總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

1,、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、活動(dòng)室的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫,、各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)布置及版面展示等,，在各級各類活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“剪紙書畫、手工,、電腦畫比賽”,、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜,，講故事,，游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽光伴我成長——美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開展了書畫,、手工系列活動(dòng),。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，合理策劃,、認(rèn)真評選，并精心布置展版,，給學(xué)生美的享受,，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。

1,、本學(xué)期通過學(xué)校研究課以及課后的交流,，我們認(rèn)識到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力,，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語言,、范畫等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對接,，注重生活感受，以自然為師,，遵循藝術(shù)規(guī)律,，營造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)生的審美意識和能力的同時(shí),，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主，同時(shí)進(jìn)行合作探究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,。

2、為了把學(xué)生,、家長以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來,，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料,，精心制作教師教學(xué)博客,，利用教師博客、電教媒體,，采用多種形式展開繪畫,、手工、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué),，受到學(xué)生了的喜愛,，提升了學(xué)生的興趣。

總之,，本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果,，計(jì)劃下學(xué)期要對教材進(jìn)行有目的的篩選，對符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展,，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),、有趣、有味,，并對每一個(gè)學(xué)生提供更多的幫助,，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認(rèn)識,、追求,！我們的目標(biāo)依然是以美育人！美術(shù)教育的路漫長而又充滿樂趣,，我們會(huì)樂此不彼,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期,，三年級語文組圍繞“識字教學(xué)”展開教研活動(dòng)，一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將關(guān)于教研的一些感受,、得失做一簡單總結(jié)：

1、課前布置孩子們預(yù)習(xí),，初讀課文,，把生字、新詞畫出來,，思考一下,，你用什么方法能記住這些字，初步給生字?jǐn)U一到二個(gè)詞,，給生字找到自己喜歡的記憶方法,。

2、課上,，激發(fā)孩子的識字熱情,，激發(fā)孩子匯報(bào)的積極性，讓孩子在興奮中不吐不快,，交流匯報(bào),。

3、鼓勵(lì)孩子自創(chuàng)各種各樣的識字方法,，如：加一加,、減一減、編謎語,，編兒歌等來理解記憶生字，如果孩子在學(xué)了生字后,，讀文的準(zhǔn)確流利比沒學(xué)前有了進(jìn)步,，有了長進(jìn)，那我們的生字教學(xué)應(yīng)給說成功了一大半,。

4,、為了更好地識字，我提倡鼓勵(lì)學(xué)生以社會(huì)為課堂,，以生活為老師,，盡量多識字，鞏固生字,，這對學(xué)習(xí)有很大幫助,，如：布置一些實(shí)踐性作業(yè)，到大街上看看你會(huì)認(rèn)那些字,？其實(shí),，在平時(shí)的看電視,、看動(dòng)畫片時(shí)也可以認(rèn)識好多字，積累一些詞語,。

只要是記得牢的字,，都是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)或用識字方法讓學(xué)生記住的，如：學(xué)習(xí)生字“騰”時(shí),，我們變了順口溜——夫人回娘家,，頭戴兩朵花，住了一個(gè)月,，騎馬回到家,。這樣就記得比較牢，全班學(xué)生都能寫對“騰”字,?？墒牵緝詳?shù)要求學(xué)生會(huì)寫300個(gè)字,，而且有一部分字筆畫多,，較難寫，學(xué)生老是記不住,，如：聚攏,、稻田、蕩漾,、蓮蓬,、翩翩起舞、腹（總多寫一橫）驟然,、黎明,、窟窿、水罐等字,，容易出錯(cuò),，需要反復(fù)、認(rèn)真強(qiáng)調(diào)寫法,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下,，全體美術(shù)教師順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重,、靈活、認(rèn)真,、扎實(shí)的工作態(tài)度,，面對教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們團(tuán)結(jié)互助，互相取長補(bǔ)短,，有很多收獲,。

