光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教學(xué)計劃幼兒園篇1

一、指導(dǎo)思想：

以提高學(xué)生的全面素質(zhì),，特別思想品德素質(zhì)為目的，加強德育的實踐性來引導(dǎo),、教育學(xué)生,，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛人民,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。在掌握科學(xué)文化知識的同時,，具備較強實踐能力、社會適應(yīng)能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

二、活動目標：

1,、通過德育基地的活動,，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛人民,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。

2,、通過德育基地的活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

三,、活動內(nèi)容：

1、組織學(xué)生參加社區(qū)活動，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)習(xí),、愛科學(xué)的熱情。

2,、德育處,、團委、組織學(xué)生去社區(qū)撿白色垃圾,，增強環(huán)保意思,。

3、有德育處組織學(xué)生到當?shù)伛v軍(技工大隊)參觀學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù),。

4,、由團委組織學(xué)生參觀可口可樂公司。

二,、工作措施

1,、德育處與技工大隊、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書,。安排活動時間的內(nèi)容,。

2、進一步加強陣地建設(shè),，努力完善各陣地的規(guī)章制度,，努力用好校外德育基地。

3,、各基地負責人應(yīng)在活動前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動,，使學(xué)生受到良好的思想道德,、實踐體驗教育。

4,、德育基地活動要有專人負責,，活動班級班主任隨隊做好安全工作?；鼗顒忧皯?yīng)對學(xué)生做好教育工作,，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌,，不怕苦不怕累,，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風、校風,。

5,、按照德育基地協(xié)議書的要求,，愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品,。

6,、德育基地活動期間，指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動的內(nèi)容,，布置學(xué)生做好實習(xí)記錄,，寫活動心得，開展評比活動,。期末進行總結(jié),，評出表現(xiàn)突出的學(xué)生，并進行適當?shù)莫剟睢?/p>

通過實踐體驗,，提高學(xué)生“關(guān)注社會,、關(guān)注身邊事物”的意識，培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐,、進行觀察研究的能力,。

教學(xué)計劃幼兒園篇2

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,。學(xué)科德育滲透在智育活動中對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。為了使自己的學(xué)科德育滲透正常進行,，落到實處，特制定以下方案：

一,、重視提高在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透意識和現(xiàn)代德育意識,。

學(xué)科德育滲透，關(guān)鍵是任課教師,。要按《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》,、《小學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求，有目的有計劃自覺地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中”,，必須提高自己的德育滲透意識,，全面貫徹國家的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的意識,，現(xiàn)代教育教學(xué)方法,、技術(shù)手段、環(huán)境的意識,。為此,，要認真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《新課程標準》,、《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》等,。通過學(xué)習(xí),，使自己從培養(yǎng)跨世紀人才和社會主義建設(shè)者、接班人的高度,，學(xué)科教學(xué)是德育工作最有效最經(jīng)常的地位,，來認識學(xué)科德育滲透的重要意義，認識現(xiàn)代教學(xué)方法,、技術(shù)手段,，優(yōu)化育人環(huán)境，對學(xué)科德育滲透的重要作用,，統(tǒng)一認識,，自覺地有計劃有目標地在教學(xué)中加強德育滲透，更好地教書育人,。

二,、保證學(xué)科德育滲透的正常進行，落到實處,。

1,、《小學(xué)校德育綱要》指出：學(xué)科德育滲透，也是學(xué)校德育工作的重要環(huán)節(jié),。為了使學(xué)科德育滲透規(guī)范化,，我將按階段、分年級,，根據(jù)不同年級學(xué)生特點,，明確對學(xué)科德育滲透的要求，并采取相應(yīng)措施來實施,。我是教師,，我也就是德育工作者。

2,、圍繞“在學(xué)科教學(xué)中如何進行德育滲透”進行研討,，根據(jù)各年級的特點，找出結(jié)合點,，使德育滲透具有一定的規(guī)范性和保持經(jīng)常性,。

3、通過聽課,、評課活動,，研究滲透的方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機結(jié)合,，提高德育效果,。

三、注意教學(xué)內(nèi)容的挖掘,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

小學(xué)的許多課程都包含著豐富多彩的德育內(nèi)容,，我們應(yīng)積極深入地挖掘，對小學(xué)生實施自覺地,、有意識地影響,，達到潤物細無聲之效?！犊茖W(xué)》教學(xué)可注意培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點和方法去認識,、改造世界;注意培養(yǎng)學(xué)生的勤儉樸素，愛惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì);注重培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),、守紀,、互助、機智果斷的品質(zhì)和愛國主義精神,。

