總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇一

從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理,，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了,。我選擇了文科，文科背誦的內(nèi)容很多,，并且需要靈活運(yùn)用,，這就要求我們要勤于背誦,，并且多讀書，在這方面我還有所不足,，有待提高,。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,，而是學(xué)要自己鉆研，理解,。對于文科的學(xué)習(xí),，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào),，并掌握一定學(xué)習(xí)方法。

對于考試,，我主要存在兩大不足,，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn),，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時,，我總熱衷于死扣某道難題,，所以一旦陷入某個難題中，就一定打不完卷,，這也是急需改正的壞毛病,。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣,，改正有一定難度,，所以要想改正，只能循序漸進(jìn),，考試時盡量保持鎮(zhèn)定,，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會的題不出錯誤,。除此之外,，個別知識點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)?？荚嚨哪康牟皇欠?jǐn)?shù),，而是檢測我們一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以找到知識點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)不足,，才是我們真正的目的

當(dāng)然,，提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固,，否則再多的方法也是空談、廢話,。保證成績的首要條件就是課堂聽講,，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高,。其次就是作業(yè),，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄,，否則還不如不寫,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺,，太多知識要學(xué)習(xí)了,，而自習(xí)時間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間,，如食堂站隊(duì),，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費(fèi)掉,。

從其他方面講,，在寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,，正如寢室里某個標(biāo)語所說：“不會休息,，就不會學(xué)習(xí)?！痹诩o(jì)律方面,，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進(jìn),。

“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”。高中是人生中很關(guān)鍵的一個階段,，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,，這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,，我不希望自己到時候會有所遺憾,，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會在下學(xué)期努力改進(jìn)。爭取有所進(jìn)步,。未來的路就在自己腳下,，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”,，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,，但我會盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷,！

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇二

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,，而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。不過“吃一塹,，長一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,。在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三,、在實(shí)踐中：

（1）身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

（2）作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我,，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

（3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念,。

四,、利用剩余時間在校外做義工,，通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的'是通過社會實(shí)踐,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短,，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍！

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇三

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任高一820班班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在所有任課教師的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重班級文化建設(shè)

開學(xué)初,，由于時間的長久，以前張貼的班級文化已經(jīng)陳舊,。我組織全班學(xué)生把教室重新布置好，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),，從大處著眼，小處著手,，制定班級文明公約,，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依,，言有所偱，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面,。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記,，由班長負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

上期以來,，前任班委會對班級工作做出了很大的貢獻(xiàn),。在此當(dāng)中，許多學(xué)生的潛質(zhì)開始表現(xiàn)出來,，因而，我決定這個學(xué)期的班干部做個重新的選舉,，讓更多的同學(xué)有鍛煉的機(jī)會,。采取的主要方法：民主選舉。得票最多的同學(xué)再來根據(jù)他們各自的特長來制定職位,。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

經(jīng)歷了一個暑假，學(xué)生的行為習(xí)慣可能有所反彈,。加之他們又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課,、上課睡覺,、上網(wǎng)等等，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1,、重新加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。

利用自習(xí)課時間，要求學(xué)生熟讀守則和規(guī)范,，以及我校的規(guī)章制度,。另外還借助主題班會、演講會,、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合學(xué)生處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校服，不穿拖鞋,，不留長發(fā),，不戴耳環(huán)，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范?！?/p>

榜樣的力量是無窮的。所以,，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。而且,，對于那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生要加大在同學(xué)中的宣傳力度。

3,、在活動中形成班集體的凝聚力。

多與同類班級進(jìn)行一些競賽活動,，在活動中提高班級的凝聚力,，榮譽(yù)感。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育藝術(shù),。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”,。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好,。

俗話說“嚴(yán)是愛,，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞,?！蔽覀?20班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。一段時間后,，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心,，卻忽視了嚴(yán)格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面,，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策,，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教,，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，既要嚴(yán)格要求,，又要給予最大的尊重。

班級工作重點(diǎn)是學(xué)習(xí),，所以這一個學(xué)期來對于學(xué)風(fēng)的抓緊,，對于學(xué)習(xí)的情況，我都特別重視,，付出了大量的心血,。早讀、跑完早操我要求到達(dá)班上并立刻進(jìn)入讀書狀態(tài),，而且聲音要大,，對于那些英語不開口的同學(xué)，讓他（她）到講臺上頓,；自習(xí)，堅持班干部負(fù)責(zé)制,，并對紀(jì)律情況做好記錄,。平時學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起，對于不交,、抄襲作業(yè)登記處理,，罰抄寫單詞或課文。

