總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

端午節(jié)文化宣傳活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)宣傳活動(dòng)策劃書篇一

活動(dòng)前幾天,，教師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被教師講述的故事感動(dòng)著,，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，經(jīng)過教師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。

幼兒園里的教師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料，然后在教師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

代教師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的'魅力,。經(jīng)過活動(dòng)的開展,，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋、佩香包,、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手本事，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自我學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與資料,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生經(jīng)過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生經(jīng)過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。20xx年x月x日午時(shí)，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一,、二年級(jí)以禮貌的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；三,、四年級(jí)以"做一個(gè)有道德的人"為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,，爭做有道德的人；五,、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí),，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自我動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化,。有的中隊(duì)以"我們的節(jié)日·端午"為主題,，畫一張手抄報(bào)……

此外,，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng),，進(jìn)取參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感，提高禮貌素質(zhì),，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化學(xué)校及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

端午節(jié)文化宣傳活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)宣傳活動(dòng)策劃書篇二

群龍飛渡,，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來,，中國傳統(tǒng)節(jié)日,，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，并成為了維系國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，在端午節(jié)期間,，我校開展粽情飄香話端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛國意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感,。

端午節(jié)到了,，開展關(guān)于端午的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí),，拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,，處理資料的能力,。在端午的歡樂氣氛中，愛國,、愛家,、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感,。

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查,、參與實(shí)踐,、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動(dòng),，了解中華民族的傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

20xx年6月2日8日

三年級(jí)了解端午節(jié)的日期,、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗,、和來歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以知我端午愛我祖國為主題,，用手抄報(bào),、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

1,、各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動(dòng)情況,。

2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示,。

吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，運(yùn)用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活，同學(xué)自身感興趣的活動(dòng),。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和努力的工作精神,，避免此次活動(dòng)出現(xiàn)的問題，在今后的工作中出現(xiàn),。讓同學(xué)們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛,，讓校園充滿溫情。

端午節(jié)文化宣傳活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)宣傳活動(dòng)策劃書篇三

開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際,，根據(jù)上級(jí)部署要求及學(xué)生實(shí)際,，制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，此次活動(dòng)的主題是“又聞粽香”,，我們圍繞活動(dòng)主題開展了下列活動(dòng)：

1,、圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話,，同時(shí)宣布“又聞粽香”系列活動(dòng)開始,。2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報(bào),。3,、學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時(shí)間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)介紹讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動(dòng),，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),，加強(qiáng)了親子間溝通、了解,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,。4、校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞,。

1,、開展了一次主題征文活動(dòng)。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評(píng)比,。2,、要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式，讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民,，探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報(bào),。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評(píng)比）3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會(huì),。

1,、要求學(xué)生向自己的奶奶,、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,，體驗(yàn)父母持家的辛勞,。同時(shí)在美術(shù)課上，讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際和活動(dòng)主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動(dòng)課,。2,、與自己的好朋友分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情,。

學(xué)生們在活動(dòng)中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,，增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。

端午節(jié)文化宣傳活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)宣傳活動(dòng)策劃書篇四

“五月五,，過端午,，粽葉青，糯米香,；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的習(xí)俗,，xx鎮(zhèn)中心幼兒園xx路分園近日開展了“喜迎端午,，粽情歡笑”端午節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)主要分為“說端午”,、“唱端午”、“畫端午”,、“編蛋袋”,、“包粽子”“品嘗粽子”6個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們通過實(shí)際操作,，親身體驗(yàn),，進(jìn)一步了解了端午節(jié)。

本次主題活動(dòng),，老師首先借助生動(dòng)形象的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來,，讓孩子們說說、討論他們所了解端午節(jié)的習(xí)俗,，讓孩子愿意說,、喜歡說，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,。

孩子們通過觀看端午的視頻,、故事，學(xué)唱端午兒歌,、詩歌,，感悟悠遠(yuǎn)流長的華夏文明,，用心體驗(yàn)端午這一傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的意義。

中班的孩子們開展了“畫龍舟”活動(dòng),，教師啟發(fā),、鼓勵(lì)孩子們大膽地表達(dá)和創(chuàng)作，一幅幅色彩鮮艷,、形狀各異的龍舟呈現(xiàn)出來,。

端午節(jié)編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習(xí)俗,，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料,，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作,，一人雙手拿線一人編織,，一個(gè)個(gè)漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂開了花,。

本次《包粽子》活動(dòng)還招募了兩名家長志愿者當(dāng)助教,，兩名家長助教向孩子們展示了包粽子的技巧，現(xiàn)場給孩子們展示折粽葉,、填糯米,、裹葉子，扎線……孩子們好奇專注地模仿著包起了粽子,，一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間,，緊接著一個(gè)個(gè)小粽子也脫穎而出。

濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留,，孩子們跟同伴講述著自己包粽子的過程,，分享著自己包粽子成功時(shí)的喜悅，雖然粽子沒有家長助教包得那么漂亮,，但那是孩子們親手制作而成的粽子,，品嘗的時(shí)候更是別有一番滋味。

隨著本次“喜迎端午,。粽情歡笑”端午節(jié)主題活動(dòng)的開展,，孩子們從開始感知端午、走進(jìn)端午,，最后品味端午,，使整個(gè)主題活動(dòng)妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,，也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息,，提前讓孩子們度過了一個(gè)輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié),。

端午節(jié)文化宣傳活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)宣傳活動(dòng)策劃書篇五

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì),，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),，特將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動(dòng)之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一國旗下演講,、校園廣播,、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

三年級(jí)組利用閱讀課,、主題班隊(duì)會(huì)用賽事會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì),、詠詩會(huì)等不同形式的開展了誦讀活動(dòng),。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”,、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

二年級(jí)小同學(xué)成立愛心志愿者,，在端午假期，走進(jìn)空巢老人家中,，為空巢老人,、身邊的好人送粽子、送溫暖,。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,，一起包粽子、吃粽子,，開開心心過端午,。

一年級(jí)的小同學(xué)在端午假期，和家長一起親手制作香包,，有的和小伙伴一起開展動(dòng)手制作紙粽子比賽活動(dòng),，還有的和家人一起上山采艾葉，和家人一起動(dòng)手包粽子,，在傳統(tǒng)活動(dòng)中,，和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍,。四年級(jí)的同學(xué)，紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報(bào),，收假后,，在班級(jí)陣地中予以展出，贏得老師同學(xué)的一致好評(píng),。

五,、六年級(jí)同學(xué)開展過文明端午活動(dòng)，在走訪親朋好友時(shí),，小手拉大手,，開展文明餐桌行動(dòng)，出門游玩時(shí),，能夠主動(dòng)撿拾垃圾,、紙屑，和家人一起遵守交通規(guī)則,，乘車主動(dòng)讓座,，紛紛加入到文明交通、文明勸導(dǎo)活動(dòng)中來,，過文明端午節(jié),。

通過一系列活動(dòng)的開展，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，孩子們也在動(dòng)口,、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國主義教育。今后,，我們會(huì)一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！