)備一些教學(xué)的教案,，或是準(zhǔn)備一些新的學(xué)習(xí)方法,，用改變學(xué)習(xí)方式的方法來提升學(xué)生的興趣。

總結(jié)一下,，在今年的工作中,，我雖然沒能做到心目中的最好,，但同學(xué)確實都給了我一個滿意的成績。為了這份成績,，在今后的工作中,，我也必須得不斷的提升自己！

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇九

新教師工作將近一年了,，在這一年里我學(xué)到很多,，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心,，感謝學(xué)生對我的無比信任?，F(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下：

本職工作中，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認真學(xué)習(xí)黨的知識,、理論,，而且還學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。在吳寧一校積極參加新教師培訓(xùn),，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展,。這一年里我一直在認真學(xué)習(xí)，仔細體會怎樣做好一名教師,。我用八個字來概括：追根究底,、止于至善。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課,。在平時的課堂中，我都積極備考,。課前備好課,。我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，思考怎樣才能把學(xué)生教好,、教通。我會盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。課堂教學(xué)方面,，我則組織

好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣,，積極參與學(xué)校組織的聽課、評課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。

發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿,，,，參加了學(xué)校黨員組織的社區(qū)活動，為人民服務(wù),。

無論何時何地,，我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為東陽教育美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十

時間過得很快,，一學(xué)期又過去了，在各個方面都有不同新的成長,，特做了以下的總結(jié),，希望在新的一年里，再接再厲,。

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個人的能力也非常重要,。但沒有本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較個人得失,，具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個新世紀(jì)學(xué)生喜歡的教師,。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,，端正政治立場,，形成良好的品德，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外,，還要提高科學(xué)文化素質(zhì),，有些班級舉辦各種活動進行學(xué)會學(xué)習(xí)的教育，

堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。堅持每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。為此，我在教學(xué)工作中還積極推進素質(zhì)教育,，并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文,，由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,，由過去的字誰都不認識到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個質(zhì)的飛躍?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強的安全意識,，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,，沒有很好地,、正確對待、及時處理好,，而是對學(xué)生護短,，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作,，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過,。班主任組織學(xué)生開展課余活動和義務(wù)勞動，如：安全知識問答,、衛(wèi)生競賽,、跳繩比賽…。豐富了學(xué)生的課余活動,，使學(xué)生集體榮譽感大大增強,。還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室,、寢室個人及公共場所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活情況,，并教育學(xué)生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公物,。與家長及時取得聯(lián)系,，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長,，和家長交流,，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),，是帶好班級不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學(xué)生感到家庭的溫暖,。

與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否,，我都積極相助,，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動將他或她的課承擔(dān)過來,，從不提報酬,，一年中我?guī)н^不少的課，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過,。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的,，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思,，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們,，與她們談天說地砍未來。氣氛十分的和諧,，關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事,，雖然沒出什么成績,，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃,。比如幾次的節(jié)目排練—節(jié)目訓(xùn)練—節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想,，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧,！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔,。對于今后的路,，我會用自己的努力盡可能地把工作做細、做實,、做活,，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流,、溝通,。因為我不是什么能人，更不是什么完人,，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助,。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和愛護,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年以來,，自己一如既往地擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國,，熱愛黨的教育事業(yè),，堅決擁護黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進取精神,，同時服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，積極履行自己的職責(zé),。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事,，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育,，取得了很好的成績,。

我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向,，從教的幾年既忙碌又充實,。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨。在此期間,，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進行探討,，對每年的英語中高考英語試卷進行仔細揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會,，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一,。

我力求務(wù)實、高效,、創(chuàng)新的新理念,，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實基礎(chǔ),，堅持因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法,，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點,，使知識系統(tǒng)化,，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時,，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo),、適時激勵等方法,，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓(xùn)練中,，多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力,，達到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。

積極聽課,、虛心求教的同時,，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，從而達到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,。對班上存在的后進生進行綜合了解,，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們,，同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系,，提高社會與家長的教育功效。因此,，在轉(zhuǎn)化后進生上,，取得了較好的成績。

并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué),，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改,，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè),。

