做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
新學(xué)期新打算計(jì)劃300篇一
一,,每一天早晨5:30起床,讀15分鐘英語和15分鐘地理,!到6:10左右吃飯,,6:20必須出門,6:30坐上車,。到學(xué)校之后拿出晨誦內(nèi)容,,作業(yè)。再去干其他事,。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務(wù),,然后讀晨誦內(nèi)容,星期四必須會背晨誦內(nèi)容,。
二,,每一天中午回住處后復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識,,然后做完作業(yè)完成預(yù)習(xí)任務(wù)后才能做其他事情。晚上照例,。做講學(xué)稿的方法上也要做一些改進(jìn),,不能照書搬了,要學(xué)會預(yù)習(xí)后自己做出來,,這樣做出來的卷子才有效果,。還有特別重要的一點(diǎn)——學(xué)會做筆記。今后要把字練一練,,我希望我的字是又快又好的,。
三,花錢方面,。人家說巨蟹座的我,,花錢是順手流。但是在新學(xué)期里我要改掉這個毛病,,一星期除了車費(fèi)外,,最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當(dāng)然要忍耐一下啦,!
好了,,明天還要新學(xué)期的第一天,我要準(zhǔn)備一下作業(yè)什么的,,明天早點(diǎn)起,,創(chuàng)造一個新的自己!
新學(xué)期新打算的計(jì)劃7
一個漫長的暑假已過去,,迎來的是一個美好的秋天,,新學(xué)期新打算新計(jì)劃。在這丹桂飄香,,金秋收獲的季節(jié)里,,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,,我們又重新回到美麗的校園,,開始了新一學(xué)期的征途。在過去的旅途中,,無論你是否擁有過歡笑,,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,,加上一把鎖將它封閉起來吧,!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎,?新的生命正在破土而出,。
由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,,拿上我們的武器,整裝待發(fā),,新學(xué),,互聯(lián)網(wǎng)秘書第一品牌期的目標(biāo)你確定了嗎?也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),,目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,,更重要的是有了目標(biāo)后,,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),,一個連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,,將如何完成這段旅程,,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,,不過陰天之后總會是晴天的,,因?yàn)槟闶且粋€騎士,擁有騎士精神,,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒,!那么,我們需要一步一個腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,,書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,,向著自己的目標(biāo),,奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過:"有非常之膽識,,始可做非常之事業(yè)"對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功,。
成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,,沒有耕耘就哪,,互聯(lián)網(wǎng)秘書第一品牌有收獲沒有付出哪有所得。因此,,對于即將升入高中的我們,,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸,!我們即將充滿激情,踏上征途,。未來是我們的,!…詳細(xì)參考資料:
新學(xué)期新打算計(jì)劃300篇二
我是一名班主任,要在班級工作中身體力行,,以身作則,、循循善誘、誨人不倦,。在工作中就要更進(jìn)一步的從思想上,、行動上,提高自己的工作水平和責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。
1、布置教室,,在前方黑板上寫上“歡迎回家”四個大字,;后面黑板上寫上“新面孔、新起點(diǎn),、新氣象”,;教室左前方布置圖書角,寫上“來,我們一起讀書,!”,;
右邊墻上貼上“書籍是人類進(jìn)步的階梯”綠色的條幅。
2,、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
以上兩條讓學(xué)生一進(jìn)教室,,雖然換了新老師,但是有一種回家的感覺,,有讀書的氛圍,,同時也能拉近我們師生之間的距離,有一個良好的開端,。
3.,、認(rèn)真檢查學(xué)生暑期作業(yè)。
4,、發(fā)書,,發(fā)本。
5,、開好九月一日下午的第一節(jié)班會,。
第一類:每天必做的事情
新學(xué)期新打算計(jì)劃300篇三
在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,,我們又迎來了新的一學(xué)期,。對于六年級的我來說,而這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年,。因?yàn)槎冗^了這一年,,我將告別我的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活,。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),,就沒有追求,,所以,我也相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算,。我也不例外,,下面我簡單說說我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧,!
在語文的學(xué)習(xí)上,,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組,、句子,,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),,課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。熟練掌握課本知識,,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)的靈活題目,、有難度的題目等等,,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!而英語是我的強(qiáng)項(xiàng),,主要是多讀,、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,,以便課后復(fù)習(xí),。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物,。
要想自己能夠全面發(fā)展,,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),,多出去走走,,看看展覽,掌握好社會及自然知識,,擴(kuò)大知識面,,提高自己的綜合素質(zhì)。
再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧,。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,,我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動,。然后我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動,以彼之長,,補(bǔ)己之短,。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步,。作為一個班干部,,我也會組織一些有意義的活動,學(xué)文明、講禮貌,、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽,。這讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班級體充滿活力,,創(chuàng)造良好的班風(fēng),。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn),!
