為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一

“濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”,。

1,、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩,；明白關(guān)心他人,。

2、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié),，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,，并進(jìn)一步感受家的溫暖。

3,、體驗(yàn)活動(dòng)愉快,、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng),。

4,、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天,。

2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,，大約1個(gè)小時(shí),。

1、簽名表,。

2,、錄音機(jī)、碟片,、學(xué)過(guò)的兒歌,、歌曲。

3,、每人兩個(gè)桔子,。

1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),，進(jìn)班后簽名,，找到幼兒坐下來(lái)。

2,、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

（1）師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎,。

孩子：重陽(yáng)節(jié)

老師：對(duì)了，也是敬老節(jié),，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是爺爺奶奶,、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)到幼兒園里,，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有好處的.重陽(yáng)節(jié),，你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶,、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶,、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”,！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,，給我們好吃的,，好玩的,，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

（2）欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,，教師講解相關(guān)知識(shí)資料,。

3、結(jié)合音樂(lè)親親老人,，感受親子的樂(lè)趣

4,、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定

5、幼兒群眾表演歌曲,、朗誦兒歌

6,、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃

7,、活動(dòng)結(jié)束,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二

1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，懂得關(guān)愛(ài)爺爺,、奶奶們。

2,、讓爺爺,、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的.美好情感,。

:20xx年xx月x日下午,。

:各班教室。

:邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們,。

:大班年級(jí)組全體幼兒,、老師,。

1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》,。

2,、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子。

3,、班里安排好桌椅的擺放,。

1、主持人致辭

主持人講話,，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái),。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

幼兒為爺爺,、奶奶們唱歌曲,，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定,。

3,、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

a,、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺,、奶奶們表演節(jié)目

b、請(qǐng)爺爺,、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目,。

4、桔子真好吃

a,、每人一個(gè)桔子,，開(kāi)展剝桔子比賽。

b,、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

c、爺爺,、奶奶們喂孩子吃,。

5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個(gè)圓圈,，事先說(shuō)好游戲規(guī)則,，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花,。

6,、教師總結(jié)

幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三

在重陽(yáng)節(jié),，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,、游戲等活動(dòng),，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，培養(yǎng)尊老,、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng),，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺,、奶奶非常關(guān)心小朋友,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶,。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事,。

1、在和爺爺,、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。

2,、能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)。

3,、增進(jìn)和爺爺,、奶奶的感情。

幼兒園

20xx年10月25日

1,、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié),。

2、為爺爺,、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目,，幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺、奶奶禮物。

1,、歡迎爺爺,、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2,、了解活動(dòng)的內(nèi)容,，討論相關(guān)問(wèn)題。

①談話,，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。

②討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺,、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快?

引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺,、奶奶。

3,、和爺爺,、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》

4、表演,、分享活動(dòng)：為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺,、奶奶,。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng),。

20xx年10月25日

教室

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

老師提前做好重陽(yáng)節(jié)的課件

1,、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

（一）了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的.九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

（二）知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

2、發(fā)表感言,，老師提問(wèn)：

問(wèn)題1：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

問(wèn)題2：我為什么要幫爺爺奶奶做事,？

問(wèn)題3：我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,？

3、制作項(xiàng)鏈

幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,，送給爺爺奶奶,。

4、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》

九月九,，重陽(yáng)到,，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕,，

媽媽/爸爸夸我好寶寶,。

5、爺爺奶奶我們愛(ài)你

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。

通過(guò)活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài),，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰,、驕傲,。

“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了,，我們將繼續(xù)關(guān)注著它的成長(zhǎng),。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五

1.理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn),，能有表情地朗誦,。

2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容,。

3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,，體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣。

鍋,、面條,、瓜子、碗,、花生,、米飯等實(shí)物。

1.理解童謠的部分內(nèi)容,。

(1)觀察老師出示的實(shí)物,，知道名稱。

(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用,。

2.學(xué)習(xí)童謠,。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠,。

(3)邊拍手邊念童謠,，感受童謠的節(jié)奏。

3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感,。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演,。)

幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

3,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

禮物,、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目,、和敬老院聯(lián)系

一,、引出主題

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天,，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié),，開(kāi)心嗎?

