演講,,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。
初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇一
我今天演講的題目是《文學(xué)課外書,我的良師益友》,。
我想,,我們大家都讀過課外書,體會(huì)過課外書的魅力吧,!是的,,除了課本以外,我們還應(yīng)該多讀課外的好書,。課本教給我們知識(shí),,而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界,從而教給我們做人的知識(shí),,是我們的良師益友,。
我,讀過一些課外書,。課外書就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒有的東西,。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,;在《愛的教育》中學(xué)到了仁慈和愛;在《海底兩萬里》中,,我游覽了神秘的海洋,,并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中,,我學(xué)到了改革舊思想,,懂得不做守舊的人;在《飄》中,,我了解了美國的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,,學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神,。讀了《根鳥》,,我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人;讀了《老人與?!肺叶昧恕叭丝梢员淮虻?,但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》,,我看到了一個(gè)懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運(yùn),;讀了《紅樓夢(mèng)》,我看到了兩個(gè)追求真正愛情而敢于打破封建制度的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇,,從而懂得了封建社會(huì)的罪惡,;讀了《青銅葵花》,我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,,懂得了人性的美好,,讀了《山羊不吃天堂草》,我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情,,就像山羊不吃天堂草一樣,,寧愿活活餓死,也要正直而清白,。我還讀過《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍,,它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。
也許有同學(xué)以為課外書不重要,,跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒有,。是的,這些書看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒有多大的關(guān)系,,可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè),,進(jìn)入社會(huì)時(shí),沒有閱讀課外書習(xí)慣的人,,也許會(huì)覺得精神空虛,,工作之余,,除了上網(wǎng)、看電視外,,會(huì)無所事事,而有閱讀習(xí)慣的人,,會(huì)在閱讀中得到快樂和充實(shí),,正如我們語文課本第一課《為你打開一扇門》中所說的:“親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,,是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí),,提高修養(yǎng),豐富感情的極為重要的途徑,?!?/p>
同學(xué)們,讓我們做一個(gè)文明人吧,!從現(xiàn)在開始,,多讀文學(xué)課外書吧!它可以陶冶我們的情操,,開拓我們的視野,,是我們的良師益友。
初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇二
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初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇三
寬容,,可以使人與人都感到快樂,、輕松。
在那個(gè)玉蘭花開的時(shí)節(jié),,明媚的陽光中彌漫著玉蘭花的香氣,。你我偶遇在玉蘭花綻放的季節(jié),我們總是牽手玩耍在“下著薔薇花雨”的校園里,,吹面不寒楊柳風(fēng)中,。那時(shí)的我們天真爛漫,友誼是最珍貴 的財(cái)富,。
花開的時(shí)節(jié)最珍貴,,花落了就枯萎。在玉蘭花謝的九月,,我們升入了初中,,離別了小學(xué)。很巧,,我們進(jìn)了同一個(gè)學(xué)校,,同樣又是同學(xué)。我們又常常散步在秋風(fēng)蕭瑟的初中校園里,。
花開并無百日紅,,何況已謝?你我時(shí)常因些小事吵鬧,、生氣、傷心,。最終,,我們分開了。你不理我,,我也不愿再看你一眼?,F(xiàn)在想一想,當(dāng)初若你我都肯退讓一步,,都寬容些的話,,我們就還是從前的那 樣要好。
花雖零落,,香氣仍在,。我們心中,都很清楚,。我們還是朋友,,口上不說,心中卻一直默認(rèn)著,。心中早已原諒,,口上卻不肯承認(rèn)。時(shí)不時(shí)的答話,,心中卻為對(duì)方簡(jiǎn)短的回答感到愉悅,。雖然已不在一起了, 但只要感受到了對(duì)方的氣息,,就忍不住要尋找對(duì)方的身影,,找到了,卻又故意將目光移開,??吹匠煽?jī)單,又忍不住打探,,搜尋那個(gè)熟悉的名字……
經(jīng)過寒冷的冬秋兩季,,玉蘭花開的季節(jié)即將到來。終于,,在這個(gè)陽光燦爛的上午,,我們又湊到了一起,恢復(fù)了以前走路的形影不離,,我們的友誼得到了延續(xù)!