新學(xué)期新打算的計(jì)劃2
剛送走了一屆學(xué)生,無論是在德育還是智育上都是圓滿畢業(yè),,雖然心中充滿了成就感,,但是如今踏進(jìn)新的一學(xué)期,面對自己的教育教學(xué)工作我真的還是有許多感慨:競爭時代,,不進(jìn)則退,,不謀自敗。因此本學(xué)期我凡事都還要腳踏實(shí)地去做,,不弛于空想,,不騖于虛聲,從小處著眼,,惟以認(rèn)真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫,。因此本學(xué)期我重點(diǎn)從自己的實(shí)際情況出發(fā),把事情想小做小,,充分進(jìn)行精細(xì)化,。具體打算如下:
我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,明確教學(xué)努力的方向;加強(qiáng)個人認(rèn)識,,多學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),,愉快的接受學(xué)校各級安排的工作,并盡自已的最大的努力圓滿的完成,,服從安排,,積極參與學(xué)校組織的各種活動。團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)愛學(xué)生,,顧全大局,講求奉獻(xiàn)。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新的理念,,加強(qiáng)自我充電,為自己注入新思想和新思路,。
本學(xué)年打算讀書不少于50本,。
2、認(rèn)真專研教材,,吃的透,,把握準(zhǔn),能靈活的運(yùn)用教材,。3,、從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),以抓課堂教研為依托,,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)研究,,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的魅力。4,、多看一些名家的教學(xué)實(shí)錄和錄像,,多參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動,提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力,。在參與中磨練提高自己,。學(xué)習(xí)名師們授課時語言技巧和課堂細(xì)節(jié)的處理,尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理,。5,、加強(qiáng)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí),特別是網(wǎng)頁制作和課件制作方面要多拜師學(xué)習(xí),,做好班級網(wǎng)頁,,為打造數(shù)字校園出力。二,、教學(xué)中努力改進(jìn)的三個方向:1,、在新學(xué)期教學(xué)中要做到創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)自主探索欲望,。
問題情境是指學(xué)生覺察到的一種有目的,,但又不知如何達(dá)到這一目的的心理困境,是體現(xiàn)在學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)上但又不能直接解決的新問題,。而“欲望”會讓人產(chǎn)生一種沖動,,是動力的源泉。在教學(xué)中,,要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索的問題情境,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,讓學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索問題的情境,,要把握好“激勵情感——設(shè)計(jì)問題——組織問題”三個環(huán)節(jié),,創(chuàng)設(shè)的問題要具有啟發(fā)性、層次性,、開放性,、難易適度。
2,、信任學(xué)生,,給學(xué)生自主探索的空間和時間。
讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人,。學(xué)生有著強(qiáng)烈的求知欲,、自信心,他們總想成為研究者,、發(fā)明者,、探索者。在學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動時,,盡量讓他們進(jìn)行自主探索,滿足他們的心理需求,。因此,,充分相信學(xué)生,應(yīng)留給學(xué)生充分進(jìn)行獨(dú)立思考與自主探索的時間和空間,,鼓勵學(xué)生通過自己研究去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。在教學(xué)中做到:凡是學(xué)生能看懂的內(nèi)容就放手讓他們自學(xué);凡是學(xué)生能獨(dú)立解決的問題,,就放手讓學(xué)生去解決……這樣,,就能讓學(xué)生在獨(dú)立思考中學(xué)會思考,在自主探索中學(xué)會求知,,從而調(diào)動了主動學(xué)習(xí)的積極性,。
3、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,教給學(xué)生自主探索的鑰匙,。
在有些知識的教學(xué)過程中,盡量讓學(xué)生憑借自己的理解,,先提出某種有目的的疑問,,再進(jìn)行解答。在下學(xué)期的教學(xué)中,,多要鼓勵學(xué)生進(jìn)行大膽的,、有目的質(zhì)疑,,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
1,、保證課堂四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)中注意抓兩頭,顧中間,。2,、發(fā)揮同學(xué)之間的幫帶作用。3,、課后作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的具體情況做不同的要求,,優(yōu)生適當(dāng)拔高;學(xué)困生與其家長建立聯(lián)系,,相互督促,,使其提高。4,、多讀書,,在提高閱讀理解能力的同時,也能提高教學(xué)質(zhì)量,。
新學(xué)期新打算計(jì)劃300篇四
