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《保護眼睛》說課稿人教版篇一
今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動,，題目叫《我會保護眼睛》,。先說說我的設(shè)計意圖：《綱要》中指出："孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己,。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分,，是人類智慧的窗口。然而,，許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性,。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛,，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護眼睛的意識和方法,，我設(shè)計了此次《我會保護眼睛》活動。
再說說我的目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿,，對活動起著導向作用,。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況，以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù),，我確定了認知,、技能、情感三方面的目標：
1,、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱,。(認知)2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗大膽表達的成功感,。(技能)3,、懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識,。(情感)活動重點：指導保護眼睛的重要性,，掌握保護眼睛的方法。
活動難點：創(chuàng)編眼保健操,。
為使活動呈現(xiàn)出趣味性,，寓教育于情境游戲之中，我做了如下準備：
1.經(jīng)驗準備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲,。
2.物質(zhì)準備：每人一面小鏡子,、一副自制的太陽鏡，眼睛的結(jié)構(gòu)圖,、對視力有益的食物圖片,、掛圖《眼睛生病了》，上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個,。
四,、教法下面說教法：《綱要》中指出,，教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。本次活動中我采用了以下教學方法：①談話法②操作法③游戲法等幾種方法相結(jié)合，動靜相結(jié)合,。
五,、學法再來說學法，本次活動以幼兒為主體,，以幼兒發(fā)展為本,，幼兒采用的學法主要有：①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法六、活動過程本次活動五個環(huán)節(jié)：(1)黑暗體驗,，感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名稱(4)討論學習保護眼睛的方法(5)創(chuàng)編"眼保健操"(一)黑暗體驗,，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受,。認識眼睛在生活中的重要性,。
(二)初步了解眼睛的功能1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>
師：在捉迷藏的時候,，眼睛被蒙住你有什么感受?
2,、師：我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西,?？墒悄銈兞私庾约旱难劬?
(三)了解眼睛各部分的名稱1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
2,、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,，引導幼兒觀察。
小結(jié)：眼睫毛對眼睛有保護作用,，能遮住眼睛不被強光照射,，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔,。
(四)討論學習保護眼睛的方法1、師：認識了眼睛,，知道了眼睛的用處,，我們就應(yīng)該好好地來保護眼睛，應(yīng)該怎樣保護呢?
2,、出示掛圖《眼睛生病了》,，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病,、沙眼等,。)3、討論：眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛,，看書或看電視時間太長等,。)4、討論：日常生活中,，我們應(yīng)怎樣保護眼睛?
(1)舉例：看電視時,，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正,，不能趴著或仰著看書,，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等,。
(2)出示對視力有益的食物圖片,，如胡蘿卜、蝦,、大豆,、豬肝等，引導幼兒每樣菜都要吃,，食品應(yīng)多樣化,，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛,、身體有好處,。
(五)創(chuàng)編"眼保健操"1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,，引導幼兒想象自己是黑貓警長,，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上,、下,、左、右移動,，不讓老鼠逃跑,。這一過程，輕松達到讓幼兒手眼一致,、活動眼球的目的,。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計,、創(chuàng)編運動眼球,、放松眼睛的方法。
3,、幼兒分組設(shè)計,、創(chuàng)編眼保健操,。
5、小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密,。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛,。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習慣,，好好地保護我們的眼睛,。
活動延伸1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動,。
2,、進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論。
七,、活動特色這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,，這個游戲很直觀，能激發(fā)幼兒的興趣,，同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用,。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,，了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護眼睛,。最后運用小動物的形象，達到讓幼兒手眼一致,、活動眼球的目的,。
《保護眼睛》說課稿人教版篇二
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《保護眼睛》說課稿人教版篇三
各位老師好，我是12級學前8班的xx,，今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動,，題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設(shè)計意圖：《綱要》中指出："孩子要有初步的安全和健康知識,，知道關(guān)心和保護自己,。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分，是人類智慧的窗口,。然而,，許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多,。為了讓幼兒能了解眼睛,，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設(shè)計了此次《我會保護眼睛》活動,。
再說說我的目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿,，對活動起著導向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況,，以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù),，我確定了認知,、技能、情感三方面的目標：
1,、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱,。(認知)
2,、創(chuàng)編"眼保健操",，體驗大膽表達的成功感。(技能)
3,、懂得保護眼睛的重要性,，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。(情感)活動重點：指導保護眼睛的重要性,，掌握保護眼睛的方法,。
創(chuàng)編眼保健操。
1.經(jīng)驗準備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲,。
2.物質(zhì)準備：每人一面小鏡子,、一副自制的太陽鏡，眼睛的結(jié)構(gòu)圖,、對視力有益的`食物圖片,、掛圖《眼睛生病了》，上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個,。
《綱要》中指出,，教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。本次活動中我采用了以下教學方法：
①談話法
②操作法
③游戲法等幾種方法相結(jié)合，動靜相結(jié)合,。
本次活動以幼兒為主體,，以幼兒發(fā)展為本，幼兒采用的學法主要有：
①觀察法
②游戲法
③討論評議法
④感知體驗法
(1)黑暗體驗,，感受眼睛的重要性
(2)初步了解眼睛的功能
(3)了解眼睛各部分的名稱
(4)討論學習保護眼睛的方法
(5)創(chuàng)編"眼保健操"
(一)黑暗體驗,，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受,。認識眼睛在生活中的重要性,。
(二)初步了解眼睛的功能
師：在捉迷藏的時候，眼睛被蒙住你有什么感受?