(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1,、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲,、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?

x歌曲："xxxxx"x律動(dòng)："xxxxx"x歌表演："xxxxx"x兒歌："xxxx"

2,、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng),。

3,、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪,、推輪椅等等,，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),，使老人感覺(jué)到親人的溫暖,。

4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的,，粘貼的,，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

活動(dòng)結(jié)束。

一,、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的,。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊,、吃重陽(yáng)糕,，而是一種信息：老年人更需要愛(ài),、需要健康、快樂(lè),。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。通過(guò)這些活動(dòng),，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”,。

②爺爺,、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō),、故事和詩(shī)詞,。

1、收集“我和爺爺,、奶奶在一起”的照片布置教室,；

2、和爺爺,、奶奶說(shuō)句悄悄話,；

3、制作爺爺奶奶的禮物,。

4,、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6,、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子,。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬,，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯,。大米飯，香噴噴,，奶奶夸我真孝順,。

小班：

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),，激發(fā)尊敬他們的情感；

(2)在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè),。

具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話,，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的`相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,；

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感,。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。

大班：

(1)通過(guò)調(diào)查,、交流等活動(dòng),，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情,；

(3)在訪問(wèn),、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感,。

(一)活動(dòng)主持：各班教師。

(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒,、祖父母,、老師。

(三)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、多媒體教室。

(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；

2,、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里,；

3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面,；

4,、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物,；

5,、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；

6,、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7,、音樂(lè)：《感恩的心》。

(六)活動(dòng)過(guò)程：

1,、請(qǐng)爺爺奶奶入坐,。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦,，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),；

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶,；

5,、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》,；

6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演,；

7,、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶,；

8,、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花,、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃),；

9、節(jié)目表演：(幼兒故事,、幼兒歌舞等),；

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們:

大家下午好!今天我們歡聚在一起是為了迎接一個(gè)特殊的日子——(你們知道是什么日子嗎?)重陽(yáng)節(jié)。小朋友們知道重陽(yáng)節(jié)是哪一天嗎?——九月初九,。重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?(奶奶,、爺爺)首先讓我們一起祝賀所有的爺爺奶奶，姥姥姥爺節(jié)日快樂(lè),。介紹重陽(yáng)節(jié):九九重陽(yáng),，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù),，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié),，寓意深遠(yuǎn),。

在每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中。老人們給與無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和付出,。他們用青春和汗水撫育著我們,。讓我們幸福快樂(lè)成長(zhǎng),，老人們的愛(ài)是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,。下面讓我們一起說(shuō)一聲:爺爺奶奶，姥姥姥爺辛苦了,。謝謝你們! 獻(xiàn)歌:《我給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

親子活動(dòng):

1,、 剝桔子

準(zhǔn)備:幼兒自帶桔子

2、 串手鏈

準(zhǔn)備:串珠、線

3,、 剪紙準(zhǔn)備:彩紙,、剪刀

4、 做紅花

準(zhǔn)備:皺紋紙,、線,、剪刀

5、 做賀卡

準(zhǔn)備:剪刀,、膠水,、彩筆、白紙

6,、 包餃子

準(zhǔn)備:橡皮泥

結(jié)束:

爺爺奶奶、姥姥姥爺們給我們做飯,、穿衣,、送我們上幼兒園，他們特別辛苦,，而且他們特別愛(ài)你們,，你們愛(ài)爺爺奶奶們嗎?(愛(ài))那去告訴爺爺奶奶們，愛(ài)我你就親親我!

祝愿天下所有的老人健康幸福!

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七

1,、了解重陽(yáng)節(jié),，知道節(jié)日由來(lái)及其特有習(xí)俗。2,、產(chǎn)生尊敬老人,、關(guān)愛(ài)老人的情感。

橘子一人一個(gè),。

1,、講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,、

2,、歡迎爺爺奶奶們到來(lái)。

3,、談話活動(dòng)：你的爺爺奶奶好嗎,？為什么？

4,、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的,！我們應(yīng)該怎樣做？

5,、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎,？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛裕龑?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂(lè)！

6,、朗誦《入則孝》,，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事,。

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3,、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

糖果,、重陽(yáng)糕等

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦,，今天是他們的節(jié)日,，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎,？

2,、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶）,，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎,？

3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎,？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說(shuō)），

4,、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎,？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）,。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,，隨后和他們一起品嘗

7,、唱“生日快樂(lè)”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作,。

8,、放“親親我”音樂(lè)

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親,、抱抱。

9,、愛(ài)爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八

作為一名小學(xué)生，更要發(fā)揚(yáng)尊老,、敬老,、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德,?！袄衔崂弦约叭酥嫌孜嵊滓约叭酥住薄Ｔ谌粘Ｉ钪?，我們要時(shí)刻關(guān)心老人,，多為他們著想。