整個班級,，無論是上課,，還是自習(xí),，都有著良好的氣氛。有個好氣氛,，自然有好成績,。

在這次期末考試中，我班成績突出,，無論是三科還是九科,，平均分都位列年級前列。

成績只是暫時的,，它讓我更加清楚地認(rèn)識到：自己做得還不夠,，還需要更多的努力，這要求自己要多思考,，多講究方法,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,！

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇四

今年我擔(dān)任高一6班的班主任,。可以說,，接到這個任務(wù)時,，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪咭粚τ趯W(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題,。幸運(yùn)的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班級科任教師的幫助和支持下,，我順利完成了任務(wù)。

在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我自認(rèn)為管理班級好的方法或者理念。

民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系作為一種現(xiàn)代的教育觀念，主張民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系是師生密切合作的保證，一切教育都應(yīng)以民主平等和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ),。在教育中師生之間要相互信任,，相互協(xié)調(diào)，相互合作,。

師生之間雖然角色不同,，但人格、地位是平等的,。教師要改變師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)觀念,，把學(xué)生看做是學(xué)習(xí)的主體，與他們平等交往,。教師角色的權(quán)利主要是通過協(xié)商,、對話來使學(xué)生理解教師角色的意圖，同時也使自已理解學(xué)生角色的意圖,，從而確立一種共同合作的意向和方式,。

通過各種方式調(diào)動學(xué)生對秩序形成和制度建設(shè)的積極參與，從而使有關(guān)學(xué)生自主管理意識,，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。通過這種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系來實(shí)現(xiàn)和增強(qiáng)師生在教育過程中的密切合作,，共同完成教育的任務(wù)。在教育過程中,，教師尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，有利于建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。

每個人都是希望得到別人的贊揚(yáng),。學(xué)生也是一樣，班主任為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？要知道，學(xué)生是渴望賞識的,，因?yàn)樗拖裆械年柟?、空氣和水一樣，是必不可少的,。很難想象一個成天被挑剔的人,，會不垂頭喪氣，會有成就感,，會充滿信心,。

我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才,。我想,，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧,。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點(diǎn)和長處,，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒,。當(dāng)然,，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛,、賞識,，因?yàn)樗麄兏枰膭睿枰判摹?/p>

一個信賴的眼神,，一個鼓勵的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己,，不要嘲諷譏笑學(xué)生,，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對他的一種無形的鞭策,，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識,、鼓勵，使他充滿自信,，激起他學(xué)習(xí)的興趣,，讓表揚(yáng)和鼓勵成為走向成功的催化劑。

對后進(jìn)生來說,，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要,。班主任不能只是被動地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,，哪怕只是閃電般的那么一瞬間,，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時機(jī)。

在教育時機(jī)未出現(xiàn)時,，班主任要耐心等待,，當(dāng)最佳教育時機(jī)到來時，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,，因?yàn)榇藭r教育學(xué)生,，最容易被學(xué)生接受,，教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生,，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時機(jī),。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查,，主動而自然地接近他們,，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵,、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動,。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時班主任熱情關(guān)心和幫助他們,，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來,，同時,，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機(jī)等等。

一年來做班主任工作，我還體會到,，對學(xué)生有一份愛,，再加上扎實(shí)努力的工作,，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié),、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心,，尋求幫助，同時我們也深入到他們中間,，關(guān)心、了解每一個同學(xué),，師生關(guān)系融洽,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情,，班集體的總體成績也就會有較大進(jìn)步,。事實(shí)證明，關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重,，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn),，才真正盡了一個班主任應(yīng)盡的職責(zé)。

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇五

隨著期末八校聯(lián)考的結(jié)束,，高一學(xué)年的緊張生活畫上了句號,。一個學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,，全級師生勤奮努力,，積極進(jìn)取，順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期始終把德育工作放在年級工作的首位,，圍繞全面落實(shí)<<公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>>這一工作中心,，結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)要求，結(jié)合本年級正反兩方面的實(shí)例,，通過組織學(xué)習(xí),、演講辯論和主題班會等多種形式開展了卓有成效的工作。結(jié)合本級學(xué)生的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)了心理健康教育,，通過學(xué)校怡心室

