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教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇1

一、工作目標(biāo)：

1、抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別是學(xué)生的禮貌教育。一二年級(jí)抓養(yǎng)成,，三四五年級(jí)抓鞏固,，六年級(jí)抓強(qiáng)化。

2,、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。結(jié)合去年的班主任管理與培訓(xùn),，今年我們將把班主任的培訓(xùn)納入重點(diǎn),，由張主任負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)一學(xué)期的培訓(xùn)系統(tǒng)化，制度化 , 規(guī)范化,。

3,、從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng),，陶冶情操,，注重育人的實(shí)效性。利用下午放學(xué)節(jié)假日的時(shí)間,，抓好各學(xué)年的特色活動(dòng),。

4、加強(qiáng)法制安全教育,，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的法制宣傳教育,，密切配合管區(qū)民警加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，由于今年學(xué)校建新樓,，所以更要抓好安全教育,。

5、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì),、家庭的聯(lián)系,，搞好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高教育服務(wù)整體水平,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)與管理,。 結(jié)合去年一年的工作、查找去年工作的,。缺點(diǎn)和不足,，本學(xué)期將我們政教處的工作進(jìn)一步細(xì)化，xx主任負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)與管理,，升旗和間操檢查,，午餐檢查，大型活動(dòng)檢查,、常規(guī)檢查,、小黃帽路隊(duì)檢查等。溫主任負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,、小星星電視臺(tái)工作,、班晨會(huì)工作、學(xué)生綜合評(píng)定工作,。王主任負(fù)責(zé)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生,、校衛(wèi)隊(duì)、值周教師的管理與檢查,。要求只要有檢查,，就要有記錄。

(二)狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇2

一、指導(dǎo)思想：

以提高學(xué)生的全面素質(zhì),，特別思想品德素質(zhì)為目的,，加強(qiáng)德育的實(shí)踐性來(lái)引導(dǎo)、教育學(xué)生,，通過(guò)德育基地活動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力,、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)德育基地的活動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

2,、通過(guò)德育基地的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)科學(xué)的熱情。

2,、德育處,、團(tuán)委、組織學(xué)生去社區(qū)撿白色垃圾,，增強(qiáng)環(huán)保意思,。

3、有德育處組織學(xué)生到當(dāng)?shù)伛v軍(技工大隊(duì))參觀學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù),。

4,、由團(tuán)委組織學(xué)生參觀可口可樂(lè)公司。

二,、工作措施

1,、德育處與技工大隊(duì)、可口可樂(lè)公司簽訂的淤積的協(xié)議書(shū),。安排活動(dòng)時(shí)間的內(nèi)容,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),，努力完善各陣地的規(guī)章制度,，努力用好校外德育基地。

3,、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng),，使學(xué)生受到良好的思想道德,、實(shí)踐體驗(yàn)教育。

4,、德育基地活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé),，活動(dòng)班級(jí)班主任隨隊(duì)做好安全工作,。基地活動(dòng)前應(yīng)對(duì)學(xué)生做好教育工作,，要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象,，注意文明禮貌，不怕苦不怕累,，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。

5,、按照德育基地協(xié)議書(shū)的要求,，愛(ài)護(hù)德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品,。

6,、德育基地活動(dòng)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動(dòng)的內(nèi)容,，布置學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,，寫(xiě)活動(dòng)心得，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。期末進(jìn)行總結(jié),，評(píng)出表現(xiàn)突出的學(xué)生，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),，提高學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊事物”的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,、進(jìn)行觀察研究的能力。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇3

一,、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,，以“圍繞課堂抓教學(xué),，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流,，圍繞特色建名?！睘橹髦迹浴扒趭^,、進(jìn)取,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對(duì)性和實(shí)效性,，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證,。

二,、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組

堅(jiān)持把德育放在首位,、確立班級(jí)德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性,。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際,，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開(kāi)好每周班團(tuán)活動(dòng)，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,，制訂針對(duì)性的措施,，并做跟蹤、落實(shí),，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào),。

三,、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度,，按章辦事

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

(1)、制訂和完善本班《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證,。

(2)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

四、建立班級(jí)管理包干制,，落實(shí)班干部會(huì)議制,，齊抓共管。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、生活,、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),，對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì),。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展工作,。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化,，班長(zhǎng)是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實(shí),。