1、我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，嚴(yán)格按學(xué)科課堂安全常規(guī)開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮組內(nèi)備課,、教研優(yōu)勢,，同科教師互相聽課、評課,，以有經(jīng)驗(yàn)教師帶新成員教師,；調(diào)動(dòng)美術(shù)教師教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。本學(xué)期一開始搞好教學(xué),，我們共同商議：如何講？講哪課,？為備出精品課,，每位教師主攻一個(gè)年級，（以“設(shè)計(jì),。應(yīng)用”,、“綜合。探索”課為主）,，這樣可在平行班講,，這樣才能備問題、備需要,、備知識,、備技能、備風(fēng)格,、備心態(tài)、備方法,、備時(shí)間,、備課件等，我們狠下工夫,，一人授課,，全組共同上陣，準(zhǔn)備教具,。

2,、我們?nèi)栽谧鳂I(yè)首頁設(shè)計(jì)目錄,，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)意。在教科室的配合下,，期末對一,、二年級進(jìn)行口試測驗(yàn)，三年級以上的學(xué)生進(jìn)行筆試,，以基礎(chǔ)知識及繪畫技能為主擬訂試卷,。增強(qiáng)學(xué)科重視意識，相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線,。

3,、在校本課程教學(xué)方面，學(xué)生作品更上一臺(tái)階,，成功地展示在慶六一版面上,。

1、教師還需加強(qiáng)基本功的練習(xí),。如三筆一畫的練習(xí),。

2、嚴(yán)格要求個(gè)別學(xué)生帶好學(xué)具,，并愛護(hù)其作業(yè)本,。預(yù)想定成長冊大小的作業(yè)本，這樣既省開支,，又使作業(yè)美觀,。有待我們在下學(xué)年試用。

在校,、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干,，把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺(tái)階,，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期的.工作已接近尾聲,。一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深入開展美術(shù)教研教改工作,，繼續(xù)改革并優(yōu)化課堂教學(xué),。我在思想上嚴(yán)于律己，在工作中大膽創(chuàng)新，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，提高了課堂教學(xué)效率,，使學(xué)生的美術(shù)知識技能與審美能力有所提高,。較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好地開展今后的教學(xué)工作,，特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

新的教學(xué)模式，要求我們必須具有先進(jìn)的教育理念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。我積極參加了校領(lǐng)導(dǎo)組織的各種形式的政治理論、教育理論學(xué)習(xí),，及時(shí)做了大量的筆記,、以此來指導(dǎo)自己的言行。還注意利用業(yè)余時(shí)間從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)思考和體會(huì)，努力更新理念,，爭取做一名新形勢下的合格的美術(shù)教師,。

我感到，新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué),，不再是一種單純的技能,、技巧訓(xùn)練。教學(xué)中必須以學(xué)生全面發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、感知力、想象力,、表現(xiàn)力等方面的能力,；同時(shí)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。注意了教學(xué)中的協(xié)同合作，師生互動(dòng),，因材施教,，達(dá)到了教學(xué)相長之效果。

學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。在美術(shù)教學(xué)中，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性起著重要的作用,。在教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和兒童年齡特征的有效而又生動(dòng)活潑的教學(xué)模式,。采用音樂感染、故事誘導(dǎo),、直觀演示等多種形式開展教學(xué)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣,。如在講授《花地毯》一課時(shí),，以學(xué)生喜歡聽的童話故事來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，貫穿整個(gè)課堂,，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情,。

在日常的教學(xué)中，我注重發(fā)揮現(xiàn)代化媒體教學(xué)在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，使學(xué)生在課堂上拓寬了思路,，加深了對知識的理解，保持學(xué)習(xí)情趣的高漲,、思維的活躍,。從而，提高了教學(xué)的有效性,。我在課前收集,、準(zhǔn)備大量不同類型的資料，有文字,、圖像,、動(dòng)畫，音樂等,，編輯制作成教學(xué)課件,。譬如：在教授美術(shù)課《乘著大船游世界》時(shí)，我收集大量有關(guān)船的起源,，船的演變,、發(fā)展的資料、圖片及歷史故事,。通過多媒體展示,，讓學(xué)生觀察各種船只的形態(tài)、色彩等,；通過直接觀察與語言講解相結(jié)合的方法,，使學(xué)生更容易了解了船的有關(guān)知識，激發(fā)了學(xué)生繪畫與制作的學(xué)習(xí)興趣,。