高一(a)級有一支老中青相結(jié)合的優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，十位班主任雖然各有不同的個性,、不同的特點(diǎn),、不同的工作方法和工作風(fēng)格，但是他們都有高度的責(zé)任心和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),。一個學(xué)期來,，他們在班級管理和學(xué)生思想工作方面做了大量的、富有成效的工作,，使全級一直保持了良好的風(fēng)紀(jì)風(fēng)貌,。吳彰龍老師，對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又親切關(guān)心,，所帶班級三次被評為先進(jìn)班；王穎華老師是一位年輕班主任,，她虛心學(xué)習(xí),，工作認(rèn)真，在抓好班級工作的同時,，還在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面做了大量的工作,。溫偉峰也是一位年輕老師，他工作認(rèn)真,，深入學(xué)生,，在班級工作中充分發(fā)揮班干部的作用，班級管理井井有條,，班風(fēng)班紀(jì)始終良好,，連續(xù)四次被評為先進(jìn)班。鄧耀榮老師第一次擔(dān)任高中班主任,，工作扎扎實(shí)實(shí),，成效顯著，兩次被評為先進(jìn)班,。余秋陽老師工作有計劃,、有耐心，善于做學(xué)生的思想工作， 班級不斷進(jìn)步,，班風(fēng)班紀(jì)被評為年級第一名,。譚琳老師深入學(xué)生，了解學(xué)生,，工作效果好,，并在培養(yǎng)優(yōu)等生方面取得了良好的成績。張惠老師工作熱情高,，計劃性強(qiáng),，充分發(fā)揮班干部的作用，班級工作富有實(shí)效,。戴一欣老師工作認(rèn)真,，講究方法，班級三次被評為先進(jìn)班,。黃式英老師工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，二次被評為先進(jìn)班,。謝燕秋老師工作細(xì)致、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，工作注意深入學(xué)生，并與學(xué)生家長長期保持良好的溝通,。全體班主任各具特色,、富有成效的工作，為全級良好風(fēng)紀(jì)的形成提供了有力的保證,。

本學(xué)期各班都把主題班會做為開展德育工作的重要陣地,，通過生動活潑、形式多樣的主題班會活動,，活趆了學(xué)生的文化生活,，提高了學(xué)生的認(rèn)識水平，增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育和自我管理能力,。如三班組織的班會課“誠信不可拋”,，形式精彩，內(nèi)容豐富,，教育效果很好,。一班組織的“校園偷竊現(xiàn)象大討論”班會課，全班學(xué)生對校園偷竊現(xiàn)象從偷竊者的心理動機(jī),、失竊者的心理表現(xiàn)以及危害,、后果、應(yīng)對、防范,，等等,，進(jìn)行了充分的討論，班內(nèi)一度相當(dāng)嚴(yán)重的失竊現(xiàn)象從此消失,。班會課因其形式靈活,、內(nèi)容豐富、主題鮮明,、參與面廣,，成為開展德育工作的重要途徑。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上加大了力度,。除相關(guān)老師的針對性指導(dǎo),，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生之間的相互交流。開展形式多樣的班會課,、各班內(nèi)組織的學(xué)習(xí)小組,、每日一題等活動。期中考試后舉辦了一期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和優(yōu)秀生表彰版報,，并召開全級總結(jié)大會,，在會上幾位各俱特點(diǎn)的同學(xué)作的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，引起了積極的反響,。五,、結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化科目選擇

根據(jù)學(xué)校決定,，本學(xué)期期末實(shí)行選科分班,。我們針對學(xué)生的實(shí)際情況，提供了較為詳細(xì)的相關(guān)資料,，班主任和任課教師共同宣傳,，解除了學(xué)生普遍存在的困惑和錯誤認(rèn)識，經(jīng)過摸底,、調(diào)整,、家長會、正式,、填報等環(huán)節(jié),，使得選科分班得以順利進(jìn)行，各個選考科目的學(xué)生比例也比較合理,。

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇六

我是一個比較內(nèi)向的女孩,，對待朋友很真誠，也很友善,。我也很善良,，我很喜歡小動物，還收養(yǎng)了一只流浪狗。我也有缺點(diǎn),，就是也比較懶惰,，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn),，很容易馬虎,。

我想我現(xiàn)在的個人價值應(yīng)該就是經(jīng)過三年時間的磨練做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí),，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作,。我還想豐富自己的閱歷，對所有的事情有成熟的看法和建議,。培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神,，這樣才不會被困難所擊倒。

轉(zhuǎn)眼間,，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去,，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多。我能夠做到上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，又不會的問題主動詢問同學(xué)我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理,，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手,；體育鍛煉不夠積極等。

在下個學(xué)期,，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣,，遵守每天的作息時間，不耽誤每一分鐘,。我要為自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，有條理的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),。對于成績?nèi)蹴?xiàng)加強(qiáng)練習(xí),。積極參加體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合,。