四,、學(xué)科德育滲透要注意加強學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度興趣,、情緒情感,、求知需要、毅力恒心,、自信心,、甚至性格，或多或少受到學(xué)習(xí)方式方法的影響,。在一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng),、形成的，而好奇心,、求知動機,、進取性格、豐富的情感,、創(chuàng)新的意向、良好的自我概念和較高的自信心等,，都是激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的動力因素,，是學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會做人的重要因素,。在教學(xué)過程中，要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，“大處著眼,，小處入手”，“潤物細無聲”,，并持之以恒,。

教學(xué)計劃幼兒園篇3

一,、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,，以班團活動為主陣地,，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育,，圍繞文化創(chuàng)一流,，圍繞特色建名校”為主旨,，以“勤奮,、進取、嚴謹,、求實”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,，突出針對性和實效性，為形成良好班和學(xué)風提供堅強有力的德育保證,。

二,、建立以班級管理為核心的德育管理小組

堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組,。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。

堅持級組管理的核心地位,。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進行面上的工作布置,，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實際,，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動,，要認真分析各同學(xué)的特點并分類管理,，制訂針對性的措施，并做跟蹤,、落實,，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”,、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報,。

三、學(xué)習(xí)法規(guī),，完善制度,，按章辦事

本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，制訂各崗位的職責和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

(1)、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》,，為貫徹落實德育工作提供保證,。

(2)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

四,、建立班級管理包干制,，落實班干部會議制，齊抓共管,。

建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí),、紀律,、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報,，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,，根據(jù)實際開展工作,。

班干部會議制要定時間、定地點,、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標和措施,，并進行分工落實。

五,、抓好常規(guī)管理,，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1),、以學(xué)生儀表儀容為切入點,，抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點,，要求衣著端正，不穿奇裝異服,，不留長發(fā),，進入校園必須穿校服，各項指標向?qū)W校風紀儀表管理標準看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(2),、加強班級衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃,，每周一大掃、每月一清洗,?；咀龅降厣蠠o紙屑，桌面無涂刻,，墻上無污跡,，門窗無破損，衛(wèi)生無死角,。

(3),、以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為,。

住校生是學(xué)生管理的重點和難點,，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級德育量化評分細則》,，加強寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范,，不斷強化管理,，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

(1),、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢,，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動，增長學(xué)生才干,。

(2),、進一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用,，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育,，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻,。

(3),、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活,。搞好班級課室文化建設(shè),，每月進行一次評比。加強對課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,，把好輿-論導(dǎo)向。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

七,、進行專題教育,，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計劃開展以下專題教育:文明禮貌月教育、愛國主義教育,、公民道德教育和法紀教育,，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題,，每個專題班委會都要進行動員,，印發(fā)材料，跟蹤落實;每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳,、有主題班會,，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合,，杜絕走過場,。

教學(xué)計劃幼兒園篇4

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

我班幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面都有了較大的進步,，但在整體思想品德狀況主要呈現(xiàn)以下幾點：

1,、幼兒自理能力和獨立性的太差， 不能獨立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人

3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，書本隨意撕

4、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,。

針對以上問題,，我們要進行糾正、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設(shè)計以下方案：

一)常規(guī)教育,，常抓不懈,。

1、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開,、豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀律,、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德、行為也得到同化,。

5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

二)具體工作安排：

1,、貫徹禮貌教育,，說“早”“好”“再見”“請”“謝謝”等禮貌用語。

2,、主動擦洗桌子,、椅子，

3,、幼兒盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,，和洗手的正確方法,。

4、組織幼兒春游,，進行“三月十二“植樹節(jié)活動,，“五一”勞動節(jié)等慶祝活動,，進行節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒愛的情感,。

5、上課專心聽講,，坐姿端正,。

6、和小朋友互相幫助,，進行初步合作能力的培養(yǎng)

7,、進行愛集體守紀律教育

8、學(xué)習(xí)自己整理玩具,。社會“我把玩具送回家”

9、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。

10,、 三個輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。活動“小熊輕輕”

11,、向幼兒進行友愛,、謙讓的教育。

12,、鼓勵幼兒大膽參加集體活動,，感受新年的樂趣。

13,、自理能力培養(yǎng),，教育幼兒自己的事情自己做。

14,、向幼兒進行友愛,、謙讓的教育。

總之,，我們要抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ),。