課后自己還不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我將更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十二

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，已是4年過去,。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

過去的4年中,，我一向擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有職責(zé)心、有上進心",、"愛校,、愛崗、愛生",、"團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，用心溝通,；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控潛力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。

20xx年11月，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科,，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的潛力,。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)潛力；給學(xué)生帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的潛力,；為學(xué)生帶給機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力,。其次加強教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此，我在教學(xué)中著重采取了"問題--討論式教學(xué)法",，透過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討,；補充遺缺遺漏，歸納知識要點,。由于我在實施語文素質(zhì)教育的用心嘗試,，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生潛力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課,、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20xx年平均分居全校同等班級第一名,。20xx年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。

實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點,、方法分析這些問題,，透過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點、推薦也較為貼合客觀實際,，具有必須的實用價值,。

總之，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀(jì),，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十三

時光荏苒，歲月如梭,。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年,，收獲很多,，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：

熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，能做到為人師表。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師,，單國忠老師等老師請教,，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本人能認真貫徹教學(xué)五認真,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了，學(xué)生易于接受理解,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。但在這方面，面對社會和家長,，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我,，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學(xué)管理能力。

作為一名英語老師,，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：

1,、多讀。

2,、多問,。

3、多記,。

4,、多練。

作為教師,，我能認真工作,，恪盡職守，做到為人師表,，并且能虛心學(xué)習(xí)請教,，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間,，努力鉆研,，進行教學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎,。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢,。其中兩個班的平均分排名第一第二,，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,，因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,，我收獲了,。這一年，我是在摸索中前進著,，其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中，我努力過,，我退縮過,，我悲傷過，我累過,，我辛苦過,，我開心過，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆,，用心地思考,，幸福快樂永在,。我望自己能更上一層樓,，當(dāng)一個好老師。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期快結(jié)束了。這個學(xué)年,，我和往常一樣,，認真教書，踏實做事,。我很高興告訴你我今年的工作,。

在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生,，教書育人,，以身作則，樹立“以學(xué)生為主體”,、“培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”的教學(xué)思想,，重視學(xué)生個性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這個學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育。作為團員要時刻克制自己,，鞭策自己,。嚴(yán)格要求自己，努力在思想和工作上在同事和學(xué)生心中樹立榜樣,。在過去的一個學(xué)年里,，我也積極參加各種政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治和專業(yè)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作。

在教學(xué)方面,，整個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)非常繁重,。我盡量多聽講座，借鑒別人的長處,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù),，每節(jié)課,，我都做好了充分的準(zhǔn)備，我的信念是——絕不打無準(zhǔn)備的仗,。備課過程中要認真分析教材,，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際情況設(shè)計教案。

這一學(xué)年,，我主要擔(dān)任語文,、思想道德、科技,、社會方面的班主任,。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助差生,，是今年教學(xué)工作的亮點,，因為一個班里總有尖子生和后進生。對于后進生,，我總是特別照顧,。第一,，上課多提問,，多巡視，多指導(dǎo),。然后,，表揚他們在課堂上的進步，課后和他們交談,，交朋友,，讓他們明白老師并沒有看不起他們，樹立他們的信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后班里的優(yōu)生自愿給后進生當(dāng)家教。令我高興的是,，優(yōu)生學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情,。我問他們?yōu)槭裁催@么喜歡當(dāng)家教。他們說,，‘老師很自信,，他們會學(xué)得很好，我們也一樣自信,?！蚁嘈旁谖业闹笇?dǎo)下，他會取得很大的進步,。所以我讓他們組成“一對一”小組,，給他們開了個會,，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要是檢查“學(xué)生”的作業(yè),，幫助“學(xué)生”掌握課本的基礎(chǔ)知識和技能,。根據(jù)后進生自己的情況為他們設(shè)定目標(biāo)，讓他們兩個都朝著那個目標(biāo)前進,。老師真的很認真,，而學(xué)生身邊總有老師指點，很好學(xué),。經(jīng)過一段時間,，學(xué)生有進步，有的進步很快,。