我自尊心強(qiáng),，盡力做好我所能的事；我學(xué)習(xí)自強(qiáng),，逐漸離開家長的羽翼,；我嚴(yán)格自律，考場上展現(xiàn)真實(shí)水平,；我勤奮學(xué)習(xí),，打破沙鍋璺到底；我有愛心，收養(yǎng)流浪小狗,；我樂于助人,，他人有難必伸出援助之手；我關(guān)心集體,，集體就是我的家我會努力做得更好,。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲,，應(yīng)該再接再勵,，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步,。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。

我積極參加集體活動,，學(xué)習(xí)勤奮,，追求科學(xué)，思想健康向上,。我與他人團(tuán)結(jié)互助,，約束自己的行為，尊重身旁每一個人的想法,。

我比較熱愛球類運(yùn)動,，所以在課余時間總會讓姐姐陪我玩玩羽毛球。不過我不太喜歡跑步,，我還是需要多加練習(xí)呀,！

我有健康的審美情趣，不追求和接受低級,、庸俗的東西,。而且對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識,。我不僅認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè),，還參加了“服裝設(shè)計”的選修課。

研究性學(xué)習(xí),，我很感興趣的一項(xiàng)內(nèi)容,。我與同學(xué)共同確定并探討了一個課題。我探討的過程中學(xué)習(xí)到了很多有用的知識,，還增強(qiáng)了同學(xué)之間相互合作的能力,。

金秋時節(jié),，學(xué)校組織了社會實(shí)踐活動評價。我參觀了中國解放軍三軍儀仗隊(duì)和北京航天科普教育基地,。我領(lǐng)略了解放軍的風(fēng)采,，參與了一些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。雖然一開始我很害怕,，但后來我戰(zhàn)勝了自我,，完成了挑戰(zhàn)。

我十分熱愛繪畫,，也參加過一些繪畫比賽,，獲得過獎勵。

我十分熱愛繪畫,，雖然沒上過什么輔導(dǎo)班,，但是畫出的畫還是比較好看的。美術(shù)課我認(rèn)真學(xué)習(xí),，繪畫作業(yè)都精心構(gòu)思,。

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇七

回首一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價格打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。忙碌的一學(xué)期學(xué)習(xí)生涯在悄然中過去,，但它已成為我人生中美好回憶的一部分,，也使我成長了許多。

我熱愛班集體,，有很強(qiáng)的責(zé)任感,，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累,，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我尊重父母、老師,，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在校,，尊敬師長,，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

在學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)方面有很大的提高，本人誠實(shí)守信,、樂觀開朗,、心胸開闊、幫助他人,，人生態(tài)度積極樂觀,，能勇敢面對困難和挫折，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，能主動與老師和同學(xué)交流,，與同學(xué)相處和睦，互相幫助,。

有禮貌,，愛勞動、講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,，性格獨(dú)立，做事踏實(shí),，熱愛學(xué)校生活,。遵守紀(jì)律，尊敬師長,，為班級著想,，常為班級做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,、勤于思考、勤奮上進(jìn),、毅力較強(qiáng),，有較強(qiáng)的責(zé)任心，在認(rèn)真完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

我在家中能夠在學(xué)習(xí)之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務(wù),，體諒、關(guān)心家人,，深得家中長輩們的喜愛,。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強(qiáng)和寬容,。

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇八

光陰似箭,，眨眼間我的高一生活即將成為過去,，在這已逝去的四分之三的高一時光中，我深刻的體會到初中的班主任對我所說的”沒讀高中的人生是不完整的”,。雖然這段時間總是忙忙碌碌,，時常感到疲憊，但起碼過得充實(shí)且有意義,。

在升上高一的這段時間中,，我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學(xué)生日常行為規(guī)則》，除此之外,，正所謂國有國法,，校有校規(guī)，到了新的學(xué)校,，我可是從為違法過該校的任何學(xué)校規(guī)定哦,，畢竟我就是個那么文靜乖巧的學(xué)生。

“該生上課專心聽講,，積極發(fā)言,。”這是每個老師在我的《學(xué)生報告表》上必定寫下的開頭句,。由于班里的學(xué)習(xí)競爭非常激烈,，我也不甘視弱，每天起早貪黑,，做完理科讀文科,。

由于我為人幽默風(fēng)趣且真誠，所以即使在新的環(huán)境里也不覺得孤獨(dú),。更因?yàn)槲艺辈话?，喜歡拔刀相助，所以結(jié)下了許多生死之交,。