五,、抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(1),、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),，要求衣著端正,，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā),，進(jìn)入校園必須穿校服,，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。(2)、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,。通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃，每周一大掃,、每月一清洗,。基本做到地上無(wú)紙屑,，桌面無(wú)涂刻,，墻上無(wú)污跡，門窗無(wú)破損,，衛(wèi)生無(wú)死角。

(3),、以住校生管理為重點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,，加強(qiáng)寢室文明建設(shè),，注重樹(shù)立典型示范，不斷強(qiáng)化管理,，以本班“星級(jí)文明寢室”為榜樣,、“優(yōu)秀室長(zhǎng)”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

六,、拓寬教育途徑，豐富德育手段

(1),、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢(shì),，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生才干,。

(2),、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用,，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育,，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。

(3),、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活。搞好班級(jí)課室文化建設(shè),，每月進(jìn)行一次評(píng)比,。加強(qiáng)對(duì)課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,，把好輿-論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

七、進(jìn)行專題教育,，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展以下專題教育:文明禮貌月教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,，并把安全教育貫穿其中,。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員,，印發(fā)材料,，跟蹤落實(shí);每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會(huì),，有總結(jié),，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合，杜絕走過(guò)場(chǎng),。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇4

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。學(xué)科德育滲透在智育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。為了使自己的學(xué)科德育滲透正常進(jìn)行，落到實(shí)處,，特制定以下方案：

一,、重視提高在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透意識(shí)和現(xiàn)代德育意識(shí)。

學(xué)科德育滲透,，關(guān)鍵是任課教師,。要按《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求,，有目的有計(jì)劃自覺(jué)地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中”,，必須提高自己的德育滲透意識(shí),，全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí),，現(xiàn)代教育教學(xué)方法,、技術(shù)手段、環(huán)境的意識(shí),。為此,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己從培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和社會(huì)主義建設(shè)者,、接班人的高度,，學(xué)科教學(xué)是德育工作最有效最經(jīng)常的地位，來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)科德育滲透的重要意義,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教學(xué)方法,、技術(shù)手段，優(yōu)化育人環(huán)境,，對(duì)學(xué)科德育滲透的重要作用，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，自覺(jué)地有計(jì)劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透,，更好地教書(shū)育人。

二,、保證學(xué)科德育滲透的正常進(jìn)行,，落到實(shí)處。

1,、《小學(xué)校德育綱要》指出：學(xué)科德育滲透,，也是學(xué)校德育工作的重要環(huán)節(jié)。為了使學(xué)科德育滲透規(guī)范化,，我將按階段,、分年級(jí)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，明確對(duì)學(xué)科德育滲透的要求,，并采取相應(yīng)措施來(lái)實(shí)施。我是教師,，我也就是德育工作者,。

2、圍繞“在學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透”進(jìn)行研討,，根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn),，找出結(jié)合點(diǎn),，使德育滲透具有一定的規(guī)范性和保持經(jīng)常性。

3,、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，研究滲透的方法,、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,，提高德育效果。

三,、注意教學(xué)內(nèi)容的挖掘,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

小學(xué)的許多課程都包含著豐富多彩的德育內(nèi)容,，我們應(yīng)積極深入地挖掘,，對(duì)小學(xué)生實(shí)施自覺(jué)地,、有意識(shí)地影響,，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之效?！犊茖W(xué)》教學(xué)可注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識(shí),、改造世界;注意培養(yǎng)學(xué)生的勤儉樸素,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì);注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、互助,、機(jī)智果斷的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義精神。

四,、學(xué)科德育滲透要注意加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度興趣、情緒情感,、求知需要,、毅力恒心、自信心,、甚至性格,，或多或少受到學(xué)習(xí)方式方法的影響。在一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng),、形成的,，而好奇心、求知?jiǎng)訖C(jī),、進(jìn)取性格,、豐富的情感、創(chuàng)新的意向,、良好的自我概念和較高的自信心等,，都是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力因素,，是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人的重要因素,。在教學(xué)過(guò)程中，要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，“大處著眼,，小處入手”，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，并持之以恒,。