在班主任工作中,，我非常重視學(xué)生的思想教育。通過班會,、晨會,、思想品德課，結(jié)合各科教材,，對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老人,、愛學(xué)習(xí)的思想教育,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。班干部是教師的得力助手，所以我把培養(yǎng)有效的班干部作為班主任工作的重要組成部分,。我經(jīng)常定期給班干部開會,，了解他們的工作,，鼓勵他們大膽工作,。讓班干部在學(xué)生中樹立威信,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

在做好各種教育教學(xué)的同時,，也嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。按時上下班,，不遲到,，不早退,，請假。積極,，主動,，努力,。從不斤斤計較，事業(yè)心強,，責(zé)任心高,。

動詞（verb的縮寫）主要成就

本學(xué)年，我們班學(xué)生在?？习l(fā)表了10篇作文,，在評書比賽中獲得了二等獎，在校運會上獲得了冠軍

中也取得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十六

時間過得真快,，本學(xué)年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這個學(xué)年,，我負責(zé)7班的英語教學(xué),。根據(jù)學(xué)年開始時制定的教學(xué)工作計劃，本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,，學(xué)生的基本情況

班上有七年的學(xué)生,。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差，拼寫不規(guī)則,，學(xué)習(xí)缺乏主動性，對英語興趣不大。我班三分之一的學(xué)生基礎(chǔ)扎實,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，對英語有興趣,。四個同學(xué)智力都很低，看書都抄錯字。另外,，10個學(xué)生根本不學(xué)英語,。

二、采取的措施

1.在教學(xué)過程中,，注重經(jīng)常性教學(xué),，以學(xué)生為主體，為全體學(xué)生組織教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,。

2.掌握詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常練習(xí)聽寫,，提高學(xué)生記憶單詞和句型的能力,；另外,，從開學(xué)開始就要抓緊背英語課文,。

3.課內(nèi)外多聽多說英語,。盡量在課堂上用英語教學(xué),，這樣學(xué)生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應(yīng)該用一定的時間讓學(xué)生用他們所學(xué)的共同語言和所學(xué)的句型在不同的情況下進行對話,。他們還可以結(jié)合實物和圖片用英語進行簡單的描述,，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

4.關(guān)注測試,，關(guān)注講課評價,，分析測試。

5.為了增加學(xué)生的詞匯量,，讓學(xué)生每天積累5個單詞,，每周檢查一次。

6.在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學(xué)習(xí)方法,，所以我參加了師徒制活動。

第三,，教學(xué)

1,、教學(xué)工作

我工作踏實認真，認為無論全心全意做什么工作,，都會有成就感,。在這樣正確的思想和觀念的指導(dǎo)下，我們可以如魚得水。首先,，我仔細分析了教材的編寫特點和體系,，知道了中學(xué)英語必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后根據(jù)中學(xué)生的實際生活,，有針對性地練習(xí)口語,、詞匯和句型,。

每次備課都認真研讀教材,，考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些有趣的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事,。通過這些活動,，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好得到了增強。而且,，我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境,，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問?？傊?，通過一系列手段，學(xué)生可以體驗到學(xué)習(xí)和使用英語的樂趣,，養(yǎng)成良好的英語使用習(xí)慣和意識,。

2.學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),，那么我敢判斷他的教學(xué)是失敗的,。一個好的教師要做到兩頭抓，中間促,，實現(xiàn)班級語言水平的均衡發(fā)展,。知道了這些，我經(jīng)常在課間給差生補課,。一次選兩個學(xué)生,，根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復(fù)你所學(xué)的內(nèi)容,，大多數(shù)學(xué)生可以熟練地應(yīng)用本學(xué)年的內(nèi)容,。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語愛好小組,，互相幫助,，幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。

3,、其他工作

在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時,，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面,，而且進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之,，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認同。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師

德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

20xx年9月20xx年7月我擔(dān)任98級3班的教學(xué)工作,，20xx年9月至今擔(dān)任20xx級19、20兩個外語實驗班的教學(xué)。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”

教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué)；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的教學(xué)，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到,；反對學(xué)生做的,，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。不謙虛的說98級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才。

四,、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。