經(jīng)過一個暑假,,孩子們高興地升入了大班,成為幼兒園里最大的哥哥,、姐姐了,。大班的生活、大班的學(xué)習(xí),、大班的期望,,對老師、對孩子,,又提出了新的'要求,、新的挑戰(zhàn)。如何應(yīng)戰(zhàn),,是我們大一班的師生共同努力的方向,。
這個學(xué)期我們班又新插進(jìn)來四名新小朋友,現(xiàn)有幼兒38名,,其中男生18名,,女生20名,2名幼兒為中班年齡,。經(jīng)過兩年來的朝夕相處,,不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,并且對每個幼兒的個性,、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解,。進(jìn)入大班后,,從整體上看,幼兒的自控能力有了增強(qiáng),,能有意識地遵守班級常規(guī),,對違規(guī)行為,孩子們能互相監(jiān)督,、互相提醒,,大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng),??偨Y(jié)幼兒上學(xué)期末的表現(xiàn),班級常規(guī)的培養(yǎng)依然存在著不足,,個別幼兒也依然存在著“我行我素,、屢教不改”的不良習(xí)慣,這些都需要我們老師在新的學(xué)期里,,再接再厲,,采取有效的教育手段,以愛去激勵,、感化,、教育我們的孩子,使他們身心全面,、健康地發(fā)展,。
從全班幼兒發(fā)展的整體狀況中,我們認(rèn)為孩子們的思維是靈活的,,他們的注意力、記憶力,、想象力等水平都有了提高,,這也為今后入小學(xué)打好了基礎(chǔ)。但幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,,因此對體質(zhì)較弱的,、自理能力、自控能力較差的,;交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,,新學(xué)期中將給予特別的關(guān)注和幫助。
大班是幼兒在園的最后一年,,幼小銜接問題是我們工作的重中之重,。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作,,如生活能力的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,,讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外做事認(rèn)真,、獨(dú)立,、有責(zé)任感也是大班幼兒應(yīng)該具備的良好品質(zhì),這也是我們所要努力達(dá)到的工作目標(biāo)和對幼兒所期待的目標(biāo),。
新學(xué)期新打算的計(jì)劃5
我是xx,,我覺得三年級上學(xué)期我的整體表現(xiàn)還不錯,學(xué)習(xí)成績也挺好,,比上學(xué)期有進(jìn)步,,還光榮的成為全面發(fā)展金牌少年。我上課從不開小差,,上課認(rèn)真聽講,,考試認(rèn)真答題,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。課下,,我團(tuán)結(jié)同學(xué),不打鬧,。不過,,我上課回答問題還不夠積極,班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我從不積極參加,,這些我做的不夠好,。
假期里我沒有像往常一樣早睡早起,而是晚睡晚起,,媽媽幫我制定的作息時間表我?guī)缀醵紱]有用到,。我每天基本能完成老師布置的作業(yè),,不過有時邊學(xué)邊玩,,還要媽媽再三的督促,,我覺得我最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)磨蹭,,沒有效率,。有時我也能幫媽媽干些家務(wù),,但是比較少,,特別是在我和弟弟正玩得高興的時候,,我什么都不想干,,只想玩,。
下學(xué)期我要認(rèn)真執(zhí)行作息制度;積極參加學(xué)校班級的各項(xiàng)活動;按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)時不貪玩,,提高學(xué)習(xí)效率;上課認(rèn)真聽講,,團(tuán)結(jié)同學(xué),做題認(rèn)真細(xì)心,,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。
新學(xué)期新打算計(jì)劃300篇五
馬上要開學(xué)了,,一個月的假期,夢一般的過去了,。大清早,,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,,一個月沒早醒,,還真舍不得我的寒假生活。馬上要進(jìn)入新的一學(xué)期了,,我要好好制定自己的新學(xué)期計(jì)劃,。
首先,要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,,不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺,,第二天早上不能早起,而弄得自己慌慌張張,。
其次,,無論在學(xué)校,還是在家里,,我都應(yīng)該抽更多的時間來鍛煉身體,。媽媽常對我說:身體才是革命的本錢,如果身體不好,,就什么都做不好,。
還有,告訴大家一個小秘密——我是一個愛挑食的孩子哦,。也正因?yàn)檫@樣,,我才會總是長不胖,因?yàn)樯眢w營養(yǎng)吸收不均衡,。所以,,這學(xué)期我要好好努力,不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個字了,。
再次,,上課開小差可說得上是我學(xué)習(xí)上的一個壞毛病了,。有的時候,,老師在上面講課,我的思緒就不知不覺地飛到某個動畫片的劇情里面去了,,或者是左顧右盼,,跟同學(xué)講講悄悄話什么的。我知道,,這樣做會讓我錯過講課精髓,,從而留下太多的疑問,,給學(xué)習(xí)帶來阻力。
所以,,這學(xué)期我一定要改掉這個壞毛病,,讓自己更優(yōu)秀。
最后,,通過一個假期的練習(xí),,我覺得我的書寫有了很大的提高,所以接下來,,我要堅(jiān)持把它練下去,,而且要端正坐姿,不能長成駝背哦,。
計(jì)劃定好了,,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃張貼在床頭,,每天第一時間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn),,我相信我一定能夠做到的,你呢,?