2,、師：我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結(jié)：我們的眼睛真了不起,，能讓我們看到很多很多的東西?？墒悄銈兞私庾约旱难劬?
1,、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
2,、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導幼兒觀察,。
小結(jié)：眼睫毛對眼睛有保護作用,，能遮住眼睛不被強光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi),。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。
1,、師：認識了眼睛,，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護眼睛,，應(yīng)該怎樣保護呢?
2,、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼,、紅眼病,、沙眼等。)
3,、討論：眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛,，看書或看電視時間太長等。)
4,、討論：日常生活中,，我們應(yīng)怎樣保護眼睛?
(1)舉例：看電視時，距離電視2米以上,，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正,，不能趴著或仰著看書，看書時間長了,，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等,。
(2)出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜,、蝦,、大豆、豬肝等,，引導幼兒每樣菜都要吃,，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配,，這樣對我們的眼睛,、身體有好處。
1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,，引導幼兒想象自己是黑貓警長,，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上,、下,、左、右移動,，不讓老鼠逃跑,。這一過程，輕松達到讓幼兒手眼一致,、活動眼球的目的,。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計,、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法,。
3,、幼兒分組設(shè)計、創(chuàng)編眼保健操,。
5,、小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛,。從現(xiàn)在起,，改掉那些不好的習慣，好好地保護我們的眼睛,。
1,、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2,、進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論,。
這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用，這個游戲很直觀,，能激發(fā)幼兒的興趣,，同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察,、交流的過程中,，了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象,，達到讓幼兒手眼一致,、活動眼球的目的。
我的說課結(jié)束了，謝謝!
《保護眼睛》說課稿人教版篇四
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,、社會的進步,、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視,、上網(wǎng),、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字,、讀書的姿勢不正確,，甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣，孩子的近視程度越來越低齡化,，且人數(shù)越來越多,。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%,，大學生近視率超過70%……這說明,，保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩,。為此,，開展一次綜合實踐主題活動：《保護眼睛》。
這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后,，我們把它分解成了五個活動內(nèi)容：認識我們的眼睛,；了解我們的視力；近視帶來的不便,；預防近視小常識,；愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成,。由于上節(jié)課及課后同學們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查,，所以本節(jié)課只是一個調(diào)查成果的展示。
《課標》要求學生在教師的指導下,，根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工,，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊交往能力；能公平,、公正合理的評價自我,、他人和小組的活動，虛心接受他人的批評建議,，培養(yǎng)學生的評價意識和評價能力,。
再說說我的目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用,。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況,，以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù),，我確定了認知、技能,、情感三方面的目標：
1,、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。（認知）
2,、創(chuàng)編"眼保健操",，體驗大膽表達的成功感。（技能）
3,、懂得保護眼睛的重要性,，掌握更多保護眼睛（視力）的知識。（情感）
活動重點：指導保護眼睛的重要性,，掌握保護眼睛的方法,。
活動難點：創(chuàng)編眼保健操。
為使活動呈現(xiàn)出趣味性,，寓教育于情境游戲之中,，我做了如下準備：
1、經(jīng)驗準備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲,。
2,、物質(zhì)準備：每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡,，眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視力有益的食物圖片,、掛圖《眼睛生病了》,，上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
《綱要》中指出,，教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。
本次活動中我采用了以下教學方法：
①談話法
②操作法
③游戲法等幾種方法相結(jié)合,，動靜相結(jié)合。
本次活動以幼兒為主體,，以幼兒發(fā)展為本,，幼兒采用的學法主要有：①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法
本次活動五個環(huán)節(jié)：
（1）黑暗體驗，感受眼睛的重要性
（2）初步了解眼睛的功能
（3）了解眼睛各部分的名稱