積極的評價(jià)會(huì)激起學(xué)生對探究成功的喜悅,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)沖動(dòng)，增強(qiáng)信心，以更好的狀態(tài)投入到探究與創(chuàng)造中去,。我體會(huì)到,，對學(xué)生的評價(jià)應(yīng)著眼于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而且應(yīng)是全面的和個(gè)性化的,。我很注意從各角度去評價(jià)學(xué)生,，比如從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力方面,，從操作技能,、標(biāo)新立異方面，從合作精神,、交流表達(dá)能力方面,，積極挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。不僅僅評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重評價(jià)學(xué)習(xí)的過程,。例如對作業(yè)的評價(jià)，采用學(xué)生自評互評方式,。讓學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中的收獲和成果進(jìn)行評價(jià),，向同學(xué)和老師介紹自己的學(xué)習(xí)收獲，創(chuàng)作意圖,。通過這種以兒童自身的眼光來評判他們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)造成果,，促進(jìn)人人參與，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

隨時(shí)更新自己的觀念,。我對于自己的每一次教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行及時(shí),、深入的反思,。認(rèn)清自己的優(yōu)勢與不足，在解決矛盾中使自己得到進(jìn)步,。例如,，在講授第八課《瓢蟲的花衣裳》時(shí)，為了使學(xué)生對瓢蟲的結(jié)構(gòu)特征了解得更細(xì)致,，我曾通過出示范畫進(jìn)行講解分析,。結(jié)果，在學(xué)生創(chuàng)作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生作品千篇一律,，與范畫相差無幾。我意識到這是自己課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)方面的失誤,。課后及時(shí)進(jìn)行了反思與修改,，在進(jìn)行下一次教學(xué)中,，注重加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，最終取得了較好的教學(xué)效果,。

本學(xué)期積極參加了教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定了詳細(xì)、具體,，切實(shí)可行的教研計(jì)劃。參與了“如何創(chuàng)設(shè)有效的情境教學(xué)”,、“多媒體在美術(shù)教學(xué)中的作用”,、“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣”等課題的教學(xué)研究。實(shí)踐小組教研,、網(wǎng)絡(luò)教研等形式多樣的教研方式,。在此過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí),、交流,、研究創(chuàng)新教育的理論，真正轉(zhuǎn)變教育觀念,，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)一步彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，提高了理論水平和教育教學(xué)能力,。

從培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣出發(fā),，認(rèn)真擬定了教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)方法,，進(jìn)行有效的教學(xué),。通過學(xué)習(xí)命題畫、想象畫,、科學(xué)幻想畫等創(chuàng)作方法的教學(xué),，從多角度、多方面培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)知能力和繪畫技能,，很快提升了學(xué)生的創(chuàng)作,、欣賞水平。使他們能夠獨(dú)自發(fā)揮創(chuàng)作才能,，創(chuàng)作出了具有較高水平的,、具有兒童特點(diǎn)的美術(shù)作品。

我通過對這一學(xué)期全面回顧,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力要有更好的提高，并進(jìn)一步提升自己的教學(xué)思想,、理念和方法,。在美術(shù)教學(xué)中再上一個(gè)新臺(tái)階。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

時(shí)光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動(dòng),，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

1、堅(jiān)持常規(guī)集體備課不放松,。每周按教導(dǎo)處的要求對集體備課,，并督促教師針對集體備課及時(shí)修正自己的教案，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

2,、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),，如：9—10月開展的“減負(fù)增效”課堂教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果,。

3、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)自學(xué),。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此,，必須加強(qiáng)自學(xué),，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,。

4、綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生,，辦好黑板報(bào)、櫥窗,，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

1、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng)。

2,、按時(shí)進(jìn)行集體備課,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會(huì),，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn),，我們堅(jiān)持全身心地投入,，充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo),，通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績,。