1,、了解重陽(yáng)節(jié)，知道節(jié)日由來(lái)及其特有習(xí)俗,。

2,、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感,。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老,、敬老、愛(ài)老,、助老”的傳統(tǒng)美德,，根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，決定在全校開(kāi)展“孝老愛(ài)親”活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在實(shí)踐中感悟。為確?；顒?dòng)廣泛,、深入、有效地開(kāi)展,，各班要廣泛宣傳,、深入發(fā)動(dòng)、精心組織,，認(rèn)真實(shí)施,。

活動(dòng)中,，小朋友一句句爺爺、奶奶,，讓老人們的心里甜絲絲的,，不停地夸孩子們有禮、懂事,；游戲中,，孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多，懂事了很多,，處處讓著老人,，使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣。通過(guò)本次活動(dòng),，讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的氣氛,，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。

橘子一人一個(gè),。

討論,、交流、分享活動(dòng)：請(qǐng)幼兒表述你認(rèn)為美的部分,，分享美的感受小結(jié)：這些盒子可以裝月餅,，你們吃過(guò)月餅嗎？它是什么味道的,？

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌前兩周,，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒觀察月亮的形狀及變化教師繪制好與詩(shī)歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片，月亮在月層里穿行,、漸變的`立體教具,。

1、講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,、

2、歡迎爺爺奶奶們到來(lái),。

3,、談話活動(dòng)：你的爺爺奶奶好嗎？為什么,？

4,、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應(yīng)該怎樣做,？

今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧,！現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威,，你們做撓手,，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿,。大家動(dòng)作要到致哦！不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了,。

5,、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?，引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂(lè),！

6、朗誦《入則孝》,，教育幼兒尊敬老人,，在家做力所能及的事。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇九

【活動(dòng)意圖】

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日（農(nóng)歷九月九日）

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

彩紙,、彩線、課件,、糖果,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié),。

1,、通過(guò)看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”,。重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)極為豐富,，有登高,、賞菊、喝菊花酒,、放風(fēng)箏,、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等,。

重陽(yáng)節(jié),，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子,。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類,，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明,、活力,。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰,。九是奇數(shù),，因此屬陽(yáng)，九月初九,，日月逢九,，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”,。

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的`風(fēng)俗,。

吃重陽(yáng)糕,、賞菊、飲菊花酒,、佩茱萸

二,、發(fā)表感言。

師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事,？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

請(qǐng)小朋友自己發(fā)言說(shuō)一說(shuō)對(duì)爺爺奶奶想說(shuō)的話：如“爺爺奶奶辛苦了”,、“爺爺奶奶我愛(ài)你們”……

三、送給爺爺奶奶的糖果,。

幼兒利用老師提供的材料,，親自動(dòng)手制作糖果送給爺爺奶奶,。

四、學(xué)習(xí)兒歌,。

《九月九》

九月九,，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,，

我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五,、活動(dòng)延伸,。

回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱,、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳,、幫爺爺奶奶掃掃地等,。

活動(dòng)總結(jié)：

中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們小二班設(shè)計(jì)了以

“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的教育活動(dòng),，通過(guò)觀看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，知道了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日,。通過(guò)自己的小小手為爺爺奶奶制作糖果,，并說(shuō)一句甜甜的祝福語(yǔ)、回家?guī)蜖敔斈棠套鲆患λ芗暗氖碌冉虒?dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩,、關(guān)心,、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍,。

通過(guò)給爺爺奶奶送糖果,、一個(gè)甜甜的吻、做力所能及的事,，加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情,，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰、驕傲,。

這次活動(dòng)中讓孩子們感受到過(guò)傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史,，知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng),，付出了許多心血,。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十

重陽(yáng)節(jié)到了

1.在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人,。

2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子,、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》

一,、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影

1.師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開(kāi)心,，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……,，為我們……,，還會(huì)為我們……。

2.祝福歌《爺爺,、奶奶好》

小朋友們真聰明,，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了,，想聽(tīng)我們唱唱歌,，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽(tīng)一聽(tīng),，好不好?

3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子,。

師：作好了小旗子,，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,，天黑了,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái),，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽(tīng)一聽(tīng),，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了,，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,，看一看,，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找,。

師：找到了,，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4.做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康,，快樂(lè)每一天,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十一

那些不能用言語(yǔ)描述的隔代間的情感，

可以通過(guò)繪本來(lái)表達(dá),。

1.通過(guò)繪本故事,，增加幼兒對(duì)家人間關(guān)系的了解，以及加深感情,。

2.知道什么是家庭樹(shù),，認(rèn)識(shí)家庭樹(shù)，了解家庭樹(shù)中成員之間的關(guān)系,。

3.初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

4.萌發(fā)關(guān)愛(ài)爺爺奶奶，外公外婆的情感,，并愿意表達(dá)出來(lái),。

1.打印家庭樹(shù)圖片（后臺(tái)回復(fù)“家庭樹(shù)”，可獲?。?、安全剪刀、雙面膠,。

2.幼兒自帶打印版全家福,。

1.制作家庭樹(shù)