經(jīng)過了冰雪的考驗(yàn),,新一年的玉蘭花會(huì)開得更好、更美!經(jīng)過這件事,,我學(xué)會(huì)了寬容,。
期盼玉蘭花開,,快樂離我們不遠(yuǎn)。
初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇四
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初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
捷徑
大家好,今天我要講的題目是捷徑,。
一次,,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題:“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,,讓我們少走彎路呢?” 沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認(rèn)自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上,。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?” 每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂,。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?,哪一條是直通山頂?shù)慕輳健D切纳巾斚聛淼娜藚s說:“山上那有什么捷徑,,所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁,?!?成功之路,絕非坦途,。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功,,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán),。經(jīng)歷過一些,,才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道,,又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會(huì)過等待的苦楚,,又怎么能夠感悟成功的魅力? 如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,,需要堅(jiān)持一下時(shí),,心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路,。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,總在山腰里打轉(zhuǎn)。 中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”,。許多像抄近路,、走捷徑,、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇六
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初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要講講安全出行,。
生命是惟一的,,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁?。我們要珍惜生命,,無論是自己的,還是別人的,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,,交通已成為“世界第一要害”。如今,,作為新一代的我們,,一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì),,車流量相當(dāng)?shù)亩?。可能只是一時(shí)疏忽,,就將釀成大禍,。記得四年級(jí)的時(shí)候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上,。當(dāng)時(shí),,我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述,,這事有多可怕,,她和幾個(gè)同學(xué)一起走來上學(xué)的途中,肖蕾?zèng)_在最前頭,,在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來,,這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因?yàn)檐嚨湆⒔肽隂]來上學(xué),。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折,。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈!同樣是闖紅燈,,這位同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了,。放學(xué)時(shí),一位孩子,和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,,其中一位被開來的大貨車撞倒在地,,司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn),從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過去,。導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命,。
一幕幕悲慘的事件發(fā)生,一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心,。我不由感嘆:交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的'生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則……
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇八
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初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇九
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初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家好!今天,,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。
有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),,去打水洗頭時(shí),,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,,小和尚成了殺人犯,。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,,習(xí)慣性地把刀插了上去,,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等,如果有,,它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩,。
這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,,也不容易改掉,,最終會(huì)給自己和他人帶來危害。
所以,,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升,;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,,就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,,學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,,我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢,;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身
初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇十一
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初一課前演講稿簡(jiǎn)短 初一課前演講稿三分鐘篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
未成年的保護(hù)
大家好,,我今天要演講的題目是,,未成年的保護(hù)。
未成年人是祖國的未來和希望,,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,,不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭,、每一所學(xué)校,,而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知,,讓孩子懂得尊重和善待生命,,懂得遵守規(guī)則和秩序,,懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),這是家庭,、學(xué)校,、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
第一,、保障未成年人的合法權(quán)益,。國家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,,防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性,,救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。
第二,、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。談起這點(diǎn),,我不得不說,,我們也是未成年,要希望別人來尊重你,,首先要自己做好本分,,人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,在人生的道路上,,這些都將成為我們腳下的鋪墊,。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈,要保持良好的心態(tài),,便已足夠,。
第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣,導(dǎo)致在成長(zhǎng)過程中慢慢墮落,,造成終生的后悔,,比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng),被那些不法分子所欺騙,,而毀了自己的一身,,或者從很小的事情,打架,,喝酒,,抽煙,都將掩蓋住心靈光明的一面,。
最重要的一點(diǎn),,便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,簡(jiǎn)稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,,因?yàn)?,保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育,,提高他們的思想認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)其高尚的道德情操,增強(qiáng)其辨別是非的能力,,又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),,勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng),達(dá)到保護(hù)的目的,。
我們?cè)谛5膶W(xué)生是未成年人,,就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法,法律,,來了解這個(gè)廣大的社會(huì),,才能很好的適應(yīng)未來的道路!我的演講就講到這里,謝謝!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!