（4）討論學習保護眼睛的方法
（5）創(chuàng)編"眼保健操"
（一）黑暗體驗,，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,，體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性,。
（二）初步了解眼睛的功能
1,、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>
師：在捉迷藏的時候，眼睛被蒙住你有什么感受？
2,、師：我們的眼睛可以看到哪些東西,？（拓展幼兒的思維空間）
小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西,?？墒悄銈兞私庾约旱难劬幔?/p>
（三）了解眼睛各部分的名稱
1,、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么,？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么,？眼睛最中間的小黑點是什么,？
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,，引導幼兒觀察,。
小結(jié)：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射,，也可防止塵土落入眼內(nèi),。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔,。
（四）討論學習保護眼睛的方法
1,、師：認識了眼睛，知道了眼睛的用處,，我們就應(yīng)該好好地來保護眼睛,，應(yīng)該怎樣保護呢？
2,、出示掛圖《眼睛生病了》,，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了,？眼睛會生什么病呢,？（近視眼、紅眼病,、沙眼等,。）
3、討論：眼睛為什么會生??？（如用臟手揉眼睛，看書或看電視時間太長等,。）
4,、討論：日常生活中,，我們應(yīng)怎樣保護眼睛？
（1）舉例：看電視時,，距離電視2米以上,，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書,，看書時間長了,，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等,。
（2）出示對視力有益的食物圖片,，如胡蘿卜、蝦,、大豆,、豬肝等，引導幼兒每樣菜都要吃,，食品應(yīng)多樣化,，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛,、身體有好處,。
（五）創(chuàng)編"眼保健操"
1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,，引導幼兒想象自己是黑貓警長,，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上,、下,、左、右移動,，不讓老鼠逃跑。這一過程,，輕松達到讓幼兒手眼一致,、活動眼球的目的。
2,、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計,、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法,。
3,、幼兒分組設(shè)計、創(chuàng)編眼保健操,。
5,、小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密,。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,，改掉那些不好的習慣,，好好地保護我們的眼睛。
1,、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動,。
2、進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論,。
這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,，這個游戲很直觀，能激發(fā)幼兒的興趣,，同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用,。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,，了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護眼睛,。最后運用小動物的形象，達到讓幼兒手眼一致,、活動眼球的目的,。
我的說課結(jié)束了，謝謝,！
《保護眼睛》說課稿人教版篇五
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《保護眼睛》說課稿人教版篇六
尊敬的各位評委,、老師：
大家上（下）午好，今天我說課的題目是《保護眼睛》,。今天我將從以下幾個方面開始說：
一,、活動背景
二、學情分析
三,、教學目標
四,、教學重、難點
五,、說教法和學法
六,、活動流程
隨著科技不斷發(fā)展，如今學生對名目繁多的電子產(chǎn)品交頻運用,，使很多的孩子的眼睛近視了,。我們大家都知道眼睛是心靈的窗口，如果眼睛近視了,，會給生活帶來諸多不便,，為此，我設(shè)計這一項綜合實踐活動《保護眼睛》
學生在三年級時對于保護眼睛方面的知識有了一些了解,，同時在綜合實踐課上也讓學生進行了合作,、探究,、調(diào)查方面的練習，從中也體驗到了此過程的快樂,，所以學生初步具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查,、合作、探究等方面能力,。
根據(jù)學生已有的基礎(chǔ)和課標的規(guī)定,，我將本節(jié)課的學習目標制定為以下幾個方面：
1、知識目標：
1通過提問,，激發(fā)學生探究有關(guān)保護眼睛方面的主體內(nèi)容,。
2通過此活動，讓學生初步學會設(shè)計活動方案,。
2,、能力目標：
（1）、在收集資料活動中,，提高學生收集,、處理信息的能力；
（2）,、在調(diào)查,、采訪活動中，培養(yǎng)學生與人交往和語言表達能力,。
3,、情感態(tài)度與價值觀：
通過活動，樹立學生愛護眼睛的意識,，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣,。
重點：學會設(shè)計活動方案
難點：選擇主題
1、根據(jù)我的教學方式為依據(jù)我所運用的教學方法有：情境教學法,、談話教學法,、提問問題法。
2,、學生：探究法,、小組討論法、收集整理法
3,、教學模式
用到了情景教學法：通過老師的提問問題，和談話教學法把學生帶入到本節(jié)課學習的內(nèi)容中
下面我來說一下我的教學過程：
同學們今天我們來學習保護眼睛,，遠離近視這一課,，首先，當你們看到這個題目時你們想到了什么,？
生：
好,，請大家睜開眼睛看看我們周圍都有什么呢,？所以，同學們,，當我們閉上眼睛的時候周圍的事物什么也看不到,；眼睛睜開了，教室周圍所有事物都能看到了,，所以,，保護眼睛是多么重要啊。
現(xiàn)在,，當你們看到我們的課題《保護眼睛》這個題目,，你會想到哪些問題呢？如：保護眼睛都有哪些方法,？保護眼睛有哪些重要性,？
那么，每個小組根據(jù)所選的問題,，來寫一個活動方案出來,，如何來寫這個活動方案呢，下面我就來教授大家：
活動方案
活動方案
活動主題（每個小組所選擇的子題目）
活動目的（為什么要研究這個題目）
活動內(nèi)容（小組討論的內(nèi)容）
活動步驟:（如何做這項方案）
歸納總結(jié)（怎樣解決所要研究的問題）
保護眼睛
如何保護眼睛
有哪些保護眼睛的方法
近視帶來的不便
《保護眼睛》說課稿人教版篇七
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《保護眼睛》說課稿人教版篇八
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