可是,，我最遺憾的也是做學(xué)生最重要的就是成績方面。我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到其實(shí)努力跟成績并不一定成正比,。所以我最近正為成績成直線下降而苦惱著,。即使如此，我也不曾為之前所付出的努力而后悔,，因?yàn)槔蠋熣f過：“多一些努力,，少一些后悔”。在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會更加努力,，提高成績，決不辜負(fù)所有關(guān)心我,，愛我的鄉(xiāng)親父老們,。

謝謝大家！

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié) 高一第二學(xué)期期末總結(jié)1000字篇九

高一是一個新的開始,，但是這又是一個關(guān)鍵的結(jié)點(diǎn),，他連接著之后的整個高中，更承載著初中的過去,。下面則是我對于這個學(xué)期的工作總結(jié)：

這個學(xué)期重在探討課堂教學(xué)的模式和課堂的高效性,，但我們在課堂教學(xué)實(shí)施中還存在不足之處，需要改正,。怎樣才能高效,？反思有以下幾點(diǎn)：

1、要按照學(xué)習(xí)內(nèi)容,，充分備課,、備學(xué)情、備學(xué)生嚴(yán)格遵照領(lǐng)導(dǎo)要求,，不打折扣地落實(shí),，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示，按照學(xué)校倡導(dǎo)的“七步教學(xué)法——導(dǎo),、學(xué),、展、評,、測,、理、結(jié)”上課,，并靈活運(yùn)用,。

2、要明確課堂教學(xué)目標(biāo),，做到重點(diǎn)突出,。

3、做到精心選題,，大膽取舍,，知識點(diǎn)當(dāng)堂檢測，有拓展,，有小結(jié),。

4、做到課堂環(huán)節(jié)緊湊,，課堂內(nèi)容豐富有實(shí)效,，拿出“真金白銀”給學(xué)生帶來實(shí)惠。

他山之石,，可以攻玉,。本學(xué)期我提前和高三的孫寶珠老師,、付長芳老師打過招呼，請她們接受我隨時推門聽課的請求,。通過聽課,，更能使我認(rèn)識到自己教學(xué)中的不足之處，在取長補(bǔ)短中不知不覺就會促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，幫助我有針對性的開展教學(xué)活動,。學(xué)習(xí)的動力是因?yàn)槲覀冏陨磉€不夠強(qiáng)大，學(xué)習(xí)與反思才能補(bǔ)拙,。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，我訂的有《語文教學(xué)研究》，課余看幾篇,，偶可得到啟發(fā),，手機(jī)微信我也訂了許多有關(guān)高中教學(xué)的微信號，晚上躺在床上瀏覽幾篇,，也有所悟,，教學(xué)中亦能裨補(bǔ)缺漏。人最大的敵人是自己,，改變思想,、性格，才能脫胎換骨,。鳳凰涅盤,，浴火重生。

本學(xué)期語文組活動豐富,，書法展,，作文展，情景默寫比賽等活動促進(jìn)了大部分同學(xué)們對語文學(xué)習(xí)的積極性,。我所帶的高一兩個班,，兩個班語文成績略有差距，不大,，有我自身原因,，也跟班風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生對待語文學(xué)科的思想認(rèn)識有很大關(guān)系。學(xué)生評價,，兩個班對我褒貶不一,，這是我亟待深刻反思和調(diào)整的不容小覷的問題。聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，多從自身找原因,，學(xué)會柔性管理，靈活處理，講究方法,，注意技巧和溝通方式,，降低姿態(tài)和學(xué)生打成一片，使師生關(guān)系朝著融洽和諧的方向邁進(jìn),、發(fā)展,。

1、對要求背誦的篇目加大檢查力度,，抓牢試卷中的默寫題的分?jǐn)?shù)。老師抽查,、檢查,、全員默寫、背誦競賽多種方法齊上陣,，做好做實(shí)這一項(xiàng)工作,。

2、下一階段,，準(zhǔn)備加大學(xué)生的做題量,。增加一些高考單項(xiàng)練習(xí)，使學(xué)生規(guī)范答題技巧,，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中逐步提高得分能力,。精講精練，以練為主,，在訓(xùn)練中提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。

3、抓備課,，提高課堂效率,。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，強(qiáng)化高考意識,，在完成課本教材教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)高考試題做題指導(dǎo)。上課堅決貫徹“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則。

4,、注重培優(yōu),。提高優(yōu)生語文成績，是語文老師的一個重要任務(wù),。根據(jù)每次考試成績,，及時與學(xué)生交流，然后根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行輔導(dǎo),。