7,。日常宣傳工作。

學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大,，但我們美術(shù)組任勞任怨,，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏得了大家的一致肯定和好評,，我們也將更好地學(xué)習(xí)美工的技能,，爭取為學(xué)校貢獻(xiàn)出更多的光和熱！

一學(xué)期來積極組織學(xué)生參加各級各類活動(dòng)和比賽：在xx年5月組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)20多位學(xué)生分獲繪畫,、書法一,、二、三等獎(jiǎng),，在同時(shí)舉行的藝術(shù)教育評估中獲一等獎(jiǎng),；xx年11月組織十二名學(xué)生參加素描比賽分獲一、二,、三等獎(jiǎng),；在科普知識系列活動(dòng)中分獲科學(xué)幻想繪畫一等獎(jiǎng)23人、二等獎(jiǎng)18人,、三等獎(jiǎng)18人,。在做好以上教育、教學(xué)工作的同時(shí)全組教師積極按時(shí)參加上級組織的教研教改活動(dòng),，如參加新教材,、新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)；市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),；市鄉(xiāng)土美術(shù)進(jìn)課堂活動(dòng),；省美術(shù)教育年會(huì)活動(dòng)等。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、校園文化布置、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要全組教師全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我們都能以最大的熱情把它完成好,，能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨(dú)具特色的美術(shù)特色學(xué)校,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

本次教研活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)周時(shí)間,，但從中的體會(huì)與啟發(fā)讓我們受益非淺。我們數(shù)學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了本次教研任務(wù)?，F(xiàn)將本次教研活動(dòng)情況總結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，我們組成員一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。通過閱讀大量教育教學(xué)方面的書籍，提高自己的教育手段,，完善教學(xué)水平,。通過積極教研，認(rèn)真記錄,，我們總結(jié)出創(chuàng)設(shè)有效情境導(dǎo)入新課,、有效控制課堂紀(jì)律、有效提問等的教學(xué)方法,。

我們從這次教研活動(dòng)一開始就著手進(jìn)行備課,，利用其他班級學(xué)生進(jìn)行磨課,，其他老師及時(shí)進(jìn)行聽課并提出改進(jìn)意見，取得了較好的課堂效果,。通過磨課這一種形式,，不僅加強(qiáng)了老師之間的溝通，而且也加強(qiáng)了與學(xué)生之間的溝通,。我們每一個(gè)老師都通過這樣一種形式,，不斷地審視自己，完善自己,，提高自己,。

我們數(shù)學(xué)教研在次活動(dòng)中，對促進(jìn)全面展開本次教研活動(dòng),，每個(gè)人都盡心盡力,，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短,。尤其是上課教師,，他們更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里利用電腦查資料學(xué)習(xí),；我們校領(lǐng)導(dǎo)全面深入教研,，認(rèn)真指導(dǎo)，評課,，提出合理化的建議,。正因?yàn)檫@樣，此次活動(dòng)才開展地扎實(shí)有效,，有聲有色,。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”,。因此,，本次教研是根據(jù)實(shí)際情況，立足校本,，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行的，措施得力,，目標(biāo)明確,，形式多樣。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題,，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變,。

教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

通過此次教研活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)組教師的業(yè)務(wù)水平又有了一次提升,，這樣才能更好地教書育人,。

回顧本次活動(dòng)，數(shù)學(xué)組老師們享受共同進(jìn)步的喜悅,，看到教師個(gè)人不斷地成長,，我們將信心十足進(jìn)行下去?！坝行Ы虒W(xué)”的專題教研活動(dòng)成了我們思考學(xué)習(xí)的橋梁,，在這次的學(xué)習(xí)反思中我們才能找到自己的弱點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。盡管我們?nèi)〉幂^好的成績,，可是我們?nèi)匀豢吹阶约哼€有許多不足,。理論水平的欠缺，思考過于草率,，經(jīng)驗(yàn)的不足都是我們需要努力的方面,。此次教研活動(dòng)并沒有真正結(jié)束，才剛剛開始,。教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再勵(lì),。在今后的教學(xué)工作中,，我們相信我們找對了方向，一定會(huì)有所突破,，有所成功,。加油！??！