①引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家庭樹(shù)。

教師：我今天帶來(lái)了一棵樹(shù),，小朋友們猜一下,，這是什么樹(shù)？這棵樹(shù)上都有誰(shuí),？

教師：我們給這棵樹(shù)取一個(gè)名字吧！（家庭樹(shù)）

②引導(dǎo)幼兒了解家庭樹(shù)成員之間的關(guān)系,。

教師：你知道他們之間是什么關(guān)系嗎,？

小結(jié)：上面一層是下面一層對(duì)應(yīng)人物的.爸爸媽媽,。著重讓幼兒了解爺爺奶奶、外公外婆與爸爸媽媽之間的關(guān)系,。

③學(xué)習(xí)家庭樹(shù)中人物的稱謂,。

教師：你知道應(yīng)該怎樣稱呼他們嗎？

④制作家庭樹(shù),。

教師：小朋友們今天都帶來(lái)了自己的全家福,，把自己的全家福介紹給小朋友認(rèn)識(shí)一下！

教師（分發(fā)打印的圖片）：把自己的家庭成員頭像用剪刀剪下來(lái),，貼在家庭樹(shù)上,，做一張自己的家庭樹(shù)吧！

教師：說(shuō)一說(shuō)自己的家庭樹(shù),。

教師：除了爸爸媽媽之外,，爺爺奶奶、外公外婆也是我們的家人,，而且十分的疼愛(ài)我們,，過(guò)幾天就是重陽(yáng)節(jié)了,，這是屬于老人的節(jié)日，就像六一是屬于小朋友的節(jié)日一樣,。

（選自《泰小迪小小樂(lè)學(xué)家》）

2.認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

①簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)。

教師：小朋友們,，農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

②簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗。

教師：在這一天有登高,、踏秋,、賞菊、插茱萸等習(xí)俗（可以給幼兒簡(jiǎn)單介紹一下這些習(xí)俗的含義,，搭配圖片效果更好）,。

③體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗。

教師：在重陽(yáng)節(jié)那天,，請(qǐng)小朋友陪伴自己的爺爺奶奶或者姥姥姥爺,，去體驗(yàn)一下這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十二

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。本次活動(dòng)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意,。

大鼓,、花球、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子,、重陽(yáng)糕、幼兒作品

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,，開(kāi)心嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎,？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹,。

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎,？

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動(dòng)：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩只老虎“

（1）擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí),，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

（2）小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

（3）剝橘子

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，會(huì)做很多事情了,，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快,。

（4）品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕,。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫(huà)的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn),，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十三

x月x日上午,。

xx區(qū)綠地。

1,、享受大自然的風(fēng)光,，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情,。

2,、結(jié)合主題,，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的.意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

1,、報(bào)紙、垃圾袋若干,。

2,、游戲用小道具，如繩子等,。

3,、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。

（一）驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1,、觀賞路邊的植物變化,，了解秋天的季節(jié)特征。

2,、沿途介紹新城區(qū)的建筑,，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

（二）到達(dá)綠地

1,、老師介紹

重陽(yáng)節(jié),，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類,，陰代表黑暗,，陽(yáng)則代表光明、活力,。奇數(shù)為陽(yáng),，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),，因此屬陽(yáng),，九月初九，二陽(yáng)相重,，所以又稱“重陽(yáng)”,。

這一天，正值仲秋季節(jié),，天高氣爽,，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,，每當(dāng)此時(shí),，登上高處，一面飲菊花酒,，一面吟詩(shī)取樂(lè),，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇,。

重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,，或登高以鍛煉體魄,，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

2,、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目,。“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞,。”

3,、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目,。

4、游戲：兩人三腳,?！皠e看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢,！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,，好不好？”

5,、共同分享食物,。“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心,？對(duì)了，就是重陽(yáng)糕,。重陽(yáng)糕,，又叫“菊糕”、“花糕”,。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十四

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日（農(nóng)歷九月九日）

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

鼓、紅花,、重陽(yáng)糕

(一),、介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來(lái)過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?跟爺爺奶奶說(shuō)一聲節(jié)日好,。

(二),、幼兒表演環(huán)節(jié)

師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的.本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

歌曲:“我上幼兒園”

兒歌:“小動(dòng)物的叫聲”

歌曲:“hello大家好“

(三)、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花落在哪個(gè)小朋友手里,那個(gè)小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友獲勝,。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)品嘗重陽(yáng)糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,，隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下味道等

教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn),，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情,。